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Esta guía está diseñada para que repases y refuerces los contenidos de la unidad 5de tu texto de estudio: La Civilización Romana.
I. Localización Geográfica
Actividades en el mapa:
II. Completando Información: escriba en los espacios en blanco la palabra faltante de acuerdo a la información que obtenga de su texto
guía o de otros medios de estudio (libros, apuntes, internet)
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1) fue el último de los monarcas etruscos, cuyo autoritarismo provocó la sublevación del pueblo
romano poniendo fin a una etapa de la historia de Roma, la Monarquía.
2) La península Itálica fue habitada por varios pueblos de diferentes orígenes. Entre ellos se pueden mencionar a lo
;
Lo y los
3) Roma se ubica en la región de la Península Itálica llamada
4) La leyenda atribuye la fundación de Roma .uno de los gemelos amamantado por una loba. Y la fecha
de este evento se fijó en el año
5) Durante la República la máxima autoridad de gobierno eran los que en caso de peligro eran reemplazados por
los
Quienes ejercían el poder por seis meses.
6) Al grupo social llamado Plebe lo representaba un Cuya persona era semi sagrada.
7) Los romanos acostumbraban de reunirse en asambleas llamadas , donde trataban los asuntos de
importancia
para la República. Aquellas en que se reunían Patricios y Plebeyos recibía el nombre de
8) Los eran personas libres que se ponían bajo la autoridad de un patricio, al que llamaban patrono.
9) La Plebe llevó a cabo una larga lucha por la igualdad. Como consecuencia de esto lograron que se dictara la
conformada por un conjunto de leyes que otorgaban derechos a esta clases romana.
III. Reconociendo Personajes : anteponga en el espacio frente a cada personaje de la fila A el número que corresponda a la descripción
dada en la fila B.
A B
___ Cneo Pompeyo 1.-Emperador, sucesor de Octavio Augusto quien lo adoptó siendo
hijo de su segunda esposa.
___ Tiberio y Cayo Graco 2.-Formó parte del segundo triunvirato, gobernó Egipto. Se enfrentó
a Octavio, quien lo venció en la batalla de Accio (31 a. C.)
___ Licinio Craso 3.-Convrtió el ejército romano en profesional, en el cual podían par-
ticipar los ciudadanos pobres de Roma. Derrotó a los germanos
___ Sila y al rey Yogurta.
4.-Siendo parte de la nobleza romana, defienden los derechos de
___ Mario la plebe. Crean la ley agraria y frumentaria.
5.-Aristócrata apoyado por el Senado acabó con el partido popular
___ Julio César imponiendo su dictadura. Venció al rey Mitrídates en Asia Menor
6.-Siendo noble apoyó el partido popular. Conquistó las Galias y lo-
___ Marco Antonio gró gran poder en Roma, fue asesinado en el Senado en el año
44 a. C.
___ Octavio Augusto 7.-Emperador,sentía afición por la danza y la música. Persiguió a
los cristianos a quienes acusó de quemar Roma.
___ Marco Aurelio
___ Nerón
I. Aplicación : Lea las siguientes frases y luego indique su significado y el contexto histórico en que fueron empleadas.
2
1.- “Veni, vidi, vinci”
3.-
“El emperador convirtió Roma de una ciudad de ladrillos en una ciudad de mármol”
4.- S. P. Q. R
1) Senado 6) Ostracismo
2) Areópago 7) Apella
3) Dictadura 8) Consulado
4) Cuestura 9) Arcontado
V. Cronología:
Haga una línea de tiempo con los períodos en que se divide la historia de Roma. Incluya fechas y al menos una imágen característica de
cada etapa. (pág. 124 del texto guía)