RESUMEN

Este proyecto consiste en el desarrollo de un trabajo de grado del programa de

ingenierìa ambiental en la modalidad de asistente de investigaciòn, La propuesta

tiene como objetivo principal. Identificar cuáles son los impactos ambientales más

representativos en el paramos de letras por la inadecuada disposición de los

residuos sólidos.Se pretende con este proyecto recalcar la importancia que tienen

los páramos y que estos son fundamentales para la subsistencia de los seres

humanos por ser los mayores abastecedores de agua potable a nivel mundial.

ABSTRACT

This project consists of the development of a work of degree of the program of

environmental engineering of the assistant's modality of investigation, The offer has
as principal aim. Identify which are the most representative environmental impacts
in the paramos of letters for the inadequate disposition of the solid residues. One
tries by this project to stress the importance that the high plateaus have and that
these are fundamental for the subsistence of the human beings for being the major
suppliers of drinkable water worldwide.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PREGUNTAS DEL CONOCIMIENTO

(máximo 1000 palabras)

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

¿Cuáles son los tipos de residuos sólidos que se generan en el páramo de letras

y que impactos ambientales se presentan debido a la inadecuada disposición de los

mismos?
 PROBLEMA CENTRAL

Inadecuada disposición de los residuos sólidos en el páramo de letras

CAUSAS

 El consumismo que se tiene por la gran cantidad que tienen los

habitantes, industrias y los turistas del páramo de letras, en las cuales hay

poco interés para realizar una buena separación y caracterización de estos.

También se puede tener un desconocimiento de cómo separar y disponer los

5.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PREGUNTAS DEL

CONOCIMIENTO (máximo 1000 palabras)

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

¿Cuáles son los tipos de residuos sólidos que se generan en el páramo de letras

y que impactos ambientales se presentan debido a la inadecuada disposición de los

mismos?

PROBLEMA CENTRAL

Inadecuada disposición de los residuos sólidos en el páramo de letras

CAUSAS

 El consumismo que se tiene por la gran cantidad que tienen los

habitantes, industrias y los turistas del páramo de letras, en las cuales hay

poco interés para realizar una buena separación y caracterización de estos.

  También se puede tener un desconocimiento de cómo separar y

disponer los residuos generados pues no se tiene una clara clasificación de

que materiales se deben disponer un cada uno de los diferentes botes de

basura.

EFECTOS

 Acumulación de los residuos solidos que generan problemas

de salud publica.

 Impacto ambiental por infiltracion y escorrentia en los efluentes

y en el suelo donde se guardan los residuos que van a ser posteriormente

llevados por la empresa prestadora de servicio publico.

Este proyecto se plantea con la intencion de identificar cuantos residuos son

generados en el paramo de letras y el impacto que generan estos sobre el medio

ambiente con el fin de identificar cual es el metodo mas viable para tener un buen

aprovechamiento y disposicion final de los mismos.

Área de estudio:

EL área de estudio se encuentra el paramo de letras.

JUSTIFICACIÓN (máximo 1000 palabras)

Debido a su importancia y a los bienes y servicios ambientales que nos ofrece el

ecosistema de páramo, planteamos realizar una caracterización de los residuos

sólidos generados en este ecosistema partiendo de las diferentes actividades

antrópicas realizadas por la población; Por lo tanto nos vemos en la necesidad de

generar un proyecto estudiando cómo se dan los sistemas de recolección,

recuperación y disposición final de los residuos generados por la comunidad que

habitan este ecosistema.

Este proceso de investigación nace al conocer la importancia que tienen los

páramos para los seres vivo y como el ser humano y el estado no le han dado la

importancia y el valor que tienen para la vida. Se debe tener presente que los

ecosistemas de alta montaña han venido teniendo unas modificaciones e impactos

negativos a causa de las fronteras ganaderas y agrícolas.

El mayor impacto ambiental que se presenta en estas zonas la explotación de

minería a gran escala. Como se ha presentado en el páramo de santurbán donde

existe un gran interés de multinacionales mineras para la explotación de vetas de

oro en la parte baja de las montañas.

OBJETIVOS (máximo 500 palabras)

Objetivo General.

