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Es grato dirigirnos al superior Despacho de su digno cargo, para hacer de su conocimiento sobre el
trabajo realizado por la comisión del Plan Lector 2017
PRIMERO: En el mes de marzo del año 2018, se habido acuerdo una fecha para entrega su carpeta
pedagógica de cada docente, y hasta la fecha algunos docentes no entregaron su carpeta
pedagógica.
-El .
-Incumplimiento de los maestros que se ofrecieron apoyar a la comisión del Plan Lector.
SUGERENCIAS: Para el desarrollo del Plan Lector, en el año lectivo 2018, se sugiere lo siguiente:
- La comisión del Plan Lector tiene que estar integrado por cuatro trabajadores de la institución y
dentro de ello la bibliotecaria.
-Monitoreo permanentemente.
Atte.;
INF. Nº 02-2017-P/H-IEMEx“TA”P.-
ASUNTO : Inf. Sobre Reforzamiento de Comp. Lectora dentro del área de Comunic.
PRIMERO: Los grados a mi cargo fueron 2º “A” y “B” y 5º “A” y “B”, para cada grado y sección se
tomó dos horas de Reforzamiento en la semana.
LOGROS: En segundo grado “A” y “B” se lograron leer y entender los textos en un 90 %. Y en quinto
grado se lograron, en un 60 %.
-La Beca 18, promovido por el Gob. Regional para los estudiantes de quinto año.
Es todo cuanto puedo informar a Ud., Señor Director, para su conocimiento y fines pertinentes.
Atte.;
RAMOS CHÁVEZ, FRANCISCO
INF. N°03-2016-CC-IEMEx“TA”P.-
LOGROS: En segundo grado “A” y “B” se cumplió con las actividades pedagógicas propuestas en el
cuaderno de trabajo en un 60%. Y en el quinto grado, en un 50 %
Adquirir estante para que los estudiantes guarden sus materiales de estudio en las aulas
funcionales
Realizar trabajos de tutoría para que los y las estudiantes tomen conciencia de su quehacer
educativo
Participación activa y permanente de los docentes, tutores y padres de familia.
Atte.;
HOJA DE VIDA
DATOS PERSONALES:
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE DNI Y CM
RAMOS CHÁVEZ FRANCISCO 1023646003
NACIMIENTO DISTRITO PROVINCIA REGIÓN
04-06-1965 PALCA HUANCAVELICA HUANCAVELICA
SITUACIÓN LABORAL:
CONDICIÓN I.E. LUGAR UGEL DRE
NOMBRADO “TÚPAC PALCA HUANCAVELICA HVCA.
AMARU”
REG. LABORAL 19990
AUTOGENERADO 650604IROCVF008
UNID. DE COSTEO 13
SITUACIÓN CIVIL:
SOLTERO CASADO VIUDO N. DE ESPOSA
X ROCA MANRIQUE NIEVES G
AP Y N DE LOS HIJOS GÉNERO FECHA DE NACIMIENTO
RAMOS ROCA, SOR YURFA F 27-10-1989
RAMOS ROCA, CANALÍ F 30-11-1995
RAMOS ROCA, FRANK M 19-08-2000
DIRECCIÓN DOMICILIARIA:
CALL.JR.AV. OTRO DISTRITO PROV. Y REG. CEL. CORREO ELET.
CALL. PROGRESO S/N PALCA HUANCAVELICA 965220882 Frach_1980…
SITUACIÓN ACADÉMICA:
NIVEL I.E. LUGAR
INICIAL
PRIMARIA E.E. Nº 36109 MANCHAYLLA-PALCA
C.N. Mx. “TÚPAC AMARU” PALCA –HVCA.
SECUNDARIA C.E.V. “DANIEL HERNANDEZ” PAMPAS-TAYACAJA-HVCA.
SUPERIOR ISPP HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA
PRIMERO: El área, el grado y las secciones que en asunto se menciona estaban a mi cargo durante
el año 2015.
LOGROS: Se logró avanzar el 85 % de los temas programados.
DIFICULTADES: Se ha encontrado muchas dificultades como por ejemplo:
Falta de dominio en la elaboración de documentos técnico pedagógico.
Falta de monitoreo y asesoramiento de los especialistas de la UGEL.-HVCA.
Falta de dominio en el manejo de TIC.
SUGERENCIA: Se sugiere, para el año 2016, los siguientes:
Actualización por parte de los especialistas de la UGEL.
Instalación de los proyectores en cada aula funcional de na nueva infraestructura de la
Inst.
Capacitación por parte del soporte técnico en el manejo de TIC, marzo 2016.
Es todo cuanto puedo informar a Ud., Sr. Director, para su conocimiento y fines
pertinentes.
Atte.,
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Francisco Ramos Chávez
PRIMERO: Se trabajó con los estudiantes de 2º “B” sin pérdida demasiada de horas efectivas de
clase, incidiendo mucho en Comprensión Lectora, a modo de preparación para la ECE-2015.
LOGROS: Se logró un avance porcentual de 70 % de contenidos programados.
DIFICULTADES: Durante el año lectivo 2015, se han presentado muchas dificultades, como:
Las y los estudiantes no llevan el Módulo de Comprensión Lectora al aula funcional, a
pesar de que se le entregó oportunamente.
Las y los estudiantes no tienen hábito de lectura, por ello no leen el texto de
Comunicación 2 ni el MCL 2.
Falta de dominio en la elaboración de documento técnico pedagógico.
Es todo cuanto puedo informar a Ud., Sr. Director, para su conocimiento y fines
pertinentes.
Atte.,
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RAMOS CHÁVEZ, FRANCISCO