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Cuadro comparativo
Asesor Tutor
PhD. Juan Carlos Rincón Acuña
Se realizó una lectura en primera instancia del Libro Electrónico Multimedial, el capítulo 3
sobre Gestión en Ciencia y Tecnología, luego las lecturas recomendadas y buscadas por
Internet, por último se hizo el cuadro comparativo de dos países el cual se muestra en la
(Tabla 1), en este caso el de Chile y Brasil, la razón por la cual se escogieron es porque es
buen paralelo en América Latina, ya que como se verá a continuación tienen diferente nivel
de sistemas, siendo Brasil el pionero, además se encontró abundante información en la red.
A continuación se muestra la comparación de diferentes características del Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación desde el punto de vista de los tres países, viendo así que
Colombia está en camino para mejorar el sistema pero aún le falta en el sentido de la
investigación, e inversión:
CUADRO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS DE INNOVACIÓN EN COLOMBIA, BRASIL Y CHILE
PAIS
COLOMBIA CHILE BRASIL
CARACTERISTICA
Está conformado por el Ministerio de
Ciencia y tecnología (MCT) quien
El Sistema Nacional de Ciencia, ejerce la Secretaría del Consejo
Tecnología e Innovación Nacional de Ciencia y Tecnología
(SNCTI) Lo lidera el Instituto (CCT) órgano de asesoramiento de la
SISTEMA DE Colombiano para el Desarrollo Está encabezado por la Presidencia de la República para la
CIENCIA Y de la Ciencia y la Tecnología presidencia de la república implementación de la política de
TECNOLOGÍA A (COLCIENCIAS). asesorada por el consejo desarrollo científico y tecnológico
NIVEL NACIONAL CNCyT órgano que direcciona Nacional de innovación para la constituido por 13 representantes del
y coordina el SNCTI. OCyT competitividad (CNIC). Gobierno no federal, 8 del sector
quien evalúa al CTI. productivo, 6 del sector de
universidades y centros de
investigación
PRESUPUESTO 0,5 % del PIB NACIONAL. 1 % del PIB NACIONAL. 1,3 % del PIB NACIONAL.
ESTATAL
Propone lineamientos
Sistema abierto no excluyente generales para la elaboración La elaboración de políticas nacionales
del cual forman parte todos los de una estrategia nacional de de C.T.I. Planea coordina y supervisa
programas y actividades de Innovación, siendo las actividades de ciencia y tecnología.
FUNCIÓN DEL Ciencia, Tecnología e considerados éstos por un Elabora las políticas nacionales
SISTEMA innovación. comité de ministros para la relativas a la bioseguridad, el espacio
innovación, que define las y la energía nuclear.
políticas de corto, mediano y
largo plazo en materia de
ciencia, tecnología e
innovación y está encargado de
velar por las políticas de
innovación.
Ley 11.196 (21/11/2.005) Ley del
Bien Establece incentivos. Ley 11.080
Constitución Política de Creación de CNIC en el (30/12/2.004) Creación de la Agencia
Colombia. (Artículos 27, 67, 69, año2005. Creación del Comité Brasileña de desenvolvimiento
70 y 71). Ley 633 del 2000 de ministros para la innovación Industrial. ABD. Decreto 91146
(Exención del IVA). Ley 788 27 y se encuentran y se encuentran (15/03/1.985) Creación del Ministerio
de diciembre de 2002. Renta como proyectos de ley El fondo de Ciencia y Tecnología). Ley 9478 6
excenta (Nuevos software y de Innovación para la de agosto de 1997. Crea el fondo
nuevos productos medicinales). competitividad (FIC) que será sectorial de petróleo Leyes 9991 a
Ley 812 26 de junio de 2003 financiado por un impuesto 9994 24 de julio de 2000. Crea los
fortalece las relaciones entre específico a la minería. fondos sectoriales de energía, espacio,
COLCIENCIAS y el SENA. Aprobación del crédito recursos hídricos, minerales y
MARCO LEGAL Ley 1286 de 2009 ley de tributario a la inversión privada transporte. Ley 10197 14 de febrero de
ciencia, tecnología e en I+D, instrumento que 2001. Crea el fondo sectorial de
innovación. innova Chile deberá infraestructura. Ley 10332 19 de
implementar en 2008. Otorga a diciembre de 2001. Crea los fondos
las empresas un crédito por el sectoriales de aeronáutica, agros
35% del total de los pagos en negocios y biotecnología. Decreto
dinero efectuados, conforme a 4728 9 de junio de 2003. Aprueba el
los contratos de investigación y estatuto y cuadro demostrativo de los
desarrollo, debidamente cargos de CNPq. Ley 10893 13 de
certificados por CORFO. julio de 2004 crea el fondo sectorial
acuaviario. Ley 10973 2 de diciembre
de 2004 o ley de Innovación. Ley
11077 30 de diciembre de 2004 crea el
fondo sectorial de informática y
amazonia. Ley 11487 de 2007
exención fiscal para empresas que
realizan actividades de CTI. Ley
11540 12 de noviembre de 2007
establece el funcionamiento FNDCT.
