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QUINTO - GRADO - Sesion de Ap PDF
QUINTO - GRADO - Sesion de Ap PDF
Antes de la sesión
Elabora un papelote con la situación
problemática de Desarrollo.
Prepara varios juegos de cartulinas
rectangulares.
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Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
Momentos de la sesión
1. INICIO
Dialoga con los estudiantes sobre cómo implementaron el sector
de Matemática en la sesión anterior y pide sus apreciaciones al
15 respecto.
minutos Recoge los saberes previos a través de las siguientes preguntas: ¿de
dónde obtuvimos la información que utilizamos en las sesiones 8 y
9?, ¿para qué se realizan los censos?, ¿cómo se puede representar
un número de seis cifras de manera concreta?
Escribe en la pizarra la siguiente suma:
99 999 +
1
99 999 +
1
100 000
Pregunta: ¿cuál es el resultado de la suma?, ¿cuántas cifras tiene?,
¿cómo se lee este número?, ¿tiene unidades de millar?, ¿decenas
de millar?, ¿qué más tiene?
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Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
Normas de convivencia
Respetar la opinión de los demás.
Ser solidarios al trabajar en equipo.
Compartir el uso de los materiales.
2. DESARROLLO
Presenta el papelote con la siguiente situación problemática:
65
minutos El INEI ha publicado el Estado
de la Población Peruana al
2014. De acuerdo con esta
información, la segunda
ciudad de mayor población
es Arequipa, con 861 145
habitantes; y las ciudades
de menor población son
Chachapoyas, con
29 247, y Huancavelica, con
47 130.
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Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
100 000
Pregunta: ¿cuántas cifras tiene? Pide a los niños y a las niñas que
te dicten el orden posicional de los primeros cinco números de
derecha a izquierda y escríbelos en la pizarra.
100 000
Unidades
Decenas
Centenas
Unidad de Millar
Decena de Millar
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Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
Orienta a los equipos para que elaboren las nuevas tarjetas numéricas
con estas cantidades:
Cm Dm Um C D U
8 6 1 1 4 5
Cm Dm Um C D U
861 145
Cm Dm Um C D U
2 9 2 4 7
Cm Dm Um C D U
29 247
170
Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
Cm Dm Um C D U
4 7 1 3 0
Cm Dm Um C D U
47 130
100 000
Unidades
Decenas
Centenas
Unidad de Millar
Decena de Millar
Centena de Millar
Cm Dm Um C D U
8 6 1 1 4 5
Cm Dm Um C D U
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Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 10
3. CIERRE
Verifica los aprendizajes logrados hoy mediante las siguientes
preguntas: ¿les gustó la sesión?, ¿por qué?; ¿qué aprendieron?;
10
minutos
¿qué tuvieron en cuenta para representar los números?; ¿cómo
representaron los números de seis cifras?; ¿en qué situaciones de la
vida podemos usar estas representaciones?
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