PROGRAMA : “ADOPTA UN ARBOL”

Centro Educativo La Fuente

2009
 INTRODUCCIÓN
El Centro Educativo La Fuente adoptó un proyecto de reforestación, no sólo

como un motivo eminentemente escolar, sino como una necesidad como parte

de nuestra responsabilidad ambiental, conociendo de antemano toda la

problemática ambiental como lo es: la creciente deforestación, contaminación

de suelos, aguas y el sonado calentamiento global; particularmente en nuestro

Municipio de Los Santos el aumento de la temporada de sequia que ha hecho

estragos en nuestro municipio y la falta, desaparición de cuerpos hídricos.

Reforestar, se vuelve pues, además de una práctica escolar y educativa, un

compromiso moral y social tanto de nuestros alumnos como de quienes

estamos en contacto directo con el proceso de enseñanza; ya que además de

la transmisión de conocimientos, debemos ser lo suficientemente capaces de

transmitir valores y normas de convivencia tanto con los propios seres

humanos como con la naturaleza.

La reforestación será un sinónimo de compromiso de la escuela con la

comunidad y de los alumnos hacia su entorno. Igualmente, consolidar valores

familiares de convivencia y responsabilidad a través de esta actividad, toda vez

que la acción escolar debe trascender a la familia y a la totalidad del círculo

social en el que se desenvuelven nuestros alumnos, es decir, que sea de

utilidad para hacer sentir el valor de pertenencia con la naturaleza.

El proyecto de Adopta un árbol no se circunscribe al hecho en sí de colocar un

árbol en un terreno preparado, sino que abarca el de realizar otro tipo de

“plantaciones” para la vida presente y futura de los estudiantes.

OBJETIVO GENERAL

Reforestar el cauce del sitio denominado “Nacimiento San Antonio” ubicado en

cercanías del Centro Educativo La Fuente del Municipio de Los Santos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Sensibilizar para crear conciencia Ecológica en la comunidad educativa Del

Centro Educativo La Fuente.

 JUSTIFICACION

Este proyecto no debe verse como una simple plantación de árboles, como una

manera de responder a la CAS una resolución enviada sino que se pretende

que sea un pretexto para hacer cambios radicales en la forma de trabajar y de

ver nuestro espacio laboral y de servicio a la comunidad y al ambiente asi

como que trascienda para buscar provocar una actitud reflexiva de nuestros

alumnos y de la totalidad del colectivo escolar hacia formas mejores de

convivencia del hombre con la naturaleza, aprovechando, a la vez, el pretexto

de la reforestación para el establecimiento y la consolidación de valores en

nuestros alumnos, entendiendo que sólo con estudiantes conscientes de su

realidad podrán cambiar este compromiso con la naturaleza.

En síntesis, queremos hacer que nuestros alumnos dejen de sentirse

espectadores de un mundo en transformación, o quizá en franca destrucción,

para convertirse en actores que pueden participar de manera activa en el

acontecer social.
UBICACIÓN CONTEXTUAL

La propuesta de reforestación como estrategia para preservar el entorno

natural se desarrollará en:

Institución: “ Centro Educativo La Fuente”

Sede: “ A” La Fuente

Dirección: Sector Rural

Municipio: Los Santos

Departamento: Santander

Ecosistema Atendido: Natural

Temperatura Promedio: 18º C – 24º C

El proyecto se desarrollará en inmediaciones del centro educativo La Fuente

Sede A aproximadamente a 50 metros del lindero norte del Centro Educativo en
el cauce del sitio denominado nacimiento San Antonio.
 METODOLOGIA

El proyecto tendrá una serie de etapas que se abordaran con los estudiantes

que realizarán la labor social del centro educativo en especial los estudiantes

del grado Decimo. E proyecto se dividirá en:

ETAPA DE SENSIBILIZACION:

En esta etapa se pretende concientizar y crear conciencia de la problemática

ambiental del planeta y en especial de nuestro municipio y nuestro centro

educativo a los estudiantes del Centro, la comunidad educativa y comunidades

de la región.

ETAPA DE CONCERTACION CON LA COMUNIDAD

En esta etapa se socializara el proyecto con la comunidad educativa,

comunidad de la región, organizaciones de la comunidad y en especial con los

dueños de los predios en donde se desarrollará el proyecto.

ETAPA DE PLANEACION ESTRATEGICA CON ESTUDIANTES

Los estudiantes del grado decimo establecerán como iniciativa propia y como

parte de su trabajo comunitario un cronograma de actividades y seguimiento al

proyecto orientado por un docente.

ETAPA DE SIEMBRA
Se seleccionará, delimitará y adecuará el terreno para iniciar la siembra de los

arboles que contara con la participación de los padres de familia.

EATAPA DE SEGUIMENTO (Post- Siembra)

Los estudiantes del grado decimo adoptaran los arboles sembrados para su

cuidado y manutención en el año 2010, llevando un control y formato de

seguimiento. ANEXO1.

RESULTADOS ESPERADOS

Con el presente proyecto se espera tener una continuidad en el tiempo, es

decir que los estudiantes de labor social de los grados decimo y once del

centro educativo continúen la siembra de mas arboles en la cuenca del

nacimiento San Antonio.

A corto plazo se espera la siembra de 180 plántulas de bambú gestionadas en

el vivero municipal.

Como resultado principal es la concientización de la comunidad educativa y en

especial los estudiantes de nuestro compromiso con el medio ambiente y

generar de paso unos valores ambientales para todos los miembros de la

comunidad educativa.
 AVANCES DEL PROYECTO

Fig 1-2.Selección y recolección de las plántulas en vivero municipal

Fig 3-4.Siembra de las plántulas por parte de la comunidad educativa

Fig 5.Limpieza y desyerbe de la zona Fig 6. Riego de las plántulas

Fig 7.Riego plántulas Fig 8. Plántula a los 4 meses
Fig 9-10-11-12.Diseño del sistema de riego.