PUNTAJES

Salma y Tomás están compitiendo en un juego de video. Con cada fruta se obtiene
un puntaje diferente:

1- 10 - 100 - 1.000 - 10.000 - 100.000

Los puntajes de cada ronda se suman al finalizar el juego.

1º Ronda

2º Ronda

3º Ronda

4º Ronda

¿Quién ganó en cada ronda?

Tomás dice que él ganó la competencia ¿es verdad? Explicá.
Si al finalizar el nivel cada jugador puede elegir 5 frutas. ¿Cuál sería el mayor
puntaje que se podría lograr considerando que se pueden repetir las frutas? ¿Y
si no se pueden repetir?

PROBLEMAS CON HISTORIA

Paula es una niña de 12 años que le gusta mucho hacer
deportes, por eso forma parte de un club “Deportivo Sol
y Luna”, que se encuentra en su ciudad.
En total a este club asisten 245 niños y niñas de
diferentes edades para hacer diversas actividades. Una de
estas actividades es básquet, deporte que ama Paula.
Como se acerca las fechas de competición se deben
preparar muchas cosas en el club: marcar las canchas,
arreglar los baños, pintar las paredes, hacer banderas,
comprar premios, repartir invitaciones, etc.
Para poder pagar los gastos, todos los equipos están
ayudando a vender rifas. Cada una vale cincuenta pesos y cada una de las dieciocho
chicas de básquet tiene para vender ocho rifas.

Leé con atención las preguntas, luego subrayá en el texto los datos que
necesitás para responderlas.
a) ¿Cuántas rifas vendió ella si recaudó doscientos cincuenta pesos? ¿Cuántas
rifas le faltarían vender?
b) ¿Cuántas rifas tiene para vender este equipo?
c) Si todas las chicas de Básquet venden sus rifas ¿Cuánto dinero tienen que
recaudar?