- Realizar una caracterización de los residuos sólidos generados en los

predios Torrecitas y Santa Teresa ubicados en el páramo de letras.
Objetivos específicos

- Identificar los principales impactos ambientales generados por la

inadecuada disposición de los residuos solidos

- Determinar alternativas para el aprovechamiento de los residuos

orgánicos generados en los predios torrecitas y santa teresa

Marco teórico

Los páramos son aquellos ecosistemas tropicales de montaña que están por encima
de las áreas de bosque y en límites con las nieves perpetuas. En estos ambientes
se encuentra una gran cantidad de organismos que interactúan entre sí en un clima
de montaña de gran altura, con una alta humedad y precipitación. Su posición es en
la parte alta de la cordillera de los Andes colombianos, siendo muy determinantes
en la captura de carbono.

Para Cabrera y Ramírez (2014) los páramos se entienden como:

[…] bioma neotropical que ha sido definido como extensas zonas que coronan las
cordilleras entre el bosque andino y el límite inferior de las nieves perpetuas. Está
determinada como región natural por la relación entre el suelo, el clima, la biota y la
influencia humana. (p.14)

Además, están formados por una vegetación tipo matorral (arbustos), musgos,
frailejones, pajonales o gramíneas. En cuanto a la fauna, se encuentran allí
animales como lagartijas, curies, comadrejas, guaguas, osos y diferentes tipos de
venado. En aves, el águila, el cóndor, la mirla, la alondra (Cabrera y Ramírez, 2014).

Una estimación del Ministerio de Medio Ambiente, mediante una Consultoría, habla
de que las zonas de páramo en Colombia abarcan cerca de dos millones de
hectáreas, comprendidas entre páramos húmedos (89 por ciento), páramos secos
(6 por ciento) y los llamados superpáramos, con un 5 % del total referido en distintas
zonas del país. Estos ecosistemas, responsables de regular el ciclo hídrico,
almacenar el carbono de la atmósfera y servir de corredores biológicos para la fauna
y la flora, contienen una gran biodiversidad expresada en lagunas, turberas y
pantanos.

El Parque Nacional Natural Los Nevados (P.N.N.N) y su Zona amortiguadora se

encuentran localizados geográficamente en la Cordillera Central, de Colombia,
vertientes oriental y occidental, con alturas entre los 2. 600 y 5. 321 msnm,
comprende un área aproximada de 58. 300 Hectáreas, en jurisdicción de los
departamentos de Caldas (Municipio de Villamaría), Risaralda (Municipios de Santa
Rosa de Cabal y Pereira), Quindío (Municipio de Salento) y Tolima (Municipios de
Ibagué, Anzoátegui, Santa Isabel, Murillo, Villahermosa, Casabianca y Herveo),
entre las coordenadas geográficas: 75º33`24.354" W, 4º58`31.174"N y
75º10`56.604" W 4º35`36.602"N (Parques Nacionales Naturales de Colombia,
Medellín, 2004, ajustado a 2006-2010)

El Parque Nacional Natural Los Nevados tiene una gran importancia hidrográfica
para la región; allí nacen innumerables fuentes de agua, esto se puede justificar a
través de varios hallazgos, que con sustento científico y legal nos confirman la
importancia de la zona en torno a la presencia de estrellas hídricas, un ejemplo, lo
demuestra la declaración de humedal en la Laguna del Otún, hacia el año 2007 a
través del Decreto 2881, el cual en su artículo primero dice:
“Desígnase el complejo de humedales, Laguna del Otún, para ser incluido en la
Lista de Humedales de Importancia Internacional, localizado en los municipios de
Pereira y Santa Rosa de Cabal,: Departamento de Risaralda, que abarca una
muestra representativa de los ecosistemas de páramo que hacen parte del complejo
volcánico Ruiz-Tolima del Parque Nacional Natural Los Nevados” El deshielo
producido por las nieves perpetuas, cumple un papel importante, pues origina los
cauces iniciales de los ríos que vierten sus aguas en las dos grandes cuencas
interiores del país: la del Cauca al occidente y la del Magdalena al oriente.
(MIRANDA, et al. 2006)

El territorio del Parque Nacional Natural Los Nevados, comprende 10 subcuencas y

19 corrientes de diferentes tamaños y características; seis drenan en la hoya
hidrográfica del Magdalena (Gualí, Lagunilla, Recio, Totare, Frío y Coello) y los
cuatro restantes, (Chinchiná, Campoalegre, Otún y Quindío) a la hoya hidrográfica
del río Cauca. (Banco Interamericano de Desarrollo, et al. 2002).

