Mediciones y errores

Objetivos:

•Medición directa e indirecta de un objeto.

•Uso de cifras significativas

•Valores medios

•Errores en la medición
•Forma correcta de expresar una medición

•Propagación de errores

Marco teórico:

Una medición es el resultado de la acción de medir, que se refiere a la comparación que se establece entre una
cierta cantidad y su correspondiente unidad para determinar cuántas veces dicha unidad se encuentra contenida en la
cantidad en cuestión.

La unidad de medida, por otra parte, es el patrón que se emplea para concretar la medición.

Para medir una magnitud debemos diseñar el instrumento de medida y escoger una cantidad de esa magnitud que
tomamos cómo unidad. El resultado es expresado mediante un número seguido de la unidad que hemos utilizado.

Para un objeto una persona hace una o varias medidas depende de las dimensiones del objeto.

El instrumento de medición varía según el objeto, no es lo mismo medir la temperatura y la velocidad.

Según el tipo de elemento utilizado para realizar la medición, cuánto más grande sea el objeto a medir, mayor va a ser la
propagación de error.

Definición de la medida en forma correcta:

+
X= Xmed 𝑋𝑚𝑒𝑑 ∆x
−
𝑋𝑚𝑎𝑥+𝑋 𝑚𝑖𝑛
Xmed=
2

𝑋𝑚𝑎𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛
∆𝑥 =
2
•Medición directa:

Se asume cómo medida una unidad patrón, la medición directa se efectúa por comparación con el patrón escogido
cómo la unidad de medida. Este método es conocido cómo “método de medida relativa”, porque los números que nos
dan las medidas de la magnitud dependen de la unidad de medida seleccionada y pueden ser fijadas de modo arbitrario.

•Medición indirecta:

Una cantidad cómo la densidad del cuerpo, es una medida indirecta. Por ejemplo, un cuerpo tiene una densidad P igual
MV, la densidad está en función de la masa y el volumen, por lo tanto es una medida indirecta.
Precisión y exactitud:

La exactitud se refiere a que tan cerca están del valor real las mediciones. Para evaluar la exactitud se utiliza un estudio
de linealidad y sesgo del sistema de medición.

La precisión se refiere a que tan cerca están las mediciones entre ellas. Para evaluar la precisión, se utiliza un estudio R y
R del sistema de medición cruzado, anidado o expandido.

Balanza de Mohr-Westphal:

La balanza de Mohr-Westphal es un dispositivo utilizado para medir densidades de

líquidos y sólidos.

La balanza de Mohr-Westphal, al igual que otras balanzas hidrostáticas, tiene su

fundamento en el principio de Arquímedes. Este principio establece que todo

cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza

vertical hacia arriba, llamada empuje hidrostático o de Arquímedes o,

simplemente, empuje, cuyo valor es igual al peso del fluido desalojado y

cuya línea de acción pasa por el centro de gravedad del fluido desalojado.

Así, cuando un cuerpo de volumen V se sumerge totalmente en un líquido de

densidad ρ, el empuje que experimenta el cuerpo es E= PgV

Por lo tanto, si un mismo cuerpo se sumerge sucesivamente en dos fluidos

distintos, de densidades ρ1 y ρ2, experimentará

𝐸2 𝑃2
empujes que se encontrarán en la relación 𝐸1 = 𝑃1

de modo que, a partir de una medida del

cociente E2/ E1 , podemos determinar

la densidad relativa del segundo fluido con

respecto al primero, esto es P21= P2/P1

Hagamos funcionar balanza: Para poder hacer alguna medición con este instrumento es necesario primero contar con

un fluido de densidad conocida, que nos va a servir de patrón, para hacer la calibración de
la balanza. Como fluido de densidad conocida usaremos agua destilada, se sabe que el

agua a 4ºC la densidad es de 1g/cm3. También va ser necesario contar con una tabla de

densidades del agua, termómetro, probeta, las cuatro pesitas incluidas en la balanza, la

pinza.

Uso de cifras significativas:

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y, por tanto, aportan alguna
información. Toda medición experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas. Supongamos que
medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en milímetros. El resultado se puede expresar, por ejemplo
como:

Longitud (L) = 85,2 cm

No es esta la única manera de expresar el resultado, pues también puede ser:

Errores en la medición:

Llamarse error a:

La diferencia que sostiene a una medición y el valor verdadero

La incertidumbre estimada de un valor medio o calculado, que puede ser expresada mediante la desviación estándar.

