Informe laboratorio No.

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1

ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA

COLUMNA DE AIRE
Nota: _____

RESUMEN --- ​Este documento presenta el procedimiento,
los resultados obtenidos y las conclusiones en la realización
de la práctica de laboratorio denominada ​Ondas
estacionarias en una columna de aire; ​la cual consiste en la
medición de la frecuencia de una onda de sonido tanto en
tubos abiertos como cerrados con la ayuda de un
osciloscopio para los primeros cinco armónicos o modos de
resonancia.
señales, un osciloscopio y un pequeño micrófono,
materiales que se emplearon en el procedimiento descrito en
el punto 3 y que permitieron observar y/o identificar y/o
hallar las frecuencias en las que se producían los primeros
cinco armónicos tanto para tubos cerrados como abiertos.
2. ​OBJETIVOS

PALABRAS CLAVES --- ​.​Osciloscopio, onda ● Identificar los distintos modos de vibración de las
estacionaria, tubo abierto, tubo cerrado, presión, período columnas de aire en un tubo abierto y cerrado.
modos,vibración, columnas, aire, resonancia, ● Medir la velocidad del sonido en el aire.
frecuencia, longitud y micrófono.
3.​ ​PROCEDIMIENTO
1. ​INTRODUCCIÓN
a) Procedimiento de la experiencia
Para empezar con el experimento lo primero que se hizo fue
Un tipo de ondas que se encuentra con frecuencia en
medir la temperatura en el laboratorio, la cual fue de
instrumentos musicales como en las cajas de resonancia de
aproximadamente 24°C, realizamos los cálculos de las
las guitarras, los instrumentos de viento como las flautas, el
frecuencias de resonancia con anterioridad a la experiencia,
clarinete, el oboe o los tubos de órgano son las
con las ecuaciones (4,1) y (4,2) propuestos en la guía, de
denominadas ondas estacionarias en columnas de aire, las
manera que al utilizar el osciloscopio para encontrar los
cuales se presentan cuando la onda transmitida (incidente)
armónicos en los tubos abiertos y cerrados nos facilitara el
choca con la onda reflejada en un medio confinado.
procedimiento, después de tener los cálculos, nos
cercioramos de que nuestros instrumentos estuvieran listos
A diferencia de los armónicos en ondas estacionarias en una
Al comenzar la práctica contamos con la asesoría del
cuerda, las ondas estacionarias en una columna de aire no
docente quien nos verificó que los instrumentos a emplear
pueden observarse a simple vista, por ello para hallar los
efectivamente estaban en las condiciones necesarias para
armónicos de en estos casos se debe recurrir al empleo de
llevar a cabo el experimento; dicha verificación incluyó la
dispositivos como el osciloscopio, el cual nos permite
revisión de que todas las perillas de calibración del
identificar la formación de los diferentes armónicos cuando
osciloscopio estuvieran completamente giradas hacia la
en dicho dispositivo podemos observar una elipse o figura
derecha, que el generador de ondas estuviera produciendo
de Lissajous.
una onda senoidal y que el micrófono se encontrara
Teóricamente se sabe que las frecuencias en las que se
encendido,se realizaron los primeros cinco modos de
producen los diferentes armónicos en una columna de aire
oscilación de la columna de aire teniendo en cuenta las
en un tubo abierto corresponden a múltiplos pares de la
frecuencias halladas con anterioridad; las cuales fueron
frecuencia fundamental o primer modo mientras que para
graduadas en el generador de señales tanto para un tubo
tubos cerrados dichas frecuencias corresponden a los
abierto como para un tubo cerrado.
múltiplos impares de la frecuencia en la que se presenta el
primer armónico.
Durante la realización de este experimento se presentaron
algunos inconvenientes que dificultaron la toma de las
Con el fin de estudiar y verificar lo anteriormente descrito
mediciones, uno de los inconvenientes fue el de ruido que
