Liceo: “Marta Narea Díaz” A-17 Objetivo:

Sector de Aprendizaje: Cs. naturales Evaluar contenidos tratados en la unidad

Nivel: Nb2/ terceros básicos cero.
Profesoras: Ma. Fernanda Rivas - Estaciones del año
- Efecto en los seres vivos los
cambios de estaciones.
S Prueba Cs. Naturales
Unidad Cero

Nombre Puntaje ideal: 24pts Puntaje obtenido:

Curso 3º año básico A Nota
Fecha

I. Desarrollo. Lee con atención cada pregunta y luego completa según lo

indicado.

1.- Lee e identifica de qué estación trata cada uno de los siguientes textos. Escribe su
nombre en la línea. (12tps)

1) Los días comienzan a ser más largos y las temperaturas se suavizan. Las plantas se
llenan de brotes, los capullos de las flores se abren y todo el paisaje se ilumina y
perfuma.
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2) La mayoría de las plantas están sin hojas. Algunos animales se fueron en busca del
calor, otros permanecen escondidos en sus cuevas y solo salen a buscar alimentos y
otros, duermen durante toda la estación.
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3) Las aves que habían emigrado en otoño, regresan a sus nidos. Los animales buscan
pareja, arman sus “casas” y esperan sus crías.
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4) Las plantas están repletas de hojas y frutos. Los animales atienden a sus crías.
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5) Los días empiezan a ser más cortos, las temperaturas bajan y llueve. Las hojas de
los árboles caducos cambian de color y luego, se caen.
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6) Los días son muy cortos y las noches, largas; las temperaturas son muy frías y en
algunos lugares, llueve fuerte o nieva.
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II. Ítems Observar e identificar.

2.- Observa y luego identifica las cuatro estaciones. Escribe sus nombres en las líneas.
(8pts)

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III. Ítems Completar.

3.- Completa dibujando y pintando, según la estación del año: (4pts)

OTOÑO
INVIERNO

PRIMAVERA

VERANO