Los suelos del Parque Nacional Natural Los Nevados, corresponden al dominio
pedogénico ándico. En gran parte han participado en su formación material
volcánicos piroclásticos, materiales producto de ablación y acarreo glaciar y
materiales que resultan de procesos erosivos recientes y contemporáneos en la faja
subnival. (Banco Interamericano de Desarrollo, et al. 2002). En el Parque Nacional
Natural Los Nevados, un 4.6 % de su superficie se encuentra el ecosistema de
Nieves perpetuas (glaciares) en los nevados del Ruiz, Santa Isabel y Tolima. Su
área aproximadamente es de 2 680 hectáreas. (FANDIÑO, et al. 2002)

Según el artículo “agricultura migratoria conductor del cambio de uso de suelo al

ecosistema de alto andino colombiano” afirma que:
“En la actualidad con el aumento en la densidad poblacional y la presión por
ocupación de la tierra han desestabilizado los sistemas naturales, convirtiendo a la
agricultura migratoria (AM) en una causa próxima o directa que ha generado
deforestación, pérdida de hábitat, biodiversidad y degradación de los suelos por
aceleración de los procesos erosivos, pérdida de nutrientes y disminución en la
capacidad de retención de agua. De hecho, se estima que alrededor de 35 millones
a 1 billón de personas en el mundo dependen de AM; con sus fases básicas (1)
conversión, (2) cultivo y (3) barbecho o descanso. La creciente preocupación por la
sostenibilidad de la AM está en discusión, porque continúa siendo una práctica
dominante en los países tropicales y se la ha relacionado con cambios en los usos
del suelo (CUS) que han generado el 60% de deforestación, incremento de gases
efecto invernadero, variabilidad climática, cambio en el material estable de la
materia orgánica del suelo y diferentes impactos sobre el medio ambiente y el
desarrollo económico. Sin embargo, esta práctica tradicional del uso del suelo sigue
siendo fundamental para el sustento, la cultura y la seguridad alimentaria de
millones de personas en la región tropical”

La generación constituye la primera etapa para tener un manejo de residuos sólidos

ya que está directamente relacionada con las actividades que desarrolla el ser
humano o la población, el crecimiento poblacional, los altos índices de consumo, el
incremento de la actividad industrial y comercial y las condiciones climáticas, entre
otros factores (Ojeda y Quintero, 2008; Ochoa, 2009).

El manejo de dichos residuos tienen una estrecha relación con la salud de la

población, en donde se han presentado tres situaciones principales, la primera
referida a la transmisión de enfermedades por agentes patógenos transferidos por
los residuos como por vectores que se alimentan y reproducen en los residuos; en
segundo lugar el riesgo de lesiones e infecciones ocasionados por los objetos punzo
penetrantes que se encuentran en los residuos, esta condición pone en alto riesgo
la salud de las personas que recuperan materiales en los vertederos; y en tercer
lugar la contaminación ocasionada por la quema de residuos, la cual afecta el
sistema respiratorio de los individuos. (Contreras, 2008).

Otro de los entornos que afecta el manejo de los residuos es la relación con el
ambiente, la afectación de los residuos sobre la tierra, el agua y el aire. La
colocación y acumulación de residuos inutiliza las tierras para otros usos; además
representa un riesgo para quienes viven cerca de los vertederos y acumulaciones
de desechos, debido a los gases que se originan durante el proceso de
descomposición; así mismo se contaminan las aguas freáticas con nitratos y
metales pesados que se filtran a través de los residuos; se contaminan las aguas
de lluvia y las aguas superficiales; la acumulación indiscriminada de residuos puede
convertir el agua en no apta para el consumo humano y el desarrollo de la vida
acuática; la quema de residuos sólidos ocasiona deterioro del aire conjuntamente
con los gases tóxicos generados por la quema de materiales plásticos así como el
metano emanado por la descomposición de los residuos sólidos (Contreras, 2008).

Según la OPS (2005) en América Latina y el Caribe solo un 23% de los residuos
sólidos fueron depositados cumpliendo con las condiciones sanitarias exigidas por
las normas, el resto se dispuso en botaderos a cielo abierto y en rellenos
controlados cuyas normas son inadecuadas. Adicionalmente las islas del Caribe
han presentado el problema de no disponer de tierras suficientes para el desarrollo
e instalación de rellenos sanitarios.
El incremento anual promedio de la producción de residuos sólidos se ha estimado
que está entre 3,2 a 4,5% para los países desarrollados y entre 2 a 3% para los
países en vía de desarrollo (Dong y Yuping, 2001).