se empleó un tubo de resonancia, el cual en un primer
había en el laboratorio, razón por la cual se debió
momento funcionó como un tubo abierto, un generador de
minimizar esto recurriendo a la la utilización de un guante
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2.1
en una de los extremos del tubo.; otro de los inconvenientes
presentados fue la falla en la batería del micrófono que
hacía que por instantes este no detectará las señales de
sonido, sin embargo dicho inconveniente se soluciono con
ayuda del docente.
b) ​Descripción de los equipos.
❖ Generador de señales:
Su función principal es la de producir señales
periódicas o no periódicas con el fin de utilizar
dichas señales para realizar pruebas, diseños o
reparaciones en sistemas electrónicos.
❖ Osciloscopio:
El osciloscopio es un instrumento para la
visualización de señales eléctricas en el dominio
del tiempo.
❖ Tubo de resonancia:
Sirve para la comprobación de fenómenos de
interferencia en ondas sonoras estacionarias.
❖ Émbolo Móvil:
Pieza que se mueve dentro de un cuerpo de bomba
para producir la compresión de un fluido o para
recibir movimiento de él.
Precauciones
● Trabajar a frecuencia máxima de 1600 Hz
● Debe de haber el mayor silencio posible para que
se pueda realizar la práctica, ya que las ondas son
graficadas en el osciloscopio.
Procedimiento utilizado
Frecuencias de resonancia de un Tubo Abierto.
1. Se montó el equipo como se indicaba en la Guía de
laboratorio de Física III. Se colocó el generador de
señales en el modo sinusoidal, con la frecuencia de
salida en la escala de 1 kHz, con el dial en 0 Hz. Se
conectó esta señal al canal CH1 del osciloscopio.
Se colocó la velocidad de barrido en 1 ms/div y la
ganancia en el canal uno en 5 v/div. Se verificó que
las perillas de calibración estuvieran giradas
completamente a la derecha. Se aumentó
levemente la frecuencia y se observó la señal.
2. 4.1.2.Se colocó el micrófono aproximadamente en
la mitad del tubo. Se conectó el amplificador al
canal CH2 y se activó. Se ajustó la amplitud del
generador hasta que se pudo distinguir el sonido
proveniente del parlante. Se varió la frecuencia
lentamente a partir de cero hasta que se observó el
​Informe laboratorio No. ____
efecto de resonancia entre las dos señales. La
condición de resonancia se observó cuando la señal
de micrófono es muy similar a la proveniente del
generador y además tiene una amplitud máxima.
3. Una vez se halló la primera frecuencia de
resonancia, se activó el modo XY del osciloscopio;
su efecto fue independizar las señales del tiempo,
se observó la figura de Lisajous que se formó al
superponerlas. A
4. Se desactivo el modo XY y se midió en el
osciloscopio la frecuencia proveniente del
generador. Esta fue la frecuencia f0,
correspondiente al modo fundamental (180 – 190
Hz) o al armónico encontrado.
5. Se elevó lentamente la frecuencia hasta encontrar
los primero cinco modos de resonancias
procediendo de la misma forma que en los pasos
anteriores. Estas fueron las frecuencias
correspondientes a los armónicos superiores al
fundamental. Se tuvo en cuenta mover el
micrófono hasta las posiciones donde se esperaban
observar los máximos de presión para cada
armónicos.
6. Para observar el patrón de la onda estacionaria, se
retiró el micrófono lentamente y se observó en la
pantalla del osciloscopio la señal correspondiente a
este.
Frecuencia de resonancia de un Tubo Cerrado.
1. Se colocó el émbolo dentro del tubo en la posición
de 50 cm. Se cercioró que el extremo frente al
parlante esté abierto. Se colocó el micrófono
dentro del tubo donde se presentó un máximo de
presión (cerca al pistón).
2. Se repitió el procedimiento seguido para el tubo
abierto, para obtener la frecuencia correspondiente
al modo fundamental.
3. Se hallaron las frecuencias correspondientes a los
armónicos superiores al fundamental se repitió el
3

