UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION

Facultad de Ciencias Médicas

Dr. Andrés Rios

 Secuencia más o menos ordenada de sucesos
previsibles, durante todo un ciclo de vida
familiar, como también sus crisis previsibles.
 Crisis: Situación o
estado temporal de
trastorno y
desorganización, con la
probabilidad de que el
individuo presente
dificultades para abordar
situaciones particulares
utilizando métodos
acostumbrados para la
solución.
 NORMATIVAS  PARANORMATIVAS
 Del Desarrollo  Inesperadas
 Predecibles  Accidentales
 Etapas vitales desde la  Factores ambientales
niñez a la senectud  Huida del hogar,
 Matrimonio, embarazo
independización, prematrimonial, rivalidad
diferencias religiosas entre hermanos,
 Expectativas sobre conflictos conyugales
embarazo, nacimiento,  Abortos provocados,
Nido Vacio, Jubilación hospitalizaciones,
mudanzas, cambios en el
trabajo,
 Tareas de prevención y/o educación sanitaria
 Conocer las etapas por las que atraviesa, sus
conductas, crisis previsibles
 Consejos anticipados o entender el contexto
 MORBILIDAD Y CVF: Patologías
determinadas (Edad, actividades y roles)
 Cada etapa del ciclo implica cambios, crisis de
desarrollo, adaptaciones que afectan la salud
de sus miembros y su funcionalidad.
 I: Enfermedades genéticas, problemas
sexuales, patología del embarazo, depresión
puerperal
 II.A: Procesos agudos febriles, abuso en la
infancia, accidentes infantiles, FR, retraso
escolar
 II.B: Ansiedad, depresión, suicidio, embarazo
no deseado, drogas, delincuencia
 III: Enfermedades degenerativas, tumores,
menopausia, HTA
 IV: Menopausia, depresión, obesidad,
tumores, enfermedades degenerativas
(Próstata, arteriosclerosis, artrosis), diabetes.
 V y VI: Continuación, hipotermia, sordera,
incontinencia urinaria, úlceras, demencia.
 I: Necesidad de independencia – mantener al
otro. Inferencia de expectativas creadas por la
familia de origen, ajuste marital.
 II-A: Ampliación familiar, nuevos papeles. Paso
de protección física del niño a desarrollo de
autonomía, establecimiento de límites. Dejar al
niño compartir con otros, expansión familiar
 II-B: Lucha contra el control, autonomia-
responsabilidad. Reproducción de pautas de la
familia de origen.
 III: Contracción familiar, menor influencia sobre
los hijos
 IV y V: Reencuentro, necesidad de nuevas
ocupaciones para la mujer, esfuerzo por llenar
el nido vacío.
 VI: Problema de ocio y jubilación.