RAS (2017) nos dice que “los residuos sólidos deben clasificarse, en porcentaje en
peso base húmeda, de acuerdo con el siguiente esquema:
a. Residuos orgánicos crudos, residuos de poda, corte de césped y jardinería
b. Productos de papel y productos de cartón
c. Plásticos
d. Textiles
e. Metales ferrosos, compuestos de aluminio y otros metales no ferrosos
f. Vidrio g. Madera, caucho (goma), cuero, ceniza, rocas y escombros, huesos y
otros.” (Titulo F. pag. 49)

TABLA F.1.10.
Unidades de Expresión Recomendadas para las Cantidades de Residuos Sólidos.

Tipo de Unidad de expresión recomendada

residuos

Doméstico Kg./(hab.-día)

Comercial Kg./día

Industrial Se recomienda expresarla con base en una unidad repetitiva. Ej.

[Kg./ Unidad de producción]

Agrícola Se recomienda expresarla con base en una unidad repetitiva. Ej.

[Kg./Mg de producto]

Nota. Recuperada de Reglamento Técnico del Sector de Agua Potable y

Saneamiento Básico – RAS. 2017. Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio
Viceministerio de Agua y Saneamiento Básico República de Colombia.
 Metodología

Para realizar la caracterización de los residuos sólidos en los predios Torrecitas y

Santa Teresa, se implementará el método de cuarteo el cual consiste en:
1. Tomar las muestras los residuos sólidos resultados del estudio de
generación, se procede a verter los residuos uniformemente sobre una superficie
plana.
2. El montón de residuos sólidos se dividen en cuatro partes iguales, para que
después escoger las dos partes opuestas y así obtener un tamaño que se puede
manipular.
3. De las dos partes escogidas se realiza la separación según el tipo residuo
sólido, para posteriormente realizar el pesaje de las muestras por cada tipo de
residuo y las otras dos partes de residuos eliminados son utilizadas para determinar
el peso volumétrico In situ.
4. Finalmente se registran los resultados obtenidos para su respectivo análisis.

Ø Para la identificación de los impactos ambientales debemos reconocer que

actividades se realizan en el lugar (Agrícolas, piscícolas, ganaderas, etc.) esto con
el fin de asociar aspectos ambientales significativos de acuerdo a cada uno de los
procesos que se estén realizando en los predios señalados.

Ø Reciclar biológicamente los residuos de tipo orgánico, ya que esto es de gran valor
para mejorar suelos degradados, incrementar la calidad y cantidad de las cosechas,
e impulsar y promover la agricultura orgánica en el sector.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Ojeda, Lozano, y Quintero, Whitty (2008). Generación de residuos sólidos

