Presentación Nro.

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Ciencia
Un repaso sobre lo trabajado en Primer año

1. CIENCIA, CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS

SOCIALES, EPIDEMIOLOGIA.

1. MÉTODO CIENTÍFICO, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

2. EPISTEMOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA,

PARADIGMAS

3. MÉTODO, ESTRATEGIA, INSTRUMENTOS

Cátedra de Odontología Social

UDA 2 . Año 2019
¿Que es la
ciencia?
 CIENCIA
Es un sistema de conocimientos objetivos acerca de la
naturaleza, sociedad y pensamiento.

Sistema de ideas establecidas provisoriamente

(conocimiento científico).

Actividad productora de conocimientos (investigación

científica)
 CIENCIA

Su carácter dinámico e histórico ha dado lugar a

diversos modos de evaluar 3 cuestiones que
intervienen en la obtención del conocimiento:

 el sujeto que conoce (Ej. investigador, profesional

de la salud),
 el objeto del conocimiento (ej. Un colectivo
humano)
 y el conocimiento.
La ciencia se propone explicar y predecir.

Establece relaciones entre fenómenos.

Para generar el conocimiento se utiliza el

método científico.
¿Que es el
método
científico
 Método Científico

Proceso consiente y sistemático que se basa en un

marco conceptual y siguiendo normas ya
establecidas.

Conjunto de reglas aceptadas por la comunidad

científica que regulan los criterios y las formas que
habrán de regir la contrastación empírica en
cualquier ciencia, por lo tanto, la decisión sobre
cuando un enunciado es falso o probó su templanza
en una contrastación (verificado).
 ¿Cómo se
clasifican las
ciencias?
 Clasificación de las Ciencias

Ciencias Formales.

Ciencias Fácticas:
Ciencias Naturales.
Ciencias Sociales.
 Ciencias Formales

Su objeto de estudio no es objetivo y la verificación

no puede hacerse a través de la experiencia

Sus explicaciones buscan la certeza, de una verdad

lógica y necesaria

Por ejemplo lógica formal y las matemáticas.

 Ciencias Fácticas

Ciencias Naturales (Física, Química,

Biología).

Ciencias Sociales (humanas, de la cultura;

sociología, economía, demografía, ciencias
políticas, educación, etc.).
 Ciencias fácticas

Se estudia el mundo de los hechos.

Se trabaja a partir de las consecuencias
observacionales.
Pretenden describir o explicar un trozo de la
realidad.
El resultado es provisional sujeto a
corrección.
Persiguen la verdad material.
 Ciencias Naturales
Saber científico es objetivo (independientes del
observador).
La realidad se divide en parcelas en disciplinas
independientes.
Existen y se formulan leyes universales y no se
consideran los contextos.
Se aplican categorías analíticas y de causalidad lineal
(la totalidad es la suma de las partes).
 Particularidades de las ciencias sociales

El conocimiento es producido en la relación

humano-mundo (sujeto y objeto).

La realidad social es mas que la suma de las partes

(totalidad social).

El comportamiento de las estructuras sociales debe

ser contextualizado (en relación al ambiente y a la
historia)
¿Qué es un paradigma?
 Paradigma

Conjunto de creencias, valores reconocidos y técnicas que son

comunes a los miembros de un grupo que pertenecen a una
comunidad científica .

Conjunto de conocimientos que conforman una visión

del mundo (cosmovisión) en torno a una teoría
hegemónica en determinado período histórico.

Cada paradigma se instala luego de una revolución científica,

que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse
con el paradigma anterior
 ¿Que es un método?
¿Que es un técnica?
¿Que es un instrumento?
El método
Las técnicas
 observación

Grupo focal

Cuáles son cuales?

Entrevista
estructurada Entrevista en
profundidad
Fuentes 2rias
Los instrumentos
 ¿?

Cuáles son cuales?

¿?

¿?

Susana Lorenzo.
 Métodos y técnicas: síntesis
1.-Método : es la estrategia global, el cómo
(decidimos: cuanti? Cuali? Cuanti-cuali?) ¿ OBSERVACION O ENCUESTA?

2.-Técnica: son las reglas y procedimientos para establecer la relación con «lo investigado»

ENTREVISTA O CUESTIONARIO, ENTREVISTA CON CUESTIONARIO : técnicas más

tradicionales

HISTORIA DE VIDA, GRUPOS FOCALES, OBSERVACION ETNOGRAFICA, OBSERVACION

PARTICIPANTE : técnicas cualitativas

3.- Instrumentos: Son los mecanismos de recolección.

FORMULARIOS – ESCALAS DE OPINION, HOJAS DE CONTROL

EJEMPLO CONCRETO: RELEVAMIENTO NACIONAL EN SALUD BUCAL: fue una

ENCUESTA nacional que utilizó la entrevista estructurada como técnica ayudada por un
cuestionario escrito . Además se usó como método la OBSERVACIÓN para recabar la
información clínica)
 Bibliogrfía

 Pineda E.B. y colB. Metodología de la Investigación

1.- Metodología de la Investigación. 3era edición.OPS.
Serie Paltex Nº 47. 2008: Parte 1 Cap. 1
2.- Metodología de la Investigación. Segunda edición. OPS.
Serie Paltex Nº 35. 1994:Unidad II . Base filosófica del
conocimiento. ¿Cuál es el fundamento filosófico de la
investigación?

 Ibañez Ana La entrevista. Oficina del Libro1999

 Marrero Adriana. Introducción a la sociología.. Primera

parte cap. 2 pag. 34 Fundación de Cultura Universitaria.
Octava edición. Uruguay.2006