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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Tarea 3-Análisis de La Comunicación No Verbal en Cortometraje
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Tarea 3-Análisis de La Comunicación No Verbal en Cortometraje
2. Descripción de la actividad
Número de
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:2
Peso evaluativo de la actividad: 115 Entorno de entrega de actividad:
puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: 14 Fecha de cierre de la actividad: 05 de
de marzo de 2019. abril de 2019.
Competencia a desarrollar:
• El estudiante produce y comprende distintos tipos de textos orales y escritos.
• El estudiante entiende y aplica la coherencia y cohesión en un texto.
• El estudiante apropia lógicas de producción y comprensión textual oral, no verbal
y escrita en el marco de la comunicación en red.
Temáticas a desarrollar:
- La comunicación no verbal.
- Análisis de los factores de la comunicación no verbal.
- Aplicación de la comunicación no verbal en la vida laboral, académica y familiar.
- Redacción de texto expositivo.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Actividades a desarrollar
- Proxémica
- Kinésica
- Paralingüística
- Tipo de actos no verbales manos
- Imagen personal
NOTA: Las fotografías son tomadas por cada estudiante, ya sea en su celular o en
cámara fotográfica.
Entorno de conocimiento: estudiar cada uno de los
documentos de la Unidad 2 Comunicación no verbal (textos-
videos-OVI)
Individuales:
1. Participación en el foro. Peso evaluativo 15 puntos
3. Fotografías. 30 puntos
Portada.
Introducción: Cómo se realizó el ejercicio, cuál es el
objetivo de la actividad y qué encontrará el lector en el
documento.
Contenido del Trabajo:
Preguntas y respuestas del estudiante.
Texto expositivo de tres párrafos donde dé a conocer la
importancia de la comunicación no verbal en la vida
laboral, familiar y académica.