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PRESENTACIÓN
La Corporación Universitaria del Caribe a la globalización. Por esta razón

(CECAR) es una institución de educación CECAR abandera la investigación, la
superior que goza de prestigio y posición internacionalización y la calidad educativa
en la Región Caribe por contribuir con como sus bases sólidas para convertirse
la formación de profesionales íntegros, en una universidad que propenda por
excelsos, habilidosos y provistos de una un mundo mejor desde la formación y
cultura de paz y principios académicos el acompañamiento permanente de sus
encaminados hacia la proyección social. miles de estudiantes.
Este logro ha sido el resultado de 30 años Esto sin dejar de lado la cualificación docente
de trabajo continuo desde cuando CECAR y los ingentes esfuerzos administrativos
se constituyó como un baluarte educativo para brindar a los educandos nuevas y
para acoger a todo ese puñado de jóvenes modernas infraestructuras, dotadas de
soñadores y dispuestos a luchar por un la más moderna tecnología con el fin de
futuro promisorio. complementar en su modelo pedagógico
la calidad educativa en sus 12 programas
CECAR es una Corporación que no solo presenciales, 3 a distancia y 5 virtuales; al
educa el pensamiento y conducta de las igual que en las 18 especializaciones.
personas sino que las adiestra para ejercer
sus profesiones con responsabilidad social,
dignidad y ética, tal y como reza su lema:
Formación con Responsabilidad Social.
La filosofía impartida en cada una de
sus aulas es forjar a una generación
más pensante, creativa, idónea y abierta
MISIÓN
La Corporación Universitaria del Caribe – CECAR es una Institución de Educación
Superior, que contribuye al desarrollo sostenible, la convivencia y la paz, a través del
ejercicio de la docencia, la investigación y la proyección social con calidad, propiciando
la formación integral de personas capaces de comprender y participar en la solución de
los problemas de su entorno, mediante el desarrollo tecnológico y la innovación social
y empresarial.
VISIÓN
Ser una Universidad líder en la contribución al desarrollo sostenible, la convivencia
y la paz de la Región Caribe, reconocida a nivel nacional e internacional por la
formación de profesionales integrales, capaces de influir en la transformación de
las realidades sociales y económicas de su entorno.
CECAR ADOPTA LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS, QUE CARACTERIZAN SU
CULTURA ORGANIZACIONAL Y COADYUVAN AL LOGRO DE SU MISIÓN Y
VISIÓN:
A. DIGNIDAD HUMANA:
La Corporación reconoce que la Educación es

un derecho fundamental de las personas y un
D. PARTICIPACIÓN:
servicio público con sentido social.
En consecuencia, garantizará el acceso al saber,
La Corporación reconoce la Democracia como factor
los bienes, valores de la cultura, la ciencia, la
esencial del desarrollo social con equidad y, por ende,
tecnología y el arte, como medio para la
la propiciará y promoverá teniendo como sustrato
plena realización del hombre, el respeto por
el respeto a la autoridad legítima y a la dignidad
su dignidad y el desarrollo armónico de la
humana. Por lo tanto, propiciará la intervención
sociedad.
libre de la comunidad académica en las decisiones
que los afectan en forma directa o a través de sus
B. UNIVERSALIDAD:
representantes ante los diferentes organismos de la
Institución.
La Corporación promoverá el Conocimiento
como bien universal, la afirmación y la defensa
E. EXCELENCIA ACADÉMICA:
de los valores de la nacionalidad y el goce de los
bienes supremos de la Libertad, la Democracia
Es la búsqueda permanente y continua de la alta
y los Derechos Humanos.
calidad de los procesos de formación, investigación,
y proyección social, a través de una cultura de
C. IGUALDAD:
autoevaluación y de los planes de mejora para
contribuir a la búsqueda de solución de los problemas
La enseñanza se ofrecerá sin restricciones de
del entorno.
carácter político, social,
religioso, racial o de cualquier otro orden, con
F. TRANSPARENCIA:
afirmación de pleno pluralismo ideológico y
bajo el criterio de la libertad de cátedra y de
Es la rendición de cuentas a la sociedad y el Estado
aprendizaje.
sobre la fuente y uso de los recursos institucionales que
demanda la Educación como una función pública,
que busca contribuir al desarrollo de las naciones y
al bienestar de sus habitantes.
G. EFICIENCIA:
B. COMPROMISO CON EL LOGRO:
Es el uso óptimo de los recursos como garantía de la
alta calidad en el ejercicio de las funciones sustantivas El actuar diario de los miembros de la Corporación está
de la Educación Superior (docencia, investigación y permanentemente inspirado en el logro de los objetivos
extensión). y metas tanto personales como institucionales, como
condición necesaria para asegurar la sostenibilidad,
H. SOLIDARIDAD: crecimiento y competitividad de la institución, la cual
se valida mediante la aplicación de mediciones
Es la determinación firme y perseverante de la basadas en los indicadores de gestión.
comunidad académica de comprometerse por el
bien común, mostrándose unida y solidaria entre C. HONESTIDAD:
sí, con otros grupos de personas y organismos, al
compartir sus intereses y necesidades. La Corporación fomentará esta cualidad humana
para que su comunidad se comprometa y exprese
I. PROTECCIÓN DEL AMBIENTE: con coherencia y autenticidad de acuerdo con los
valores de verdad y justicia en relación consigo
La institución impulsará la formación de una cultura mismo, el mundo, los hechos y las personas.
ecológica que privilegie la defensa de los recursos
naturales y la conservación del medio ambiente. D. RESPETO:
LOS VALORES INSTITUCIONALES: Esta cualidad, que comienza en el reconocimiento

del individuo como
entidad única, es un valor fundamental para CECAR
A. LIDERAZGO: en las relaciones interpersonales, por la necesidad
existente de reconocer a los demás y valorar sus
El liderazgo, entendido como la capacidad del propios intereses y necesidades.
individuo y del grupo, para asumir riesgos pro-
activamente y para conducir el accionar propio E. TOLERANCIA:
hacia el mejoramiento personal y del entorno, es una
cualidad que se privilegia en el Proyecto Educativo Es el diálogo entre culturas en un mundo
Institucional y que debe proyectarse hacia todas contemporáneo caracterizado por la diversidad de
las instancias institucionales. Es la conciencia de la posturas, credo, culturas, ideas y conductas, guiadas
propia perfectibilidad ligada a una clara filosofía de por intereses particulares que entraña la supervivencia
mejoramiento permanente. del ser humano.
F. RESPONSABILIDAD:
Es el compromiso con la formación de profesionales

integrales con unos principios éticos y científicos.
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Un factor que identifica a los abogados que se forman en la

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Corporación
Universitaria del Caribe (CECAR), es la defensa de las garantías
de los derechos humanos, condición que ha posicionado la
educación en la Institución.
Por esta razón desde esta área se ofertan programas de pregrado
y posgrados buscando formar profesionales integrales para
enfrentar los retos de una sociedad en constante evolución social
y normativa.
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la

Corporación Universitaria del Caribe (CECAR) ofrece programas
de pregrado y posgrados en diferentes modalidades en el área de
las Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, buscando
la formación de profesionales integrales para el mundo actual.
En la formación constante se articula la docencia, la investigación
y la proyección social en sus procesos de enseñanza aprendizaje,
pues esto garantiza que el graduado cecarense tenga una exitosa
incidencia sociocomunitaria en el ejercicio de sus profesionales.
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y
ARQUITECTURA
Desde esta Facultad se ofrecen los programas académicos que

soportan la formación, la investigación y la proyección social en
las áreas de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, la
Arquitectura y las Ciencias Básicas al interior de la Corporación.
Para lograr este propósito la Facultad cuenta con un recurso

humano apto en la formación de profesionales que den repuesta
a las necesidades de la región y el país, a través de la formación
integral con responsabilidad social.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
La Facultad de Humanidades y Educación de la Corporación

Universitaria del Caribe (CECAR) dispone de programas de
pregrado y posgrados en diferentes modalidades en el área
de las Ciencias Humanas y Educación, con el fin de formar
profesionales idóneos.
Se ofertan programas de pregrados en modalidad presencial
de: Psicología, Trabajo Social, Ciencias del Deporte, Lic. en
Pedagogía Infantil y Lic. en Lingüística.
Virtualmente promociona los programas de Pedagogía Infantil y
Licenciatura en Inglés.
Además, ofrece especializaciones presenciales como: Gerencia

de la Calidad y la Auditoría en Salud, Procesos Familiares y
Comunitarios, Docencia e Investigación Aplicada a la Educación.
En la modalidad virtual se oferta la especialización en
Investigación e Innovación Educativa.
OFERTA ACADÉMICA
PRESENCIAL
PROGRAMA DE
ARQUITECTURA
TITULO QUE OTORGA: ARQUITECTO
SNIES: 8085
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 05 DEL AÑO 2000
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO. 10975 DEL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
METODOLOGÍA: PRESENCIAL
NIVEL DEL PROGRAMA: PREGRADO
NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 181
DURACIÓN: 10 SEMESTRES
JORNADA: DIURNA
DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE
MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO
NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

PLAN DE ESTUDIO
SEMESTRE 1 Créd. SEMESTRE 2 Créd. SEMESTRE 3 Créd.
Diseño y Metodología I 5 Construcción y Estructuras I 2 Construcción II 2
Expresión I 3 Expresión II 3 Diseño y Metodología III 5
Matemáticas y Geometría 2 Diseño y Metodología II 5 Eco Urbanismo I 3
Taller de Lengua I 3 Taller de Lengua II 3 Fisica Bioclimatica 2
Técnicas de Aprendizaje 1 Lógica 2 Expresión III 3
Vida Universitaria 2 Teoría de la Arquitectura 2 Civilizaciones Antiguas 2
Ingles I 2 Ingles II 2 Ingles III 2
Total 18 Total 19 Total 19

Construcción III 2 Construcción IV 2 Construcción V 2
Estructura II 2 Diseño y Metodología V 5 Estructuras III 2
Diseño y Metodología IV 5 Eco Urbanismo III 3 Diseño Informático II 2
Eco Urbanismo II 3 Arquitectura Siglo V II - XV Europa 2 Diseño y Metodología VI 5
Expresión IV 3 Sociología / Filosofía 2 Eco Urbanismo IV 3
Paisajismo 2 Diseño Informatico I 2 Ética Profesional 2
Teoría de la Arquitectura II 2 Optativa I 2 Modernidad en Europa y América 2
Total 19 Total 18 Optativa II 2
Total 20

Presupuesto y Programación de Obras 2 Diseño y Metodología VIII 5 Diseño Y Metodología IX 5
Diseño Informático III 2 Eco Urbanismo VI 3 Practica Profesional I 3
Diseño y Metodología VII 5 Arquitectura Latinoamericana 2 Derecho 2
Eco Urbanismo V 3 Taller Electiva I 2 Taller Electiva II 2
Fundamentos y Contexto para la Enfoques y Herramientas de Investigación y Emprendimiento 3
Investigacion 3 Investigacion 3
Teoría de la Arquitectura III 2 Innovación Creatividad 2
SEMESTRE 10 Créd.
Espíritu Emprendedor 2 Optativa III 2
Total 19 Total 19 Diseño y Metodología X 5
Prctica Profesional II 3
Gestión 2
TOTAL CRÉDITOS: 181
Taller Electiva III 2
Total 14
PROGRAMA DE
DERECHO
TITULO QUE OTORGA: ABOGADO
SNIES: 2721
ACUERDO DE CREACIÓN: NO 04 DEL 27 DE ABRIL DE 1994
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 3281 DEL 14 DE MARZO DE 2014
JORNADA: DIURNA Y NOCTURNA
NIVEL ACADÉMICO: PREGRADO

PLAN DE ESTUDIO
Tecnicas de Aprendizaje 2 Economia Política y Colombiana 2 Derecho Laboral Individual 4
Vida Universitaria 1 Derecho Constitucional General 4 Derecho Constitucional Colombiano I 3
Taller de Lengua I 3 Criminología 2 Derecho Civil Obligaciones 4
Introduccion al Derecho 4 Derecho Civil Bienes 4 Derecho Penal General 4
Historia del Derecho 2 Optativa I 2 Lógica 2
Historia de las Ideas Políticas 2 Taller de Lengua II 3 Inglés II 2
Derecho Civil General y Personas 4 Inglés I 2 Total 19
Total 18 Total 19
SEMESTRE 6 Créd.
SEMESTRE 4 Créd. SEMESTRE 5 Créd.
Derecho Administrativo Colombiano I 3
Derecho Constitucional Colombiano II 3 Derecho Penal Especial II 3 Derecho Procesal Civil I 2
Derecho Laboral Colectivo 2 Teoría General del Proceso 3 Derechos Humanos y DIH 3
Teoria General del Contrato 3 Derecho Administrativo General 4 Derecho de la Seguridad Social 3
Sociología Jurídica 2 Derecho Internacional Público 3 Derecho Procesal Penal 4
Derecho Penal Especial I 3 Contratos Civiles y Comerciales 3 Espirítu Emprendedor 2
Filosofía del Derecho 2 Optativa III 2 Total 17
Optativa II 2 Total 18
Inglés III 2
Total 20 SEMESTRE 9 Créd.
MASC 2
Electiva II 2
Derecho Comercial I 3
Derecho Administrativo Colombiano II 3 Enfoques y Herramientas de la
Investigación Consultorio Jurídico III 2
Derecho Procesal Laboral 3 3
Investigación / Emprendimiento 3
Justicia Transicional 3 Derecho Probatorio 4
Derecho de Familia 3
Consultorio Jurídico II 2
Sistema Nacional de
2 Ética Profesional 2
Proteccion de los Derechos Humanos 2 Electiva I
Total 17
Consultorio Jurídico I 2 Hermeneutica y Argumentacion
Derecho Procesal Civil II 2 Jurídica 3
Derecho Procesal Administrativo
SEMESTRE 10 Créd.
Fundamentos y Contextos para la 3
Electiva III 3
Investigación 3 Total 17
Seminario de Grupos Vulnerables 4
Innovación y Creatividad 2
Derecho Comercial II 2
Total 17 TOTAL CRÉDITOS: 179
Sucesiones 2
Consultorio Jurídico IV 3
Total 17
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
TITULO QUE OTORGA: ADMINISTRADOR DE EMPRESAS
SNIES: 2039
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 03 DEL 4 DE MAYO DE 1993
RES. MEN: NO 1877 DEL 26 DE FEBRERO DE 2013

PLAN DE ESTUDIO
Vida Universitaria 1 Taller de Lenguas II 3 Inglés de Negocios II 4
Taller de Lenguas I 3 Inglés de Negocios I 4 Las Organizaciones 3
Técnicas de Aprendizaje 2 Fundamento del Pensamiento Estadística Descriptiva 3
Derecho Constitucional Administrativo 3 Historia Empresarial Colombiana 3
Colombiano 3
Matemática Básica Matemática Aplicada 3 Contabilidad Financiera 3
3
Fundamentos de Contabilidad Contabilidad General 3 Total 16
3
Total 16
Introducción a la Administración 3
Total 18

Ingles de Negocios III 4 Programación Lineal 3 Investigación de Operaciones I 3
Estadística Inferencial 3 Optativa I 2 Gerencia de Proc. Estratégicos 3
Costos y Presupuesto 4 Derecho Laboral 3 Gerencia Talento Humano 3
Proceso Administrativo 3 Macroeconomía 3 Matemáticas Financieras 4
Microeconomía 3 Fundamentos del Mercadeo 3 Investigación de Mercados 3
Des. del Espíritu Empresarial 3 Innovación y Creatividad 3 Creación de Empresas 3

Incubación 3 Optativa II 2 Electiva II 3
Seminario de Investigación I 3 Seminario de Investigación II 3 Practica Empresarial 4
Gerencia de Producción y Electiva I 3 Legislación Tributaria 3
Control de la Calidad 3 Logística Internacional 3 Ética y Responsabilidad Social 3
Diseño y Evaluación de Proyectos 3 Gestión Ambiental 2 Total 13
Comportamiento Organizacional 3 Finanzas y Valor Económico
Diagnostico Financiero 4 Agregado 4
Total 19 Total 17
SEMESTRE 10 Créd.
Marketing Internacional 3
Electiva III 3
Plan Exportador 3
Finanzas Internacionales 3 TOTAL CRÉDITOS: 170
Neg. Estratégica Internacional 3
Total 15
PROGRAMA DE
CONTADURÍA PÚBLICA
TITULO QUE OTORGA: CONTADOR PÚBLICO
SNIES: 2040
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 05 DEL 26 DE JULIO DE 1991
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO. 11226 DE AGOSTO 26 DE 2013

