Instituto Tecnológico Superior de

Abasolo
Prácticas de laboratorio
Fecha:
Número de
Nombre de la practica Materia Carrera
Alumnos
Variables continuas Simulación Ing. industrial 5

Integrantes (Orden alfabético) Número de Control.

Cabrera estrada Karen Jaqueline AS16110187
Guevara Zaragoza Karina AS16110020
Medina Vargas Julieta AS16110083
Méndez delgado Julieta Mayte AS16110085
Villalpando Saavedra Dulce Michel AS16110133
1.- Objetivo:
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en unidades pasadas (variable continua

2.- Introducción:

Una variable continua es aquella que puede adoptar cualquier valor en el marco de un
intervalo que ya está predeterminado. En teoría una variable continua no se puede medir
con exactitud ya que el valor que se conserva depende del instrumento empleado para la
medición. al trabajar con variables continuas se tiene que aceptar la existencia de un
error
De medición y este se debe tratar de minimizar, puesto que implica una diferencia entre
el valor medido y el valor real.

Cuando se trabaja con variables continuas nos importan especialmente los límites que se
pueden llamar mínimos y máximos y el margen de error, el cual también se debe aplicar
para saber si se alcanzan los objetivos planteados.

Es así que se hace el uso del programa PROMODEL que este es un simulador que
permite aparentar cualquier tipo de sistemas de manufactura, logística, etc. Con una
optimización previa ya que su manipulación es factible y eficaz, puesto que cuenta con
herramientas que son de gran ayuda para quien lo está manejando.

En la siguiente practica se muestran los pasos a seguir para realizar un ejercicio

aplicando el método de variables continuas y sea más fácil calcular las distribuciones que
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se aceptan o rechazan. La práctica ayuda a identificar cada paso para poder realizar el
ejercicio
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3.- Material Reactivos Equipos

Computadora
Software promodel book
Reporte #2

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4.- Marco Teórico(Marco teórico -citar en formato APA):

Simulación
La simulación por ordenador intenta modelizar sistemas reales o hipotéticos por
ordenador de forma que su funcionamiento puede ser estudiado y podemos predecir su
comportamiento.

La historia y la evolución de la simulación por ordenador han ido paralelas a la evolución

de la Informática. Sus orígenes los encontramos en la segunda Guerra Mundial cuando
dos matemáticos, J.VNeumann y S.Ulam, tenían el reto de resolver un problema
complejo relacionado con el comportamiento de los neutrones. Los experimentos
basados en prueba y error eran muy caros y el problema era demasiado complicado para
abordarlo mediante técnicas analíticas. La aproximación que cogieron se basa en la
utilización de números aleatorios y distribuciones de probabilidad. El método desarrollado
fue llamado "método de Montecarlo" por el paralelismo entre la generación de números
aleatorios y el juego de la ruleta.

Importancia de la simulación en la Ingeniería.

• A través de un estudio de simulación, se puede estudiar el efecto de cambios internos y
externos del sistema, al hacer alteraciones en el modelo del sistema y observando los
efectos de esas alteraciones en el comportamiento del sistema.
• Una observación detallada del sistema que se está simulando puede conducir a un
mejor entendimiento del sistema y por consiguiente a sugerir estrategias que mejoren la
operación y eficiencia del sistema.
• La simulación de sistemas complejos puede ayudar a entender mejor la operación del
sistema, a detectar las variables más importantes que interactúan en el sistema y a
entender mejor las interrelaciones entre estas variables.
• La técnica de simulación puede ser utilizada para experimentar con nuevas situaciones,
sobre las cuales tiene poca o ninguna información. A través de esta experimentación se
puede anticipar mejor a posibles resultados no previstos.
• Cuando nuevos elementos son introducidos en un sistema, la simulación puede ser
usada para anticipar cuellos de botella o algún otro problema que puede surgir en el
comportamiento del sistema. (Ramos)

MODELOS DE SIMULACIÓN CONTINUOS VS DISCRETOS

Los modelos de simulación discretos y continuos, se definen de manera análoga a los

sistemas discretos y continuos respectivamente. Pero debe entenderse que un modelo
discreto de simulación no siempre se usa para modelar un sistema discreto. La decisión

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de utilizar un modelo discreto o continuo para simular un sistema en particular, depende
de los objetivos específicos de estudio. Por ejemplo: un modelo de flujo de tráfico en una
supercarretera, puede ser discreto si las características y movimientos de los vehículos
en forma individual es importante. En cambio si los vehículos pueden considerarse como
un agregado en el flujo de tráfico entonces se puede usar un modelo basado en
ecuaciones diferenciales presentes en un modelo continuo.

Un sistema continuo es una representación de un objeto, sistema o idea de forma

diferente a la entidad misma. El propósito de un modelo es:

 Entender.
 Explicar o mejorar el sistema.

Un evento continuo es una acción constante en el sistema ligada al reloj simulador que
presenta eventos continuos por lo cual las variables cambian interrumpidamente respecto
al tiempo.

