CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA CALIFICACIÓN

ESCUELA BÁSICA REPÚBLICA DE GRECIA

AVD GRECIA 2128 FONO: 055-2341863
MAIL: d35.republicadegrecia@comdescalama.cl
Profesor Gisel Gómez Campusano. R:U:T: 70954900-6
Asignatura Lengua y literatura.
PAUTA DE EVALUACIÓN, CARACTERIZACIÓN DE UN PERSONAJE, LECTURA “PERCY JACKSON Y EL LADRÓN DEL RAYO.
7º BÁSICO C.
OA 11: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
OA 8: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa…
OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios…
Indicador:
› Explican el o los conflictos de una narración.
› Describen los problemas a los que se enfrentan los personajes en un texto.
› Describen a los personajes y ejemplifican su descripción a partir de lo que dicen, hacen y lo que se dice de ellos.

DESARROLLO DEL TRABAJO.

a) Los estudiantes, de manera individual, deben traer los siguientes materiales:

MATERIALES:

 Libro de lectura domiciliara.

 Vestuario, dependiendo de la caracterización del personaje (el día correspondiente a la personificación).

 Cartulina blanca o papel Kraft (para realizar el material de apoyo en clases) además de cinta adhesiva (para pegar el día de la caracterización el Apoyo visual en la pared).

 Información e imagen del personaje a seleccionar (si no pueden traer impresa la imagen, también se podrá dibujar), tijeras o pegamento si lo requiere.

 Plumones para escribir y decorar (para realizar el material de apoyo en clases).

 DESARROLLO:

Los estudiantes, de forma individual, el día del desarrollo del material de Apoyo, deben traer sus materiales (si no pueden traer, avisar con anticipación al docente de la asignatura).
Deberán realizar lo siguiente:

1. Deberá seguir la estructura entregada por el docente, dividiendo la cartulina o papel Kraft en dos partes, como muestra la imagen a continuación:

Nombre del personaje.

Características generales. Imagen.

………………………………………………….

………………………………………………….

Pie de imagen (descripción de la misma)

2. En la parte izquierda del papel, deberá describir los aspectos generales de su personaje (tanto aspectos físicos, como psicológicos del mismo).
3. En la parte derecha del papel, deberá pegar o dibujar su imagen (representando al personaje elegido), además agregar un pie de imagen (descripción de la imagen).
4. El docente timbrará su Material de Apoyo, el cual deberá traerse el día de la caracterización correspondiente. No se aceptarán apoyos visuales fuera del plazo establecido.
5. En la parte trasera del papel, deberán poner sus datos personales y el curso al que corresponden.
 PAUTA, CARACTERIZACIÓN DE UN PERSONAJE LITERARIO.
LENGUA Y LITERATURA, SÉPTIMO AÑO C.
Nombre del estudiante: Nivel: ( ) A-B-C Fecha:

Puntaje de corte: 60% Puntaje total: Puntaje obtenido:

INDICADORES. BAJO MEDIO BAJO MEDIO ALTO ALTO

(1 punto) (2 puntos) (4 puntos) (6 puntos)
Entiende el sentido global del libro narrando, desde el personaje que caracteriza, como los aspectos más importantes del libro
escogido (cuenta la historia desde el rol del personaje).
Presenta su personaje, creando una representación de éste, que se acerque a las características físicas y psicológicas de éste.
Utilizando un volumen de voz adecuado (audible para la audiencia).
Varía el tono, pronunciando con más énfasis las palabras o expresiones consideradas como más relevantes (expresión oral).
La postura y los gestos han sido los adecuados al personaje (expresión oral).
Presenta los aspectos de tiempo (5 a 10 minutos) y espacio (usa el espacio, moviéndose dentro del mismo).
Ha mantenido el contacto visual con los receptores (no mantiene la vista hacia el suelo).
Se expresa con claridad, es entendible (pronuncia correctamente, modulando las palabras y frases).
Al finalizar su exposición, agradece al público la atención prestada y emplea una fórmula adecuada de despedida.

TOTAL
Observaciones al desarrollo de la actividad:

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TOMA DE CONOCIMIENTO.

Yo___________________________________________ apoderado de ________________________del curso ________________tomé conocimiento de la calificación de mi hijo(a), en la

evaluación_________________________.

Fecha___________________________ Firma_______________________ Rut_________________