Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

Punto A: Manejo eficaz del Tiempo

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS) con especial énfasis en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de
asignaturas por Bloques (SAB)”.
2. Consulte el Plan de Estudios de su programa por la ruta que se menciona en la sección
titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de asignaturas por Bloques (SAB)” del anterior
documento.
3. Consulte la conformación del Sistema por Bloques para el periodo 2018-I de su programa
por la ruta que se menciona en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de
asignaturas por Bloques (SAB)” del anterior documento.
4. Diligencia los espacios de la tabla que se señala a continuación para cada una de las
asignaturas que cursará en el semestre excluyendo el módulo introductorio y agregando las
filas que sean necesarias, pero sin modificar las columnas

Nombres de las Tipo de asignatura Área del Bloque al que pertenece

asignaturas a según el carácter conocimiento al que la asignatura
cursar en el 2018-I pertenece la
asignatura

Matemáticas Teórica Ciencias básicas 2

básicas

Programación1 Teórica-practica Ciencias de la 1

ingeniería

Introducción a la Teórica-practica Ciencias de la 2

ingeniería ingeniería

Expresión grafica Teórica-practica Ciencias de la 1

ingeniería

Metodología d la Teórica Ciencias de la 1

investigación ingeniería

Catedra Teórica Socio humanística 1

neogranadina

Ética Teórica Socio humanística 1

5. Defina las horas semanales que dedicará a las siguientes actividades que se señalan en la
tabla teniendo cuenta el tiempo que dispone dependiendo del Bloque a cursar y las
asignaturas dentro de él (No modificar la última columna, ni agregar columnas y tampoco
agregar filas)

(i) (iii) (v) (vi)

(ii)
Horas (iv)
dedicadas al Horas
Horas Horas
Estudio totales
Horas Actividade totales por
Individual y/o
Bloque
con Actividades s Horas de actividades Bloque por
Familiares Profesional sueño de otra semana
Acompañamie índole por
nto del Tutor por semana es por por
por semana (Solo si semana semana semana
Aplica) (Solo si (Solo si (i+ii+iii+iv+
Aplica) Aplica) v)

1 28 17 40 60 23 168 horas

2 28 17 40 60 23 168 horas

Punto B: Bases de Datos-Libros Electrónicos

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS)” con especial énfasis en la sección titulada “Bases virtuales Universidad Militar
Nueva Granada”
2. Ingrese a la Biblioteca Virtual por la ruta que se menciona en la sección titulada ““Bases
virtuales Universidad Militar Nueva Granada” del anterior documento.73
3. En la página de Bases Virtuales en la opción -Por Facultad- identifique la opción que más
se ajusta a su Programa Académico.
4. De las materias que cursará para el periodo 2018-I escoja la asignatura que más le interesa
o que le llame más la atención. Una vez seleccionada la respectiva asignatura escoja un tema
relacionado con la asignatura.
5. En las Bases Virtuales que se ajustan a su programa académico busque un artículo
especializado relacionado con la materia y el tema escogido. Si es necesario consulté con su
tutor del módulo introductorio para que lo guie en el proceso.
6. Especifique los siguientes elementos (Si es necesario consulte con su tutor del módulo
introductorio para que lo guie en el proceso)
a. Asignatura seleccionada de su interés a cursar en el periodo 2018-I
Rta: introducción a la ingeniería
b. Tema de interés relacionado con la asignatura
Rta: historia de la ingeniería
c. Título original del artículo (si está en otro idioma diferente a español no traducirlo)
Rta: de la ingeniería y otra artes

d. Ruta de acceso detallada que incluya

Base de datos de la que se obtuvo el artículo
Rta: Dialnet Plus
Título de la revista de publicación del artículo
Rta: revista del colegio de ingenieros de caminos, canales y puertos (ingeniería y territorio)
Año de publicación del artículo
Rta:2007
Autor o autores del artículo
Rta: Fernando Sáenz Ridruejo
7. En la página de Bases Virtuales en la opción –Por Tipo de Recurso- seleccione Libros
Electrónicos.
8. En la opción Libros Electrónicos busque y especifique un libro en los recursos virtuales
que se encuentre relacionado con la asignatura escogida en el punto 6 especificando (Si es
necesario consulte con su tutor del módulo introductorio para que lo guie en el proceso.)
Base de datos en la que se puede consultar el libro electrónico
Rta: ASCE
Título del libro electrónico (si esta en otro idioma diferente a español no traducirlo
Rta: Engineering Ethics: Real World Case Studies
Editorial
Rta: © 2017 American Society of Civil Engineers
Autor o autores del libro electrónico
Rta: Steve Starrett, Amy Lara; and Carlos Bertha,

Punto C: Derechos de Autor

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS)” con especial énfasis en la sección titulada “Derechos de autor”
2. Consulte el documento Normas APA - Centro De Escritura Javeriano - Sección 3:
Referencias - el cual puede consultar en Material de apoyo > Normas APA > NORMAS APA
- CENTRO DE ESCRITURA JAVERIANO (Tomado para fines educativos).pdf.
3. Referencia de acuerdo a las Normas APA y tal como se describe en el documento Normas
APA - Centro De Escritura Javeriano - Sección 3: Referencias
El artículo escogido en el punto B numeral 6
Rta: Dialnet-revista del colegio de ingenieros de caminos, canales y puertos (ingeniería y
territorio)-2007-Fernando Sáenz Ridruejo
El libro electrónico escogido en el punto B numeral 8
ASCE-Engineering Ethics: Real World Case Studies-© 2017 American Society of Civil
Engineers-Steve Starrett, Amy Lara; and Carlos Bertha,