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Bases para el desarrollo de los Proyectos Experimentales

A fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la física se plantea la


realización del llamado proyecto experimental, este proyecto es de carácter
obligatorio

Este semestre los proyectos experimentales estarán dirigidos hacia la generación


de energía eléctrica para obtener fluido eléctrico.

Los renglones a escoger para desarrollar por los grupos son: (Un tema por grupo)

 Energía eléctrica a partir de energía solar.


 Energía eléctrica a partir de energía eólica
 Energía eléctrica a partir de cualquier otro movimiento.

ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE ENERGÍA SOLAR.

Puntos a desarrollar:

- Captación (paneles solares)


- Transmisión (acumuladores, inversores, rectificadores)
- Rendimiento.

ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE ENERGÍA EÓLICA

- Captación (generadores ya construidos)


- Transmisión (inversores, acumuladores, rectificadores)
- Rendimiento.

ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE CUALQUIER OTRO MOVIMIENTO

- Captación (generadores ya construidos)


- Transmisión (inversores, acumuladores, rectificadores)
- Rendimiento.

Evaluación:

I Parcial: Presentación Diseño de la propuesta 40% Fecha: 8 de Mayo Miércoles


Prueba Escrita: 60 % Fecha: 3 de Mayo Viernes

II Parcial: Presentación de la CAPTACIÓN: 50%


Prueba Escrita: 50%

III Parcial: Presentación DE INVERSORES Y ACUMULADORES 50%


Prueba escrita 50%

IV Parcial: Presentación PROYECTO COMPLETO. 60%


Prueba escrita: 40 %
Para el día de la exposición del proyecto final cada grupo debe entregar, además del
experimento en sí, un video donde se observe el experimento con una breve explicación de
lo que sucede en el. El tiempo de exposición no debe exceder de 10 minutos.

Los grupos deben ser de 3 personas

La evaluación tomará en cuenta los siguientes factores y ponderaciones:

 “Originalidad” 15 puntos.
 Grado de dificultad del experimento 15 puntos.
 Aplicación de los conceptos físicos involucrados 15 puntos.
 Fundamento del diseño (Ingeniería) 15 puntos.
 Materiales empleados (construido vs. comercial) 10 puntos.
 Aplicaciones en la vida real 15 puntos.
 Defensa ante las preguntas de los participantes y del profesor 15 puntos.
TOTAL

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