PLAN DE ESTUDIO
Introducción a la Contaduría 4 Desarrollo del Espíritu Aseguramiento II 4
Derecho Constitucional Emprendedor 3 Electiva Profesional II 4
Colombiano 2 Estados Financieros 4 Finanzas Internacionales 3
Matemática Básica 3 Costos I 4 Contabilidades Especiales 4
Taller de Lengua I 3 Ética Profesional 3
3 Seminario de Investigación II
Técnicas de Aprendizaje 2 Legislación Tributaria I 4 Total 18
Vida Universitaria 1
Total 18
Total 15

Administración General 3 Creación de Empresas 3 Gestión Ambiental 2
Contabilidad General 4 Costos II 4 Práctica 4
Dere. Comercial y de Sociedades 3 Diagnóstico Financiero 4 Negocios Internacionales 3
Inglés Técnico 4 Revisoría Fiscal 4
Laboratorio Contable I 4
Matemática Aplicada Total 13
3 Legislación Tributaria II 4
Taller de Lengua II 3 Total 19
Total 20

Contabilidad del Activo 4 Contabilidad Pública 3
Derecho Laboral 3 Investigación de Operaciones 3
Microeconomía 3 Laboratorio Contable II 4
Teaoría Contable 3 Gerencia Estratégica 3
Estadística Descriptiva 3 Procedimiento Tributario 3
Optativa I 2 Finanzas y Vr Econ. Agregado 4
Total 18 Total 20

Contabilidad de Pasivo Aseguramiento I 4
y Patrimonio 4 Formulación y Eval. de Proyectos 3
Derecho Administrativo 3 Electiva Profesional I 4
Macroeconomía 3 Presupuesto 3
Estadística Inferencial 3 Seminario de Investigación I 3
Optativa II 2 Total 17
Total 15
PROGRAMA DE
ECONOMÍA
TÍTULO QUE OTORGA: ECONOMISTA
SNIES: 14110
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 11 DEL 18 DE JULIO DE 1995
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 21275 DEL 16 DE DICIEMBRE DEL

2014

PLAN DE ESTUDIO
Técnicas de Aprendizaje 2 Teoria del Desarrollo 3 Etica y Responsabilidad Social 2
Vida Universitaria 1 Teoria y Política Monetaria 3 Investigación y Emprendimiento 3
Taller de Lengua I 3 Optativa III 2
Macroeconomía II 3
Optativa I 2 Finanzas Internacionales 3
Estadistica Inferencial 3
Fundamentos de Contabilidad Finanzas y Vr. Económico Agregado 3
3 Derecho Constitucional Col. 2 Políticas Públicas 2
Introducción a la Economía 3 Economía Política 3 Electiva II 2
Matemática Básica 3 Inglés III Total 17
2
Total 18
Total 19

Taller de Lenguas II 3 Espiritu Emprendedor 3 Negociación Estrategíca Internacional 3
Inglés I 2 Teoria y Política Fiscal 3 Economía Ambiental 2
Lógica 2 Econometría I 3 Electiva III 2
Microeconmía I 3 Practica Profesional 4
Matemáticas Financiera 3
Matemática Aplicada Total 11
3
Economía Internacional 4
Contabilidad General 3
Electiva I 2
Fundamentos de Administración 3
Fundamentos y Contextos
Total 19 para la Investigación 3
Total 20
SEMESTRE 3 Créd.
Inglés II SEMESTRE 6 Créd.
2
Fundamentos del Pensamiento Eco. 3 Optativa II 2
Microeconomía II 3 Planificador del Desarrollo 3 TOTAL CRÉDITOS: 141
Macroeconomía I 3 Enfoques y Herramientas de Invest. 3
Estadistica Descriptiva 3 Econometría II 3
Costos y Presupuesto 3 Diagnóstico Financiero 3
Gerencia de Procesos Estrategicos 2 Innovación y Creatividad 2
Total 19 Diseño y Evaluación de Proyectos 3
Total1 9
PROGRAMA DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
TITULO QUE OTORGA: INGENIERO (A) INDUSTRIAL
SNIES: 9942
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 032 DE JUNTA DIRECTIVA
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 6516 DEL 9 DE AGOSTO DE 2011
JORNADA: DIURNA

PLAN DE ESTUDIO
Técnicas de Aprendizaje 2 Electrotecnia 2 Logística y Distribución 3
Matemática Básica 3 Física III y Laboratorio 4 Electiva Profesional I 3
Dibujo de Ingeniería 2 Ecuaciones Diferenciales 3 Práctica Profesional 5
Fundamentos de Programación - I 3 Estadística II Formación Investigativa I 2
3
Introducción a la Ingeniería 2
Resistencia de Materiales 2 Enfoque Sistémico
Industrial 2
Sistema de Costeo 3 Total 15
Taller de Lengua I 3
Vida Universitaria 1 Total 17
Total 16

Lógica Matemática 2 Investigación de Operaciones I 3 Distribución en Planta 3
Cálculo I 4 Mercados 3 Electiva Profesional II 2
Algebra Lineal 3 Procesos de Manufactura y Taller Formación Investigativa II 2
3
Electiva Profesional III 2
Creatividad 2 Matemáticas Financieras 3
Total 9
Fundamento de Programación II 3 Estudio del Trabajo 3
Taller de Lengua II 3 Gestión del Talento Humano 2
Total 17 Total 17

Física I y Laboratorio 4 Investigación de Operaciones II 3
Cálculo II 4 Control de Calidad 3
Materiales de Ingeniería 3 Gestión de la Producción I 3
Administración General 3 Análisis Financiero 3
Electiva de Formación I 2 Gestión de Talento Humano II 3
Epistemología Total 15
2
Total 18
SEMESTRE 8 Créd.
SEMESTRE 4 Créd. Simulación 3
Física II y Laboratorio 4 Gestión de la Calidad 3
Cálculo III 3 Salud Ocupacional y Gestión
Estadística I 3 Ambiental 3
Termodinámica 3 Elaboración y Evaluación
Fundamentos de Economía 2 de Proyectos 2
Electiva Formación Integral II 2 Gestión de la Producción II 3
Total 17 Ética 2
Total 16
PROGRAMA DE
INGENIERÍA DE SISTEMAS
TITULO QUE OTORGA: INGENIERO DE SISTEMAS
SNIES: 6710
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 05 DEL AÑO 2000
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 6517 DEL 09 DE AGOSTO DE 2011
JORNADA: DIURNA

PLAN DE ESTUDIO
Técnicas de Aprendizaje 2 Estadística II 3 Práctica Profesional 5
Matemáticas Básicas 3 Ecuaciones Diferenciales 3 Electiva Profesional I 2
Seminario Técnico 2 Física III y Laboratorio 4 Tópicos Especiales de
Fundamentos de Programación I 3 Bases de Datos Ing. de Sistemas II 2
3
Introducción a la Ingenieria de Formación Investigativa I 2
Sistemas Análisis de Algoritmos 3
2 2
Fundamentos de Economía 2 Electiva de Formación Integral II
Taller de Lengua I 2
Total 13
Vida Universitaria 1 Total 18
Total 15

Lógica Matemática 2 Investigación de Operaciones I 3 Electiva Profesional II 2
Cálculo I 3 Análisis Numérico 3 Electiva Profesional III 2
Actualización Tecnológica 2
Algebra Lineal 3 Electrónica Básica 3
Formación Investigativa II 2
Teoria de Sistemas 2 Análisis y Diseño I 3
Ética Profesional 2
Fundamento de Programación II 3 Autómatas y Compiladores 3 Total 10
Taller de Lengua II 2 Matemáticas Financieras 2
Total 15 Total 17
SEMESTRE 3 Créd. SEMESTRE 7 Créd. TOTAL CRÉDITOS: 157

Física I y Laboratorio 4 Investigación de Operaciones II 3
Cálculo II 3 Sistemas Dinámicos 3
Lenguajes de Programación I 3 Sistemas Digitales 3
Estructura de Datos I 3 Análisis y Diseño II 3
Matemáticas Discretas 3 Redes 3
Epistemología 2 Sistemas Operativos 2
Total 18 Total 17

Física II y Laboratorio 4 Simulación 3
Cálculo III 3 Arquitectura de Computadores 3
Estadística I 3 Ingenieria del Software 3
Lenguaje de Programación II 3 Tópicos Especiales De Ing.
Estructura de Datos II 2 de Sistemas I 3
Electiva de Formación Integral-I 2 Sistemas Distribuidos 3
Total 17 Administración General 2
Total 17
PROGRAMA DE
LICENCIATURA EN
LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
TITULO QUE OTORGA: LICENCIADO EN LINGÜÍSTICA Y LITERA-
TURA
SNIES: 105012
ACUERDO DE CREACIÓN:
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 14396 DEL 15 DE SEPTIEMBRE DE

2015
JORNADA: NOCTURNA

PLAN DE ESTUDIO
Vida Universitaria 1 Taller de Lenguas II 3 Fonética del castellano 4
Tecnicas de Aprendizaje 2 Edumática 2 Lingüística del discurso 2
Taller de Lenguas I 3 Lógica Teoría Literaria 4
2
Antropología Cultural y Social 2 Problemas y Estrategias de
Epistemología de la pedagogía 2
Filosofía de Valores y Aprendizaje Y de Enseñanza 4
Desarrollo humano Sexualidad y Ciudadanía 3
4 Educación y Sociedad 2
Hist. y Filosofía de la Pedagogía 2 Optativa I 2
Tic 2
Epistemología del lenguaje 4 Lingüística general 4
Inglés Básico II 2
Total 18 Inglés básico I 2
Total 20
Total 20

Morfosintaxis del Castellano 3 Semántica 3 Didác. de la Lengua Castellana 2
Literatura Universal 3 Didáctica de la Lec. y la escritura 2 Literatura Hispanoamericana 3
Didáctica General 2 Literatura Española 3 Paradigmas de Investigación 2
Educación Inclusiva 2 Currículo 2 Práctica I 2
Ecología Humana 3 Estadística 2 Administración Educativa 2
Desarrollo de la niñez y de la Ética y Educación 3 Inteligencia y Aprendizaje 2
adolescencia 3 Psicología y Procesos Cognitivos 3 Optativa II 2
Electiva profesional I 2 Inglés preintermedio II 2
Inglés Intermedio I 2
Inglés Preintermedio I Total 20
2 Semiótica 3
Total 20 Total 20

Psicolingüística 3 Sociolingüística 3
Didáctica de la Literatura 2 Taller de Literatura 3
Literatura Colombiana 3 Literatura Regional 3 TOTAL CRÉDITOS: 156
Investigación Educativa 3 Investigación en el Aula 2
Práctica II 2 Práctica Integral y Social 3
Competencia Matemática 3 Electiva profesional III 2
Electiva profesional II 2 Optativa III 2
Inglés Intermedio II 2 Total 18
Total 20
PROGRAMA DE
LICENCIATURA EN
PEDAGOGÍA INFANTIL
TITULO QUE OTORGA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTÍL
SNIES: 104878
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 13911 DEL 04 DE SEPTIEMBRE DE

2015
JORNADA: NOCTURNA

PLAN DE ESTUDIO
Vida Universitaria 2 Taller de Lenguas II 3 Ingles III 3
Tecnicas de Aprendizaje 2 Ingles II 3 Desarrollo Socioemocional 3
Taller de Lenguas I 3 Desarrollo del Lenguaje Sexualidad Infantil 2
3
Ingles I 3 Pedagogía Infantil
Epistemología de La Pedagogía 3 3
Antropología Social y Cultura 2
Expresión Corporal y Danza 3 Cantos y Rondas 3
Psicología Infantil 3
Práctica I 3 Práctica II 3
Filosofía de Valores 3 Total 18 Emprendimiento I 0
Total1 8
Total1 7

Ingles IV 3 Inglés V 3 Tics II 2
Educación Ambiental 2 Escuela, Familia y Comunidad 3 Ingles VI 3
Curriculo y Primera Infancia 3 Desarrollo Cognitivo 3 Equidad de Genero 2
Expresión Plástica 3 Psicomotricidad Y Juego 3 Expresión Musical 3
Practica III 3 Educación Inclusiva Y Didactica del Pensamiento
Modelos Flexibles 3 Matemático 3
Didáctica de la Lengua Materna 3
Practica IV 3 Práctica V 3
TICS I 2
Emprendimiento III 0 Optativa 2
Emprendimiento II 0 Total 18
Total 18
Total 19

TICS III 3 Didactica de las Ciencias
Administración Educativa y Sociales 3
Legislación Primera Infancia 3 Didactica de las Ciencias
Naturales 3 TOTAL CRÉDITOS: 170
Didáctica de la Lectoescritura 3
Práctica VI Practica VII 3
3
Literatura Infantil 3
Investigación Formativa I 3
Total 15 Investigación Formativa II 3
Electiva 3
Total1 8
PROGRAMA DE
TRABAJO SOCIAL
TITULO QUE OTORGA: TRABAJADOR O TRABAJADORA SOCIAL
SNIES: 4247
ACUERDO DE CREACIÓN: NO 13 DE JULIO DE 1995
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 4974 DEL 2 DE MAYO DE 2013
JORNADA: DIURNA

PLAN DE ESTUDIO
Taller de Lengua I 3 Individuo y Familia II 3 Práctica Profesional II 6
Introducción al Trabajo Social 3 Administración y Planeación Seminario de Actualización
Vida Universitaria 1 Social 3 en T.S. I 3
Antropología Social 2 Teoría y Enfoques del Desarrollo 2 Seminario de Investigación III 3
Estrategias de Aprendizaje 2 Problemática Regional 3 Total 12
Constitución y Sociedad 2 Seminario de Investigación I 3
Competencias en las TIC 2 Estadística Inferencial 3
Psicología General y Evolutiva 3 Total 17
Total 18

Métodos de Intervención en Grupo y Comunidad I 4 Práctica Profesional III 6
Trabajo Social 3 Electiva II 3 Seminario de Actualización en
Electiva I 3 Ecología y Desarrollo Sostenible 3 Trabajo Social II 3
Taller de Lengua II 3 Política Social 3 Sistematización de Proyectos
Psicología Social 2 Sociales 3
Formulación y Evaluación de
Historia Socio-política de Col. 2 Proyectos Sociales Total 12
4
Epistemología de las Total 17
Ciencias Sociales 3
Lógica 2 TOTAL CRÉDITOS: 160
Total 18

Problemáticas Soc. Grupo y Comunidad II 4
Contemporáneas 3 Electiva III 3
Ética y Desarrollo Personal 3 Bienestar Social y Laboral 2
Psicopatología 2 Victimología y D.D.H. y D.I.H. 3
Optativa I 3 Gerencia y Gestión de Proyectos
Sociología Urbana y Rural 3 Sociales 4
Metodología de la Investigación 3 Total 16
Total 17

Desarrollo del Espíritu Práctica Profesional I 6
Empresarial 3 Optativa II 3
Individuo y Familia I 4 Seminario de Atención a Víctimas 3
Economía Social 2 Seminario de Investigación II 3
Sociedad y Conflicto 3 Total 15
Legislación Social 3
Estadística Descriptiva 3
Total 18
PROGRAMA DE
PSICOLOGÍA
TITULO QUE OTORGA: PSICÓLOGO
SNIES: 5223
ACUERDO DE CREACIÓN: N° 25 DE AGOSTO 27 DE 1996
RES. MEN: RES. NO 3279 DEL 14 DE MARZO DE 2014
JORNADA: DIURNA

PLAN DE ESTUDIO
Fundamentos Biológicos del Desarrollo en la Niñez y la Desarrollo en la Adultez 3
Comportamiento 2 3
Adolescencia Desarrollo Personal y
Introducción al la Psicología 3 Lógica 2 Convivencia 2
Identidad y Rol del Psicólogo 2 Neuropsicofisiología Epistemología 2
2
Técnicas de Aprendizaje 2 Estadística Descriptiva
Procesos Psicológicos Básicos 3
Taller de Lenguas I 3 y Laboratorio 3 Neuropsicología 2
Vida Universitaria 1 Taller de Lengua II 3 Procesos Psicológicos
Herramientas Tecnológicas 2
Enfoques Psicológicos I 3 Superiores y Laboratorio 3
Socio-Antropología 3
Emprendimiento 2 Enfoques Psicológicos II 3
Total 18
Total 18 Total 18

