LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:

RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:
Modelo de Mejora
Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

DENOMINACION

CODIGO Principios básicos en la constitución de una empresa.

4 dígitos correspondientes al 1122

campo ocupacional de las
C.N.O., el sistema asignará
4 dígitos para el
consecutivo.
DURACION MAXIMA 80 horas
La intención de este curso es brindar los cimientos
primordiales a aquellos pequeños empresarios y demás
personas que tengan un proyecto de idea de negocio, que
actualmente están en la economía informal.

Esto contribuye a que los pequeños empresarios puedan

JUSTIFICACION
tener una mejor oportunidad al acceso del sector
financiero, público y privado (semilleros, licitaciones,
créditos).

La línea tecnológica es cliente.

 Carta de presentación expedida por la comunidad.

REQUISITOS DE INGRESO  Cumplir con el trámite de selección definido por el
Centro
ESTRATEGIA Centrada en la construcción de autonomía para garantizar
METODOLOGICA la calidad de la formación en el marco de la formación por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de
técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilización de las tecnologías de la
información y la comunicación, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la

autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y

Fecha 1
 LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:
RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:
Modelo de Mejora
Continua

los resultados de aprendizaje que logra a través de la

vinculación activa de las cuatro fuentes de información
para la construcción de conocimiento:
 El instructor - Tutor
 El entorno
 Las TIC
 El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CODIGO DENOMINACION
Procesar la información de acuerdo con las necesidades
210601011 de la organización.

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA

CODIGO DENOMINACION
01 Compilar la información empleando las fuentes
disponibles, de acuerdo con las necesidades de la
organización.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DESCRIPCION
26010100101 Identificar segmentos de mercado de acuerdo con tipos de
producto y población establecidos en el plan de
segmentación.
26010100102 Determinar la oferta y la demanda del producto o servicio,
para identificar el potencial de mercado y capacidad de
ventas de la empresa según política empresarial.
21060101101 Diferenciar las entidades según su organización, principios
corporativos, aspectos legales económicos y tipo de
actividad.
21060101102 Constituir una empresa de acuerdo con la normativa legal
vigente.

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
 Participación en el mercado
 Procesos de segmentación.
 Criterios de segmentación.
 Entorno cultural, demográfico y social del segmento objetivo.
 Tipos y métodos de muestreo.
 Población y muestra.
 Concepto de oferta y demanda.
 Factores internos que afecta la oferta y la demanda.
 Concepto de comerciante.

Fecha 2
 LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:
RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:
Modelo de Mejora
Continua

 Concepto de ente económico.

 Calidad de comerciante.
 Deberes del comerciante.
 Actos mercantiles y registro mercantil.
 Concepto de Cámara de Comercio.
 Funciones generales de las cámaras de comercio.
 Concepto de empresa y su clasificación.
 Requisitos generales para constitución y funcionamiento.
- Minuta de constitución.
- Escritura pública.
- Impuesto de industria y comercio.
- Afiliación a EPS, Fondo de pensión y cesantías, ARP, Cajas de compensación.
- Patente de funcionamiento.
 Sociedades Comerciales., Concepto, clasificación, sociedades de personas,
sociedades de capital y sociedades mixtas, sociedades de hecho, cooperativas,
consorcios, asociaciones, fundaciones, juntas de acción comunal, asociaciones
mutuales.
 Fenómenos societarios (transformación, fusión, escisión y liquidación de sociedades)

