UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y Medio Ambiente

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 4

Tutora:

Sandra Isabel Vargas

Presentado por:

Nathaly Yesenia Moreno Medina 1057588524

Myriam Andrea Vargas Camargo 1057588899

Maira Camila Barrera Soto 1057589061

Programa Ingeniería Ambiental

Sogamoso, Abril/2016
 INTRODUCCIÓN
Se realiza este trabajo para identificar y solucionar funciones, conversiones e
identidades trigonométricas, y se pone en práctica lo aprendido en las guías de
lectura.
Tomamos el siguiente ejercicio de Andrea Vargas

1. Determine la inversión de la función:

8𝑥 + 3
𝑔𝑥 =
5𝑥 − 7
Si g(x) tiene inversa entonces g(x₁)=g(x₂) entonces x₁= x₂
8𝑥₁ + 3 8𝑥₂ + 3
=
5𝑥₁ − 7 5𝑥₂ − 7
(5𝑥₂ − 7)(8𝑥₁ + 3) = (8𝑥₂ + 3)(5𝑥₁ − 7)
(5𝑥₂ − 7)(8𝑥₁ + 3) = (8𝑥₂ + 3)(5𝑥₁ − 7)
−71𝑥1 = −71𝑥₂
𝑥₁ = 𝑥₂
8𝑦 + 3
𝑥=
5𝑦 − 7
(5𝑦 − 7)𝑥 = 8𝑦 + 3
5𝑦𝑥 − 7𝑥 = 8𝑦 + 3
5𝑦𝑥 − 8𝑦 = 3 + 7𝑥
3 + 7𝑥
𝑦=
5𝑥 − 8
La inversa de g(x)=
3 + 7𝑥
𝑔−1 (𝑥) =
5𝑥 − 8

Tomamos el siguiente ejercicio de Nathaly Moreno.

2. Para la función dada determine el respectivo dominio y rango:

 𝑥+9
𝑓(𝑥) =
√𝑥 − 8
Para determinar el rango de la función es necesario realizar la grafica
Tabulando:

x f(x)

0 n/d

9 18,000

10 13,435

11 11,547

12 10,500

13 9,839

14 9,390

24 8,250

8,246
25 PUNTO
CRITICO

26 8,250

65 9,802

98 11,279

99 11,321

100 11,364
Se obtiene la gráfica:

El dominio de una función está formado por aquellos valores de x (números

reales) para los que se puede calcular la imagen f(x).
Resolviendo los valores de x:
𝑥−8≥0

√𝑥 − 8 = 0 ⟹ 𝑥 = 8
𝑥>8

⟹𝑥≥8

Por consiguiente para el dominio de la función corresponde:

𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛: 𝑥>8
[{ ]
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛: (8 , ∞)

El rango de la función es el conjunto de los valores reales que toma

la variable y o f(x).
𝑥+9
El rango para 𝑓(𝑥) = en el intervalo 8 < 𝑥 < ∞ :
√𝑥−8

Se establecen los límites:

 𝑥+9
lim ( ) =∞
𝑥⟶8 √𝑥 − 8
𝑥+9
lim ( )= ∞
𝑥⟶∞ √𝑥 − 8

Si Tenemos como Puntos extremos: (25; 8.246)

Buscamos los puntos críticos mediante la derivada de la función:
𝑑 𝑥+9 𝑥 − 25
( )= 2 =0
𝑑𝑥 √𝑥 − 8
2 ( 𝑥 − 8)3
LUEGO X=25
Identificando los puntos extremos: (25; 8.246)
𝐹(𝑥) ≥ 8.246

Por consiguiente el rango corresponde a:

𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛: 𝐹(𝑥) ≥ 8.246
[{ ]
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛: (8.246; ∞)

3. Dadas las funciones: 𝒇(𝒙) = √𝒙𝟐 +𝟒 𝒚 𝒈(𝒙) =𝒙−𝟐 Determine:

a. 𝒇 • 𝒈

(√𝑥 2 + 4) ∗ (𝑥 − 2)
(𝑥 + 2) ∗ (𝑥 − 2)
𝑥 2 − 2𝑥 + 2𝑥 − 4
𝑥2 − 4
b. 𝒈 • 𝒇

(𝑥 − 2) ∗ √𝑥 2 + 4
(𝑥 − 2) ∗ (𝑥 + 2)
𝑥 2 + 2𝑥 − 2𝑥 − 4
𝑥2 − 4
 c. (𝒇 • 𝒈)(𝟑)
d. (𝒈 • 𝒇)(𝟓)