Ciencia, Tecnología y Sociedad 2 Psicología Social 5 Electiva Profesional I 3
Medición y Evaluación Problemática Social Regional 2 Optativa II 2
en Psicología 3 Psicopatología Enfoques Psicológicos V
4 3
Estadística Inferencial 3 Optativa I Psicología Educativa 5
2
Ética Profesional 2 Entrevista y Evaluación Electiva de Contexto I 2
Metodología de la Investigación 3 Psicológica 2 Total 15
Ecología Humana 2 Enfoques Psicológicos IV 3
Enfoques Psicológicos III 3 Total 18
Total 18

Taller de Investigación I 3 Taller de Investigación II 3 Taller de Investigación III 3
Psicología Jurídica 3 Psicología Clínica 5 Práctica Estudiantil I 7
Electiva Profesional II 3 Electiva Profesional III 3 Electiva Profesional IV 3
Optativa III 2 Electiva de Contexto II 2 Total 13
Psicología Organizacional 5 Total 13
Total 16
SEMESTRE 10 Créd.
Taller de Investigación IV 3 TOTAL CRÉDITOS: 160
Práctica Estudiantil II 8
Electiva de Contexto III 2
Total 13
PROGRAMA DE
CIENCIAS DEL DEPORTE Y
LA ACTIVIDAD FÍSICA
TITULO QUE OTORGA: PROFESIONAL EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA
ACTIVIDAD FÍSICA
SNIES: 9254
ACUERDO DE CREACIÓN: ACUERDO N° 45 DICIEMBRE 16 DE 199
RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 4475 DEL 8 DE ABRIL DE 2015
JORNADA: DIURNA

PLAN DE ESTUDIO
Socio Antropología 2 Estadística Descriptiva 3 Práctica Integral
Fundamentos Biológicos 3 Nutrición Deportiva 3 (Admon deportiva) 6
Gimnasia Básica 3 Medicina Deportiva 3 Act. Física en Discapacidad 3
Introducción a las Ciencias Preparación Física 3 Deportes Acíclicos II
del Deporte 2 (béisbol y voleibol) 4
Administración Deportiva 4
Taller de Lengua I 3 Psicología Deportiva 2 Enfoques y herramientas de
Técnicas de Aprendizaje 2 investigación 3
Total 19
Vida Universitaria 1 Electiva profesional I 2
Inglés I 2 Total 18
Total 18

Bioquímica del ejercicio 3 Actividad Física y Rehabilitación 3 Deportes Cíclicos
Epistemología 2 Entrenamiento Deportivo 4 (natación y patinaje) 4
Lógica 2 Estadística Inferencial 3 Electiva Profesional II 2
Morfología del Ejercicio 3 Recreación 3 Practica Integral
Sociología del Deporte 2 (Entrenamiento deportivo) 6
Espíritu Emprendedor 2
Taller de Lengua II 3 Optativa II 2
Masaje Deportivo 3
Atletismo de Pista y Calle 2 Total Investigación / Emprendimiento 3
18
Desarrollo Personal y Convivencia 2 Total 17
Inglés 2
Total 19

Biomecánica 3 Actividad Física y salud 4 Electiva Profesional III 2
Fisiología del Ejercicio 4 Fundamentos y contextos para Deportes Complejos
Psicología General y Evolutiva 2 la investigación (boxeo y tenis) 4
3
Psicomotricidad 2 Optativa III 2
Optativa I 2
Legislación Deportiva 2 Deportes Acíclicos I Práctica Integral (Actividad física) 6
Inglés III 2 (futbol, baloncesto) 4 Total 14
Atletismo de Campo 3 Entrenamiento Fitness 3
Total 18
Innovación y Creatividad 2 TOTAL CRÉDITOS: 159
Total 18
OFERTA ACADÉMICA
MODALIDAD A DISTANCIA
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
TITULO QUE OTORGA: ADMINISTRADOR DE EMPRESAS
ACUERDO DE CREACIÓN: 041 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 1998
RES. MEN: RESOLUCIÓN N°2375 DEL 07 DE MARZO DE 2013
METODOLOGÍA: A DISTANCIA
JORNADA: FINES DE SEMANA
LUGAR: SINCELEJO (SUCRE)

Contabilidad General
Fundamento de Pensamiento
Administrativo
Matemáticas Aplicadas
Taller de Lengua II
Inglés I
Derecho Constitucional Colombiano
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
TITULO QUE OTORGA: ADMINISTRADOR PÚBLICO
ACUERDO DE CREACIÓN: 015 DEL 06 DE MARZO DE 2001
RES. MEN: 927 DEL 24 DE ENERO DE 2014
METODOLOGÍA: A DISTANCIA
JORNADA: FINES DE SEMANA
LUGAR: SINCELEJO (SUCRE)

PLAN DE ESTUDIO
Vida Universitaria 1 Taller de Lenguas II 3 Estadística 4
Taller de Lenguas I 3 Matematica 4 Políticas Públicas 3
Técnicas de Aprendizaje 2 Derecho Constitucional Gestion de Recursos Humanos 3
Optativa I 3 3 Derecho Administrativo I
Colombiano 3
Historia de las Instituciones
Procesos Administrativos 4 Economía 4
Políticas 4
Tendencias de la Contabilidad General 4
Teoria General de la
Administración 4 Administracion Pública 3 Total2 1
Total 17 Optativa II 3
Total 20

Derecho Administrativo II 3 Derecho Internacional Público 4 Etica Profesional 3
Control, Interno e Indicadores Estrategias de Negociación 3 Diseño y Evaluacion de
de Gestión 3 Desarrollo Regional 3 Proyectos 4
Responsabilidad Social y Presupuesto Público y Control Electiva I 3
Convivencia Ciudadana 3 Fiscal 3 Hacienda Pública 4
Contabilidad Pública 4 Régimen Disciplinario 3 Derecho Laboral 3
Economía II 4 Finanzas Públicas 4 Derechos Humanos Y D.I.H 3
Matemáticas Financiera 3 Total2 0 Total 20
Total 20

Electiva II 3 Seminario Proyecto de
Seminario Proyecto de 3 Investigacion II 3
Investigacion I Electiva III 3
Planeacion del Desarrollo Gestion Ambiental 4 TOTAL CRÉDITOS: 154
Regional 4 Gerencia del Desarrollo Regional 4
Gestion Territorial 4 Practica Profesional 4
Evaluacion Social de Proyectos 4 Total 18
Total 18
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA
TÉCNICO
CICLO 1
4 SEMESTRES
NOMBRE DEL PROGRAMA:
TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS TURÍSTICOS
SNIES:103384
TÉCNÓLOGO
CICLO 2
2 SEMESTRES
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN TURÍSTICA
SNIES:
103383
PROFESIONAL
CICLO 3
2 SEMESTRES
SNIES:
103385
PLAN
DE ESTUDIO
Vida Universitaria 1 Téc. de aprendizaje autónomo 3 Taller de Lengua II 3
Herram. para la productividad 3 Taller de Lengua I 3 Inglés II 4
Inglés I 4 Optativa I 3 Servicios de Alimentos y Bebidas 3
Proceso Administrativo 3 Matemáticas 3 Guianza y Conducción de Grupos 3
Fundamentos de Serv. al Cliente 3 Contabilidad General 3 Total 13
Inducción al turismo 3 Servicios Hoteleros 3
Total 17 Total 18

Optativa II 3 Inglés III 4 Modelo de Toma de Decisiones 3
Lógica 3 Gestión de Talento Humano 3 Macroeconomía 3
Matemáticas Financiera 3 Formulación y Eva. de Proyectos 3 Investigación de Mercados 3
Educación Financiera 3 Fundamentos de Mercadeo 3 Gestión de Empresas de
Servicios en Congreso y Afines 3 Logística 3 Transporte Turístico 3
Total 15 Total 16 Electiva I 3
Total 15

Inglés IV 4 Ética Profesional3
Simulación Gerencial 3 Resp. Social Empresarial 3
Estrategias Gerenciales 3 Gerencia del Desa. Sostenible 3
Microeconomía Gerencia Financiera 3
3
Ecoturismo y Desa. Sostenible 3 Electiva II 3
Total 16 Total1 5
OFERTA ACADÉMICA
MODALIDAD VIRTUAL
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN
INFORMÁTICA
TÉCNICO
CICLO 1
4 SEMESTRES
TÉCNICO PROFESIONAL EN GESTIÓN DOCUMENTAL
SNIES: 103325
REGISTRO CALIFICADO: 8076 DEL 30 DE MAYO DE 2014
TÉCNÓLOGO
CICLO 2
2 SEMESTRES
TECNOLOGÍA EN AUDITORÍA Y CONTROL DE INFORMÁTICA
SNIES: 103327
PROFESIONAL
CICLO 3
2 SEMESTRES
ADMINISTRACIÓN INFORMÁTICA
SNIES: 103326
PLAN
DE ESTUDIO
Herram. para la productividad 3 Taller de Lengua I 3 Educación Financiera 3
Matemáticas 3 Contabilidad General 3 Costos y Presupuestos 3
Proceso Administrativo 3 Clasificación Bibliográfica 3 Microfilmación y Digitación 3
Fundamentos de Administración 3 Inducción a la Programación 4 Análisis y Diseño 4
Teoria Archivistica 3 Total 16 Total 16
Total 16

Optativa I 3 Optativa II 3 Emprendimiento 3
Lógica 3 Gestión de Talento Humano 3 Modelo de Toma de Decisiones 3
Matemáticas Financiera 3 Evaluación de Proyectos 3 Macroeconomía 3
Gestión Documental 3 Liderazgo y Pensamiento Estra. 3 Aseguramiento
Base de Datos 3 Gestión de Calidad 2 de la calidad 3
Total 15 Diseño de Procesos 2 Electiva I 3
Total 16 Total 15

Simulación General 3 Ética Profesional 3
Estrategias Gerenciales 3 Resp. Social Empresarial 3
Herramientas Empresariales 3 Gerencia del Desa. Sostenible 3
3
Electiva II 3 Planeación Info. y Tecnología 2
Total 15 Administración de Sistema 2
Total1 6
PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
TÉCNICO
CICLO 1
4 SEMESTRES
TÉCNICO PROFESIONAL EN COMERCIO EXTERIOR
SNIES: 103274
TÉCNÓLOGO
CICLO 2
2 SEMESTRES
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
SNIES: 103277
PROFESIONAL
CICLO 3
2 SEMESTRES
ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
SNIES: 103275
PLAN
DE ESTUDIO
Vida Universitaria 1 Taller de Lengua II 3 Matemáticas 3
Téc. de Aprendizaje Autónomo 3 Proceso Administrativo 3 Contabilidad General 3
Taller de Lengua I 3 Educación Financiera 3 Régimen Cambiario y Tributario 3
Herram. para la Productividad 3 Fundamentos de Economía 3 Cert. de Origen y Merceología 3
Fundamentos de Serv. al Cliente 3 Fundamentos de Mercadeo 3 Total 12
Operación de Compras 3 Total 15
Total 16

Optativa I 3 Macroeconomía 3 Optativa II 3
Lógica 3 Matemáticas Financiera 3 Gestión de Talento Humano 3
Microeconomía 3 Sistema Financiero Internacional 3 Modelo de Toma de Decisiones 3
Distribuición Física Internacional 3 Marketing Internacional 3 Emprendimiento 3
Derecho y Valoración Aduanera 3 Electiva I 3 Logística 3
Proceso de Exportaciones e Total 15 Total 15
Importaciones 3
Total 18

Derecho Internacional 3 Ética Profesional 4
Análisis Financiero 3 Silumación Gerencial 3
Gestión de la Cadena de Gerencia Estrategica Internacional 3
Abastecimientos Negociación Internacional 3
3
Medios de Pago 3 Electiva III 3
Electiva II 3 Total 16
Total 15
PROGRAMA DE
TÉCNICO
CICLO 1
4 SEMESTRES
TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS TURÍSTICOS
SNIES: 103384
REGISTRO CALIFICADO: 8668 DEL 04 DE JUNIO DE 2014
TÉCNÓLOGO
CICLO 2
2 SEMESTRES
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN TURÍSTICA
SNIES: 103383
PROFESIONAL
CICLO 3
2 SEMESTRES
SNIES: 103385
PLAN
DE ESTUDIO
Herram. para la productividad 3 Taller de Lengua I 3 Inglés II 4
Inglés I 4 Optativa I 3 Servicios de Alimentos y Bebidas 3
Proceso Administrativo 3 Matemáticas 3 Guianza y Conducción de Grupos 3
Fundamentos de Serv. al Cliente 3 Contabilidad General 3 Total 13
Inducción al turismo 3 Servicios Hoteleros 3
Total 17 Total 18

Optativa II 3 Inglés III 4 Modelo de Toma de Decisiones 3
Lógica 3 Gestión de Talento Humano 3 Macroeconomía 3
Matemáticas Financiera 3 Formulación y Eva. de Proyectos 3 Investigación de Mercados 3
Educación Financiera 3 Fundamentos de Mercadeo 3 Gestión de Empresas de
Servicios en Congreso y Afines 3 Logística 3 Transporte Turístico 3
Total 15 Total 16 Electiva I 3
Total 15

Inglés IV 4 Ética Profesional3
Simulación Gerencial 3 Resp. Social Empresarial 3
Estrategias Gerenciales 3 Gerencia del Desa. Sostenible 3
3
Ecoturismo y Desa. Sostenible 3 Electiva II 3
Total 16 Total1 5
PROGRAMA DE
LICENCIATURA EN INGLÉS
FACULTAD: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
SNIES: 103376
METODOLOGÍA: VIRTUAL CON TUTORÍAS PRESENCIALES
RES. MEN: 9123 DEL 11 DE JUNIO 2014

PLAN
DE ESTUDIO
Herra. para la Productividad 3 Téc. de Aprendizaje Autónomo 3 Matemáticas 3
Vida Universitaria 1 Taller de Lengua I 3 Taller de Lengua II 3
Antropología Social y Cultural 2 Desarrollo de la niñez y de la Epistemología de la Pedagogía 2
Filosofía de los Valores 3 Adolescencia 3 Didáctica General 3
Inglés I 4 Educación y Sociedad 2 Inglés III 4
Fonética del Inglés 3 Inglés II 4 Gramática Inglesa 2

Ética y Educación 2 Emprendimiento 3 Lógica 3
Currículo 3 Modelos Pedagógicos 3 Paradigmas de Investigación 3
Lingüística 2 Problemas y Estra. de Enseñanza 2 Evaluación del Aprendizaje 3
Inteligencia y Aprendizaje 2 Inglés IV 4 Procesos Cognitivos 2
Didáctica de la Lengua Inglesa 4 Análisis de Textos Ingleses 2 Introducción a la Traducción Inglesa 2
Electiva I 3 Optativa I 3
Electiva II 3
Total 16 Total 17
Total 16

Investigación en el Aula 3 Sistema Educativo, Legislación y
Proyectos Sociales y Educación 3 Aplicación 3
Inglés V 4 Educación Inclusiva 3
Práctica Profesional Dirigida Conversación Inglesa 4
3
Optativa II 3 Práctica Integral 6
Total 16 Total1 6
PROGRAMA DE
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
INFANTIL
FACULTAD: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
SNIES: 105346
METODOLOGÍA: VIRTUAL CON TUTORIAS PRESENCIALES
RES. MEN: 1379 DEL 1 DE ENERO 2016

PLAN DE ESTUDIO
Vida Universitaria 2 Taller de Lenguas II 3 Ingles III 3
Tecnicas de Aprendizaje 2 Ingles II 3 Desarrollo Socioemocional 3
Taller de Lenguas I 3 Desarrollo del Lenguaje Sexualidad Infantil 2
3
Ingles I 3 Pedagogía Infantil
Epistemología de La Pedagogía 3 3
Antropología Social y Cultura 2
Expresión Corporal y Danza 3 Cantos y Rondas 3
Psicología Infantil 3
Práctica I 3 Práctica II 3
Filosofía de Valores 3 Total 18 Emprendimiento I 0
Total1 8
Total1 7

