CURSO.

TERAPIA ALTERNATIVA

EAPE

SEMESTRE 2017-I

GUIA DE PRÁCTICA N.7- Para el estudiante

Prof. Mérida Aliaga Santa María

En relación el artículo de Estermann “Ecosofía”, PAGs 6 a la 13,Desarrollar en la clase

práctica el cuestionario que se propone.

Objetivos:

1. Revisar y estudiar los principales conceptos que propone el artículo

Actividades:

1. Los estudiantes de manera individual deberán realizar una lectura previa del
documento y con la asesoría de sus docentes de práctica deben realizar
revisión analítica del texto.
2. Los estudiantes presentarán un breve informe que responda el cuestionario.

Cuestionario:

1. Qué representa la “casa” universal dibujado por Joan de Santa Cruz Pachacuti
Yamqui en 1613?
2. En el mundo andino, la “casa” o wasi a quienes debe cobijar?
3. Entonces: qué es Ecosofía, según el autor el artículo?
4. Qué consecuencias tiene el principio de relacionalidad, según la Ecosofía?
5. A que se denomina “PachaKuti” en el mundo andino y cual es su significado?
6. El mundo andino re rige por principios¿ cuáles son éstos?¿ Y cuál si implicancia
para la vida y sobrevivencia de los seres y su cultura?
7. Según la Ecosofía andina ¿ Qué es el Allin kawsay ó “vivir bien”?
8. Porque los países andinos han retomado el concepto del Allin Kawsay en el
presente siglo?
9. Porque el concepto del Allin Kaysay, se constituye en el modelo alternativo de
vida en los tiempos actuales?
10. Qué hacer para una convivencia cósmica y de rehabilitación de la tierra?

Lima, Mayo del 2017