penúltimo ítem, pero se dejó el micrófono en la

7 8 *10^-4 1250
posición inicial. Se registraron los datos en una
tabla. 9 7 *10^-4 1428,57
Tabla 2. Datos obtenidos para tubo cerrado.
4. Para observar el patrón de la onda estacionaria, se
retiró el micrófono lentamente y se observó en la
pantalla del osciloscopio la señal correspondiente a 4.​ DESARROLLO
este.
4.1. Para cada configuración del tubo (abierto y cerrado)
divida cada una de las frecuencias de resonancia halladas
5. El dial en 0 Hz. Se realizó la conexión al canal por la frecuencia de resonancia más baja que encontró. Sus
CH1 del osciloscopio. seguidamente se colocó la resultados deberıan dar una serie de números cercanos a
velocidad de barrido en 1 ms/div y la ganancia en números enteros. ¿ Confirman sus resultados esta
el canal uno en 5 V/div y se verificó que las aseveración?. Explique.
perillas de calibración se encontrarán giradas
completamente a la derecha. Posteriormente Tubo Abierto
aumentó levemente la frecuencia y observó la
señal.

Toma de datos

TUBO ABIERTO

Temperatura ºC 24

Longitud del Tubo (m) 0,9248

n Periodo (s) Frecuencia (Hz)

1 5,4 *10^-3 185

2 2,8 *10^-3 357,14

3 1,68 *10^-3 596,23

4 1,4 *10^-3 714,29

5 1,1 *10^-3 909,09

Tabla 1. Datos obtenidos para tubo abierto.
Tubo Cerrado

TUBO CERRADO

Temperatura ºC 24

Longitud del Tubo (m) 0,5124

n Periodo (s) Frecuencia (Hz)

1 6 *10^-3 166,66

3 1,8 *10^-3 555,55

5 1,15 *10^-3 869,56

.
4.1
​Informe laboratorio No. ____

Gráfico 1. frecuencia en función del número de armónico

para tubo abierto.
Al realizar la operación matemática pedida, efectivamente
se puede evidenciar que los resultados obtenidos son
números cercanos a enteros, si observamos los resultados
obtenidos para tubos abiertos podemos ver que los números
aumentan aproximadamente una unidad mientras que los
obtenidos para tubos cerrados son enteros aproximados a
números impares; esto se podría explicar entonces por dos
de las leyes de Bernoulli que son:

1. En un tubo abierto, se puede producir el sonido que

corresponde a la frecuencia fundamental (n=1) y
sus armónicos (n=2, 3, 4, ..)
2. En un tubo cerrado, se puede producir el sonido
que corresponde a la frecuencia fundamental y los Gráfico 2. frecuencia en función del número de armónico
armónicos impares (2n+1=3, 5, 7, ...) para tubo cerrado.

4.2 ¿ Es la serie de números que usted ha hallado, la misma

4.4 Promedie los resultados para la velocidad obtenida de
para tubo cerrado que para tubo abierto?
los dos gráficos y obtenga el mejor estimado con su
respectiva incertidumbre.
Estas dos series de números no son idénticas dado a que al
dividir las frecuencias halladas por la frecuencia más baja o
Tubo abierto
frecuencia fundamental estamos hallando los valores
aproximados a n y como podemos ver en lo descrito en el
y=180,53x+10,751
punto anterior los armónicos un tubo abierto se da en n=1,2,
3, 4... mientras que en un tubo cerrado corresponde 2n+1=3,
De donde es análoga a:
5, 7, …
n
fn = 2L v
4.3. Con los datos para tubo abierto y cerrado construya dos
gráficos de frecuencia en función del número de armónico.
Halle la ecuación de la recta en cada caso y comparándola Despejando la velocidad
con la ecuación teórica para tubo abierto y cerrado
respectivamente, deduzca la velocidad del sonido con su V=2 L(180,53)
incertidumbre.
Reemplazamos:
V=2*(0,9248)*(180,53)
V=333,90 m/s
5

