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Informe01alineamientoylevantamientoconcinta 151109160944 Lva1 App6891
Informe01alineamientoylevantamientoconcinta 151109160944 Lva1 App6891
1. DATOS GENERALES:
Grupo: N°
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2. INTRODUCCIÓN:
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2.1. OBJETIVOS.
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2.2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
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2.4.1. Alineamiento.
Cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la superficie terrestre y materializada por dos
jalones, sin tener ningún obstáculo entre ellos, se puede alinear un tercer jalón o más dentro
del alineamiento.
2.4.4. Ortogonalidad:
La proyección que se obtiene al utilizar líneas de mira paralelas que forman 90º con un
plano de imagen.
Dos métodos comunes son el 3, 4,5 y el de la cuerda. El primero consiste en medir sobre la
alineación una longitud de 3 metros, luego estimar una perpendicular de 4 m y verificar esta
medida con la medida de 5 m. El segundo método es para realizar perpendiculares de un
punto a una línea de trabajo en el cual se traza una cuerda y se encuentran los dos puntos de
intersección de cuerda midiéndole la mitad entre ellos. En la siguiente figura se ilustran
ambos métodos.
Se desea levantar una perpendicular AB que pase por C. Tazar un radio “r” un arco que
corte AB en dos puntos ab y ese punto al unirlo con C nos de la perpendicular AB. Al
realizar este trazo estaremos formando la figura de una ojiva.
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Por cualquiera de los métodos anteriores, trazar 2 líneas perpendiculares a AB de igual
magnitud. La unión de estas dos líneas perpendiculares nos da la línea paralela a AB.
2.4.6. Cartaboneo.
Uno de los objetivos de la topografía es la denominación de distancias lineales, utilizando
para ello métodos e instrumentos desde los más simples hasta los más sofisticados
(mediciones a pasos, con wincha, con instrumentos ópticos y electrónicos). Por lo que el
principiante de topografía deberá conocerlos y aplicarlos durante las prácticas de campo.
La medición por pasos o cartaboneo es un proceso que tiene por finalidad determinar la
longitud del paso del topógrafo, operador u estudiante de topografía la secuencia de
cartaboneo es la siguiente:
a) Medir una longitud sobre el terreno a cartabonear.
b) Contar el número de pasos en la longitud medida.
c) Repetir el conteo de pasos por lo menos 5 veces.
d) Determinar el promedio de pasos.
e) Obtener la longitud promedio de cada paso.
NOTA:
1) La longitud del paso puede variar ligeramente según el tipo de terreno, se acorta en subidas y
se alarga en bajadas.
Para medir los ángulos con cintas se utiliza el METODO DE LA CUERDA del modo
siguiente: se tienen los puntos A, B y C (fig. No. 1) de una poligonal de modo que para
medir el ángulo alfa del vértice A se describe un arco de radio r >5 mts. Con Centro A y que
corta las alineaciones AB y AC , donde se cortan estas se ubican los puntos a y b y se mide
la distancia entre ellos donde podemos ver:
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2.4.7.1.2 Calculo de superficies.
La superficie de un terreno puede ser calculada por muchos métodos entre los cuales
tenemos: mecánicamente, planimétricamente analíticamente; por triangulación y otros.
Estos métodos se usan cuando no se necesita gran precisión en los resultados o para
comprobar superficies calculadas por medios más exactos, la ventaja consiste en la rapidez
con que se halla el valor de las superficies propuestas.
- Cadenero trasero
- Cadenero delantero
- Alineador
- Anotador
El tiempo empleado fue de 06 horas de trabajo, de las 11:00 am prolongándose hasta las
2:00 pm. Del mismo día.
- Jalónes:
Son bastones metálicos o de madera, pintados cada diez centímetros de
colores rojo y blanco, sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer
alineamientos con distancias cercanas o bastante alejadas.
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- Wincha:
Es una cinta metaliza flexible, enrollada dentro de una contenedor de plástico o
metal, que generalmente esta graduada en centímetros también se aprecia en
el costado superior de la cinta las medidas en pulgadas.
- Yeso:
Dicho material nos sirve para realizar la marcación adecuada de líneas, círculos
y otros en el terreno.
- Plomada.-
Es una pesa metálica terminada en punta y suspendida por una cuerda, esta
herramienta nos indicara la perpendicularidad del jalón.