Ingles IV 3 Inglés V 3 Tics II 2
Educación Ambiental 2 Escuela, Familia y Comunidad 3 Ingles VI 3
Curriculo y Primera Infancia 3 Desarrollo Cognitivo 3 Equidad de Genero 2
Expresión Plástica 3 Psicomotricidad Y Juego 3 Expresión Musical 3
Practica III 3 Educación Inclusiva Y Didactica del Pensamiento
Modelos Flexibles 3 Matemático 3
Didáctica de la Lengua Materna 3
Practica IV 3 Práctica V 3
TICS I 2
Emprendimiento III 0 Optativa 2
Emprendimiento II 0 Total 18
Total 18
Total 19

TICS III 3 Didactica de las Ciencias
Administración Educativa y Sociales 3
Legislación Primera Infancia 3 Didactica de las Ciencias
Naturales 3 TOTAL CRÉDITOS: 170
Didáctica de la Lectoescritura 3
Práctica VI Practica VII 3
3
Literatura Infantil 3
Investigación Formativa I 3
Total 15 Investigación Formativa II 3
Electiva 3
Total1 8
OFERTA ACADÉMICA
ESCUELA DE POSGRADOS
ESPECIALIZACIONES
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN
DE PROCESOS URBANOS
SUSTENTABLES
SNIES: 101294
El programa de Especialización en Gestión de Procesos Urbanos Sustentables se ubica en el área

de los estudios relacionados con la ciudad y el urbanismo. Busca la formación y competencia
de sus egresados en el desarrollo, evaluación y crítica del conjunto de procesos y operaciones
investigativas, de planeación y administrativas a través de los cuales se construye la ciudad del
siglo XXI.
Dentro de sus tópicos de estudio sobresalen los relacionados con la planeación, la arquitectura,
el diseño, el manejo ambiental de los recursos, la sostenibilidad, la gestión, la administración y
la gerencia entre otros.
La especialización en Gestión de procesos Urbano Sustentables se entiende como un espacio

para la investigación y la reflexión de la ciudad y su arquitectura, que permita re-pensar y
direccionar los procesos urbanos, desde las perspectivas que plantea el concepto de desarrollo
sustentable.
PLAN DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE CRÉDITOS
Ciudad, T erritorio y Desarrollo Sustentable 2
Fundamentos Ecológicos par a la Gestión Urbana 3
Ordenamiento Territorial y Planeación Participativa 2
Gestión del Suelo Urbano 2
Sistemas de Información Municipal 2
Seminario de Investigación 1
SEGUNDO SEMESTRE CRÉDITOS

Gerencia de Procesos Urbanos 2
Gestión Ambiental Urbana 3
Gestión de Proyectos Urbanos Estratégicos 3
Gestión Financiera Municipal 2
Historia Urbana 1
Trabajo de Grado 2
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN
DESARROLLO DE APLICATIVOS
MÓVILES
SNIES: 105497
El programa de Especialización en Desarrollo de Aplicativos Móviles tiene como propósito formar
profesionales con capacidades para generar innovación empresarial a través del desarrollo de
aplicaciones móviles que impacten algún sector económico, siendo objeto de estudio la ingeniería
de software enfocada a los dispositivos móviles. Esta área de trabajo hace parte integral de las
tecnologías de la información y la comunicación, por lo cual el programa entra a apoyar los
planes de desarrollo del MinTIC.
El programa busca desarrollar competencias profesionales que permita abordar problemas de la

sociedad y de las organizaciones relacionadas con la gestión de la información, la optimización
de procesos, el mejoramiento de los negocios, la seguridad, la integración de tecnologías
emergentes, el uso adecuado de recursos, el empleo de software y hardware de comunicaciones
para mejorar o innovar diferentes procesos en los diferentes sectores económicos.
PLAN DE ESTUDIO
Fundamentos de Desarrollos Móviles 2
Redes de Telecomunicaciones Móviles 2
Creatividad e Innovación 2
Proyecto Aplicado 1 2
Diseño y Desarrollo para Aplicaciones Móviles 2
Plataformas de Desarrollo para Móviles 2

Electiva 3
Proyecto Aplicado 2 3
Seguridad de Móvile s 2
Emprendimiento y Negocios Electrónicos 2
Habilidades Gerenciales de TI 2
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN
TECNOLÓGICA EN
CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE
SNIES: 104205
La Especialización Tecnológica en Construcción Sustentable pretende formar en conocimientos

sobre procesos y desarrollos tecnológicos a tecnólogos y profesionales del área de la arquitectura,
construcción y carreras tecnológicas y profesionales afines, cuyo propósito de formación es
ahondar en el conocimiento de procesos y tecnologías de construcción, que puedan ser una
alternativa competitiva para el sector, enfocados en el concepto de sustentabilidad.
La Especialización Tecnológica en Construcción Sustentable busca, entonces, aportar en el

mejoramiento de la calidad de los procesos de construcción en la región hacia la preservación
del medio ambiente, aportando, por ende, el mejoramiento de la calidad de vida en nuestro
entorno.
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA
AMBIENTAL
SNIES: 16090
La Gerencia del Medio Ambiente implica el fortalecimiento de un marco institucional para su

planificación y gestión, que permita el desarrollo normativo e institucional para la concertación
de intereses entre los actores públicos y privados en la implementación de planes y programas
para los diferentes entes territoriales y sectores productivos.
Lo que hace necesario que los Gerentes Ambientales generen mecanismos de regulación que
constituyan señales claras para que los agentes económicos adopten estándares de producción
compatibles con la preservación del Medio Ambiente, además de incentivar y consolidar la
capacidad interna para prevenir el deterioro ambiental.
PLAN DE ESTUDIO
Sistemas Ecológicos 2
Legislación Ambiental 1
Ordenamiento Territorial 2
Economía Ambiental 1
Evaluación de Impacto Ambiental 2
Gestión Ambiental 2
Preparación y Formulación de Proyectos Ambientales 2

Manejo de Cuencas Hidrográficas 2
Organización y Participación Comunitaria 1
Gestion de la Calidad del Aire 2
Gestion de Recursos Hídricos 2
Gestion Integral de Residuos Solidos 2
Sistemas de Gestion Ambiental 2
Tecnologías Limpias 1
Trabajo de Grado o Curso de Profundización 3

PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN
SNIES: 104706
El programa de Especialización en Tecnologías de la Información de CECAR, busca potenciar la

capacidad de los profesionales de Ingeniería de Sistemas y programa afines a la disciplina, de
tal forma que su proceso de formación le permita desarrollar soluciones a los requerimientos de
las organizaciones en el campo de las Tecnologías de la Información (TI).
Dentro de los campos de aplicación se centran la gestión de la infraestructuras de conectividad,

el desarrollo de soluciones para arquitecturas de información, la integración de arquitectura de
aplicaciones, el conocimiento de la arquitectura empresarial, todo ello con la intención de elevar
el desempeño organizacional, crear valor desde TI, la optimización de los recursos de TI y la
gestión del riesgo en las organizaciones.
PLAN DE ESTUDIO
Fundamen tos de T ecnologías de la Información 3
Arquitectura y Gestión de Procesos de Negocio 2
Arquitectura y Gestión de la Información 2
Programación y Tecnologías 2
Sistemas Web y T ecnologías 2
Proyecto Integrador I 1

Bodegas de Datos e Inteligencia de Negocios 3
Integración de Sistemas de Información 2
Gestión de Proyectos de TI 2
Gobierno y Gestión de TI 2
Sistemas de Seguridad de la Información 2
Proyecto Integrador II 1
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO
ADMINISTRATIVO
SNIES: 52911
La especialización en Derecho Administrativo de CECAR busca el perfeccionamiento, la

cualificación y la actualización de los profesionales de Derecho para mejorar su desempeño y
ejercicio profesional, especialmente en el área administrativa.
Se presenta un plan de estudio que aborda de manera disciplinar e interdisciplinar el estudio

de problemas jurídicos del área pública, desde una visión normativa y la doctrina del derecho
administrativo nacional e internacional.
PROGRAMA DE
LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL
SNIES: 11198
La Especialización en Derecho Laboral y Seguridad Social, aporta a la región especialistas

capaces de aplicar los conocimientos del área de estudio con responsabilidad social, teniendo en
cuenta los principios generales del Derecho Laboral, en la defensa del Estado Social de Derecho
y la Constitución Política de 1991.
Igualmente, se capacita al estudiante para orientar los asuntos correspondientes en la relación

de trabajo, empleadores y trabajadores, de acuerdo a lo que establece la ley, los derechos y
obligaciones adquiridas por cada una de las partes.
PLAN DE ESTUDIO
Fundamen tación Teórica del Derecho Laboral y de la
2
Seguridad Social
Constitucionalización del Derecho Laboral y de
2
la Seguridad Social
Derecho Laboral Individual 3
Derecho Laboral Colectivo 2
Derecho Procesal Laboral 2
Investigación I 2
Optativa I 1

Régimen de Seguridad Social en Pensiones 2
Régimen Seguridad Social en Riesgos Laborales 2
Investigación II 2
Derecho Administrativo Laboral 2
Seminario Estudio de Casos 1
Optativa II 1
Régimen de Seguridad Social en Salud 2

PROGRAMA DE
PROCESAL CIVIL
SNIES: 11184
La especialización en Derecho Procesal Civil, aporta a la región especialistas capaces de

aplicar los conocimientos del área de estudio con responsabilidad social, teniendo en cuenta los
principios generales del Derecho Civil, en la defensa del Estado Social de Derecho.
Como consecuencia, el especialista del Derecho procesal, orienta de forma eficaz las actuaciones
a nivel de la judicatura, en calidad de asesor, funcionario judicial, o como abodagos en el
ejercicio ante los tribunales y juzgados.
PLAN DE ESTUDIO
Constitucionalización del Proceso Civi l 1
Oralidad y Proceso Civil 1
Acciones Constit ucionales Civiles 1
Procesos Declarativos Generales 3
Procesos Declarativos Especiales 2
Proceso Verbal Sumario 2
Defensa en el Proceso Civi l 2
Seminario de Investigación Socio Jurídica I 1
Seminario E lectivo I 1

Medios de Prueba en el Proceso Civil 2
Saneamiento en el Proceso Civi l 1
Seminario de Argumentación Jurídica y Argumen tación Judicial 1
Acciones ante la Comisión y ante la C orte In teramericana 1

de Derechos
Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos 2
El Proceso de Ejecución 2
Seminario de Investigación Socio Jurídica II 1
Seminario E lectivo II 1
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
EN CONVENIO CON UNINORTE
SNIES: 104178
El actual Sistema de Seguridad Social Integral, con sujeción a los principios constitucionales de
eficiencia, solidaridad, unidad y participación, conformado entre otros por el Sistema General
de Riesgos Laborales, requiere, para el logro de sus objetivos, contar con capital humano de
sólida formación profesional y de gran capacidad de gestión que permita la subsistencia en
el mercado de libre competencia dentro de los principios de protección integral, participación
social y calidad.
Por lo anteriormente expuesto, la Universidad del Norte considera imperativo responder a los
requerimientos de las instituciones reguladoras y operativas del Sistema General de Riesgos
Laborales y de la comunidad empresarial preparando profesionales para desempeñarse en
actividades preventivas, asistenciales y de gestión en seguridad y salud en el trabajo, contribuyendo
así al cumplimiento de la legislación vigente, al Plan Nacional de Salud Ocupacional, al
mejoramiento de la calidad de vida y al incremento de la productividad local, regional y del país.
PLAN DE ESTUDIO
Seguridad y Salud en el trabajo I (36 horas): Se analiza la evolución histórica, las bases conceptuales y la fundamentación
jurídica del Sistema General de Riesgos Laborales, la política pública, el Plan Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo y
el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo.
Informática y Bioestadística (36 horas): Se desarrolla el componente de Estadística Descriptiva y elementos de la Estadística
Inferencial a nivel del análisis de riesgo, y se capacita en el desarrollo de habilidades operativas en el uso de herramientas de
apoyo al proceso de aplicación de las etapas del método estadístico.
Epidemiología (36 horas): Contempla conceptos sobre Epidemiología, usos, métodos y estrategias, el proceso salud-
enfermedad y la historia natural y social de la enfermedad, así como la aplicación del método epidemiológico mediante la
estrategia de la vigilancia, la investigación epidemiológica y el tamizaje.
Ergonomía del trabajo (36 horas): Establece un marco de referencia teórico-conceptual del campo disciplinar, del enfoque de
la ergonomía de factores humanos, de la contemporánea y de la ergonomía centrada en la actividad, para establecer los
lineamientos y principios que rigen el abordaje integral de las condiciones de trabajo.
Seguridad Industrial (36 horas): Comprende metodologías de identificación de peligros, evaluación y valoración de los riesgos,
y determinación de sus controles, se desarrolla en forma sistemática los diferentes programas que integran el SG-SST, se
prepara para investigar y analizar accidentes de trabajo; planear y realizar inspecciones y observaciones de seguridad;
identificar los criterios de sistema de gestión; analizar los indicadores y la normatividad aplicable en las empresas.
Higiene industrial (36 horas): Se abordan los riesgos higiénicos de mayor prevalencia en los ambientes laborales: químicos,
ruido, temperaturas extremas, iluminación y radiaciones, de los cuales se realizan evaluaciones prácticas en los laboratorios de
la Universidad.
Psicosociología del trabajo (36 horas): Se aplican herramientas para diagnosticar, priorizar e intervenir los factores psicosociales
mediante acciones articuladas en las personas y el ambiente, teniendo en cuenta el enfoque de gestión del riesgo, de vigilancia
epidemiológica y de mejora continua.
Medicina del Trabajo (36 horas): Presenta las patologías relacionadas con la exposición a factores de riesgo de mayor
prevalencia en la región y el país, y se plantean herramientas para el diseño, implementación y control de programas de
Medicina Preventiva y del Trabajo.
Seguridad y Salud en el trabajo II (36 horas): Se orienta a la aplicación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud
Ocupacional (OHSAS 18001: 2007), a las directrices relativas a la gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (ILO OSH:
2001), a la calificación de la perdida de la capacidad laboral y el origen de los eventos y al Sistema Obligatorio de Garantía
de la Calidad del Sistema de Riesgos Laborales.
PROGRAMA DE
DE LA HACIENDA PÚBLICA
SNIES: 4508
La Corporación Universitaria del Caribe, CECAR, fundamenta este programa en la necesidad de

especializar profesionales en el área de la Hacienda Pública para la región Caribe y el país; que
le proporcione al estudiante las herramientas para comprender los objetivos e instrumentos de
las finanzas públicas y de la política económica estatal. Su razón de ser es interpretar la acción
financiera del Estado en el contexto de la actividad económica, social, política y cultural de
nuestra comunidad. Se pretende el logro de conocimientos esenciales de los instrumentos de la
política fiscal: presupuesto público, gasto estatal, financiamiento, tributos, entre otros.
Por otro lado, busca comprender los objetivos de la intervención del estado en el proceso
económico y de la hacienda pública: Asignación eficiente de recursos económicos disponibles,
distribución equitativa de ingresos y riqueza, estabilidad económica y crecimiento económico, en
el logro del fin esencial del bienestar social.
De esta forma, mediante la utilización de determinados instrumentos por parte de la autoridad

económica, se pretende lograr objetivos trazados a discrecionalidad por la autoridad estatal,
de acuerdo con estrategias propuestas por el ejecutivo en los planes de desarrollo económico y
social. Así, se propugna por el estudio de importantes elementos incorporados en el contexto de
las finanzas públicas.
PLAN DE ESTUDIO
Historia de la Hacienda Pública 1
Economía Pública 1
Teoría y Política Fiscal 2
Régimen Administrativo y Constitucional 1
Finanzas y Presupuesto Público 2
Gestión Financiera, Contable y Presupuestal 2
Sistema General de Participaciones 2
Seminario Electivo I 1

