PRACTICA 1 CONSTRUCCION DE TABLAS DE FRECUENCIA PARA DATOS NO AGRUPADOS

(VARIABLES CUALITATIVAS Y VARIBALES CUANTITATIVAS DISCRETAS)

INTRODUCCION

El concepto de Estadística es muy amplio, y sus aplicaciones directas o indirectas, muy numerosas;
resulta difícil, por ello, dar una definición. Sin embargo, la idea más adecuada es considerar que
incumbe a la Estadística la recogida, ordenación, resumen y análisis de datos de cualquier tipo sobre
colectivos, lo que significa que no tiene sentido pensar en un dato aislado o individual como terreno
de trabajo de la Estadística: es necesario, pues, considerar un grupo de elementos (personas,
animales, cosas, experimentos, etc.) a los que se refieren los datos que se consideran.

Las Tablas de Distribución de Frecuencias permiten la organización y presentación de un conjunto

de datos de acuerdo con la variable estudiada. En estas tablas, el ordenamiento de los datos se
realiza en función a algunos parámetros básicos que forman parte del contenido.

Estos parámetros son:

• Frecuencias Absolutas (fi)

• Frecuencias Absolutas Acumuladas (Fi)

• Frecuencias Relativas (hi)

• Frecuencias Relativas Acumuladas (Hi).

OBJETIVOS

Conocer las herramientas de Excel para construir tablas de frecuencias

Resolver problemas planteados

 PROBLEMAS RESUELTOS:

1. EDADES DE LOS ALUMNOS DEL IV SEMESTRE DEL CURSO DE BIOESTADISTICA

- construya la tabla de frecuencia

- graficar las edades y frecuencias iniciales

20
EDAD fi fa FR FA FR% FA% 21
18 3 3 0.15 0.15 15 15 21
19 3 6 0.15 0.3 15 30 21
20 6 12 0.3 0.6 30 60 18
21 5 17 0.25 0.85 25 85 18
23 1 18 0.05 0.9 5 90 21
26 2 20 0.1 10 20
20 1 100 19
20
18
20
19
21
19
fi 26
7 20
20
6 26
5 23

0
0 5 10 15 20 25 30

Se resolvió en el programa Excel

 2. Edad 100 estudiantes de un colegio

- Construya la tabla de frecuencia

- Graficar

EDAD fi fa FR FA FR% FA%

12 9 9 0.09 0.09 9 9
13 25 34 0.25 0.34 25 34
14 27 61 0.27 0.61 27 61
15 16 77 0.16 0.77 16 77
16 12 89 0.12 0.89 12 89
17 8 97 0.08 0.97 8 97
18 3 100 0.03 3
100 1 100

fi
30

25

20

15

10

0
12 13 14 15 16 17 18
PROBLEMAS PROPUESTOS

3. DEPORTES QUE PRACTICAN LOS ALUMNOS DE IV SEMESTRE DEL CURSO DE

BIOESTADISTICA

- Construya la tabla de frecuencia

- Graficar

DATOS fi fa FR FA FR% FA%

FUTBOL 7 7 0.30 0.30 30 30
VOLEY 3 10 0.13 0.43 13 43
NATACION 4 14 0.17 0.61 17 61
BASQUET 2 16 0.09 0.70 9 70
ATLETISMO 2 18 0.09 0.78 9 78
AJEDREZ 3 21 0.13 0.91 13 91
CICLISMO 1 22 0.04 0.96 4 96
TENIS 1 23 0.04 4
23 1.00 100

fi
8
7
6
5
4
3
2
1
0
 4. Colores de pintura para puertas

- Construya la tabla de frecuencia

- Graficar

PINTURA fi fa FR FA FR% FA%

AZUL 21 21 0.30 0.30 30 30
ROJO 16 37 0.23 0.53 23 53
VERDE 13 50 0.19 0.71 19 71
NEGRO 8 60 0.11 0.86 11 86
BLANCO 12 72 0.17 1.03 17 103
70 1.00 100

fi
25

20

15

10

0
AZUL ROJO VERDE NEGRO BLANCO

BIBLIOGRAFIA