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Material recortable

N
ada como cortar, doblar y pegar para
observar y comprobar algunas pro-
piedades geométricas. Date el gusto
de descubrir y comprender cómo son
algunas figuras y cuerpos geométricos em-
pleando tu Material recortable en la forma
en que se indica.

DISTRIBUCIÓN GRATUITA
Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

Educación para la Vida y el Trabajo • Matemáticas

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Créditos a la primera edición

Coordinación académica Coordinación gráfica y cuidado de la edición


María Esther Amador Gómez Greta Sánchez Muñoz
Adriana Barraza Hernández
Autoría
María Esther Amador Gómez Seguimiento al diseño
Rosa Emma González Bernal Jorge Alberto Nava Rodríguez
Lucina Solís Barrera Ricardo Figueroa Cisneros

Revisión técnico-pedagógica Seguimiento editorial


Irma Estela Hernández Salazar María del Carmen Cano Aguilar
Daniel Eudave Muñoz
Rosa Emma González Bernal Supervisión editorial
María de Lourdes Aravedo Reséndiz Marlik Mariaud Ricárdez

Revisión editorial
José Agustín Escamilla Viveros
Laura Sainz Olivares
Marlik Mariaud Ricárdez

Diseño de portada
Fabiola Escalona Mejía

Diseño de interiores
Yenisei Oviedo González

Ilustración de portada
Juan Jesús Sánchez Muñoz

Diagramación
Daniel Gómez Méndez
Laura Sainz Olivares
Yenisei Oviedo González
Jorge Alberto Nava Rodríguez
Adriana Peña Cervantes
Ricardo Pérez Rovira

Ilustración de interiores
Daniel Gómez Méndez
Laura Sainz Olivares
Ricardo Pérez Rovira

Figuras y medidas. Material recortable. D.R. 2013 ©Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA. Francisco Márquez
160, Col. Condesa, México, D.F., C.P. 06140.

Esta obra es propiedad intelectual de sus autores y los derechos de publicación han sido legalmente transferidos al INEA. Prohibida su
reproducción parcial o total por cualquier medio, sin autorización escrita de su legítimo titular de derechos.

Impreso en México

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Material recortable

Índice Pág.

Presentación ....................................................... 4

1. Círculos ........................................................................... 5

2. Papel cortado, versión 1 ................................................ 7

3. Papel cortado, versión 2 .............................................. 11

4. Para formar cuadriláteros ............................................ 19

5. Triángulos ..................................................................... 21

6. Estructura de un papalote .......................................... 21

7. Triángulos y cuadriláteros ........................................... 23

8. Para cubrir los rectángulos .......................................... 25

9. El reloj ........................................................................... 29

10. Plantillas I ...................................................................... 31

11. Plantillas II ..................................................................... 39

12. Plantillas III .................................................................... 47

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Figuras y medidas

Presentación
El material que tienes en tus manos es para que lo recortes
y realices algunas actividades del Libro del adulto.

Te sugerimos que:

1. Recortes el material en el momento que la actividad lo


indica y sigas las indicaciones que en ella se dan.

2. Guardes el material recortado para que verifiques tus


respuestas cada vez que lo requieras.

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1. Círculos

Actividad 1. El jardín

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2. Papel cortado, versión 1

Actividad 3. Los uniformes

(1 de 2)

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2. Papel cortado, versión 1

Actividad 3. Los uniformes

(2 de 2)

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3. Papel cortado, versión 2

Actividad 3. Los uniformes

(1 de 4)

11

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3. Papel cortado, versión 2

Actividad 3. Los uniformes

(2 de 4)

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3. Papel cortado, versión 2

Actividad 3. Los uniformes

(3 de 4)

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3. Papel cortado, versión 2

Actividad 3. Los uniformes

(4 de 4)

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4. Para formar cuadriláteros

Actividad 4. ¿Qué forma tiene?

19

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5. Triángulos

Actividad 4. ¿Qué forma tiene?

6. Estructura de un papalote

Actividad 6. El papalote

21

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7. Triángulos y cuadriláteros

Actividad 6. El papalote

23

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8. Para cubrir los rectángulos

Actividad 9. Patios exteriores

(1 de 2)

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8. Para cubrir los rectángulos

Actividad 9. Patios exteriores

(2 de 2)

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9. El reloj

Actividad 22. El reloj

1. Recorta las manecillas y la carátula de reloj.


2. Haz un corte en el círculo blanco del extremo de cada manecilla y en el
círculo negro del centro de la carátula, siguiendo la cruz dibujada.
3. Introduce el tubo del tornillo en cada perforación en el siguiente orden:

a) Manecilla que marca las horas.


b) Manecilla que marca los minutos.
 c) Carátula del reloj.

4. Fija las manecillas atornillando el tubo por sus dos extremos.

a) c)

b)

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10. Plantillas I

Actividad 27. Envases y más envases

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10. Plantillas I

Actividad 27. Envases y más envases

33

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10. Plantillas I

Actividad 27. Envases y más envases

35

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10. Plantillas I

Actividad 27. Envases y más envases

37

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11. Plantillas II

Actividad 27. Envases y más envases

39

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11. Plantillas II

Actividad 27. Envases y más envases

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11. Plantillas II

Actividad 27. Envases y más envases

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11. Plantillas II

Actividad 27. Envases y más envases

45

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12. Plantillas III

Actividad 27. Envases y más envases

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observar y comprobar algunas pro-
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de descubrir y comprender cómo son
algunas figuras y cuerpos geométricos em-
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en que se indica.

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Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

Educación para la Vida y el Trabajo • Matemáticas

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