1. Universidad de São Paulo.
2. Universidad Estadual de Campinas
UNIVERSIDADES 1. Universidad de los Andes 1.Universidad de Concepción 3. Universidad Federal de Santa
DE AMÉRICA Catarina
LATINA Y EL 4. Universidad Federal do Rio Grande
CARIBE QUE 5. Universidad Federal do Rio de
ESTÁN INCLUIDAS Janeiro
DENTRO DE LOS 6. Universidad de Brasilia
PRIMEROS 500 7. Universidad Federal de Minas
PUESTOS EN LA Gerais
CLASIFICACIÓN 8. Universidad Estadual Paulista
DEL CONSEJO 9. Universidad Federal do Paraná
SUPERIOR DE 10. Pontificia Universidad Católica do
INVESTIGACIONES Rio de Janeiro
CIENTÍFICAS 11. Universidad Federal do Rio
(CSIC) DE ESPAÑA Grande do Norte
12. Universidad Federal da Bahía
Programa ONDAS: Orientado a Programa de becas de CAPES: Cuenta con una amplia gama
la población infantil u juvenil. Postgrado del CONICYT: de financiamientos entre ellos:
SENA: Presta el servicio de Financia becas para maestría, CAPES/SPM: Estimula la producción
RECURSOS formación profesional gratuita. doctorados y postgrados en de investigaciones científicas y
HUMANOS PARA Fondos concursables para la universidades nacionales y tecnológicas. CAPES/FCT: Apoya
LA CTI creación de programas de extranjeras. Becas presidente proyectos de investigación de las
maestría y doctorado. PMI: de la República: Provee becas universidades de Brasil y Portugal a
Conjunto de programas que para estudiantes de estratos nivel de postgrado y el
contribuyen al fortalecimiento socioeconómicos bajos. perfeccionamiento docentes e
de relaciones profesionales Programa MECESUP: Este investigadores. CAPES/Ministerio de
entre el desarrollo científico programa está focalizado en Ciencia y Tecnología (Argentina):
mundial y la comunidad reforzar personas con Estimula a través de proyectos de
nacional. 8 centros de doctorados. Otros: Programa Investigación el intercambio entre
Investigación de excelencia: Bicentenario de Ciencia y docentes investigadores brasileños y
Red nacional de grupos de Tecnología: Desarrolla un argentinos vinculados a programas de
investigación. Apoyo a sistema de innovación para post grado. Programa Profesor
programas de doctorado aumentar el capital humano de Visitante del Exterior (PVE): Apoya
nacional a través del BIRF excelencia para el sector de programas de profesores Brasileños,
(Banco Internacional de ciencia y tecnología. Programa incentivando al docente extranjero.
reconstrucción y fomento) Becas Chile: Financia becas de Programa PEC-PG: Brinda la
postgrados, doctorados, posibilidad a los ciudadanos de países
magister, pasantías en en desarrollo con los que Brasil
educación, inglés, matemáticas mantiene convenios de cooperación
y ciencias. Programa de educativa, cultural o de CTI realicen
educación No Formal en estudios de postgrados. Programa
ciencia y tecnología Julio Redecker: Incrementa el
EXPLORA: Ente articulador conocimiento Brasileño sobre los
para la divulgación y EEUU y las relaciones bilaterales.
valoración de la ciencia y la Sistema LATTES: Base de datos de la
tecnología en chile. CNPq de currículos e instituciones de
ciencia y tecnología, estas plataformas
sirve de apoyo a las actividades de
gestión como al apoyo y formulación
de políticas en el área de CTI.
Programa Pro defensa: Acuerdo entre
la CAPES y el Ministerio de Defensa.
Programa abierto para las
Instituciones públicas o privadas que
tengan en sus programas de postgrado
líneas de investigación en defensa
nacional. Programa Colegio Doctoral
Franco Brasileño (CDFB): Acuerdo
entre la CAPES y el consejo de
Presidentes de Universidades
Francesas (CPU). Programa
CAPES/FULBRIGHT: Este programa
en conjunto con la comisión Fulbright
ofrece becas de doctorado en EEUU
para reforzar los estudios realizados de
Postgrado en Brasil y así lograr la
formación de Investigadores de alto
nivel. Edicto CAPES/Cofecub:
Incentiva el intercambio científico y
estimula la formación de los post
graduados y docentes vinculados a
programas de postgrado por medio de
proyectos de investigación. Edicto
CAPES/PIBID: Contribuye para que
los promedios de las escuelas que
participan en el Examen Nacional del
nivel medio aumenten. Escuela de
Altos Estudios: Trae a profesores e
investigadores extranjeros de un
elevado nivel internacional para que
realicen cursos monográficos en
universidades Brasileñas.
y recomendaciones públicas.
Salgado, G. R. (2015). “Colombia, por fuera del mundial 2020 en ciencia y tecnología”.
Recuperado de:
http://historico.unperiodico.unal.edu.co/ediciones/104/13.html.
Albornoz, M. (2001). “Política científica y tecnológica. Una visión desde América Latina.
http://eco.mdp.edu.ar/cendocu/repositorio/00182.pdf
Lemarchand, A., & Guillermo, A. Unesco (2010). “Sistemas Nacionales de ciencia, tecnología e
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001871/187122s.pdf
https://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/3393/Ciencia_Tecnolog%C3%ADa_e_Innovaci%C
3%B3n_en_Am%C3%A9rica_Latina_y_el_Caribe_Un_compendio_estad%C3%ADstico_de_indicadores%2
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