Sistema Tributario Colombiano 2
Contratación Pública 2
Control Integral y Responsabilidades Públicas 2
Gerencia de Proyectos 2
Sistemas de Información Gerencial 1
Investigación (Seminario de Profundización: Trabajo de Grado) 3
Seminario Electivo II 1
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS
APLICADAS AL ENTRENAMIENTO
DEPORTIVO
SNIES: 105091
La ciencia del entrenamiento es aquella disciplina de la ciencia deportiva que se ocupa,
desde una perspectiva global y aplicada, de la cimentación científica del entrenamiento y la
competición en el área de aplicación del deporte, siguiendo la tendencia europea a privilegiar la
actitud científica para abordar un objeto de estudio, así pues, el término “ciencia” no alude aquí
a una actividad académica para la producción de conocimiento nuevo, sino a la actitud con que
se aborda un objeto de estudio determinado desde una perspectiva interdisciplinar.
PROGRAMA DE
DE LA CALIDAD Y LA AUDITORÍA
EN SALUD
SNIES: 53741
Este programa se desarrolla en el nivel de formación avanzada como programa de especialización
en el Área de las Ciencias Económicas y Administrativas, el cual busca el perfeccionamiento en el
área de la calidad y auditoría en los servicios de salud partiendo del desarrollo de competencias
que permitan el ejercicio de los profesionales con un nivel óptimo y de perfeccionamiento.
El programa en su denominación académica es coherente con la naturaleza del área del

conocimiento, observando la interrelación de sus contenidos modulares y temáticos de sus
contenidos modulares y temáticos, donde sobresalen los tópicos de la gestión ,el management,
el contable, financiero, el mejoramiento continuo de la calidad y auditoria, entre otros; que bajo
un abordaje interdisciplinario permite profundizar y obtener avances en el manejo eficiente y
eficaz del sistema para el aseguramiento de la calidad en salud.
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN PROCESOS
FAMILIARES Y COMUNITARIOS
SNIES: 52685
La Especialización en Procesos Familiares y Comunitarios se circunscribe en el área de las

Ciencias Sociales, afines y complementarias, orientadas a la cualificación del ejercicio profesional
y el desarrollo de las competencias específicas, mediante la actualización de conocimientos
disciplinarios tanto teóricos como metodológicos, socioculturales y constitucionales, que
posibiliten al futuro Especialista la construcción de una estructura conceptual, paradigmática
e interdisciplinaria, de tal manera que en el ejercicio y desempeño profesional cuenten con
las competencias requeridas en los procesos de atención, intervención y gestión frente a las
problemáticas sentidas de la familia y comunidades, fortalezca las capacidades individuales
y colectivas de las poblaciones, especialmente vulnerables, coordine acciones, proyectos y
procesos en los campos de actualización profesional.
PLAN DE ESTUDIO
Teorías, Paradigmas y Enfoques de la Familia 2
Teorías, Paradigmas y Enfoques de la C omunidad 2
Legislación Social y Políti cas Públicas de Familia 3
Modalidades de Atención Directa 3
Taller l: Fundamentos Teóricos y Met odológicos de 2

Investigación Social
Seminario electivo I: Diagnóstico Social e Intervención
Planificada, Procesos de Conocimiento e Intervención 1
Profesional

Modalidades de At ención Indi recta 3
Seminario E lectivo II: Salud Familiar 2
Procesos de Mediación y Conciliación de Asuntos 2

Familiare s y Comuni tarios
Evaluación y Seguimient o de Pr ogramas y Pr oyectos 2

Familiar es y Comuni tarios
Taller II: Ejecución del P royecto de I nvestigación 2
Seminario E lectivo III: Farmac odependencia 2

PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
EDUCATIVA
SNIES: 105204
La Corporación Universitaria del Caribe CECAR presenta a consideración del Ministerio de

Educación Nacional el presente documento, el cual contienen las condiciones de calidad bajo
las cuales pretende ofertar la Especialización en Investigación e Innovación Educativa con el
propósito de cualificar a los profesionales de todas las áreas que se desempeñan o deciden
desempeñarse en el ámbito educativo para que fundamenten su hacer profesional en la reflexión
de sus prácticas de aula y gestiones administrativas, comunitarias y académicas, apoyados en la
investigación como elemento transformador e innovador de los contextos educativos.
En consecuencia CECAR, mediante esta oferta formará en el escenario global, docentes

con competencias generales y específicas para el desarrollo de su profesión asumiendo un
compromiso ético, institucional y con responsabilidad social acorde a las políticas de calidad de
formación de maestros a nivel internacional, nacional, regional y local y a las necesidades del
entorno social y regional.
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN EN
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
SNIES: 13380
La Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, consciente de la realidad que observa en las
entidades públicas y privadas, y, que en general se extiende a toda la estructura organizacional de
las empresas en los diferentes niveles de la organización, ofrece el programa de Especialización en
Administración Financiera, como aporte a la formación y perfeccionamiento del Especialista en el
área financiera, ofreciéndoles herramientas que permitan desarrollar competencias y destrezas, e
incorpore técnicas innovadoras de las finanzas modernas, a partir de una comprensión profunda
de los problemas empresariales que determinan el buen funcionamiento de las organizaciones,
para que, de esta manera, se tornen competitivas y se sostengan en un mercado empresarial
cada vez más difícil y competitivo.
PLAN DE ESTUDIO
Entorno Económico 1
Contabilidad Gerencial 1
Excel Financiero 1
Diagnóstico Financiero Estratégico 3
Fundamentos de Administración 1
Planeación Financiera 2

Derecho Tributario 1
Derecho Financiero 1
Finanzas a Corto Plazo 3
Finanzas a Largo Plazo 3
Control Financiero 2
Finanzas Públicas 2
Trabajo de Grado 3
PROGRAMA DE
DE LA HACIENDA PÚBLICA
EN CONVENIO CON LA UTB - CARTAGENA
SNIES: 4508
La Corporación Universitaria del Caribe, CECAR, fundamenta este programa en la necesidad de
especializar profesionales en el área de la Hacienda Pública para la región Caribe y el país; que
le proporcione al estudiante las herramientas para comprender los objetivos e instrumentos de
las finanzas públicas y de la política económica estatal. Su razón de ser es interpretar la acción
financiera del Estado en el contexto de la actividad económica, social, política y cultural de
nuestra comunidad. Se pretende el logro de conocimientos esenciales de los instrumentos de la
política fiscal: presupuesto público, gasto estatal, financiamiento, tributos, entre otros.
Por otro lado, busca comprender los objetivos de la intervención del estado en el proceso
económico y de la hacienda pública: Asignación eficiente de recursos económicos disponibles,
distribución equitativa de ingresos y riqueza, estabilidad económica y crecimiento económico, en
el logro del fin esencial del bienestar social.
De esta forma, mediante la utilización de determinados instrumentos por parte de la autoridad

económica, se pretende lograr objetivos trazados a discrecionalidad por la autoridad estatal,
de acuerdo con estrategias propuestas por el ejecutivo en los planes de desarrollo económico y
social. Así, se propugna por el estudio de importantes elementos incorporados en el contexto de
las finanzas públicas.
PLAN DE ESTUDIO
Historia de la Hacienda Pública 1
Teoría y Política Fiscal 2
Régimen Administrativo y Constitucional 1
Finanzas y Presupuesto Público 2
Gestión Financiera, Contable y Presupuestal 2
Sistema General de Participaciones 2
Seminario Electivo I 1

Sistema Tributario Colombiano 2
Control Integral y Responsabilidades Públicas 2
Gerencia de Proyectos 2
Investigación (Seminario de Profundización: Trabajo de Grado) 3
Seminario Electivo II 1
PROGRAMA DE
PÚBLICA
SNIES: 9499
La Especialización se justifica por cuanto existe la necesidad de formar profesionales en el área
de la Gerencia Pública para la Región Caribe y el país.
Los procesos de globalización y apertura de los mercados, las mega tendencias dominantes
desde mediados de la década pasada, las políticas de reforma y modernización del Estado y
el nuevo marco constitucional vigente en Colombia, han generado la necesidad de mejorar la
gestión de los asuntos públicos.
A esto se suma la ampliación de los espacios de participación social y política consignados en la

Constitución Política de 1991, que han llevado a la comunidad a tener un papel protagónico en
distintas esferas y en el control del aparato estatal.
PLAN DE ESTUDIO
Seminario de Investigación . 1
Régimen Administrativo y C onstit ucional Colombiano 1
Habilidades Gerenciales en las Organizaciones Públicas 2
Ética Pública 1
Planeación del Desarrollo T erritorial 2
Gestión Financiera y Pr esupuestal 2
Seminario Elect ivo I 1

Controles a la Administración Pública 2
Moderni zación del Estado 2
Gerencia de Proyectos de Inversión 2
Seminario E lect ivo II 1
Seminario de Profundiz ación o Trabajo de Grado 3
Negociación 1
VICERRECTORÍA DE
CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN
INTRODUCCIÓN 3. Divulgación y gestión académico administrativa
de las convocatorias internas y externas dirigidas
La Vicerrectoría de Ciencia, Tecnología e Innovación a la presentación de proyectos de investigación
de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, y desarrollo, becas de investigación y jóvenes
es una unidad académico – administrativa que investigadores.
promueve e impulsa la investigación, la divulgación
científica y la proyección social, para contribuir a la 4. Promoción de la presentación de proyectos de
solución de las problemáticas de la región y el país. investigación y desarrollo, así como proyectos de
Dentro de las actividades realizadas por el Centro inversión con Actividades de Ciencia, Tecnología e
de Investigaciones se destacan las relacionadas a Innovación que permitan intervenir en los problemas
continuación. prioritarios que afectan el desarrollo socioeconómico
a nivel local, regional y nacional.
ACTIVIDADES
La Vicerrectoría de Ciencia, Tecnología e Innovación
1. Apoyo a la creación y gestión académico está trabajando con:
administrativa de grupos y semilleros de investigación
disciplinarios e interdisciplinarios, de acuerdo
con los lineamientos internos y del Departamento 1. Pacific Rubiales Energy – Grupo de Investigación
Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación Pensamiento Ambiental. Programa de Formación
de Colombia (Colciencias). ambiental comunitaria.
2. Fomento de cultura ciudadana y democrática 2. Pacific Rubiales Energy – Corporación Universitaria

en Ciencia, Tecnología e Innovación a través de del Caribe. Apoyo a la estrategia de Apropiación
la Investigación como Estrategia Pedagógica en social del conocimiento del programa Ondas en el
la población infantil y juvenil del departamento de departamento de Sucre.
Sucre.
3. Programma Uitzending Managers Netherlands
Senior Experts, Programa PUM, Asociación de
Empresarios Turísticos del Golfo del Morrosquillo.
Diseño de producto turístico de naturaleza para el
departamento de Sucre.
4. Servicios y Formación - Secretarías de Educación 8. Departamento Administrativo de Ciencia,
Departamental de Sucre y Córdoba Corporación Tecnología e Innovación de Colombia, Colciencias
Universitaria del Caribe, Convocatoria Regional
de dispositivos móviles Tabletas para Educar del • Corporación Universitaria del Caribe – Sistema
Ministerio de las Tecnologías de la Información y la General de Regalías de Colombia. Presentación de
Comunicación, (MinTIC). proyectos de inversión con actividades de Ciencia,
Tecnología e Innovación al fondo de Ciencia,
Tecnología e Innovación del Sistema General de
5. Alcaldía de Sahagún - Corporación Universitaria Regalías, aprobación de ocho (8) proyectos hasta la
del Caribe. Programa de fortalecimiento de la fecha.
Investigación como Estrategia Pedagógica en
Instituciones Educativas del Municipio de Sahagún. 9. Red de Agencias de Desarrollo Local, Red Adelco –
Gobernación de Sucre - Departamento Administrativo
de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia,
6. Alcaldía de Sincelejo - Corporación Universitaria Colciencias - Corporación Universitaria del Caribe.
del Caribe. Apoyo al programa Ondas de Formulación del Plan Estratégico Departamental de
Ciencia, Tecnología e Innovación del Departamento
Colciencias en el municipio de Sincelejo.
de Sucre.
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
7. Departamento Administrativo de Ciencia,
Tecnología e Innovación de Colombia, Colciencias
La Corporación Universitaria del Caribe – CECAR,
cuenta con dieciséis (16) grupos de investigación
• Corporación Universitaria del Caribe, Programa reconocidos y avalados por el Departamento
de fomento de cultura ciudadana y democrática Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación
en Ciencia, Tecnología e Innovación a través de de Colombia, Colciencias. Estos grupos son de
la Investigación como Estrategia Pedagógica carácter institucional y se articulan con las facultades
(Programa Ondas). y programas de CECAR. Los grupos y sus líneas de
investigación se presentan a continuación.
1. INVESTIGADORES DE IDEAD 3. RED DE INVESTIGADORES EN EL AULA- REDINA
Líneas del grupo de investigación:
Componente Educación:
1. Calidad de la educación.
1. Calidad de la educación. 2. Ciencia, Tecnología e Innovación aplicada a la
2. Ciencia, Tecnología e Innovación Aplicada a la Educación.
Educación. 3. Arte, cultura, patrimonio e identidad.
3. Arte, cultura, patrimonio e identidad. Articulación a Línea de Investigación Institucional:
4. Educación ambiental. investigación, desarrollo e innovación para el
Articulación a Línea de Investigación Institucional: mejoramiento de la calidad educativa.
Investigación, desarrollo e innovación para el
mejoramiento de la calidad educativa. 4. ESTUDIOS SOCIOECONÓMICOS,
ADMINISTRATIVOS Y CONTABLES
2. GRUPO DE INVESTIGACIONES SOCIOJURÍDICAS Líneas del grupo de investigación:

- GISCER 1. Administración en turismo sostenible.
2. Historia y prospectiva empresarial.
3. Gestión de la innovación y el emprendimiento.
Líneas del grupo de investigación: 4. Teoría económica y economía de la distribución.
5. Eficiencia productiva y competitividad.
1. Derecho privado, negocios y mercado. 6. Económica regional economía.
2. Derecho, sociedad y cultura. 7. Ejercicio ético y control organizacional con
3. Derechos Humanos, DIH y Políticas Públicas. responsabilidad social empresarial.
Articulación a Línea de Investigación Institucional:
investigación, desarrollo e innovación para desarrollo 8. Normas contables de información financiera y de
humano, individuo, familia y sociedad. aseguramiento de la información.
Articulación a Línea de Investigación Institucional: 7. PENSAMIENTO AMBIENTAL
Investigación, desarrollo e innovación para el
mejoramiento de la productividad de cadenas Líneas del grupo de investigación:
productivas y clúster.
1. Medio ambiente y crecimiento urbano.
5. SIMULACIÓN DE TECNOLOGÍAS PARA 2. Ecología urbana y construcción sostenible.
PROCESOS INDUSTRIALES 3. Contaminación ambiental y seguridad laboral
4. Educación y cultura ambiental.
Líneas del grupo de investigación:
1. Sistemas integrados de gestión. Articulación a línea de investigación institucional:
2. Optimización, innovación y gestión en procesos. investigación, desarrollo e innovación para el
3. Calidad en la industria de alimento. mejoramiento de la salud pública y medio ambiente.
4. Logística.
5. Línea de investigación en ingeniería del software.
6. Línea de investigación en área de redes y 8. ACCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO
telecomunicaciones. Articulación a Línea de
Investigación Institucional: Investigación, desarrollo e Líneas del grupo de investigación:
innovación para el mejoramiento de la productividad 1. Calidad de la educación.
de cadenas productivas y clúster. 2. Ciencia, Tecnología e Innovación aplicada a la
Educación.
6. SALUD PUBLICA Y AUDITORÍA EN SALUD 3. Educación ambiental.
Líneas del grupo de investigación: investigación, desarrollo e innovación para el
mejoramiento de la salud pública y medio ambiente.
1. Epidemiología
2. Salud pública y medio ambiente.
investigación, desarrollo e innovación para el
mejoramiento de la salud pública y medio ambiente.
9. INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA investigación, desarrollo e innovación para el
mejoramiento de la productividad de cadenas
Líneas del grupo de investigación: productivas y clúster.
1. Calidad de la educación
12. DIMENSIONES HUMANAS
2.Ciencia, Tecnología e Innovación aplicada a la
Educación Articulación a línea de Investigación Líneas del grupo de investigación:
Institucional: investigación, desarrollo e innovacion 1. Resiliencia y desarrollo humano.
para el mejoramiento de la calidad educativa. 2. Salud mental, sexual y reproductiva.
3. Vulnerabilidad social y desarrollo de capacidades
humanas.
10. TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y LA Articulación a Línea de Investigación Institucional:
CIUDAD investigación, desarrollo e innovación para desarrollo
Líneas del grupo de investigación: humano, individuo, familia y sociedad.
1. Innovación y desarrollo para un hábitat y territorio 13. MONTES DE MARÍA

sustentable en el caribe colombiano. Líneas del grupo de investigación:
2. Teoría e historia de la arquitectura, la ciudad, el
paisaje y el territorio. 1. Familia, infancia y adolescencia.
Articulación a Línea de Investigación Institucional: 2. Gobernabilidad, reconocimiento y exigibilidad de
investigación, desarrollo e innovación del hábitat derechos.
sustentable. 3. Conflicto sociopolítico.
4. Pobreza, desigualdad y exclusión social.
11. GRUPO EN GERENCIA PÚBLICA Y Articulación a Línea de Investigación Institucional:
ADMINISTRACIÓN – GYAD- MON. investigación, desarrollo e innovación para desarrollo
humano, individuo, familia y sociedad.
Líneas del grupo de investigación componente
Administración: 14. INVESTIGADORES EN CIENCIAS DEL DEPORTE -
1. Administración en turismo sostenible. INCIDE
2. Historia, prospectiva empresarial y gestión pública.
3. Gestión de la innovación y el emprendimiento. Líneas del grupo de investigación:
Articulación a Línea de Investigación Institucional: 1. Desarrollo psicosocial del deportista.

