Profundización de contenidos:

La escuela deberá realizar acciones diversas desde el comienzo del ciclo

lectivo para trabajar con aquellos alumnos que no logren los aprendizajes
esperados, en relación con los indicadores de avance establecidos en la
planificación de su año y requieran de una intensificación de la enseñanza.
Los docentes registrarán los avances de los niños y archivarán las distintas
producciones como memoria Pedagógica.
Es importante la detección temprana de dificultades y la jerarquización de
los contenidos (tipo de actividades que proponemos).

Período extendido:
Los alumnos que no alcancen parte de los contenidos
Es importante que los alumnos hayan atravesado la profundización de
dichos contenidos en los trimestres en que surgieron las dificultades.

Promoción:
El alumno alcanzó los contenidos durante el curso o en el período
extendido.
Unificar criterios entre los docentes de los diferentes años y tener claros los
contenidos al finalizar ambos ciclos.