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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102
Anexo – Tarea 2

________________________________________________
Nombre y apellidos del estudiante

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Programa Académico

Contacto: ____________________________________
Correo electrónico institucional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


abril, 2019
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Curso: Química General Código: 201102
Introducción.

En el proceso químico a diario podemos ver como es necesaria para el desarrollo de cada una de nuestras
actividad, como lo es en este caso, donde se desarrollaran diversos ejercicios, los cuales cada uno de ellos
abarca una temática diferente y lo cual es importante para el desarrollo de estos.

Ejercicio 1. Componentes de una solución y unidades de concentración.

Tabla 1. Unidades de concentración Física y química.


Enunciado del problema
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B. Se disolvieron 0,5 gramos de sulfato de hierro (FeSO 4) en agua hasta un volumen de 800 mL, dando
como resultado una solución con una densidad de 1,03 g/mL. Considerar la densidad del soluto de 2,84
g/mL.
Componentes Soluto 0,5 gramos de sulfato de hierro (FeSO4)
Solvente 800 mL
Unidades de concentración Físicas
% peso / peso % peso / volumen
Masa=densidad*volumen %p/v=gramos de soluto/ml de solución*100
M=1,03g/ml*800ml %p/v=0,5g/800ml*100
M=824g %p/v=0,06g/ml
%p/p=gramos del soluto/g de solución*100
%p/p=0,5g/824g*100
%p/p=0,06g

% volumen/ volumen Partes por millón (ppm)


Volumen=masa/densidad Ppm=mililitros de soluto/litros de solución
V=0,5g/1,03g/ml Ppm=500ml/0.8L
V=0,48ml Ppm=624ml/L
%v/v=mililitros de soluto/mililitros de
solución*100
%v/v=0,48ml/800ml*100
%v/v=0,06ml
Unidades de concentración Química
Molaridad molalidad
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Moles=gramos/peso molecular gr de soluto+ gramos de solvente+ gr de solución
Mol=0,5g/152g/mol g de solvente=g de solución- g de soluto
Mol=3,3moles g de solvente=824g-0,5g
g de soluto=823,5g=>0,8 kl
M=moles del soluto/volumen de solución
M=3,3mol/0,8L m=moles de soluto/kilogramos de solvente
M=4,12mol/L m=3,3mol/0,8kl
m=4,12mol/kl

Normalidad Fracción Molar


N=nº de eq-g/ L sln => N=0,002eq-g/0,8L=2.5 N Fracción molar del soluto=X
X=moles de soluto/moles totales
1 eq-g FeSO4=152g/0,8L=190g X=3,3mol sto/8,7mol totales
X=0,4
Nºeq-g=0,5g/190g=0,002 eq-g
Fracción mola del solvente=X
X=moles de solvente/moles totales
X=5,4mol ste/8,7mol totales
X=0.6

0,4 + 0,6=1
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Ejercicio 2. Propiedades coligativas.

Tabla 2. Propiedades Coligativas.


Enunciado ejercicio
B. Cuál será la presión de vapor de una solución a 80ºC, si se preparó con 32 gramos cloruro de
calcio (CaCl2) en 800 g de agua. (presión de vapor del agua a esa temperatura es de 355,1 mmHg)

Solución.
P =s P0 P => P=0,006 X * 355,1mmHg=2,1306 mmHg
P Descenso de la presión de vapor.
s Fracción molar del soluto.
P0 Presión de vapor del disolvente puro.

X sto=n sto/ n totales => X sto=0,3 n/44,7 n totales=0,006 X


n totales=n CaCl2+n H2O => n totales=0,3 n + 44,4 n=44,7 n totales
n =32g/110g CaCl2=> n=0,3n
n=800g/18g H2O=> n=44,4n

Respuesta a los interrogantes


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❖ En el momento de cambiar el soluto de una disolución, de cloruro de calcio a sacarosa siendo
ambos solutos no volátiles, ¿podríamos afirmar que una propiedad coligativa depende del peso
molecular de la sustancia?
Si, si lo podemos afirmar, ya que las propiedades coligativas tienen la principal característica de estar
relacionada al peso molecular de la sustancia, por ello estas propiedades pueden cambiar
dependiendo el peso y la utilización de las sustancias que se utilicen para producir una reacción en un
momento determinado.

❖ ¿Cómo es la variación de la de temperatura de ebullición de una solución al aumentar a


concentración de solutos no volátiles?
Cuando a una mezcla se le aumenta la concentración de los solutos no volátiles se disminuye como
consecuencia la presión de vapor de dicha mezcla, por esta razón existe otro fenómeno y es que la
temperatura de ebullición también se ve afectada, disminuyendo dicha propiedad a medida que
aumenta la concentración.