domiciliarios por periodo estacional: él caso de una ciudad mexicana. I
Simposio Iberoamericano de Ingeniería de Residuos. Castellón.
 Ochoa, Osvaldo (2009). Recolección y disposición final de los desechos
sólidos, zona metropolitana. Caso: Ciudad Bolívar. Recuperado el 13 de
Septiembre de 2012, de http://www.cianz.org.ve
 Contreras S, Maira J (2008). Evaluación de experiencias locales urbanas
desde el concepto de sostenibilidad: el caso de los desechos sólidos del
municipio de Los Patios (Norte de Santander, Colombia). Trabajo Social (10),
109-134
 Cabrera, M. y Ramírez, W. (2012) La restauración ecológica de los páramos
de Colombia: transformación y herramientas para su conservación.
Recuperado de: www.googleacademic.com.co
 LOZANO-ZAMBRANO H. Herramientas de manejo para la conservación de
biodiversidad en paisajes rurales. Bogotá D. C.: Instituto de Investigación de
Recursos Biológicos Alexander von Humboldt y Corporación Autónoma
Regional de Cundinamarca; 2009.
 Dong, Suochen; Tong, Kurt; y Yuping, Wu (2001). Municipal solid waste
management in China: using commercial management to solve a growing
problem. Utilities Policy, 10 (1), 7-11.
 Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de la Salud:
División de Salud y Ambiente (2005). Informe de la evaluación regional de
los servicios de manejo de residuos sólidos municipales en América Latina y
el Caribe. Washington, DC.
 Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio Viceministerio de Agua y
Saneamiento Básico República de Colombia. (2017, 4 diciembre). Nueva
Resolución 0330 de 2017 - Reglamento Técnico - RAS - ACODAL.
Recuperado 12 diciembre, 2018, de http://www.acodal.org.co/reglamento-
tecnico-ras-nueva-resolucion-0330-de-2017/
Hola Andrés. Lo que está resaltado son errores, muy graves la mayoría. Tienes una
redacción pésima, no sé en qué semestre estás, pero debes leer más, es un
consejo.
Imagino que este documento es una propuesta y que no te la han revisado, según
veo, pero me gustaría saber si al menos ya te aprobaron ese tema, sobre todo por
la formulación del problema y del objetivo de investigación, para mí están muy
pobres, yo no lo aprobaría como trabajo de investigación.
Mira, plantear una pregunta de investigación como: ¿Cuáles son los tipos de
residuos sólidos que se generan en el páramo de letras?, esto no es una
investigación, de hecho, ya tiene respuesta, basta con mirar los residuos,
clasificarlos y decir qué tipo son. Eso lo puede hacer un joven de bachillerato con
una guía de una empresa de aseo. Eso no tiene ninguna trascendencia, profundidad
o aspecto investigativo, yo lo sacaría de la pregunta de investigación porque parece
proyecto escolar.
La otra pregunta: ¿Qué impactos ambientales se presentan en el Páramo de Letras,
debido a la inadecuada disposición de los residuos sólidos generados por la
actividad antrópica en la zona? Esa sí podría servir, así como la planteé, porque eso
no lo responde un bachiller, lo responde un profesional en ambiental, y la respuesta
la obtiene después de hacer un trabajo o investigación. vale?
El determinar qué tipos de residuos sólidos se generan, no es un objetivo de
investigación, es una tarea que debes hacer para dar respuesta a la pregunta de
investigación que te escribí.
No debes confundir las tareas con los objetivos.
Por eso está mal formulada la pregunta de investigación.
Al estar mal formulada la pregunta de investigación, consecuentemente están mal
formulados los objetivos generales y específicos.
En general todo el documento está mal, muy mal. Menos mal no lo ha pasado a la
universidad porque un buen tutor te lo vuelve añicos.
Dime algo, ¿En Letras cuántas industrias hay? A lo sumo creo que hay lecherías,
bodegas de papa, unos telares, -si es que todavía existen-, una bomba de gasolina
creo, y laguna que otra actividad comercial. Lo que sí hay, tengo entendido es
actividad agropecuaria, ganado ovino, bobino, y sus actividades derivadas, pero no
creo que si quiera exista actividad agroindustrial.
En la parte en la que hablas de causas, -muy re-mal redactada, horrible-, dices: “El
consumismo que se tiene por la gran cantidad que tienen los habitantes, industrias
y los turistas del páramo de letras…”; hasta donde sé, los habitantes de esa zona
son en su mayoría campesinos, que no creo que sean ni el 50% de consumistas
que un citadino habitante aparentoso y plástico de Manizales, y no sé a cuáles
industrias te refieres.
La segunda causa es redundante, porque es la repetición de la primera. En la
primera dices: “hay poco interés para realizar una buena separación y
caracterización de estos”, es decir, no separan los residuos sólidos y desechos.
Y en la segunda causa dices lo mismo sobre la separación de residuos sólidos, el
mismo tema, no dices nada nuevo a lo que ya dijiste.
En cuanto al problema central, de por Dios!
Si el problema central es la inadecuada disposición de los residuos sólidos,
entonces para resolverlo no necesitas ninguna investigación, basta con enseñarles
