Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Monografia-Fisica 2 PDF
Monografia-Fisica 2 PDF
CURSO : FÍSICA I.
Ayacucho - Perú
2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
DEDICATORIA
2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................5
CAPITULO I ........................................................................................................................................6
METROLOGÍA ....................................................................................................................................6
1. DEFINICIÓN............................................................................................................................6
2. CLASIFICACIÓN ......................................................................................................................6
1.1 DE ACUERDO A SU FUNCIÓN .........................................................................................6
2.1 DE ACUERDO AL TIPO DE TÉCNICA DE MEDICIÓN .........................................................7
3. MEDICIÓN .............................................................................................................................7
3.1 CLASIFICACIÓN DE LAS MEDICIONES .............................................................................7
4. INSTRUMENTO DE MEDICIÓN ...............................................................................................7
¿Pero qué es calibración?..................................................................................................................9
5. REGLAS PARA EFECTUAR MEDICIONES..................................................................................9
6. TIPO DE ERRORES ................................................................................................................10
4.1 ERRORES SISTEMÁTICOS..............................................................................................10
5.1 ERRORES ALEATORIOS: ................................................................................................11
7. CLASIFICACIÓN DE ERRORES ...............................................................................................11
7.1 ERRORES POR INSTRUMENTO O EQUIPO DE MEDICIÓN .............................................11
8.1 ERRORES DEL OPERADOR O MÉTODO DE MEDICIÓN ..................................................11
8. TECNICISMOS Y UNIDADES DE MEDIDA ..............................................................................12
CAPÍTULO II .....................................................................................................................................13
ANÁLISIS DIMENSIONAL ..................................................................................................................13
9. DEFINICIÓN..........................................................................................................................13
10. PRIMER PRINCIPIO ...........................................................................................................14
11. SEGUNDO PRINCIPIO: ......................................................................................................14
12. SISTEMAS DE UNIDADES..................................................................................................14
12.1 Sistema Absoluto de Unidades ....................................................................................14
13.1 Sistema Gravitacional ..................................................................................................14
14.1 Absoluto Sistema Cegesimal (CGS) ..............................................................................15
15.1 Sistema m.k.s. Absoluto (metro, kilogramo, segundo). ...............................................16
3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
DIMENSIONES Y CANTIDADES FÍSICAS ............................................................................................17
PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN DEL A.D. .....................................................................................18
CONCLUSIONES ...............................................................................................................................19
Referencias......................................................................................................................................20
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1:Sistema de unidades --------------------------------------------------------------------------------------- 15
Tabla 2: Magnitud fundamental. ---------------------------------------------------------------------------------- 15
Tabla 3: Magnitudes derivadas.------------------------------------------------------------------------------------ 15
Tabla 4: Equivalencias entre sistemas. --------------------------------------------------------------------------- 17
Tabla 5: Elaboración Propia. ---------------------------------------------------------------------------------------- 17
Tabla 6:Dimensiones y cantidades Físicas ( Elaboración Propia) ------------------------------------------- 18
4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
INTRODUCCIÓN
El estudio de modelos constituye una herramienta valiosa para la ciencia e ingeniería, desde los
mismos inicios del desarrollo de la humanidad. Remontándose a la época en que los primeros
estudiosos de la naturaleza buscaban soluciones y explicaciones para los fenómenos que observaban.
Anotando características, buscando analogías, abstrayendo y captando mentalmente la realidad.
Cuyo objetivo final era poder representar el hecho a través de un modelo matemático.
Entonces la física al basarse en estos modelos para encontrar principios fundamentales(leyes) que
puedan predecir nuevos resultados. Necesita de un molde y un estilo del cual pueda guiarse y así ya
no recurrir a conocimientos atávicos o erróneos que delimiten su avance. Pero aún con un modelo
que con gran esfuerzo hubiésemos creado. Quedaría solo en un planteamiento no concreto si es que
no tenemos un “Sistema” en el cual se puedan representar y clasificar fácilmente cada magnitud, y
una “Herramienta” en la cual podamos simplificar una gran cantidad de estas mismas. Para el primer
problema nos basamos en sistemas de referencia; que en pocas palabras son convenciones
internacionales inmutables que nos facilitan los cálculos y el discernimiento con problemas de
diferentes nacionalidades (que también utilizan el mismo sistema ya que en la actualidad existen
varios: MKS, TMTG, TIB, CGS, SI, etc. Y cada país es independiente en el sentido de cual utilizar
para que mejor le convenga). Estos sistemas fueron el resultado de una lucha constante. Que
actualmente tengamos muchas se debe no solo al dominio o necesidad. Sino al ingenio, trabajo
colectivo y creatividad del hombre.
