UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA (2015-II)
El Pronombre
I.- DEFINICIÓN:
En la gramática española los pronombres
poseen un significado ocasional y sustituye a un
nombre o sustantivo para evitar la repetición.
Asimismo son variables, independientes y de
inventario cerrado. Podemos identificar dos clases de
pronombres: los pronombres personales y los
pronombres determinado. Así tenemos.
El grupo de LOS PRONOMBRES
DETERMINATIVOS lo conforman los
demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos,
interrogativos y exclamativos; los cuales sólo poseen
los accidentes de género y número y
persona(posesivos). Y a diferencia de los pronombres
personales, éstos pueden cumplir las funciones de
determinantes o de pronombres, dependiendo del
contexto en que aparezcan y estén o no acompañando
a un sustantivo.
El otro grupo lo conforman LOS PRONOMBRES
PERSONALES; los cuales poseen los accidentes
gramaticales de género, número, persona y caso.
Además, este tipo de pronombres se les conoce
como los verdaderos pronombres; porque siempre
van a cumplir función de reemplazar a un sustantivo.
Sintácticamente, el pronombre personal
desempeña las funciones del sustantivo debido a que
lo reemplaza. Además, los pronombres personales
cumplen una función que le es característica: la
función deíctica, la cual puede ser de dos tipos:
Anafórica; cuando el pronombre aduce a algo ya
mencionado, evitando la repetición.
Ej. Mario dijo la verdad, pero él no la entendió.
(él = Mario, la = verdad)
Catafórica; Cuando el pronombre se adelanta
para anticipar lo que viene a continuación.
Ej. Dile a tu hermano que regrese. (Le = tu
hermano).
II.- VARIACIONES MORFOLÓGICAS DEL
PRONOMBRE:
Género: Los pronombres personales presentan las
variaciones genéricas de masculino femenino y
neutro.
Ej. él llegó de viaje / Ella canta en el circo / Ello
es sublime
Número: En el pronombre personal encontramos
formas en el singular y en plural. El neutro no
presenta oposición de número.
Ej. Ellas / ellos; nuestros / nuestras; etc.
Persona: Los pronombres personales al igual que los
posesivos, son los únicos que poseen este accidente
gramatical.
La 1° Persona (yo), es la persona que habla
La 2° persona (tú), es la persona con quien se
habla.
La 3° persona (él), representa al ser de quién se
habla
El caso: Es la variación que sufre el pronombre
indicando la función que realiza en la oración.
Nominativo(sujeto) Yo fui al cine
Complemento con preposición: Hablaban de mí.
Objeto Indirecto: Compré manzanas para ti .
Objeto directo: Iván las compró para Luisa.
(manzanas)
III.-DESVIACIONES DEL SISTEMA
PRONOMINAL:
Leísmo: Es el uso incorrecto de le o les. Es decir se
utiliza le (O.I.), como si fuera un objeto
directo(lo, los).
Ej. Esta mañana recibí un regalo
Esta mañana lo recibí (Correcto)
Esta mañana le recibí (incorrecto)
Este fenómeno es el más antiguo de los tres. La
Real Academia de la Lengua acepta el leísmo
referido a personas y no a cosas como por ejemplo:
Ayer vi a Luis ---) Ayer le vi (leísmo) //
Ayer lo vi (lo más correcto)
Laísmo: Consiste en la incorrecta utilización de los
pronombres la y las (O.D.) en lugar de los
pronombres le y les (O.I.)
Ej. A María le duele la muela (correcto)
A María la duele la muela(incorrecto)
Loísmo: Consiste en la incorrecta utilización de los
pronombres lo y los en lugar de le y les. Este
fenómeno es aún más vulgar que los dos
anteriores.
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Ej. A Pedro le dieron una paliza (correcto) “Se” recíproco; también va a presentar dos
A Pedro lo dieron una paliza. (incorrecto). posibilidades.
El recíproco directo; don de la acción recae sobre
IV.-USOS Y VALORES DEL SE: los propios sujetos. Ej. Pedro y Rosa se alaban

“Se” reflexivo; este valor presenta dos posibilidades: El recíproco indirecto; donde la acción no recae
Cuando es objeto directo; es decir la acción verbal sobre los sujetos, sino sobre el objeto directo.
recae sobre el mismo sujeto que realiza acción. Ej. Pedro y Juan se alaban sus
Ej. Enrique se lava cualidades.

