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Guía para Elaborar Reactivos PDF
Guía para Elaborar Reactivos PDF
FACULTAD CIENCIAS DE LA
INGENIERIA
CARRERA:
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES E INDUSTRIAL
Contenido
1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 3
2. ELABORACIÓN DE REACTIVOS ................................................................................... 3
2.1 Selección de los contenidos .................................................................................... 3
2.2 Elaboración de la tabla de especificaciones...........................................................4
2.3 Construcción de reactivos de opción múltiple ........................................................ 4
Tipos de pregunta..................................................................................................................
2.4 Revisión o validación de reactivos .......................................................................... 6
3. EJEMPLOS .................................................................................................................. 7
. 1. INTRODUCCIÓN
2. ELABORACIÓN DE REACTIVOS
Componente Contenidos
Modelar fenómenos y procesos Matemáticas
Física
Estadistica
Matemáticas y Estadística 20 % 20
Física 15 % 15
Administración y Proyectos 10 % 10
Base de Datos 20 % 20
- Cuestionamiento Directo
La base de estos ítems consiste en una afirmación, frase o enunciado interrogativo que
plantea una situación a resolver o que requiere completarse en su parte final.
- Ordenamiento
La base del ítem incluye una lista de elementos que deben ser ordenados siguiendo
algún criterio determinado (regla, principio, pauta, etcétera) el cual debe estar explícito
en las instrucciones. Las opciones de respuesta son las posibles combinaciones de los
elementos enlistados.
- Relación de columnas
Incluyen dos listados de elementos que han de asociarse entre sí conforme a un criterio
que debe especificarse en la base del ítem. En las opciones de respuesta se presentan
distintas combinaciones de relación entre los elementos de la primera y segunda listas.
- Completamiento
En la base del ítem, debe contener enunciados, secuencias alfanuméricas, gráficas o
imágenes en los que se omite uno o varios elementos, debidamente identificados. En las
opciones de respuesta se incluyen los elementos que deben completar los espacios
vacíos.
- Elección de elementos
Se presenta un conjunto de elementos de los cuales se eligen algunos de acuerdo con un
criterio determinado. En las opciones de respuesta se presentan subconjuntos del listado.
5
Elaborado: Moisés López B
º
COMPONENTE:
NIVEL TAXONOMICO: CONOCIMIENTO COMPRENSION APLICACION
NIVEL DIFICULTAD: BAJO MEDIO ALTO
RESPUESTA CORRECTA:
Figura 1. Formato para la construcción de reactivos
JUSTIFICACION
Para validar los reactivos el grupo de expertos deben responder a las preguntas
realizadas por sus colegas con la finalidad de determinar si el enunciado es correcto y
comprensible, si las preguntas tienen la extensión adecuada, si existe correspondencia
con las especificaciones de los contenidos temáticos evaluados, si es nivel de dificultad
es aceptable, si el nivel taxonómico es el que se quiere alcanzar, etc.
Al final el grupo de expertos debe llegar a un consenso dejando formulada
correctamente la pregunta y si es el caso replantearla nuevamente.
3. EJEMPLOS
A) La evolución de la estructura
B) Las guías básicas para la realización de acciones
C) Las funciones de cada una de las áreas de la empresa
D) La sucesión cronológica y secuencial de las operaciones
Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o
dos palabras. Las omisiones pueden estar al principio, en medio o al final del enunciado. En
las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos
enunciados.
3. Ordenamiento
A) 1, 4, 7, 8, 2, 3, 6, 5
B) 1, 2, 7, 3, 5, 4, 8, 6
C) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1
D) 5, 2, 7, 1, 4, 3, 6, 8
4. Clasificación o agrupamiento
En este tipo de reactivos el sustentante tiene que clasificar una serie de hechos,
conceptos, fenómenos o procedimientos de acuerdo con un criterio específico solicitado
en la base del reactivo.
A) 1, 2, 4
B) 1, 3, 4
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 5
La opción correcta es la B, de acuerdo con el álgebra booleana éstas son las relaciones
básicas.
5. Relación de columnas
En este tipo de reactivos hay dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el
sustentante tiene que relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base del
reactivo:
Componentes
NÚCLEO COMÚN: Los contenidos básicos se agrupan por campos de formación,
áreas y subáreas de la siguiente manera: