CARTELES DIVERSIFICADOS POR ÁREAS Y CICLOS 2017

Se valora a sí mismo.
AFIRMA SU IDENTIDAD Autorregula sus emociones y comportamientos.

SE DESENVULEVE Se cuestiona éticamente ante situaciones cotidianas.

Sustenta sus principios éticos.
ETICAMENTE
Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y acciones.
VI CICLO
COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
Define, sus características personales en base al conocimiento sobre sí mismo y los cambios que experimentan en su vida familiar, escolar y cultural.
AFIRMA SU IDENTTIDAD

Se valora así mismo Expresa en forma verbal y no verbal su agrado y orgullo por sentirse único y diferente, en relación con los cambios y permanencias que le dan seguridad en
diversas situaciones personales, familiares, escolares y culturales
Evalúa la importancia de las tradiciones, costumbres y prácticas de su grupo y de otros diferentes a los suyos, para actuar en forma respetuosa y complementaria
con ellos.
Autorregula sus ANALIZA SUS EMOCIONES Y Sentimientos en diferentes situaciones de su vida, explicando las causas y anticipando y reconociendo los efectos así mismoi.
emociones y Utiliza estrategias para la autorregulación y manejo de la imposibilidad en el afrontamiento de diversos retos, en diversas situaciones mejorando las relaciones con
comportamientos los otros.

Se cuestiona éticamente Identifica el dilema moral que enfrenta los sentimiento y razones individuales con las normas y convenciones sociales en situaciones diversas.
ante las situaciones
SE DESENVUELVE ETICAMENTE

cotidianas Describe situaciones en las que se tiene que decidir entre actuar de acuerdo a los sentimientos y razones individuales o a las normas y convenciones sociales.

Explica como las satisfacción y la indignación individual ante las acciones cotidianas moviliza la propia acción y la fe de otros
Examina los fundamentos ideológicos , históricos y religioso de las decisiones y acciones propias y ajenas en situaciones de dilema moral-
Examina las consecuencias de las desciones y opciones con valores de la sociedad
Sustenta su principios Señala las ideas principales de argumentos que diversos sobre temas éticos
éticos Identifica los argumentos que sustentan las diferentes posiciones sobre dilemas morales
Elabora explicaciones simples para responder porque el otro tiene una opinión distinta a la propia
Elabora principios éticos a partir de las nociones de los valores asumidos
Explica los principios que forman parte de una ética mínima
Explica la relación entre ética mínima y dignidad humana
Explica el significado de una acción libre
Explora los diversos argumentos que existen en la sociedad sobre temas que ponen en juego dilemas morales
 Argumenta la pertinencia (importancia/utilidad) de los principios éticos en situaciones de dilema moral
Reflexiona sobre las Auto evalúa las propias motivaciones y resultados de sus acciones
relaciones entre los Auto evalúa la relación entre los fines de las propias acciones y los medios utilizados para su logro
principios decisiones y
Identifica desde su rol como miembro de la sociedad peruana, la responsabilidad de sus acciones
acciones
Hace referencia en la autoevaluación de sus acciones a los principios construidos
Confronta los valores de la ética misma como las propias motivaciones y los resultados de sus acciones
Expresa la necesidad de articular y jerarquizar los propios principios éticos