2. Salud, actividad física, recreación y deportes. 3. Talleres sobre aplicativos de Colciencias (CvLAC,
Articulación a Línea de Investigación Institucional: GrupLAC).
investigación, desarrollo e innovación para desarrollo 4. Seminario semestral sobre software estadístico en
humano, individuo, familia y sociedad. Investigación.
5. Taller sobre elaboración de artículos científicos.
6. Taller sobre investigación formativa en el aula.
5. AURIGA 7. Seminario metodología de investigación cualitativa
Líneas del grupo de investigación: 8. Diplomado en formulación de proyectos de
inversión con actividades de Ciencia, Tecnología e
1. Calidad de la educación. Innovación para el sistema general de regalías.
2. Ciencia, Tecnología e Innovación aplicada a la 9. Taller la pregunta de investigación como punto de
Educación. partida.
3. Arte, cultura, patrimonio e identidad.
Articulación a Línea de Investigación Institucional: EDITORIAL CECAR
mejoramiento de la calidad educativa. El Sello Editorial Corporación Universitaria del Caribe-
CECAR tiene como misión la publicación de textos
16. DESARROLLO SOCIAL que recogen la producción intelectual de docentes,
investigadores, egresados, estudiantes de CECAR y
Líneas del grupo de investigación: otros autores independientes, asegurando la calidad
1. Calidad de la educación. académica y editorial de los escritos logrando una
2. Eficiencia productiva y competitividad económica amplia divulgación de los proyectos editoriales a nivel
regional. nacional e internacional contribuyendo al desarrollo
Articulación a Línea de Investigación Institucional: de la academia, de la región y el país.
mejoramiento de la calidad educativa Investigación, Nos caracterizamos por la alta calidad de las
desarrollo e innovación para el mejoramiento de la publicaciones y por ser líderes en materia editorial en
productividad de cadenas productivas y clúster. los departamentos de Sucre y Córdoba.
Asumimos el reto de estimular la divulgación de
17. CURSOS Y TALLERES obras académicas, artísticas, científicas, tecnológicas,
técnicas y culturales. Trabajamos por la consolidación
1. Taller semestral sobre manejo de bases de datos. de nuestro lema: “Formación con responsabilidad
2. Taller semestral sobre presentación de ponencias Social”.
en eventos de divulgación científica.
EDITORIAL CECAR
Son objetivos de la Editorial CECAR los siguientes: Proceso Editorial
1 Velar por la calidad editorial de las publicaciones Proceso de la selección de obras para publicación.
académicas de la Corporación a través de procesos Toda obra que se proponga para ser publicada en
de selección y evaluación por pares académicos, Editorial CECAR debe someterse al siguiente proceso:
en donde se revise de forma minuciosa la calidad
académica, pertinencia de los contenidos, estructu- 1 Presentar la solicitud de la publicación diligencian-
ra, normalidad, manejo de referencias, originalidad, do los respectivos formatos y con el lleno de los requi-
innovación y actualidad. sitos mínimos establecidos.
2 Impulsar la producción editorial académica, artís- 2 Presentación de la obra al Consejo Editorial de Ce-
tica, científica, tecnológica, técnica y cultural, en es- car para estudio y aprobación.
pecial de los autores pertenecientes a la comunidad
Cecarense. 3 Todo libro sin excepción debe acreditar que la eva-
luación emitida por los pares sustente un concepto
3 Realizar evaluaciones de calidad científica y edito- positivo para su publicación y que las recomenda-
rial a los textos que se presenten tanto en convocato- ciones propuestas por los pares evaluadores fueron
rias internas o externas, tales como libros resultados acogidas.
de investigación.
4 Gestión con comunidades en la reglamentación,
4 Garantizar la distribución nacional e internacional seguimiento y evaluación de proyectos de carácter
de las publicaciones de la Corporación e implemen- social.
tar mecanismos de intercambio de la producción edi-
torial, en especial para traducir las obras académicas 5 En caso de no ser aprobada se comunicará la de-
escritas en lenguas extranjeras, si estas son pertinen- cisión, por escrito, al solicitante y se devolverá el ori-
tes en los contextos local y nacional ginal presentado.
6 Los libros que se declaren como resultado de inves-

tigación deben pasar por un proceso de evaluación
que cumple las siguientes condiciones: evaluación
puntuada de por lo menos dos pares externos a la
institución, la evaluación debe tener explícitos cri- Líneas Editoriales
terios de temporalidad, normalidad de contenido y
coherencia con la selectividad científicas, según pa- Las líneas de publicación que tendrá en cuenta la
rámetros indicados por Colciencias. Editorial CECAR son:
7 El Coordinador Editorial emitirá un concepto de tipo 1 Libros y capítulos de libro resultado de actividades
editorial de la obra en cuestión, donde se identifique de Ciencia, Tecnología e Innovación.
que el libro incorpora la normalización básica: ISBN,
la nota legal, la ficha de catalogación en la fuente, 2 Propuestas que contribuyan a la reflexión en torno
depósito legal, tabla de contenido y bibliografía o re- de las activiades de docencia, investigación y pro-
ferencias bibliográficas y estructura pedagógica. yección social.
8 Toda obra debe ajustarse al Manual de Estilo de la
Editorial Cecar. 3 Módulos guía de clase y los manuales de laborato-
rio producidos por los docentes para diferentes asig-
9 Contrato de edición. Aprobada la publicación de naturas.
la obra, y antes de iniciar la preparación editorial,
entre la Editorial CECAR y el titular de los derechos, 4 Textos académicos para pregrado y posgrado.
se suscribirá un contrato de edición. 5 Colecciones que, a juicio del Comité Editorial, sean
de interés para la comunidad universitaria.
10 Exclusividad. Una vez se firme el contrato de edi-
ción de la obra, la editorial CECAR adquirirá exclusi- 6 Textos de diferentes temáticas que, mediante con-
vidad sobre ella. En caso de que luego de ser acep- venio suscrito con CECAR, sean presentados por
tada la obra para su edición el solicitante opte por otras entidades públicas o privadas para coedición.
no publicarla en la Editorial, deberá pagar los gastos
económicos que esta hubiere tenido en los procesos 7 Libros homenaje, hacen referencia a textos dedi-
de evalaución académica, literaria y artística. cados a personalidades representativas del mundo
académico, investigativo, literario, cultural y de las
artes.
8 Obras literarias y artísticas que contribuyan al cum-

plimiento de la misión de CECAR.
Libros
Respirando el verano Derecho penal Arquitectura del Caribe
Las Bandas Musicales Balada del encuentro

Revistas
Perspectiva Escenarios Búsqueda

Socioeconómica
Procesos Urbanos IURIS

Cartillas
Cartilla de Formación Cartilla Logística y Principios del Manejo

Diseño de Productos Agroindustrial
Cartilla leer para

recrear lo vivido
E-books
Transdisciplina y Proyecto y Formador de

complejidad arquitectura formadores...
OFICINA DE
RELACIONES
INTERINSTITUCIONALES
E INTERNACIONALES
Oficina de • Acompañar a las facultades en los procesos de
internacionalización del currículo, la investigación y
Relaciones
la proyección social.
• Diseñar políticas internas que faciliten la movilidad

Interinstitucionales e nacional e internacional de estudiantes, docentes e
investigadores”.
Internacionales • Promover la cooperación internacional e

interinstitucional en investigación científica y
tecnológica.
La Oficina de Relaciones Interinstitucionales e
Internacionales de CECAR es una dependencia La Corporación Universitaria del Caribe concibe la
estratégica adscrita a la Vicerrectoría Académica internacionalización como una condición necesaria,
con el objeto de visibilizar internacionalmente a la una connotación de calidad. Además de darse
Institución. la apertura institucional hacia el exterior y ser pilar
del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del Plan de
Las funciones que se cumplirán desde la dirección Desarrollo, y de la Planeación Estratégica.
de ORI son las de dirigir, ejecutar y evaluar políticas
de internacionalización, gestionar convenios y Es compromiso de la Institución la formulación de
procurar la cooperación interinstitucional. Por tanto, una comunidad verdaderamente internacional,
las funciones específicas son las siguientes: que prepare a sus estudiantes a que trabajen en
ambientes laborales, en contextos globalizados y con
•Establecer contactos con universidades, instituciones posibilidades de movilidad.
y empresas del país y del exterior, con las cuales
la Corporación pueda establecer vínculos de Es así como la dirección de Relaciones
cooperación. Interinstitucionales, ORI, propone dentro de sus
acciones las alianzas y trabajo en equipo con las
• Fortalecer la gestión de divulgación internacional y unidades académicas para alcanzar la calidad
la internacionalización de la Corporación. integral en el proceso de internacionalización.
CECAR lleva a cabo acciones de movilidad, somos
ambiciosos con la propuesta de incrementar la
movilidad.
Muy a pesar de la convicción de que la movilidad

académica no es definitivamente el punto de partida
que más implementan las universidades para
desarrollar planes de internacionalización.
Servicios
Movilidad
Asesorar en el proceso de participación en

convocatorias de universidades nacionales e
internacionales con las cuales tenemos convenio
para movilidad académica estudiantil y docente.
Cooperación Internacional
Gestión, promoción y divulgación de proyectos

suceptibles de cooperación internacional con énfasis
en los objetivos de desarrollo sostenible.
Convenios y Alianzas
Contactar universidades, empresas, asociaciones del

ámbito nacional e internacional con Ias cuales se
requiera la firma de convenios.
PROYECCIÓN SOCIAL
Consultorio Servicios
Arquitectónico
1. Asistencia técnica y orientación en la elaboración
de esquemas básicos, proyectos arquitectónicos.
Presentación 2. Orientación en el diligenciamiento de los

documentos que debe presentar el solicitante ante
Como pilares fundamentales que debe tener toda las curadurías urbanas.
Institución de Educación Superior: la Docencia, la
Investigación y la Proyección Social, en este último 3. Asesorar con el soporte técnico para la realización
la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, ha de obras.
logrado influir en el desarrollo de la región, a través
de su Facultad de CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍA 4. Gestión con comunidades en la reglamentación,
Y ARQUITECTURA, esta ha sido partícipe y activa seguimiento y evaluación de proyectos de carácter
en el proceso, aportando a partir de lo académico, social.
comunitario, social e investigativo.
5. Orientación en el proceso de legalización de
Por medio de su Consultorio Arquitectónico, que vivienda.
se ha convertido en el proyecto bandera en lo
concerniente a los servicios ofrecidos y proyectados 6. Peritaje técnico de obra nueva o remodelación.
a la comunidad, se ha trabajado en la orientación
en procesos de asesorías, diseño, construcción de 7. Presupuesto.
proyectos y asistencia técnica.
8. Diseños.
Es un espacio de proyección social, donde
estudiantes de los últimos semestres realizan sus 9. Proyectos de recuperación de espacio público y
prácticas profesionales, buscando el desarrollo y el fachadas con materiales reciclables y mano de obra
ordenamiento óptimo de nuestra ciudad. entre comunidades.
10. Impresión de planos a un costo considerable por • Ing. Víctor Barreto Salcedo
ser un servicio de proyección social a comunidades • S25studio
poco favorecidas. • Proyecto Altos de Venecia
• JML Construcciones
Población a la que va dirigido • Consorcio Megacolegio
• Hospital Universitario
La comunidad sincelejana cuenta con un Consultorio • GBG Consultores y Constructores
Arquitectónico dirigido a personas naturales, • Clínica Salud Social
entidades o comunidades de escasos recursos de la • E Y C Ingeniería
región. De esta manera CECAR entra a hacer parte • Alcaldía de Chinú
del desarrollo de la ciudad. • Secretaría de Planeación
• EC Ingenieros
Para una organizada y óptima atención al usuario se • Clínica Especialista la Concepción
solicitarán los siguientes requisitos: • Arquihabitad SAS
• Consultorías y Construcciones de la Costa
1. Carta de petición explicando el caso. • Alcaldía de Corozal
• Isaac & Durán LTDA
2. Recibo del servicio público de energía vigente. • Consultorio Arquitectónico
• Promotora de Inversiones del Caribe SAS
3. Escritura de propiedad. • Arquimódulos
• Planta Física Cecar
4. Certificado de Tradición y Libertad. • AMR
• Comcepto SAS
5. Fotocopia de la Cédula de Ciudadanía. • Promotora de Construcciones Pérez & Pérez SAS
• Arq. César Durán
6. Carta catastral. • H.A. Construcciones SAS
• Alcaldía de Sincelejo
Convenios • BGE Arquitectura
• Alcaldía Municipal de El Roble
• El municipio de San Onofre • Grupo Empresarial Proyectar Ingeniería SAS
• Inversiones Cure &Cure • Inversiones y Construcciones Alana SAS
Consultorio Jurídico 2. Orientar a los estudiantes vinculados al Consultorio
Jurídico en el ejercicio profesional mediante la
asignación de negocios en las distintas áreas del
Presentación derecho, a fin de formar en ellos una conciencia
crítica que les permita poner en práctica la función
El Consultorio Jurídico de la Corporación Universitaria social de la educación, con base en los conocimientos
del Caribe (CECAR) es una unidad académica adquiridos en el curso de la carrera.
dependiente de la Decanatura de la Facultad de
Derecho, cuya organización se hizo de conformidad 3. Formar en los estudiantes principios de ética,
con lo establecido en los Decretos 196 de 1971, 765 responsabilidad y cumplimiento de los deberes
de 1977, 1221 de 1990 y demás normas concordantes, profesionales; así como hábitos de técnicas y estética
con aprobación y autorización, mediante Acuerdo en la presentación de demandas, memoriales y
número 016 del 16 de Septiembre de 1997, proferido demás trámites relacionados con la práctica del
por el Honorable Tribunal Superior del Distrito Judicial derecho.
de Sincelejo.
4. Mantener relaciones con los despachos y oficinas
A través del Consultorio Jurídico se persigue judiciales a fin de prestar colaboración en los
familiarizar a los estudiantes con la técnica del procesos donde los estudiantes puedan actuar
ejercicio profesional de la abogacía, ante funcionarios como apoderados; así como con los organismos
judiciales y administrativos, mediante la aplicación de administrativos para el apoyo de aquellas diligencias
los conocimientos teóricos en los casos individuales y en donde los estudiantes del Consultorio sean
concretos. competentes; y celebrar con entidades públicas
y privadas convenios que sirvan para el desarrollo
Servicios Institucional.
1. Prestar asesoría jurídica, judicial y extrajudicial 5. Difundir los programas de conciliación y asesorías
GRATUITA, a personas de escasos recursos (estratos 1 del Consultorio Jurídico para que la comunidad los
y 2), dentro de la competencia y con las limitaciones conozca y pueda utilizarlos.
señaladas en la Ley 583 del 2000, mediante la cual
se modificaron los artículos 30 y 39 del Decreto 196
de 1971.
Convenios insterinstitucionales Ruta de Atención a Usuarios
1. ICBF Sincelejo 1. En primer lugar el usuario es atendido por el Monitor

de Consulta o de Trámites Procesales, según el caso,
2. Comisaría Primera de Familia de Sincelejo quien establecerá la capacidad económica del
solicitante, la naturaleza del asunto y la competencia
3. Comisaría Segunda de Familia de Sincelejo del Consultorio Jurídico. Realizada esta preconsulta
y constatando que cumple con los requisitos para la
4. Personería Municipal de Sincelejo prestación del servicio, el Monitor asignará entre los
Convenios de cooperación solidaria estudiantes de cuarto y quinto año de Derecho que
se encuentren en turno, el caso para que éste haga
1. Personería Municipal de Corozal la entrevista.
2. Fundación Red Desarrollo y Paz de los Montes de 2. Durante la entrevista el estudiante tomará los datos
María necesarios para el estudio adecuado y solución del
caso, identificando en objeto principal de la consulta,
3. Defensoría Pública y solicitando los documentos necesarios para la
elaboración del documento, instrumento jurídico o
4. Centro de Familia - CECAR la respectiva demanda, que se entregará al usuario,
tratándose de consultas, o se presentará en la Oficina
Judicial, tratándose de trámites procesales, en los
términos establecidos para ello y con el visto bueno
del asesor del Área del Derecho consultada.
Centro de Orientación En este escenario confluyen las Facultades de
Humanidades y Derecho, con tres de sus programas
Sociojurídica a Víctimas
Trabajo Social, Psicología y Derecho.
Servicios
del Conflicto Atención Integral Psicosocial y Jurídica:
Presentación • Restablecimiento de derechos