Tomamos el siguiente ejercicio de Nathaly Moreno

4. Realizar las siguientes conversiones

a. Debemos saber que 360º equivalen a 2π radian

Entonces para pasar de radianes a grados sólo tenemos que multiplicar
por 180/π
3π
a grados
2
3π 180 540π
∗ = = 270°
2 π 2π

4π
a grados
3

4π 180 720π
∗ = = 240°
3 π 3π

b. Para pasar de grados a radianes lo único que se debe hacer es multiplicar los
grados por π/180:

A cuantos readianes equivalen 150°

π 150°π 5π
150° ∗ = = rad
180 180° 6

A cuantos readianes equivalen 750°

 π 750°π 25π
750° ∗ = = rad
180 180° 6

Tomamos el siguiente ejercicio de Maira Barrera

5. El número de bacterias en un cultivo está dado por el siguiente modelo.

𝑁(𝑡) = 250𝑒 0.25𝑡

Donde t se mide en horas.

¿Cuál es la población inicial del cultivo?

Si t =0

𝑁(0) = 250𝑒 0.25𝑡(0) = 250 ∙ 𝑒 0 = 250

Población inicial es de 250 bacterias

¿Cuantas bacterias habrá en el cultivo a los 2 días?

Si t =2

𝑁(2) = 250𝑒 0.25𝑡(2) = 250 ∙ 𝑒 0,5 = 250 ∙ √𝑒

Población después de dos horas es de 250 ∙ √𝑒

¿Después de cuantas horas las bacterias serán de 500000?

500000 = 250𝑒 0.25𝑡

Despejamos t

500000
𝑒 0,25𝑡 =
250

𝑒 0,25𝑡 = 200
0,25t = ln(200) = 7,6

7,6
𝑡= = 30,4ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
0,25

Después de 30,4 horas las bacterias serán de 500000

Tomamos el siguiente ejercicio de Andrea Vargas

6. Si un triángulo ABC tiene lados 𝑎 = 130, 𝑏 = 90 𝑦 𝑐 = 60.Calcular los ángulos
α, β, Υ.

𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 ∗ cos(𝐴)
B

a= 130 b= 90

A C
C=60
𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 ∗ cos(𝑎) RTA:
α = 118°45´2,64"
1302 = 902 + 602 − 2(90)(60) ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐴
β = 37°26′ 20,74′′
2(90)(60) ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐴 = (90)2 + (60)2 − 130²
Υ = 23°48′ 36,62′′
10800 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐴 = 8100 + 3600 − 16900
−5200
cos =
10800
𝑐𝑜𝑠𝐴 = −0,481
cos−1 ( −0,481)
𝑐𝑜𝑠𝐴 = 118°45´2,64"
α = 118°45´2,64"
 𝑏 2= 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐 ∗ cos(𝐵)
902 = 1302 + 602 − 2(130)(60) ∗ cos 𝐵
2(130)(60) ∗ cos 𝐵 = (130)2 + (60)2 − 90²
15600 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐵 = 16900 + 3600 − 8100
12400
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
15600
𝑐𝑜𝑠𝐵 = 0,794
cos−1 ( 0,794)
𝑐𝑜𝑠𝐵 = 37°26′ 20,74′′
β = 37°26′ 20,74′′
180° − 118°45′ 2,64′′ − 37°26′ , 74′′
cos 𝐶 = 23°48′ 36,62′′
Υ = 23°48′ 36,62′′

Tomamos el siguiente ejercicio de Nathaly Moreno

7. Un turista que mide 1,8 metros , está ubicado sobre una roca que tiene de altura
30 cm, este divisa un edificio que está a 150 metros de distancia, si el Angulo de
elevación desde la vista del turista hasta la cima del edificio es de 35 grados,
¿Cuál será la altura del edificio?
Se reducen todas las unidades a metros: 30 cm = 0.3 metros
Esto quiere decir que la vista del turista está a una altura de 1.8 +0.3 = 2.1
metros se realiza un diagrama:
C
a=X

B 150m A = 35°

𝑠𝑒𝑛𝐴 𝑠𝑒𝑛𝐶
Por ley de senos: =
𝑎 𝑐

El ángulo C equivale a: 180° − (35° + 90°) = 65°

𝑠𝑒𝑛35 𝑠𝑒𝑛65
Entonces: =
𝑎 150
 Desarrollando
150𝑚∗𝑠𝑒𝑛35°
𝑎= 𝑠𝑒𝑛65°

150𝑚 ∗ 0.5735
𝑎=
0.9063

𝑎 = 94.93 𝑚

Esta es la altura del edificio si estuviera al nivel de la vista del hombre

; por lo tanto a esta se le debe sumar la altura del turista.