Con respecto al segundo problema: Para poder utilizar adecuadamente los sistemas ya mencionados
utilizando variables independientes que faciliten el cálculo, Detecten errores, relacionen las
diferentes magnitudes a través de ecuaciones dimensionales (utilizando el álgebra). y todo referido
al principio de “Dimensión”, se usa el llamado Análisis Dimensional.
Finalmente, para solventar un sistema y un medio de análisis, es necesario una rama auxiliar que se
encargue de estudiar particularmente a la magnitud y la medición. Surgiendo así la Metrología cuyos
aspectos más importantes son los referidos a complementar la base teórica del sistema de unidades.
Acorde al progreso científico, comercial e industrial de una nación.
5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
CAPITULO I
METROLOGÍA
1. DEFINICIÓN
2. CLASIFICACIÓN
1.1 DE ACUERDO A SU FUNCIÓN
1.1.1. Metrología legal. - La metrología legal tiene por función establecer el
cumplimiento de la legislación metrológica oficial como: conservación y
empleo de los patrones internacionales primarios y secundarios, así como
mantener laboratorios oficiales que contrasten las mediciones comerciales
contra los patrones oficiales.
3. MEDICIÓN
La medición sirve para la determinación de tamaño, cantidad, peso o extensión de algo,
que describe a un objeto mediante magnitudes numéricas. Esta proporciona una manera
fácil, casi única, de controlar la forma en que se dimensionan las partes. Tiene como
propósito reconocer el tamaño exacto de las partes y facilitar la inspección ágil, sujeta a
requerimientos y especificaciones determinados, de antemano a la fabricación.
4. INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
Un instrumento de medición es un equipo, aparato o máquina que realiza la lectura
de una propiedad (o característica) de una variable aleatoria, la procesa, la traduce y
la hace entendible al analista encargado de la medición, algunos de ellos son:
7
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Regla graduada
Metro
Cinta métrica
Plomada
Nivel
Escuadras y plantillas
Goniómetro
Calibre o pie de rey
Micrómetro
Aselómetro
Reloj comparador
Máquinas de medición
Algunas Exactitud
Patrón
Trazabilidad
8
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Incertidumbre de medición
Resolución
Rango Indica
Una de las condiciones para llevar a cabo una medición se debe tener en cuenta lo
siguiente:
9
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Al hacer mediciones, se debe emplear el instrumento que corresponde a la
precisión exigida.
Mirar siempre verticalmente sobre el lugar de lectura (error de paralaje).
Limpiar las superficies del material y el instrumento de medición antes de las
mediciones.
Desbarbar la pieza de trabajo antes de la medición.
En mediciones de precisión, prestar atención a la temperatura de referencia
tanto en el objeto como en el aparato de medición.
En algunos instrumentos de medición, prestar atención para que la presión de
medición sea exacta. No se debe emplear jamás la fuerza.
No hacer mediciones en piezas de trabajo en movimiento o en máquinas en
marcha.
Verificar instrumentos de medición regulables repetidas veces respecto a su
posición a cero.
Verificar en intervalos periódicos los instrumentos de medición en cuanto a su
precisión de medición.
Los errores son pequeñas variaciones de lectura debido a imperfecciones ó
variaciones de: los sentidos del operador (tacto, vista, oído, gusto, olfato), los
instrumentos de medición, los métodos de medición, las condiciones
ambientales, Cualquier otra causa que afecte la medición (concentración,
entrenamiento).
6. TIPO DE ERRORES
Todo procedimiento de medición puede tener dos tipos de errores: error sistemático
o error aleatorio.
10
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
atenuarse o eliminarse. Se debe al manejo inadecuado o des calibración del
instrumento, pureza inadecuada de reactivos o métodos de medición
incorrectos. Este tipo de error no puede reducirse por técnicas estadísticas, pero
el error sistemático puede identificarse y minimizarse modificando el
procedimiento de medición.
7. CLASIFICACIÓN DE ERRORES
En cuanto a su origen Los errores en cuanto a su origen se clasifican en: errores por
instrumento o equipo de medición o errores del operador (esto es, método de
medición).
11
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
errores son debidos al método o procedimiento con que se efectúa la medición,
el principal es la falta de un método definido y documentado.
12
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
CAPÍTULO II
ANÁLISIS DIMENSIONAL
9. DEFINICIÓN
El análisis dimensional se ocupa del estudio de las relaciones matemáticas de las
dimensiones involucradas en las magnitudes físicas y constituye una herramienta útil
para organizar y simplificar experiencias, así como del análisis de los resultados
obtenidos en experimentos.