Cuando es objeto indirecto; Cuando la acción verbal “Se” obligatorio. El se aparece como obligatorio en
recae no sobre el sujeto, sino sobre el objeto directo. algunos verbos que poseen valor reflexivo.
Ej. Enrique se lava las manos. Ej. Levantarse, dormirse, pararse, etc.

Observa el siguiente cuadro:

PERSONA NÚMER FORMAS TÓNICAS FORMAS ÁTONAS

GÉNERO
O Sujeto C. preposicional O.D O.I.
Singular ME
YO Mi (Conmigo)
---------------------------
M Nosotros -------
1 ra.
Plural F Nosotras
NOS
Singular Tu(usted) Ti (contigo)
TE
M Vosotros
2da. Plural OS, SE
F Vosotras
Él, ella, ello(Neutro) Lo(N), la, Le,
M
Singular (sí, consigo) Se Se
3ra Plural Ellos, ellas Los, las, Les,
F
(sí, consigo) se se

V. PRONOMBRES RELATIVOS: relacionan un antecedente con su respectivo consecuente. El

antecedente es un sustantivo que está antes del pronombre relativo y el consecuente, es toda una oración
transpuesta que empieza por dicho pronombre relativo. El pronombre relativo concuerda con el
antecedente. Son: qué, quién, quiénes, cuál, cuales, cuánto.

 Usos del relativo quien

El relativo quien varía en número: quien/ quienes; y cuando lleva antecedentes, este denota personas o
cosas personificadas: Fue Marcelo quien tapó el gol.

IMPORTANTE

 Este relativo siempre debe hacer referencia a personas:

*El tabaco fue quien me produjo la afonía.

Lo correcto es decir: El tabaco fue lo que me produjo la afonía.

 Pero, en cambio, sí pueden justificarse aquellos usos en los que la cosa está personificada:

Es el trabajo quien dignifica al hombre

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  Usos del pronombre relativo que y las preposiciones

Junto con quien, cuyo, cual y cuanto, que forma el grupo de los pronombres relativos, cuya función es la de
reemplazar a un sustantivo. Muchas veces requieren la presencia de preposiciones, las cuales ausentes o mal
usadas, derivan en errores lingüísticos, como por ejemplo:

Tengo una amiga que la quiero mucho. El pronombre que está sustituyendo a una amiga, y actúa como
complemento directo. El error consiste en que se ha suprimido la preposición “a”. La construcción correcta
es: Tengo una amiga a la que quiero mucho.

Con frecuencia la preposición que debe ir con el relativo sin embargo, muchas veces se antepone al antecedente
en forma incorrecta: *No me gusta en el tono que me hablas, *me gusta con la gracia que cuenta los chistes. Lo
correcto es: No me gusta el tono en (el) que me hablas, me gusta la gracia con (la) que cuenta los chistes.

El Pronombre
EJERCICIOS PRÁCTICOS

I.- En las siguientes oraciones subraya los d. Voy a ver a la profesora para comentarla lo que ha
pronombres y determina de qué tipo son:
sucedido.
e. Sé que a tu hija le castigaron en el colegio.
a. Este, ese y aquel son los escogidos
f. Me gusta ese disco, ponle para que le escuchemos.
b. Mi equipo le ganó cinco partidos al tuyo.
g. En aquel momento volví en sí.
c. Alguien ha sacado nuestros nombres
h. Lo pegaron en el portal de su casa.
d. Ese nunca ha sido tu proceder.
i. Sus amigos les escribió desde la estación.
e. Todo lo que ves aquí es nuestro.
g. Nadie podrá impedírmelo.
III.- Indica a qué tipo de uso corresponde el “se”
h. No esperen que esa orden sea mía. en las siguientes oraciones.
i. Cualquiera podrá sentarse, asientos libres hay
a. María se peina su larga cabellera.
bastantes.
b. Javier se baña todos los días.
j. Todo eso se dio en pocos segundos.
c. Ellos se quieren como si fueran verdaderos
k. Yo soy aquel que ayer no más decía
hermanos.
l. Yo no me acuerdo mucho de ella
d. Mis hermanos se dicen sus verdades cada vez que
pelean.
II.- Corrige las siguientes incorrecciones
pronominales. e. No es correcto dormirse en clases.
f. Tomás se lee dos libros a la semana.
a. Cogí el jarrón y le puse encima.
g. Plutarco y Eustaquia se casarán mañana.
b. Aquel niño lloraba mucho porque su madre lo
h. Natalia se mira al espejo todo los días.
pegaba mucho.
c. Hace tiempo que no sé nada de mis hermanos, las
escribiré pronto.

