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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
I. DATOS GENERALES
Educación para la convivencia, la paz y la Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
ciudadanía. compañeras y compañeros al apoyarlos en
situaciones difíciles.
INICIO
MOTIVACIÓN:
- Dinámica: “Cuando yo a la selva fui”
(Anexo 01)
- Se acuerda con los alumnos Los acuerdos de convivencia que permitirán desarrollar mejor la
sesión.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
TÍTULO DE LA SESIÓN:
- El Título de la clase de hoy es “Multiplicamos hasta el 4”
PROCESO
- El docente supervisará y pasará por cada grupo para ver cómo van resolviendo la actividad,
guía y orienta cualquier duda que tuvieran los niños.
Resuelven la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado.
(Anexo 04)
Transcriben el papelote en su cuaderno de matemática, pegan la ficha de aplicación.
SALIDA
Dialogan sobre la actividad realizada (Meta cognición )
- Se realiza la dinámica de la pelota preguntona. (Anexo 05) Niño que termine tocando la pelota
cuando la música se acaba tendrá que contestar una de las siguientes preguntas: ¿Qué
aprendimos hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Cuánto aprendí?, ¿Lo aprendido les será útil en la vida
cotidiana?
Trabajo de extensión:
- El docente deja una separata para ser resuelta en casa sobre la clase realizada el día de hoy.
(Anexo 06)
BIBLIOGRAFÍA: DCN, Unidad de Aprendizaje, Libros de Matemática del MED 3º y otros, Internet
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