Ejercicio 3. Constantes de Equilibrio. Principio de Le Châtelier.

Tabla 3. Constante de equilibrio.


Enunciado del ejercicio
C. Para la formación de amoniaco, se hace reaccionar hidrogeno con nitrógeno, según la siguiente
reacción.
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N2(g)+3H2(g) ⇌ 2NH3(g)

En el momento que se establece el equilibrio en un recipiente de 9,0 L, se encontró 5,6 moles


de N2, 3,5 moles de H2 y 1,07 moles de NH3, Calcule la constante de equilibrio en la reacción.

Solución.
Primero hallo la molaridad y luego realizo la molaridad.
M= n sto/n sln=> M=5,6 n N2/9,0L=0,6n/L
M=n sto/ n sln=> M=3,5 n H2/9,0L=0,4n/L
M=n sto/ n sln=> M=1,07NH3/9,0L=0,12n/L

Ke=(C)C/(A)a*(B)B
Ke=(0,12n/L)2 / (0,6n/L) * (0,4n/L)3
Ke=0,375
Ejercicio 4. Escala de pH.

Tabla 4. Determinación del pH y pOH.


Enunciado del problema
C. ¿Cuál es el pH y pOH de una solución de ácido sulfúrico H2SO4 0,015M?

Solución.
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pH=-log (0,015M)
pH=1.82
pOH+pH=14
pOH=14-pH
pOH=14-1,82
POH=12,18

Figura 1. Simulador de pH.


Consultado el 6 de junio del 2018 y disponible en línea: https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale-
basics/latest/ph-scale-basics_en.html

Tabla 5. Medición de pH en un simulador.


Volumen Volumen adicionado/pH registrado
Mezcla y
Nombre del Estudiante de
pH V pH V pH V pH
Agua(L)
1.juan pablo cafe 0,4 0,01 6,34 0,02 0,14 0,03 5,99
2.sergio Andrés sangre 0,4 0,01 7,02 0,02 7,03 0,03 7,04
3.jenny Paola leche 0,4 0,01 6,97 0,02 6,96 0,03 6,95
4.edwin gaseosa 0,4 0,01 6,82 0,02 6,73 0,03 6,66
5.oscar vomito 0,4 0,01 3,49 0,02 3,33 0,03 3,13
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Ejercicio 5. Aplicación y generalidades de las moléculas.

Tabla 6. Interrogantes de las moléculas escogidas.

Nombre del Brayan Capera


estudiante
A. Determinar la concentración Molar de las cuatro moléculas escogidas, si el peso de cada molécula es
5 gramos, disueltos a un volumen de solución de 1500 mL.
Concentración HCN
Molar de la M=n/V sln L => M=0,9n/1.5L=0,6 M
Molécula 1.
n=g/peso molar=> n=5g/27g=0,9 n
Concentración FeO
Molar de la M=n/V sln L => M=0,06n/1.5L=0,04 M
Molécula 2.
n=g/peso molar=> n=5g/72g=0,06 n
Concentración Ca (OH)2
Molar de la
M=n/V sln L => M=0,08n/1.5L=0,05 M
Molécula 3.
n=g/peso molar=> n=5g/58g=0,08 n
Concentración FeCl3
Molar de la
M=n/V sln L => M=0,03n/1.5L=0,02 M
Molécula 4.
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n=g/peso molar=> n=5g/161g=0,03 n
B. ¿Qué problemas de salud puede causar cuando un ser humano entra en contacto con cada una de las
moléculas?
Molécula 1. Cuando una persona entra en contacto con esta molécula puede causarse
intoxicación, además, se puede generar un daño grave como lo son las quemaduras.
Molécula 2. al entrar en contacto con esta molécula, se va a generar muchos síntomas en el
cuerpo como lo son: sabor metálico, fiebre, escalofríos, dolores, opresión en el pecho
y tos.
Molécula 3. El contacto con esta molécula puede generar graves irritaciones, quemaduras en la
piel y también se puede generar posibilidad de daño ocular.
Molécula 4. Esta molécula puede generar irritación gravemente en la piel, ojos y mucosas.

Conclusiones

Con base en el trabajo desarrollado el cual presenta diferentes temas que abarca una parte importante de
la química, podemos decir que el trabajo desarrollado un gran énfasis para nuestro desarrollo, en el cual, a
la hora de utilizarlo para las actividades de nuestro futuro, será indispensable, por eso cada proceso que
se realiza en química es importante y en la mayoría de los casos será nuestro interés personal.
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Bibliografía

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=106&docID=3227579&tm=1531764085193

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=94&docID=3192629&tm=1531764145734

 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=167&docID=3227579&tm=1532500003805

 http://hdl.handle.net/10596/11562

 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=134&docID=3193846&tm=1532016899334

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