a los habitantes a disponer los residuos sólidos, repartir unos volantes y listo!
problema resuelto.
Eso no es un problema central de investigación, ni siquiera para el bachillerato.
Y al final planteas que la intención “identificar cuántos residuos son generados en
el Páramo de Letras…”, cuando dices “cuántos” estás cuantificando, mucho
cuidado! estás diciendo que vas a pesar esa vaina, o vas a medir el volumen de
residuos; ya no solamente los vas a clasificar ni a caracterizar en un muestreo por
el método de cuarteo que tratas de explicar allí, sino que además vas a “cuantificar”
los residuos sólidos…ummmm
No entiendo por qué en la metodología, -que por cierto eso no es una metodología
de investigación, te voy a enviar una para que veas más o menos cómo se hace ese
capítulo, fresco que es un regalo, no te voy a cobrar por eso jejejej-, colocas ese
último párrafo que dice: “Reciclar biológicamente los residuos de tipo orgánico, ya
que esto es de gran valor para mejorar suelos degradados, incrementar la calidad y
cantidad de las cosechas, e impulsar y promover la agricultura orgánica en el
sector”, esa vaina no es metodología de investigación, eso es una tarea que deben
hacer los habitantes y empresarios de la región, y en lo que de pronto tú los podrías
capacitar en esos aspectos, como parte del valor agregado de tu trabajo de campo,
vale? pero no tiene nada que ver con una metodología de investigación. Para que
tengas una idea, un capítulo de diseño metodológico, en pregrado, monografía
como este trabajo, lleva aproximadamente 10-15 páginas.
No sé cuál es el título porque no enviaste la portada, pero igual, supongo que
también está mal, porque debes tener claro que el título, el problema, la formulación
del problema, el objetivo y los objetivos específicos, todos, deben ir vinculados,
anidados, conexos, asociados, relacionados, ser coherentes, por eso, si se hace lo
primero mal, de ahí en adelante todo está mal, como en este caso en que no hay
una página que sirva.
Para terminar, y para no seguir quitándote tiempo, no hace falta este trabajo de
grado para “recalcar la importancia que tienen los páramos y que estos son
fundamentales para la subsistencia de los seres humanos por ser los mayores
abastecedores de agua potable a nivel mundial”, créeme, eso ya está en miles de
libros, miles de páginas web y es de conocimiento público hace mucho tiempo, basta
con que mires Discovery una tarde de fin de semana. No muestres como aporte de
tu trabajo algo que ya es tremendamente evidente!!! vale?
Hasta aquí unas pequeñas observaciones sobre el documento de propuesta que
me enviaste.
Respecto a tus inquietudes, te contamos, sí, hacemos tesis. Tenemos 18 años de
experiencia.
Ahora te vamos a presentar unas inquietudes que debemos resolver y necesitamos
saber para poder decirte el valor de la asesoría que te podemos brindar:
1. El costo depende de muchas variables:
1.1 La fase en la que vas: propuesta, anteproyecto, proyecto, informe final.
1.2 De la fase en la que vas, qué tengas elaborado y terminado.
1.3 El Tipo de trabajo de grado: anteproyecto, proyecto, informe final, pregrado
(monografía, investigación, etc.), posgrado especialización (ensayo de grado,
investigación, "monografía", etc.), posgrado maestría (ensayo de grado,
investigación, estudio de caso, "monografía", "obra de conocimiento", etc.)
1.4 El tipo de colaboración que necesitas: 0-100% (todo), asesoría metodológica,
asesoría integral, ajuste de normas (Icontec, APA, Chicago, Vancouver, etc.),
corrección de estilo, sólo una fase, sólo una parte, sólo un capítulo, etc.
2. El tiempo lo colocas tú, mejor dicho, tu universidad. 15 días, 20 días, un mes, dos
meses, o tres meses. En lo posible no hacemos tesis que involucren más de tres
meses (comprende que deja de ser negocio); no obstante, hay excepciones que
están determinadas, por ejemplo, como trabajos que requieran estudios
longitudinales con observación de 5 ó 6 meses, un año, o de un grupo experimental,
grupo control, muestras, laboratorios, etc., pero eso es muy ocasional.
Si estás interesado debes enviar todo lo que tengas de tu trabajo (en caso de que
tengas algo adelantado, o si esto es todo lo que tienes no necesitas enviar nada
más) y escribir claramente qué necesitas de nosotros según los puntos
mencionados arriba.
Te adjuntamos una plantilla, es un formato general, que varía de acuerdo a las
cosas que te mencionamos arriba.
Saludos
alon
waspass 311 3697018
POSDATA: lee, lee, lee, lee, lee, lee y luego, escribe, escribe, escribe, escribe,
escribe… si deseas te puedo regalar por correo o por waspass unos manuales de
redacción y estilo que también te pueden ayudar, vale? no olvides que podrás ser
ingeniero, pero más que eso eres personita, y también vas a tener que estar algún
día frente a una junta directiva, o un comité, mostrando un informe que tu hayas
redactado, sin ayuda, de tu propia cosecha, así que ponte pilas con eso…