Cuando se ejecuta un experimento o se realiza una encuesta es necesario recoger datos

para sacar una conclusión del trabajo. Los datos recopilados pueden caer en uno de dos
tipos discretos o continuos. Es útil saber de qué tipo de datos se trata para poder
analizarlos y presentarlos de la mejor manera. (Sevilla)

Variables Continuas y Discretas

Una variable es un símbolo, tal como X, Y, H, x ó B, que pueden tomar un conjunto
prefijado de valores, llamado dominio de esa variable. Para Murray R. Spiegel (1991)
"una variable que puede tomar cualquier valor entre dos valores dados se dice que es
una variable continua en caso contrario diremos que la variable es discreta".

Las variables, también llamadas caracteres cuantitativos, son aquellas cuyas variaciones
son susceptibles de ser medidas cuantitativamente, es decir, que pueden expresar
numéricamente la magnitud de dichas variaciones. Por intuición y por experiencia
sabemos que pueden distinguirse dos tipos de variables; las continuas y las discretas

Las variables continuas se caracterizan por el hecho de que para todo para de valores
siempre se puede encontrar en valor intermedio, (el peso, la estatura, el tiempo empleado
para realizar un trabajo, etc.)
Una variable es continua, cuando puede tomar infinitos valores intermedios dentro de dos
valores consecutivos. Por ejemplo, la estatura, el peso, la temperatura. (htt)

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5.- Desarrollo de la práctica:

Los datos del número de automóviles que entran a una gasolinera por horas son:
14 7 13 16 16 13 14 17 15 16
13 15 10 15 16 14 12 17 14 12
13 20 8 17 19 11 12 17 9 18
20 10 18 15 13 16 24 18 16 18
12 14 20 15 10 13 21 23 15 18

Se requiere las frecuencias reales y las frecuencias esperadas

Variables continuas

Una vez abierto ProModel nos iremos a

Pasos
1. Una vez abierto ProModel seleccionamos el apartado de “tools” le damos clic y a
continuación le volvemos a dar clic en “stat: fit”

2. Al realizar el paso anterior arrojara la siguiente ventana:

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En este lugar pegaremos los
datos de tu ejercicio dando
clic derecho y damos clic en
“paste”

3. Después aparecerá la siguiente tabla:

4. Después de pegar los datos lo siguiente que se tiene que haces es seleccionar el
apartado de “fit” donde se despegara una pestaña en la cual daremos clic en “setup”

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5. Al realizar el paso anterior te arrojara la siguiente pestaña: donde seleccionaremos todos

los datos que se encuentran en la “distribution list” y finalmente le damos en
“aceptar” una vez que estén seleccionadas.

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6. Seleccionamos el apartado de “fit” donde se abrirá una pestaña en la cual le daremos
clic en “Auto:fit” Abasolo
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7. Arrojara la siguiente tabla: donde seleccionaremos “lower bound” ya que este

seleccionado le daremos en “ok”

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Para conocer el límite inferior

8. Enseguida arrojara la siguiente pestaña donde indica:

Estas son las distribuciones

que fueron aceptadas
Estas son las distribuciones
que fueron rechazadas

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6.- resultados

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7.- Conclusiones:

Jaqueline: ProModel es de gran ayuda estadísticamente hablando, las variables continuas

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son fueron fácil de representar en una simulación, se puede observar en los resultados cual es
factible dependiendo de las especificaciones. Es por eso que ProModel sirvió como base para
hacer una simple prueba y de ahí poder hacer la respectiva toma de decisiones

Mayte: el programa promodel es de gran ayuda puesto que facilita la elaboración de ejercicios
de variables continuas y la simulación ya que arroga resultados más precisos y así poder
tomar una decisión de acuerdo a los resultados, también muestra los resultados que son
aceptados y rechazados

Michel: Al realizar la práctica ayudo a reforzar el conocimiento que se tenía sobre las
variables continuas, así como a seguir poniéndolo en práctica en el programa de ProModel
para seguir familiarizándonos con las funciones que contiene dicho programa gracias a esto es
más fácil poder desarrollar problemas de variables continuas.

Julieta. Las variables continuas toman infinitos valores en un intervalo que ya está
predeterminado, entre dos de los valores siempre puede existir otro valor intermedio. El valor
que se observa depende del instrumento empleado para la medición. Es así que en simulación
los sistemas continuos son representación de algo en forma distinta de esto para así
determinar un buen resultado de lo que se pretende hacer.

Karina: al realizar esta práctica se puso a prueba los conocimientos obtenidos en anteriores
unidades, las variables continuas tiene diferentes valores y es por eso que gracias al programa
promodel es más fácil interpretarlos

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8.- Bibliografías

Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://www.ditutor.com/estadistica/variable_continua.html

Ramos, A. (s.f.). Recuperado el 12 de 03 de 2019, de

https://www.iit.comillas.edu/aramos/simio/transpa/t_sim_ar.pdf

Sevilla, u. d. (s.f.). Simulacion continua . Obtenido de

https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/46671/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Fátima Daniela Pérez Rivera

Nombre y firma del docente

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Horario de Laboratorio

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19
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Planeación de prácticas de laboratorio por materia

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