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IV. Señala e indica el tipo de determinante que
encuentres en las siguientes oraciones:

a. Contratamos a dos secretarias y a un guardián. d) La multitud entre que se escondió ocupaba

b. Este edificio fue reconstruido el año pasado. toda la calle.

c. Tu libro es muy interesante.

VII. Convierta en interrogativas las siguiente
d. Aquellas aves sólo aparecen en verano. oraciones.
e. Estoy desarrollando mi tesis por capítulos. a) Las personas que esperábamos acaban de
f. Tú eres el responsable de todos estos hechos. llegar.
g. No le dio ninguna razón por su retraso. b) Leímos la fantástica novela de Bryce Echenique.
c) Yovana preparó un sabroso pastel.
h. Fue elegido Primer Ministro.
d) La estancia costó mucho dinero.
i. Estos ambientes están orientados al laboratorio.
j. Debes defender tus derechos como ciudadanos.
VIII. En las siguientes oraciones sustituye el
k. Hubo demasiada gente en el coliseo. complemento directo por el pronombre personal
l. Esas urbanizaciones son modernas, pero sus que le corresponda.
casas están mal construidas.
a) Reñí al niño porque había mentido.
m. Esperamos que nos dé su apoyo en este proyecto. b) Expuse a todos con la máxima claridad.
n. Estos cuadros ya están vendidos. c) Hablé a tu hermana de ese asunto.
d) Preguntaron a tu mamá si iba a venir.
e) Yo conozco al portero de esa finca.
V. Rellene los espacios en blanco con pronombres
relativos.
IX. Relacione las siguiente oraciones
a) La mujer____________________ tiene un hijo
en Francia, vino ayer. ¿Quién despierta a quién mañana por la
mañana?
b) La persona con ____________________ me
1. (Yo a ti) a. Los despierto
entrevisté ayer era amable. 2. (Tú a mi) b. La despiertas.
c) Los patriotas 3. (Yo a mis amigos) c. Los despierta.
______________________lucharon por la 4.(Tú a tu hermana) d. Se despiertan.
libertad, la consiguieron. 5. (Nosotros a ti) e. Te despierto.
6. (Ella a ustedes) f. Me despiertas.
d) La puerta por la ________________________ 7. (Ustedes solos) g. Te despertamos.
ha salido, es pequeñísima.
e) El lápiz _____________ tiré a la papelera ya no ¿Y quién le corta el pelo a quién en la peluquería de
servía. Pepe?

1. (Pepe a mí) a. Le cortas el pelo.

VI. Señale si son correctos o no los relativos en las 2. (Pepe a sí mismo) b. Te corta el pelo.
siguientes oraciones. 3. (Ustedes a ustedes c. Me corta el pelo.
mismos)
a) Con los compañeros que trabajo en la oficina no 4. (Pepe a ti) d. Se corta el pelo.
tengo problemas. 5. (Tú a Pepe) e. Le corta el pelo.
b) El que más relación tengo es con el vecino del 6. (Laura y Pepe a f. Les cortan el pelo.
cuarto piso. sus hijos)
7. (Laura a Pepe) g. Les corta el pelo.
c) Es una persona que nos acordamos mucho de
8. (Laura a unos clientes) h. Se cortan el pelo.
ella.

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