ℎ = 94.93 𝑚 + 2.1𝑚 = 97.03𝑚

Que es la altura total del edificio.

Tomamos el siguiente ejercicio de Andrea Vargas.

8. Verifique la siguiente identidad trigonométrica:

𝑇𝑎𝑛2 (𝑥) Csc(𝑥) 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) 𝑆𝑒𝑛(𝑥)
2
+ + (1 − 𝐶𝑜𝑠 2 (𝑥)) − = 2𝑆𝑒𝑛2 𝑥
𝑆𝑒𝑐 (𝑥) Cos(𝑥) 𝐶𝑜𝑠(𝑥)
𝑇𝑎𝑛(𝑥)2 csc(𝑥)𝑠𝑒𝑛2 (𝑥) 𝑆𝑒𝑛(𝑥)
1- + + (1 − cos(𝑥)2 ) − 𝐶𝑜𝑠(𝑥) = 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
𝑆𝑒𝑐(𝑥) 𝐶𝑜𝑠(𝑥)
𝐶𝑠𝑐(𝑥)𝑆𝑒𝑛(𝑥)2
2- 𝑆𝑒𝑛(𝑥)2 + + 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) − 𝑇𝑎𝑛(𝑥) = 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
𝐶𝑜𝑠(𝑥)
2
1−𝑆𝑒𝑛(𝑥)
3- 𝑆𝑒𝑛(𝑥)2 + 𝑆𝑒𝑛(𝑥)+𝐶𝑜𝑠(𝑥) + 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) − 𝑇𝑎𝑛(𝑥) = 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
𝑆𝑒𝑛(𝑥)
4- 𝑆𝑒𝑛(𝑥)2 + 𝐶𝑜𝑠(𝑥) + 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) − 𝑇𝑎𝑛(𝑥) = 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
5- 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) + 𝑇𝑎𝑛(𝑥) + 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) − 𝑇𝑎𝑛(𝑥) = 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
Identidades Aplicadas
𝑇𝑎𝑛(𝑥)2
 = 𝑆𝑒𝑛(𝑥)2
𝑆𝑒𝑐(𝑥)2
𝐶𝑠𝑐(𝑥) 1
 = 𝑆𝑒𝑛(𝑥)+𝐶𝑜𝑠(𝑥)
𝐶𝑜𝑠(𝑥)
𝑆𝑒𝑛(𝑥)
 = 𝑇𝑔(𝑥)
𝐶𝑜𝑠(𝑥)
 𝑆𝑒𝑛 2 (𝑥)
+ 𝐶𝑜𝑠 2 (𝑥) = 1
 1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥)
= 𝑆𝑒𝑛2 (𝑥)
Tomamos el ejercicio de Maira Barrera

9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuación trigonométrica

para ángulos entre 0°≤ x ≤ 360°

tan2 x + 3 tan x + 2 = 0

2 + 3𝑡𝑎𝑛(𝑥) + 𝑡𝑎𝑛2 (𝑥) = 0

(1 + 𝑡𝑎𝑛(𝑥))(2 + 𝑡𝑎𝑛(𝑥)) = 0

1 + 𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 0

2 + 𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 0

𝑃𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜,

𝑡𝑎𝑛(𝑥) = −1
𝑜

2 + 𝑡𝑎𝑛(𝑥) = 0

𝑆𝑖 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑡𝑎𝑛^{−1}𝑥 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒:

𝜋
𝑥 = 𝜋𝑛1 −
4𝑥
𝑜
𝑥 = 𝜋𝑛2 − 𝑡𝑎𝑛−1 (2)
 CONCLUSIÓNES
Se refuerza el tema de funciones con propiedades.
La realización de las conversiones que cada día se utilizan en cualquier situación.
La realización de este trabajo colaborativo, nos ayudó a interactuar más entre
nosotras, apoyándonos unas a otras para cumplir responsablemente con este
trabajo y demostrando el compromiso que tenemos con nosotras mismas y las
demás.
 REFERENCIAS
http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/mod/lesson/view.php?id=5614