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

 Realizar la segmentación de las características psicográficas, demográficas,

culturales, geográficas, psicológicos y socioeconómicas de cada estrato social de la
población teniendo en cuenta sus intereses, preferencias y opiniones frente al
producto o servicio a mercadear.
 Realizar un estudio de mercado acorde a las necesidades de la población y/o región.
 Identificar previamente las fuentes de información internas y externas sobre
comportamientos, relaciones de causalidad, tamaño de muestra para realizar el
proceso de mercadeo.
 Definir las cantidades de oferta y la demanda con base en la tendencia de ventas, los
eventos y actividades especiales, la participación de la empresa y peso del producto o
servicio en el mercado.
 Identificar los deberes, obligaciones e inhabilidades de los comerciantes.
 Diferenciar entre actos mercantiles y no mercantiles.
 Diligenciar los trámites de la inscripción ante la cámara de comercio.
 Identificar los organismos de vigilancia de las sociedades comerciales y cámara de
comercio.
 Identificar las funciones y servicios de las cámaras de comercio.
 Identificar el Régimen de Tributación de los diferentes comerciantes.
 Identificar los Libros oficiales de contabilidad que deben ser registrados en la cámara
de comercio.
 Clasificar las empresas de acuerdo con su actividad económica
 Realizar los trámites necesarios para la constitución legal de una empresa; DIAN,
CAMARA DE COMERCIO. ICA, LICENCIAS, PERMISOS, SEGURIDAD SOCIAL Y APORTES
PARAFISCALES.
 Precisar el concepto de sociedad comercial.

Fecha 3
 LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:
RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:
Modelo de Mejora
Continua

 Precisar el concepto de ente económico

 Identificar las diversas clases de sociedades comerciales.
 Comparar ventajas y desventajas de cada una de las sociedades comerciales.
 Diferenciar los conceptos de fusión, transformación escisión y liquidación de una
Sociedad comercial.
4. CRITERIOS DE EVALUACION

 Caracteriza segmentos de mercado aplicando técnicas de análisis a poblaciones

de acuerdo con criterios sicográficos, demográficos, culturales, geográficos,
psicológicos y socioeconómicas según el producto o servicio a vender.
 Identifica el proceso de mercadeo para la creación de empresa, teniendo en
cuenta las necesidades de la población.
 Analiza el comportamiento de la oferta y la demanda de un producto o servicio a
partir de datos históricos utilizando métodos matemáticos y estadísticos de
pronóstico, según variables relacionadas con el potencial del mercado y de la
empresa.
 Conceptualiza correctamente acerca de la Empresa y los Comerciantes.
 Identifica en su entorno las diferentes clases de sociedades comerciales y
describe las características de cada una de ellas.
 Describe y aplica los pasos a seguir para la constitución de una Empresa.
 Identifica en su entorno las funciones de la cámara de comercio y sus diferentes
servicios.
 Identifica los diferentes régimen tributarios de acuerdo a sus características,
ingresos y funcionabilidad
 Asesora a las diferentes clases de personas sobre la forma de crear empresa.
 Determinar la normatividad que regula, controla y vigila las sociedades
comerciales.

5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos:

El programa requiere de un equipo de instructores técnicos, conformado por

Profesionales formados en alguna de las siguientes áreas:
- Contaduría Pública
- Finanzas
- Administración de Empresas

Experiencia laboral:

Tener experiencia mínima en procesos de formación o actividades laborales de 2

Años en el área de desarrollo humano y contabilidad con el enfoque basado en
competencias laborales.

Competencias:

Fecha 4
 LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:
RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:
Modelo de Mejora
Continua

 Propiciar la integración y participación de los aprendices en el proceso de

aprendizaje.
 Orientar las actividades de aprendizaje para el logro de los resultados de aprendizaje
del proceso de inducción motivando la actuación protagónica de los aprendices.

CONTROL DEL DOCUMETO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Responsable Juan Carlos Instructor Centro de Comercio y Octubre de
del diseño Bautista Cardoso Servicio 2012
Regional Tolima

María del Pilar Instructora Centro de Comercio y

García Servicio
Regional Tolima
Maria Jaidy Instructora Centro de Comercio y
Bocanegra Servicio
Regional Tolima
Revisión
Metodológica
Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS

Responsable
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha (nombre, cargo,
Centro, Regional)

Fecha 5