Error absoluto:

El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor real de la medida (X) y el valor que se ha obtenido
en la medición (Xi).

εa=X−Xi
El error absoluto puede ser un valor positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior y
además tiene las mismas unidades que las de la medida.

Error relativo:

Está dado por el cociente del error absoluto y el valor promedio de la magnitud física dada.
∆𝑥
£=
𝑋𝑚𝑒𝑑
Valor porcentual: Definido por el producto del error relativo por 100, expresado en porcentaje.
∆𝑥
£% = . 100
𝑋𝑚𝑒𝑑

Propagación del error en la medición del área:

b= largo

a= ancho

Á𝑟𝑒𝑎 = (𝑎 𝑚𝑒𝑑 + 𝑜 − ∆𝑎). (𝑏 𝑚𝑒𝑑 + 𝑜 − ∆𝑏)

(A max + Amin)
𝐴𝑚𝑒𝑑 =
2
𝐴𝑚𝑎𝑥 − 𝐴 𝑚𝑖𝑛
∆𝐴 =
2
𝐴 = (𝐴 𝑚𝑒𝑑 + 𝑜 − ∆𝐴)
Materiales para el experimento:

Regla

Guía de laboratorio

Papel, lápiz y calculadora

Experimento 1:
Medir el ancho de una hoja formato A4 en varios puntos:

20,9 cm 21 cm 21,1 cm

Cálculo del ancho promedio:

𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3
𝑎𝑚𝑒𝑑 =
3
20,9+21+21,1
2

a= 21

Cálculo del error absoluto del ancho:

𝑎𝑚𝑎𝑥 − 𝑎𝑚𝑖𝑛
∆𝑎 =
2
21,1 − 20,9
∆𝑎 =
2
∆a= 0.1

Error relativo:
∆𝑥 0,1
£= 𝑥𝑚𝑒𝑑 = 21
= 4,76 𝑥10−3

Error relativo porcentual:

∆𝑥
£%= 𝑋𝑚𝑒𝑑 . 100
0,1
£%= 21 . 100 = 0,48%

Valor correcto de la medición:

X= Xmed +/- ∆x

X= 21+ 0.1

X= 21,1

Experimento 2:

Largo de una hoja en varios puntos:

31 31,1 31,2

Largo promedio:
31+31,1+31,2
bmed= 3

bmed=31,1

Error absoluto:
 31,2−31
∆b= 2

∆b= 0,1

Error relativo:
0,1
£= = 3,22 𝑥 10−3
31,1
Error relativo porcentual:
0,1
£= 31,1 . 100 = 0,32 %

Valor promedio del área:

𝐴 = (𝑎𝑚𝑒𝑑 + 𝑜 − ∆𝑎). (𝑏𝑚𝑒𝑑 + 𝑜 − ∆𝑏)

𝐴 = (21 + 0,1). (31,1 + 0,1)
A= 658

A= (21- 0,1). (31,1-0,1)

A= 647,9
658+647,9
Amed= 2

Ames= 652,9

Propagación del error :

𝐴𝑚𝑎𝑥 − 𝐴𝑚𝑖𝑛
∆𝐴 =
2

658 − 647.9
∆𝐴 =
2
∆A= 5,05

Experimento 3:

Largo de la hoja en varios puntos:

31 29,8 29,9

Largo promedio:

Bmed= 31+29,8+29,9= 30,02

Error absoluto:
31−29,,8
∆b= 2
= 0,6

Error relativo:
 0,6
£= 30,2 = 0,02

Error relativo porcentual:

0,6
£%= 30,2 𝑥100 = 1,99%

Valor promedio del perímetro:

P= 2.a + 2.b

P= (2.21) + (2.30,2)

P= 102,4

Propagación del error:

60,4−42
∆P= = 9,2
2

Conclusión:

Se llega a la conclusión de que los errores se presentan a la hora de medir la magnitud física.

Para diferentes magnitudes existe otro proceder para el cálculo del error.

Comprobando que los resultados no son totalmente exactos, ya que hay variaciones entre una y otra medida realizada,
se podría decir que nunca daremos con la medida exacta y precisa sólo una aproximación.