Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Capítulo Iii
Capítulo Iii
MARCO METODOLÓGICO
1. Tipo de investigación
Hernández et al. (2003) indican que los estudios descriptivos buscan especificar
las propiedades, las características y los perfiles importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a análisis con el propósito
de establecer su estructura o comportamiento.
En efecto, Ortiz et al. (2013) sostienen que «los estudios descriptivos centran su
objetivo en la obtención de un panorama más preciso en cuanto a la magnitud del
problema o situación, jerarquizando los problemas y derivando elementos de juicio
para estructurar y definir tanto las estrategias más pertinentes como las variables
intervinientes, con el fin de ajustar la metodología más adecuada».
En ese sentido, la presente investigación se clasifica como descriptiva, pues se
procedió a recolectar y describir los hechos como se encuentran en la realidad para
luego analízalos y, de esta manera, establecer una base de datos sólida para la
toma de decisiones, la formulación de recomendaciones y la posterior realización
de proyectos orientados a mejorar la estructura hipertextual y el posicionamiento de
El Estímulo y cibermedios relacionados.
2. Diseño de la investigación
2. Población y muestra
Hurtado (2010) indica que en toda investigación es necesario definir la unidad de
estudio o población adecuada para se pueda dar una respuesta completa y no
parcial a la interrogante de la investigación. Según Hernández et al. (2001), la
población es todo aquello a ser estudiado y sobre lo cual se pretende generalizar
los resultados, de manera que debe abarcar todos los casos que concuerdan con
una serie de especificaciones.
Para este trabajo, es preciso emplear la técnica de campo, como muestra tangible
de la investigación. Según el libro Metodología de la Investigación de la Universidad
Naval de México, este tipo de técnica permite recabar la información directamente
del objeto de estudio y, entre las más comunes, figuran la observación, la guía de
observación, el diario de campo, la entrevista y el cuestionario.
En ese sentido, Sabino (1992) alega que tal mecanismo representa los datos
primarios de la investigación, donde el investigador entra en contacto con la realidad
y usa sus propios instrumentos. De esa manera, se establece el origen del problema
para estudiar a profundidad sus causas y proponer la solución.
Los programas o software de cálculo como Excel, por ejemplo, son muy útiles
para procesar la información y calcular las medidas estadísticas que hacen posible
el análisis de cada aspecto evaluado con la ficha de observación. Sin embargo, para
Monje (2011) resulta favorable darle prioridad al significado de los resultados de la
investigación, sin enfocarse tanto en la utilización de las fórmulas.