Si en un fenómeno dado, ciertas fuerzas resultan mucho mayores que otras, entonces
es posible despreciar, a menudo, el efecto de las fuerzas más pequeñas, dando lugar
a que los parámetros adimensionales se conviertan en característicos del fenómeno
estudiado, recibiendo el nombre de Números Adimensionales en algunos casos.
Debido a la relación F=m.a, las unidades de Fuerza y Masa no pueden ser arbitrarias.
Una de ellas depende de la otra, y cualquiera puede elegirse como
unidad fundamental, quedando la otra como dimensión secundaria o
derivada. Distinguimos en consecuencia dos sistemas de unidades:
14
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Tabla 1:Sistema de unidades
MASA g kg lb (libra)
TIEMPO s s s
TEMPERATURA ºC K ºF ó –R (Rankine)
Estos sistemas reciben el nombre de absolutos por las unidades básicas que las definen, son
independientes del lugar de donde se utilicen las medidas. El metro, el kilogramo, y el
segundo pueden usarse en cualquier lugar de la tierra; incluso pueden emplearse en otro
planeta y siempre tendrán el mismo valor.
Su uso es idéntico al de las unidades relativas, siendo su única diferencia que los valores
indicados son directamente los valores que se utilizan, sin necesidad de calcular los valores
reales en función de otras referencias.
15
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
De todas las unidades absolutas, la única que se utiliza con cierta frecuencia es la de los
puntos (pt). El motivo es que se trata de la unidad preferida para indicar el tamaño de letra
del texto para los documentos que se van a imprimir, es decir, para el
medio print de CSS (como se verá más adelante).
15.1.2 METRO
Longitud del espacio recorrido por la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo de
1/299.792.458 de segundo.
Cada país tiene una copia exacta del metro patrón en su propia oficina de pesas y medidas,
que sirve para verificar las dimensiones de las demás reglas o cintas métricas que se
fabriquen.
15.1.3 KILOGRAMO.
Es una masa igual a la del kilogramo patrón que se conserva en la Oficina Internacional de
pesas y medidas.
Un kilogramo (abreviado: Kg.) es aproximadamente igual a la masa de un decímetro
cúbico de agua destilada a 4°C.
15.1.4 EL SEGUNDO:
Se define como la duración de 9.192.631.770 periodos de la radiación correspondiente a la
transición entre los dos niveles híper finos del estado fundamental del átomo de cesio 133.
15.1.5 SISTEMA C. G. S. ABSOLUTO (CENTÍMETRO, GRAMO, SEGUNDO).
El sistema C.G.S. llamado también sistema Cegesimal, es usado particularmente en
trabajos científicos. Sus unidades son submúltiplos del sistema M.K.S. absoluto.
16
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
MAGNITUD SISTEMA M.K.S SISTEMA C.G.S. SISTEMA SISTEMA INGLÉS
(S.I.) TÉCNICO
Longitud m cm m ft
Tiempo s s s s
Fuerza N din kp
N = newton
din = dina
kp = kilopondio
J = julio
erg = ergio
kgm = kilográmetro
15.1.6 DIMENSIONES
Las dimensiones empleadas en la mecánica son: fuerza, masa, longitud y tiempo, las
cuales están relacionadas entre sí por la segunda ley de Newton sobre el movimiento:
F = Masa x Aceleración
donde la masa (inercial) es expresada a partir de esta relación, por lo cual solo tres de
las cuatro dimensiones empleadas son independientes entre sí. Según la combinación
de las dimensiones se puede hablar de dos sistemas de unidades: Absoluto y
Gravitacional.
17
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Masa M Kg. M FL-1T-2
Longitud L M L L
Tiempo T S T T
Listar todos los parámetros (m) significativos que influyen en el problema a estudiar, m es
el número de variables.
18
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
El A.D. no corrige una mala selección de las variables que influyen en el
fenómeno a estudiar.
CONCLUSIONES
Con la información mostrada en este Trabajo escrito, podrán darse cuenta principalmente de
la importancia de la metrología, ya que nos orienta a elegir los instrumentos adecuados para
un proceso determinado que se vaya a realizar.
Una vez que los instrumentos de medición sean los adecuados al proceso, nos
proporcionarán resultados más confiables; siempre y cuando los instrumentos de medición
sean los adecuados y tengan una buena calibración.
Existen para cada magnitud diversos instrumentos de medición, que van de lo convencional
a lo más sofisticado, dándonos cuenta que estos últimos son mucho más rápidos y confiables
en sus resultados.
19
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional
Referencias
Alonzo, M., & J. Finn, E. (1967). Mecánica. México: EDDISON-WESLEY IBEROAMERICANA S.A.
D. Young, H., & A. Freedman, R. (2013). Física Universitaria. México: Impresora Apolo.
20