Planificación Clase 2: 28/09/2011 (realizada)

Subsector: Historia y Ciencias Sociales.

Nivel: Primero Medio.
Tiempo de Duración: 80 minutos.

OFV: Caracterizar la guerra fría como un periodo en el que se enfrentan, en distintas

esferas y escenarios, dos grandes bloques de poder y en el que se producen profundas
transformaciones económicas, sociales, políticas y culturales.

OFT: Desarrollo de habilidades de pensamiento.

CMO: Identificación de nuevos actores en el escenario mundial en las dinámicas de la

guerra fría: procesos de descolonización, posición de los países no alineados, el
conflicto árabe-israelí.

AE: Entender los desafíos y cambios que plantea el orden internacional la emergencia
del llamado tercer mundo, y conocer los principales rasgos del proceso de
descolonización en África y Asia.

Actividades:

1) Alumnos, observan mapas geográficos, conceptuales e iconografía, proyectados por

el docente mediante “Power point”.

2) Alumnos, desarrollan apuntes sobre los procesos principales señalados por el

docente.

Momentos de la clase:

Inicio: Introducción general sobre los procesos de descolonización y la conformación

del tercer mundo.

Desarrollo: Clase expositiva con PPT del tema “descolonización y tercer mundo”,
donde se explican causas y consecuencias de dichos procesos.

Cierre: Un resumen global acerca de la materia vista en esta clase, con una reflexión
final y un momento para aclarar aspectos que no hayan quedado tan claros.

Recursos de Aprendizaje:

-Texto de estudio: Historia, Geografía y ciencias sociales 1º educación media;

Editorial Santillana; Año 2010 Stgo de Chile.
- Proyector data show.
-Notebook con clase en programa Power Point.