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3.3. Explicación paso a paso del trabajo de campo realizado:
1.- Teniendo dos puntos ubicados sobre la superficie del terreno y materializados por dos
jalones, el operador se colocó detrás de cualquiera de uno de ellos para luego poder
visualizar a uno y a otro lado de jalón base
3.-De acuerdo a las indicaciones del operador, el jalonero colocará el jalón dentro del
alineamiento, ya sea a una distancia arbitraria o a una distancia preestablecida, para esta
última se deberá utilizar la Wincha.
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En este tipo de alineamiento los dos puntos son visibles.
Actividad:
Actividad:
3.6. Ortogonalidad:
Para realizar el alineamiento se hizo y se aplicó el método del triángulo en el trazo
de perpendiculares. A partir del alineamiento inicial se construye un triángulo
rectángulo y que en nuestra práctica hemos tomado las medidas de los catetos 3 m, 4
m y 5 m respectivamente formando así un triángulo rectángulo.
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A) Se trazó una línea recta bien alineada en la que se procedio a ubicar la perpendicular.
B) Medimos 3 metros con la wincha sobre el alineamiento de Hecho partiendo del punto
(A) hacia el punto (B).
C) Luego medimos 4 metros del punto (B) hasta el punto (C) hacia la perpendicular del
alineamiento.
D) Seguidamente procedimos a medir 5 metros tratando de formar la hipotenusa de
nuestro triangulo pitagórico, para así poder cerrar el polígono triangular ABC.
E) Finalmente tesamos la wincha buscando el alineamiento del triángulo.
Actividad:
A) trazamos 2 cuerdas apuestas al punto (C) en la alineada que formaran una ojiva
B) luego trazamos una línea en la intersección de las cuerdas de los puntos (A,B) y
obtendremos la alineada ortogonal
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3.7. Paralelismo:
Es un método para trazar la paralela a una línea ya trazada.
Actividad.-
A) Primero procedimos a ubicar la línea ya trazada anteriormente.
B) Luego medimos una distacia de 2 m a la paralela de la línea trazada.
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3.8. Cartaboneo:
𝑙1 + 𝑙2 + 𝑙3 + 𝑙4
𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑜
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E = D – D1
𝐸 𝐸/𝐸 1
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = =
𝐷 𝐷/𝐷 𝐷/𝐸
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Actividad.-
A) Primeramente los integrantes de grupo realizamos un bosquejo o croquis
del lugar de trabajo.
B) Luego ubicamos un punto fijo ya sea una esquina de una construcción. O
un punto no movible (fijo), posiblemente ubicada ya en el catastro urbano
marginal.
C) Se procedió a ubicar las prolongaciones y puntos que se desean utilizar.
D) Seguidamente se procedió a realizar las mediciones mediante el método de
triangulación cogiendo uno o dos puntos ubicados y varios vértices
anteriormente.
E) Para la veracidad de los puntos medidos comparamos con otras esquinas u
puntos trazados durante el levantamiento.
F) Un alumno designado por el grupo tomo nota de las medidas levantadas.
G) Por último se procederá a trazar o dibujar en el programa correspondiente.
4. CÁLCULOS.
- Método de 3,4,5:
- Cartaboneo:
100
L1= = 0.729 m
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100
L2= = 0.740 m
135
100
L3= = 0.740 m
135
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100
L4= = 0.735 m
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5. CONCLUSIÓN.
- Esta práctica fue de gran apoyo para nosotros porque aprendimos a manipular
instrumentos básicos de la ingeniería.
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5.1. RECOMENDACIONES:
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6. ANEXOS.
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EN ESTA IMAGEN SE MUESTRA A INTEGRANTES DE MI GRUPO DE PRÁCTICA,
QUE, CON LA AYUDA DEL DOCENTE A CARGO ESTÁN CONSTRUYENDO UN
TRIÁNGULO RECTÁNGULO PARA ASÍ OBTENER PERPENDICULARES Y
PARALELAS RESPECTIVAMENTE.
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IMAGENES REALINZANDO EL LEVANTAMIENTO CON CITA POR EL METODO DE LA
TRIANGULACION
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IMAGENEN DEL PUNTO DEL VERTICE DEL PREDIO
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7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
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