UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

Escuela de Letras

Introducción al estudio del lenguaje

Profesor Orlwins Maizo
Semestre 02 - 2017
NIVEL SINTÁCTICO
Conceptos fundamentales
 Sintaxis: la sintaxis es la parte de la gramática que estudia el modo en que se
combinan las palabras para formar unidades mayores (Gutiérrez Rodríguez
2009:173). Su objetivo es estudiar la estructura interna de la oración y los
sintagmas, y cómo funcionan las palabras dentro de ellos.
 Palabra: es la “unidad de rango superior objeto de estudio de la morfología” (Pena
1999: § 66.2.1).
 De igual forma, la palabra es considerada la unidad lingüística mínima del análisis
sintáctico. Esta se reconoce por su aislamiento gráfico entre blancos espaciales
(García-Page 2005: 110).
 Sintagma: unidad intermedia entre la palabra y la oración que puede estar
constituida por una palabra o un conjunto de palabras que poseen una función
sintáctica específica. El sintagma se caracteriza por tener un núcleo (la palabra
más importante,- es indispensable) que le da nombre al sintagma (s. nominal si el
núcleo es sustantivo, s. verbal si el núcleo es un verbo, s. adjetival si el núcleo es
un adjetivo, etc.).
 Cláusula: es la unión de un sintagma nominal sujeto con un sintagma verbal
predicado. Cada cláusula se compone de un solo núcleo del predicado que
consiste en un verbo conjugado (El examen estuvo difícil: SN = El examen, SV =
estuvo difícil).
 Oración: unidad gramatical superior con sentido completo enmarcada entre pausas
entonativas y que puede estar formada por una o más cláusulas (Los estudiantes
no leyeron el artículo que la profesora envió por correo).
 Las categorías gramaticales, también llamadas clases de palabras, representan la
forma tradicional de clasificar las palabras o grupos de palabras que componen la
oración. Las categorías que se suelen reconocer son: sustantivo o nombre,
artículo, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposición y conjunción. Algunos
autores incluyen también la interjección (Sedano 2011: 62-63).

Tipos de oraciones:
 Simples: Tienen un solo verbo (María estudia en la UCV).
 Compuestas: Tienen dos o más verbos. Las oraciones se relacionan por medio de
una conjunción copulativa y, por tanto, tienen cierta independencia sintáctica entre
ellas (El niño fue a casa de su tía y comió torta).
  Complejas: Tienen dos o más verbos, pero las cláusulas integrantes no tienen la
misma jerarquía sintáctica, pues una de las cláusulas se subordina a la otra, la
principal (La amiga que te presentó tu hermano es bella).
 Yuxtapuestas: tiene dos o más verbos, pero las cláusulas no están unidas por
marcas gramaticales (Fuimos al cine; comimos helado; me llevó a mi casa).

Referencias bibliográficas

Escandell, M (Coord). Marrero, V. Casado, Cecilia. Gutiérrez, E. Ruiz-Va, Pilar (2009). El

lenguaje humano. Madrid: Ramón Areces.

García-Page, Mario (2005). Tema 7: Unidades de estudio gramatical. En María Luz

Gutiérrez Araus y otros, Introducción a la lengua española. Madrid: Editorial universitaria
Ramón Areces.

Pena, Jesús (1999). Partes de la morfología. Las unidades del análisis morfológico. En
Ignacio Bosque y Violeta Demonte (dirs.), Gramática descriptiva de la lengua española,
Vol. 3. Madrid: Espasa Calpe.

Sedano, Mercedes. (2011). Manual de gramática del español, con especial referencia al
español de Venezuela. Caracas: Universidad Central de Venezuela.