Tomando como valor teórico una velocidad 347,968 m/s Porcentaje de error:
procedemos a hallar el error porcentual dato teorico−dato practico
Dato teórico * 100 = E rror porcentual
dato teorico−dato practico
Dato teórico * 100 = E rror porcentual
347,968−331,85
347,968
*100=4,63%
347,968−333,90
347,968
*100=4,04%
V = 331, 85m/s ± 4, 63%
V=333,90 m/s ± 4,04%
Podemos decir que las razones de la discrepancia o
diferencia que presentan las velocidades halladas se debe a
Tubo cerrado
los errores de paralaje, dado a que las frecuencias fueron
halladas a partir del periodo observado en el osciloscopio y
y=321,83X-111,41
la temperatura a través de un termómetro análogo que arrojó
un resultado que a su vez se trabajó de forma aproximada;
De donde es análoga a:
adicionalmente fuera de esto los aparatos de medida ya
n vienen con un error adicional que afecta las variables a
f n = 4L v
hallar y que que se pueden ver aumentadas con el desgaste
Despejando la velocidad de los mismos.
V=4 L(321,83) 5.​ DISCUSIÓN
Reemplazamos: ● Comparando el valor obtenido de la velocidad con
V=4*(0,5124)*(160,91) el calculado a través de la expresión
V=329,80 m/s v=333.5+0,607T , podemos decir que el error
porcentual que encontramos entre estas dos
Tomando como valor teórico una velocidad 347,968 m/s medidas se debe a las condiciones con las que
procedemos a hallar el error porcentual fueron tomadas, debido a que los aparatos con las
dato teorico−dato practico que fueron buscadas sufren de interferencia con el
Dato teórico * 100 = E rror porcentual ambiente en el que se encuentran, por ejemplo el
ruido afectaba la búsqueda de los armónicos, el
347,968−329,80
desgaste que estos presentan y que además las
347,968
*100=5,2% frecuencias fueron halladas a partir del periodo
observado en el osciloscopio y la temperatura a
V=329,80 m/s ± 5,2% través de un termómetro análogo que arrojó un
resultado que a su vez se trabajó de forma
Después de obtener las velocidades del sonido en cada uno aproximada.
de los tubos, procedemos a promediar:
● De la serie de números obtenidos en el punto 5 del
333,90+329,80 desarrollo podemos decir que las frecuencias
v elocidad promedio = 2
= 331, 85 m/s
halladas son muy cercanas o casi iguales a las
5. Compare el valor obtenido con el calculado a través de la frecuencias de los modos de resonancia, esto se
expresión v = 333.5+0, 607 T, donde T es la temperatura en puede deducir dado a que esta serie de números
grados Celsius medida en el laboratorio. Halle el porcentaje son muy cercanos a números enteros.
de error y explique las posibles razones de la discrepancia.
● Con la realización del experimento pudimos
constatar que efectivamente los armónicos para
V=333,4+0,607 (24°) tubo abierto aumentan a razón de n+1, mientras
V=347,968 m/s que para tubos cerrado aumenta a razón de 2n+1,
dándose entonces en una serie de números impares.
333,90+329,80
v elocidad promedio = 2
= 331, 85 m/s

.
6.1
​Informe laboratorio No. ____
6. CONCLUSIONES física III,
http://media.utp.edu.co/facultad-ciencias-b
● Podemos concluir que al modificar la frecuencia de asicas/archivos/contenidos-departamento-
resonancia en el aparato de generador de señales se de-fisica/guiaslabiiiingenierias2012.pdf
puede identificar en el osciloscopio los distintos
modos de vibración de columnas de aire en un tubo
abierto y cerrado, cumpliendo así con el objetivo
● Video ondas estacionarias Fisica uno 2
de la práctica. parte
https://www.youtube.com/watch?v=R19i
● Cada armónico n tiene su propia longitud de onda YKHNSJo
de sonido que se produce por medio de la
compresión, refracción y su propia frecuencia.
● http://www.fisica.ru/dfmg/teacher/archivo
● Pudimos observar y verificar que un cuerpo s/movimientooscilatorio.pdf
vibrante produce sonido, el sonido requiere de un
medio material para su propagación en este caso el
aire contenido en tubo; el sonido no se propaga en
el vacío por este motivo es que en el espacio no se Valoración de los Informes de Laboratorio.
puede propagar o escuchar el sonido con facilidad.

● Una onda de sonido se produce en un medio donde

se puedan crear zonas de compresión y rarefacción, Pre – Informe: 20%
en el vacío no se propaga el sonido. Las ondas se
caracterizan por su longitud de onda y su periodo. Informe: 80% sustentación 20%
Trabajo 80%

7. ​APLICACIONES DEL EXPERIMENTO Total 100%

7.1 ​Instrumentos musicales como los ​instrumentos de

viento​, ya que se generan ondas confinadas en los tubos
sonoros. por ejemplo: las flautas,tuba,
bombardino,trompetas, entre otros.

7.2 ​El tono de una nota ​depende solamente de la

frecuencia de vibración de la fuente. Dos notas que están en
una octava de distancia tienen frecuencia de razón 2:1.

7.3 Ecografías: las ecografías se deben al sonido; sabemos

que se utilizan en las embarazadas, para seguir un desarrollo
detallado del feto sin ningún tipo de riesgo.
Es una técnica en la que un sonido de frecuencia muy alta es
dirigido hacia el organismo, donde se refleja y sonido
resultante es digitalizado para producir una imagen móvil en
una pantalla o una fotografía. esta técnica no se puede
utilizar para observar los huesos o los pulmones, ya que el
aire y los huesos absorben prácticamente todo el haz de
ultrasonidos emitidos.

8. ​BIBLIOGRAFÍA

● UTP, Arcos Velasco Héctor Iván, Cruz

Muñoz Beatriz, Quiroga Hurtado
John.(2011, 4ta edición) Laboratorio de