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Evaluación de Aprendizajes
Evaluación de Aprendizajes
Evaluación de Aprendizajes
Lenguaje y comunicación
Nombre: Curso : 5°
Pje real: 57 pje. Obtenido: Exigencia 60 % Fecha : / / 2018
Objetivos de la evaluación :
Demostrar la comprensión de los contenidos adquiridos durante la unidad de
aprendizajes.
Argumentar con respecto a temas.
Instrucciones
Escribe con letra clara y cuidando tú ortografía.
Trabaja en silencio y en forma individual.
Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare.
Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
Una vez terminado la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones del
profesor.
I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. (2 c/u)
1. Las obras dramáticas tienen como finalidad:
A) Expresar sentimientos.
B) Ser representadas.
C) Ser poéticas.
D) Poseer personajes.
2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre de:
A) Autor.
B) Narrador.
C) Dramaturgo.
D) Poeta
3. ¿Quiénes representan a los personajes en una obra dramática?
A) Los dramaturgos.
B) Las acotaciones.
C) Los diálogos.
D) Los actores.
4. La posibilidad de que una obra dramática sea representada en un escenario se llama:
a) Género dramático.
b) Dramatización.
c) Virtualidad teatral.
d) Acotación.
5.- Una obra de teatro es:
a) Una obra dramática en escena
b) Una obra de títeres
c) Una obra trágica
d) Una obra cómica
2.-Lee atentamente el siguiente grupo de palabras. Luego, aplica las reglas de acentuación de las
agudas, graves y esdrújulas y agrega las tildes (´) cuando correspondan (8 pts.)
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3.-En el siguiente cuadro, realiza la separación silábica e indica si la palabra es aguda, grave o
esdrújula. (12 pts.)
Palabra Separación silábica Tipo de palabra
Esdrújula
Canción
Coreografía
Helicóptero
Cáncer
Invasión
costura
Cósmico
Castillo
cantando
7.- Escribe una oración con cada palabra. Debes utilizar letra caligráfica (10 puntos)
1.-escena:
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2.- actuación:
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3.- Dramaturgo
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4.- personaje:
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5.- actores
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