LICEO POLIVALENTE JUVENAL HERNÁNDEZ JAQUE

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUIA DE COMPRENSIÓN LECTORA

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Instrucciones: Desarrolle cada una de las actividades presentes en esta guía. Utilice
lápiz de mina o pasta azul.
Actividades

Lea el siguiente texto para luego desarrolle las actividades a partir del mismo.

Aproximadamente en el año 490 a.c los griegos vencieron a los persas en la batalla de
Maratón. El general Milcíades mandó a uno de sus soldados a la ciudad para que
llevara la noticia porque era muy importante que los atenienses se enteraran de la
victoria. El soldado corrió a toda velocidad los 42 kilómetros que los separaban de
Atenas. Cuando llegó, encontró a los ciudadanos reunidos en la plaza esperando las
novedades. El mensajero estaba tan agotado que sólo tuvo fuerzas para acercarse y
decir; “Vencimos”. Luego cayó al suelo y murió. En homenaje al él, los griegos
instituyeron la maratón, la disciplina olímpica que sigue vigente en la realidad.

1.- Reconozca ideas principales.

2.- Establezca la secuencia de acciones

3.- Describa como se imagina al mensajero o al general Milcíades

Responda las siguientes preguntas.

¿Quiénes se enfrentaron en la Batalla de la Maratón?
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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

¿Por qué murió el mensajero?

¿Qué relación existe entre este hecho y la actual disciplina olímpica?

¿Qué palabras se usaron para mencionar al protagonista?