• Ruta de atención integral.
“El Centro de Orientación Socio Jurídica a Víctimas • Terapia psicológica
del Conflicto Armado (COS), es un Centro de • Acompañamiento institucional y seguimiento a
Proyección Social adscrito a la Vicerrectoría de casos.
Ciencia, Tecnología e Innovación, creado en el año • Atención psicosocial y jurídica con enfoque de
2010 y formalizado mediante acuerdo de la Junta género y diferencial.
Directiva No. 20 de 2013 ACTA No. 19.3, el cual • Articulación interinstitucional para accesibilidad a
contribuye al restablecimiento de los derechos y al derecho de las víctimas.
desarrollo humano y social de las víctimas, mediante
la atención y el acompañamiento psicosocial y Fortalecimiento Institucional, Social, Comunitario y
jurídico, integrando para tal fin, la docencia, la Organizativo.
investigación y la proyección social.
• Elaboración de diagnósticos y caracterizaciones
El Centro de Orientación Socio Jurídica a Víctimas del • Implementación de modelos de fortalecimientos
Conflicto Armado asume como misión implementar organizacionales y comunitarios en comunidades
un modelo de atención sistémica e integral a las emblemáticas afectadas directamente por el
víctimas del conflicto, mediante un análisis crítico, conflicto.
reflexivo e investigativo de sus necesidades y Coordinación de Acciones en Campo a través de la
realidades, promoviendo alianzas con actores Articulación Interinstitucional
sociales de orden local, nacional e internacional,
propendiendo por la construcción de la paz y • Jornadas de promoción y sensibilización para la
reconciliación individual, familiar y social. atención y asesoría.
• Ferias de servicios.
• Brigadas extramurales. • Mesa interinstitucional de análisis de realidad -
Investigación y Sistematización de Problemáticas o Diócesis de Sincelejo.
Líneas de Interés.
• Participación en los Comités Departamentales de
• Proyectos de investigación. Justicia Transicional.
• Semilleros de investigación.
• Trabajos de Memorias. • Desarrollo de proyectos en alianza con Cooperación
• Publicaciones. Internacional – Programas de Naciones Unidad
para el Desarrollo. PNUD – Creación del Centro de
Formación y Capacitación en Temáticas Víctimas. Programa Manos a la Paz.
Relacionadas con la Atención Integral a las Víctimas
y Justicia Transicional • Proyecto Acceso a la Justicia con USAID – Checchi
• Diplomados. Company Consullty

• Talleres – foros.
• Capacitaciones. • Apoyamos el Programa SOMOS Rurales, en
• Jornadas extramurales psicosociales y jurídica. convenio con el MinTrabajo y PNUD.
Gestión del Servicio a través del Sistema Nacional

de Atención Integral a Víctimas (SNARIV).
6. Articulaciones y alianzas estratégicas
• Miembro del Consejo Departamental de DDHH de

Sucre.
• Miembros del Consejo Departamental de Paz.

• Miembro del Comité de Articulación y Coordinación
Territorial de la Unidad de Atención Integral a Víctimas
AURIV.
Consultorio de 2. Terapia Grupal para (Niños, Niñas, Adolescentes
y Adultos)
Atención Psicológica Consiste en que el niño, niña, adolescente, y adulto

desarrolle su autoestima, explore los campos
Presentación emocionales y enriquezca la forma de comunicación.
Además, busca que la persona descubra y
El Consultorio de Atención Psicológica (CAPs), es experimente su creatividad para canalizar sus
un servicio de atención psicológica especializada ansiedades.
ofrecido a la comunidad local, regional y nacional
(instituciones, empresas, sistemas de salud, 3. Diseño y Ejecución de Investigaciones en Salud
comunidades, organizaciones) de cualquier Mental
estrato que requiera atención en todas las áreas y
escenarios de aplicación de la Psicología (Clínica, Consiste en proteger, promover y mejorar la salud
Educativa, Organizacional, Social, Jurídica-forense y mental de la población, promoviendo la ejecución de
del Deporte). planes y programas en salud mental en el municipio,
con lo cual se posibilita enfrentar de forma coherente
las situaciones problemáticas en este campo.
Servicios
4. Promoción y Prevención
1. Atención Individual a Niños, Niñas, Adolescentes
y Adultos.
Consiste en promover un servicio de alta eficiencia
y calidad que permita mejorar y mantener la salud
Se dedica a la atención y tratamiento de los
integral de los usuarios del municipio, promover
pacientes que acuden a los servicios del consultorio,
procesos para que se asuma la salud mental como
en donde se investigan los procesos mentales y
una responsabilidad de todos, a nivel individual y
el comportamiento de las personas para poder
colectivo, y desarrollar programas, y actividades
determinar las intervenciones psicológicas necesarias,
para un buen mantenimiento de la salud mental.
y lograr que el individuo mejore su condición mental
y pueda manejarse sin riesgo, sin sufrimiento y sin
daños.
Paquetes de Atención Terapéutica dirigida a actuales, dejando fluir esas emociones, haciendo
Empresas y Escuelas conciencia de cómo hemos podido vivir con ellas en
Consiste en brindar toda la información de los el presente, reconstruyéndolas y transformándolas en
servicios que ofrece el Consultorio de Psicología en vivencias positivas, liberando las energías negativas
el área clínica, a todas las empresas y escuelas del que se habían quedado bloqueadas dentro de la
municipio de Sincelejo. persona.
5. Hipnosis clínica 7. Evaluación y Selección del Personal
Es un procedimiento aplicado por un profesional Consiste en suministrar la evaluación psicológica,

del área de la salud con formación en hipnosis, utilizando técnicas e instrumentos para lograr una
para el manejo y control de la ansiedad, siendo adecuada selección, clasificación, capacitación,
efectivamente funcional en el tratamiento de promoción o reubicación de los recursos humanos
cualquier tipo de adicciones, trastornos alimenticios, dentro de la organización.
del sueño, problemas sexuales, procesos de duelo
por muerte o separación, trastornos emocionales, 8. Consultoría Psicológica
depresión inseguridad y fobias, entre otros; así como
para el tratamiento de enfermedades psicosomáticas Somos conocedores de que en toda empresa existen
o cualquier patología en la que haya algún variables ambientales y personales en las cuales se
compromiso emocional. lleva a cabo el trabajo. Realizamos estudios sobre
motivación, actitudes, satisfacción e insatisfacción,
6. Terapia Regresiva Reconstructiva moral de grupo, stress, fatiga, aburrimiento y
frustración dentro de las organizaciones.
Es una terapia integrativa complementaria a cualquier
otro tratamiento. Es una herramienta que a través de 9. Aplicación e Interpretación de Pruebas
un proceso de relajación conduce a un estado de Psicológicas
ondas cerebrales que permiten al inconsciente la libre
asociación. Busca información del pasado ligada Prestamos consultoría psicológica mediante
a eventos traumáticos no resueltos, vivenciando las la programación y adecuada aplicación de
raíces enfermizas que son causa de los problemas procedimientos, pruebas psicológicas validadas,
técnicas derivadas de los principios en el manejo del
recurso humano, así como hechos de la psicología 13. Orientación Vocacional y Profesional
para facilitar el comportamiento adaptativo del
individuo en su lugar de trabajo. Se hace necesario que el estudiante fortalezca
sus competencias y habilidades que le permitan
10. Manejo Asertivo de Grupo prepararse para la vida y tomar decisiones acertadas:
Nuestros servicios abarcan el desarrollo de la Proyecto de Vida.

psicología grupal, como herramienta para facilitar Hábitos de Estudio.
el comportamiento adaptativo del individuo y de las Técnicas de Aprendizaje.
organizaciones. Reconocimiento de Actitudes e Intereses.
Elección de Carrera.
11. Elaboración de Manuales de Funciones Proyectos Pedagógicos.
Se ofrece además acompañamiento, seguimiento y
Elaboramos los manuales de funciones y evaluación en:
competencias para cada área de la empresa,
facilitando de esta manera el funcionamiento • Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía.
institucional y en particular los procedimientos de
selección de personal, movilidad en la planta, • Derechos Humanos.
prestaciones sociales, programas de inducción y
capacitación del personal. • Educación Ambiental.
12. Asesoramiento en Bienestar Social • Convivencia Escolar.
Asesoramiento en el desarrollo de actividades • Cátedra de la Paz.

de bienestar social para los trabajadores y grupo
familiar con jornadas recreativas y deportivas, según • Escuela para Padres.
el interés de la empresa.
Se proponen y desarrollan temas que permitan a
padres de familia y/o acudientes reflexionar ante
su compromiso y responsabilidad en la formación
académica de sus hijos.
Psicologia Social Servicio de Aplicación, Calificación, Análisis e
Informe de Pruebas.
• Elaboración, ejecución y seguimiento a programas
de prevención y promoción de diferentes grupos Las pruebas o test, son instrumentos que permiten
poblacionales para promover condiciones de vida medir una serie de capacidades, motivaciones,
saludables y prevenir comportamientos de riesgo. habilidades, y aptitudes en las personas.
• Elaboración, ejecución y seguimiento a proyectos • Pruebas de Inteligencia.

de identidad cultural, participación política, tejido
social, participación comunitaria, conductas pro • Pruebas Neuropsicológicas.
sociales, comunicación intergrupal y proyecto de
vida. • Pruebas de Personalidad.
• Investigaciones sobre cognición social, influencia • Pruebas de Ansiedad.

social y violencia sexual.
• Pruebas Vocacionales.
• Servicios especializados dirigidos a atención
individual, empresas públicas y privadas. • Pruebas de Selección e Interés sicotécnicos.
• Talleres. Pruebas para orientación vocacional y profesional.

Busca apoyar a los estudiantes de básica secundaria
• Charlas. y media académica, mas especifico los grados 9°,10°
y 11° en el reconocimiento de sus propias aptitudes,
• Jornadas de capacitación. intereses vocacionales, y de personalidad.
Consultorio Empresarial
Presentación 1. Empresariales, Organizacionales, Administrativas y
Económicas.
El Consultorio Empresarial está adscrito a la Facultad
de Ciencias Económicas y Administrativas FACEA 2. Contables y Tributarias, Financieras y Valoración
de CECAR, que se crea para fortalecer al sector de Empresa.
empresarial contribuyendo al desarrollo a través de
la articulación en el ámbito académico e investigativo 3. Dirección y Organizaciones de Empresas Turísticas
en coherencia con las necesidades del entorno. y Productos Turísticos.
Ejecuta asesorías para formalizar en temas 4. Laborales, Contratos, Liquidaciones y Aportes de

relacionados con la organización y administración, Nómina.
contabilidad, finanzas, mercadeo y ventas a 60
comerciantes, micro comerciantes y pequeños 5. Económicas, Análisis de Políticas Sectoriales y
empresarios pertenecientes a sectores económicos Gremiales.
específicos de la ciudad de Sincelejo. Estas asesorías
se realizan los días martes y jueves en el horario de
9:00 a.m., a 12:00 m. Investigación / Sistematización de Proyectos
Adaptar los proyectos realizados por el consultorio

empresarial a una estructura investigativa que sirva de
apoyo para continuar en el proyecto de investigación
y divulgación de las acciones, mediante procesos
organizados, tabulados conforme a la solicitud del
docente investigador del programa.
Acciones Alianzas Estratégicas e interinstitucionales:
•Registro fotográfico de visitas del docente con las • Fenalco – capítulo Sucre.
comunidades empresariales. • Comisión Regional de Competitividad y Desarrollo
de Sucre.
•Registro de visitas de estudiantes ante las • Sector empresarial y comercial de Sucre.
comunidades empresariales. • Mercado Público de Sincelejo
•Orientación en el desarrollo de la estructura

investigativa.
•Organización de toda la información de encuestas

y trabajos de campos realizados.
•Compilado de las 2 acciones como proyectos

independientes soportados con videos, imágenes,
encuestas y tabulación del proyecto.
•Alimentación de nuestra plataforma ante las

acciones que se desarrollaran y se desarrollaron.
•Logística de entrega de actividades ante la

comunidad.
•Diseño de poster alusivos a las diversas acciones

realizadas.
•Formulación de proyecto de investigación de cada

acción semestral /anual.
Centro de Servicios
Conciliación Finalidad
Promover y certificar gratuitamente los arreglos extra

Presentación – judiciales entre particulares que, de acuerdo con
la Ley y los reglamentos, puedan resolver mediante
El Centro de Conciliación es una dependencia del conciliación.
Consultorio Jurídico de la Facultad de Derecho de Adicionalmente propende a la capacitación
la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, académica de los estudiantes de Derecho de
conforme a lo establecido en la Ley 23 de 1991, los últimos años, habilitándolos para utilizar sus
autorizado por el Ministerio de Justicia y del Derecho, conocimientos jurídicos en la solución de conflictos
mediante resolución Nº 1960 del 24 de Noviembre mediante el empleo de técnicas más modernas, al
de 2003. tenor de Leyes más avanzados.
Objetivos Prioridad
Proporcionar la solución de las controversias mediante El Centro de Conciliación atiende con prioridad
el empleo de Mecanismos Alternativos de Solución a todas aquellas personas que residen en áreas
de Conflictos, contando para este fin con el apoyo de definidas oficialmente como de estratos uno y dos,
los estudiantes de los últimos años del programa de en zona rural o que cumpla con cualquiera de las
Derecho y último año para los de Psicología, Trabajo siguientes características:
Social, Psicopedagogía y comunicación social, en lo
atinente a los asuntos que por su cuantía y naturaleza 1. Ser desplazado
determine la ley.
2. Ser Madre Comunitaria
3. Pertenecer al SISBEN
4. Ser Discapacitado, siempre y cuando su capacidad

económica no le permita acceder a los operadores
de la conciliación a los cuales se les autoriza una Área de Influencia
tarifa.
En todo el departamento de Sucre, liderando los
5. Ser padre o madre cabeza de familia, siempre procesos conciliatorios en las siguientes áreas del
y cuando su capacidad económica no le permita derecho: Derecho civil, de familia, penales que
acceder a los operadores de la conciliación a los admiten conciliación, en materia policiva.
cuales se les autoriza una tarifa. Lo anterior por ser el único Centro de Conciliación
adscrito a universidades existente en el departamento
6. Ser adulto mayor, siempre y cuando su capacidad de Sucre.
económica no le permita acceder a los operadores
de la conciliación a los cuales se les autoriza una Áreas en las que se tiene competencia
tarifa.
1. En materia civil
7. Pertenecer a un grupo étnico, siempre y cuando
su capacidad económica no le permita acceder a 2. En materia penal.
los operadores de la conciliación a los cuales se les
autoriza una tarifa. 3. En materia de familia
Gratuidad 4. En materia policiva
Los trámites de Conciliación que se celebran ante

el Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico
de CECAR, son realizados por sus abogados
conciliadores, estudiantes y judicantes en forma
gratuita conforme a las normas legales, referentes a
los asuntos susceptibles de transacción, desistimiento
y aquellos que expresamente determine la Ley como
conciliables. En ningún caso se les trasladan cargas
o costos a los usuarios en los trámites de conciliación.
Centro de Familia departamento de Sucre, especialmente a familias en
condiciones de vulnerabilidad y/o desplazamiento
en los niveles de prevención, promoción y orientación,
Presentación articulando la academia con la investigación en
coherencia con la responsabilidad social de la
El Centro de Familia es una unidad de atención a Universidad.
las familias del departamento de Sucre, creado
mediante acuerdo 002 de 15 de Enero del 2001 Objetivos Específicos
emanado de Junta Directiva de la Corporación
Universitaria del Caribe, adscrito a Vicerrectoria de 1. Ofrecer un servicio de atención psicosocial e
Ciencia, Tecnología e Innovación. interdisciplinario a las familias de la región, que
presenten problemáticas desde el núcleo familiar
El Centro de Familia es una unidad de atención con y que afectan los contextos donde interactúan sus
una trayectoria de 17 años al servicio de la comunidad miembros.
sucreña en las áreas de Formación, Promoción,
Prevención e Intervención. Todo lo anterior, orientado 2. Atender en los niveles de prevención, orientación
al fortalecimiento de la calidad de vida de sus intervención y asesoría mediante un equipo
usuarios. interdisciplinario de trabajadores sociales y
psicólogos.
Como centro y miembro del sistema nacional
de bienestar familiar, la Universidad asume el 3. Ofertar el portafolio de servicios de prevención,
compromiso social con la comunidad no solo orientación e intervención y asesoría a través de
ofreciendo servicios de atención, prevención, procesos de educación y orientación psicosocial, de
asesoría y orientación a las familias sino también igual manera seminarios, diplomados, conferencias,
articulando la academia con la realidad social para talleres, cursos de actualización y especialización en
la transformación de la misma. familia, a estudiantes y profesionales de la región
a las instituciones, empresas, docentes, padres de
Objetivo General: familia que requieren el servicio.
Ofrecer un servicio de atención psicosocial e 4. Construir redes de apoyo con instituciones y

interdisciplinario a individuos, parejas y familias del programas existentes a nivel local, regional y nacional,
que prestan el servicio de bienestar familiar y que • Prevención y Educación para la Vida en Familia
desarrollen programas o proyectos relacionados con
la familia. 1. Sesiones educativas.
2. Diplomados, seminarios y talleres.
5. Generar espacios propios para el desarrollo de la 3. Campañas de sensibilización.
práctica académica de los estudiantes de la Facultad 4. Organización de escuelas para la familia.
de Humanidades y Educación. 5. Estudios socio-económicos y familiar.
6. Fomentar la investigación en familia y la 6. Visitas familiares.
construcción metodológica de nuevas formas de
intervención interdisciplinaria acorde al contexto de • Orientación y Tratamiento a las Familias
la realidad regional.
1. Atención a la familia.
7. Desarrollar un programa de pasantías y prácticas 2. Tratamiento a problemáticas educativas.
para estudiantes de CECAR a través de convenios. 3. Atención individual y grupal.
4. Atención a las problemáticas de pareja y familiares.
8. Organizar un centro de documentación
especializado en temas de familia. • Desarrollo Familiar con Enfoque Comunitario
9. Diseñar y producir textos relacionados con el tema 1. Elaboración de diagnósticos comunitarios.

de la familia. 2. Sesiones educativas con las familias y la comunidad.
3. Jornadas de promoción y sensibilización para el
10. Diseñar ayudas audiovisuales en educación a la desarrollo familiar comunitario.
familia, de acuerdo a la problemática atendida, en el 4. Jornadas recreativas y deportivas.
marco de los programas de prevención y promoción 5. Fortalecimiento organizacional e institucional.
para la vida en familia.
• Aplicación de Pruebas Psicológicas
11. Elaborar un programa radial en el cual se
transmitan ciclos temáticos de interés para la vida 1. Exploración profesional.
familiar, con la participación de la comunidad. 2. Evaluación de la personalidad.
3. Evaluación de las funciones cognitivas.
Líneas de Servicio.
BIENESTAR
INSTITUCIONAL
Bienestar • Programa de Promoción y Prevención en Riesgos
Psicosociales:
Institucional Ofrece a la comunidad educativa espacios de

reflexión en temas relacionados a la salud física,
Dependencia adscrita a Rectoría que tiene como mental y social.
objetivo contribuir al desarrollo integral de toda
la comunidad universitaria, para garantizar su Servicio de atención en primeros auxilios y medicina
proyección y crecimiento en todas sus dimensiones general: Ofrece acciones con enfoque de promoción
y el mejoramiento del clima organizacional a través y prevención en salud, autocuidado, autoprotección
de las áreas del desarrollo, cultura y deporte y el y estilos de vida saludable.
programa TAE.
Horario de atención de la unidad de salud: Lunes
• Coordinación de Desarrollo Humano: a viernes de 6:00 a.m. a 10:00 p.m. y sábados de
8:00 a.m. a 4:00 p.m. (Bloque A, primer piso).
Está orientada a implementar y promover en la
comunidad universitaria el mejoramiento de su Servicio de Atención Psicológica:
calidad de vida, el fortalecimiento de las relaciones
inter e intrapersonales, el compromiso y pertenencia Dispone de orientaciones psicológicas de tipo
con la institución y la realización de la formación individual y grupal en modalidad presencial y virtual
integral de los miembros de la Comunidad: a toda la comunidad universitaria (estudiantes,
docentes y administrativos).
Programa de Fortalecimiento del clima laboral:
Pretende el mejoramiento de las condiciones Horario de atención psicológica: Lunes a viernes
laborales y la integración de los funcionarios de la de 8:00 a.m. a 12:00m.; 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y
Corporación a través de conmemoración de fechas sábados de 8:00 a.m. 2:00 p.m.
especiales, capacitaciones, inducción y re - inducción
a empleados. • Coordinación de Deporte:
Tiene como propósito principal fomentar la recreación

y el deporte entre los miembros de la comunidad
universitaria, a través de la sana competencia, hábitos
de vida saludable y buen uso del tiempo libre.
Para tal fin ejecuta los siguientes programas:
• Deporte Recreativo: Lidera los siguientes programas:
Se desarrollan campeonatos empresariales, • Programa de Formación Artística:

interfacultades, de administrativos, de docentes, de
graduados y escuelas de formación deportiva. Incluye talleres de formación en diferentes expresiones
artísticas: Danza, teatro, música, canto, pintura.
• Deporte Competitivo:
• Programa de Proyección Artística:
Desarrollado por las selecciones de baloncesto,
fútbol, fútsala, voleibol, béisbol, sóftbol, ajedrez, Prepara diferentes grupos artísticos de la institución
karate, atletismo, taekwondo y rugby. para la participación a nivel regional, nacional e
internacional. Los grupos culturales institucionales
• Programa de Recreación: son: música folclórica, música fusión, banda de
viento, grupo de saxo, vallenato, danzas urbana,
Actividades para la comunidad educativa dentro folclórica y contemporánea, teatro, coro, cineclub,
de las cuales se encuentra vacaciones recreativas, literatura y narración.
festival de barrilete, desafíos y juegos tradicionales,
entre otros. • Programa de Cultura y Convivencia Ciudadana:
Programa de actividad física y salud: Ofrece Su propósito es mejorar las relaciones interpersonales
actividades para toda la comunidad educativa como: y la formación integral a través de jornadas y
aeróbicos, rumbaterapia, caminatas ecológicas, campañas de ecología, valores, derechos y deberes
ciclorutas, jornadas recreo-deportivas y gimnasio. ciudadanos y normas de tránsito, entre otras.
• Coordinación de Cultura: Jornada Cultural, Académica y Deportiva:
Es la encargada de integrar las manifestaciones Es un espacio de interacción entre los miembros de

artísticas y culturales, así como las de formación la comunidad Cecarense, en donde cada facultad
de un buen ciudadano, con el fin de fortalecer la desarrolla ideas ingeniosas que proyecten su
valoración de la identidad cultural Caribe, desde el quehacer profesional.
reconocimiento a la diversidad.
• Coordinación de Trayectoria Académica Exitosa – en aquellas asignaturas en donde los estudiantes han
TAE: presentado mayores deficiencias.
Es la responsable del programa de seguimiento • Escuelas de Formación Integral:

académico, el fomento de la permanencia estudiantil
y el seguimiento a la deserción. Para este propósito Son espacios que le permiten al estudiante aprender
tiene estrategias pedagógicas orientadas que y desarrollar nuevas estrategias para fortalecer
garantizan la formación integral y el mejoramiento las competencias genéricas, a través de talleres
de la calidad de vida de los estudiantes de la nivelatorios de comprensión lectora, inglés, TIC,
Corporación: expresión oral y corporal y ciudadanía.
• Inducción a Estudiantes de Primer Ingreso: • Seguimiento Académico:
TAE realiza semestralmente la inducción a estudiantes Estrategia de apoyo individual y grupal, en el

de primer ingreso con el fin de despertar el interés por ámbito académico, psicosocial y familiar, mediante
conocer lo relacionado con los inicios y el desarrollo un acompañamiento permanente que facilite al
de la vida académica de la Corporación. estudiante afianzar su liderazgo y convertirse en el
objeto principal de su proceso formativo.
• Pruebas de Ingreso:
Se realizan acciones a partir de las pruebas • Consejerías Estudiantiles:

diagnósticas realizadas a los estudiantes admitidos
en cada periodo académico, a fin de realizar Es una estrategia de mediación, que busca recoger las
acciones preventivas y mantener la permanencia de inquietudes y sugerencias que tienen los estudiantes
la población estudiantil. a cerca de los servicios académico-administrativos
de la Universidad, logrando de manera efectiva
• Monitorías Académicas: canalizar los casos y situaciones individuales, grupales
o institucionales que requieran su intervención.
Es una acción formativa destinada al seguimiento
académico de los estudiantes de las diferentes
modalidades y jornadas, apoyando académicamente
• Cátedra Vida Universitaria:
El desarrollo de esta cátedra le permite al estudiante

de primer ingreso edificar el concepto de identidad
personal; necesaria para asumir de mejor manera la
adaptación a su nuevo rol de estudiante universitario.
• Programa de Apoyo Socioeconómico:
• Becas y Auxilios:
Consiste en un porcentaje del valor parcial o total

de la matrícula, como estímulo a los estudiantes que
por sus aptitudes y actitudes artísticas, culturales,
deportivas, académicas e investigativas, o por
situaciones especiales, se hacen merecedores de tal
distinción, según lo reglamentado por junta directiva.
• Plan Padrino:
Su propósito es apoyar a estudiantes de escasos

recursos económicos de los estratos 1, 2 y 3;
corresponde a recursos educativos, alimentación y
pago parcial o total de la matrícula.
BIBLIOTECA GERÓNIMO
OSIRIS
Biblioteca Gerónimo Convenios y relaciones interinstitcionales:
Osiris
Asociación de unidades de información de la
instituciones de educación superior de la costa
atlántica
El Sistema de Bibliotecas de CECAR comprende
el conjunto de bibliotecas que conforman la http://www.asouniesca.edu.co/
Corporación Universitaria del Caribe.
Red nacional académica de tecnología avanzada
Son centros de información que contribuyen con https://www.renata.edu.co/
el currículo institucional a través de sus servicios.
Gestiona los recursos de información y sus servicios Bibliotecas del banco de la república
con el fin último de satisfacer las necesidades de http://ticuna.banrep.gov.co:8080/opac/inicio.htm
los usuarios. Cada una de las bibliotecas del SIBUC
dispone de una gran variedad de volúmenes Universidad de Sucre
impresos, libros digitales y recursos electrónicos que http://catalogo.unisucre.edu.co/catalogo/
sirven como herramientas para el aprendizaje y la
investigación para la comunidad académica. La
Biblioteca Central, Gerónimo Osiris (Sincelejo), lleva Servicio nacional de aprendizaje
su nombre en honor al poeta sucreño Víctor Hugo http://biblioteca.sena.edu.co/
Albis Villalba, quien nació en Sincelejo el 26 de
agosto de 1906 y falleció en la misma ciudad el 24 Universidad Cooperativa de Colombia
de diciembre de 1989. Autor de varios libros, entre http://opac.ucc.edu.co/
ellos, Élitros y Cartas a un poeta ruso. La Biblioteca
Manuel Luis Martínez Oviedo (Montería), a uno de
los fundadores de la Institución. Fundacion Universitaria Luis Amigo
h t t p : // w w w . f u n l a m . e d u . c o / m o d u l e s /
sedemonteria/
Hemeroteca Servicios
Subsección de la Biblioteca, donde se encuentran las •Acceso a internet

publicaciones continuas (revistas, diarios, boletines, • Alerta
entre otros), que ofrece servicio de estantería abierta • Archivo Histórico de Prensa
para que los usuarios accedan a los recursos de su • Catálogo en Línea “OPAC”
interés. • Cubículos para consulta
• Encuadernación
Medios audiovisuales • Estantería abierta.
La Biblioteca Gerónimo Osiris cuenta con los • Formación de usuarios

siguientes recursos audiovisuales: • Monitores de apoyo
• Novedades bibliográficas y exposiciones
Video Beam, Cámaras de video, Cámaras • Préstamo interbibliotecario
fotográficas, Grabradoras, DVD. • Préstamo y consulta
Bases de datos acceso libre La Biblioteca Gerónimo Osiris, con miras a fortalecer
los servicios de información, cuenta con convenios de
arXiv préstamo interbibliotecario a nivel local y nacional
con las siguientes instituciones:
Biblioteca Digital Andina Biblioteca Digital Mundial
Biblioteca Digital Miguel de Cervantes Biblioteca Biblioteca Pompeyo Molina de la Universidad de
Virtual EM SAÚDE (BVS) ARQ Sucre
DOAJ - Directory of Open Access Journals Highwire http://catalogo.unisucre.edu.co/catalogo/
Press
Biblioteca Luis Ángel Arango
OARE http://ticuna.banrep.gov.co:8080/opac/inicio.htm
PLOS - Public Library of Science Sena

REDALYC - Sistema de Información Científica SCIELO http://biblioteca.sena.edu.co
- Scientific Electronic Library Online
Fundación Universitaria Luis Amigó BUSCADOR LATINOAMERICANO DE CIENCIAS
h t t p : // w w w . f u n l a m . e d u . c o / m o d u l e s / SOCIALES
sedemonteria/ http://www.flacsoandes.org/buscador/busqueda.
do
Universidad Cooperativa de Colombia
http://www.ucc.edu.co OBSERVATORIO INTERNACIONAL DE JUSTICIA
JUVENIL
Universidad Pontificia Bolivariana http://www.oijj.org/es
http://www.upb.edu.co
OTROS
ELALEPH
BIBLIOTECAS VIRTUALES: http://www.elaleph.com/libros_usados.cfm
PSICOLOGÍA
PORTAL DE REVISTAS ACADÉMICAS DE LA
“BIBLIOTECA VIRTUAL EN PSICOLOGÍA COLOMBIA” UNIVERSIDAD DE CHILE
http://www.bvs-psi.org.co/php/index.php http://www.revistas.uchile.cl/
REVISTAS PSICOLOGÍA CIENTÍFICA.

http://www.psicologiacientifica.com/
BIBLIOTECA DE PSICOLOGÍA
http://www.bibliotecapsicologia.org/
PSICOLOGÍA
h t t p : // w w w . c e r v a n t e s v i r t u a l . c o m /
FichaClasificacionMaterias.html?Ref=159.9
DERECHO
JUSTICIA Y TRANSPARENCIA
http://www.justiciaytransparencia.pe/
TRABAJO SOCIAL
El Centro de Idiomas de la Corporación Universitaria
del Caribe – CECAR cuenta con los siguientes
Programas:
• Inglés para la Comunicación
• Inglés Intensivo
• Inglés Intensivo regular
• Inglés Extensivo para Adultos
• Inglés Intensivo Conversacional
• Inglés para la comprensión lectora
• Inglés para niños
• Inglés Vacacional
• Francés
• Italiano
• Chino Mandarin
• Seminario TEFL
• TOEFL
Recursos Electrónicos – Bases de datos
Base de datos por suscripción
Información para investigadores, profesores y

estudiantes en bibliotecas y centros de estudios en
las áreas de artes, negocios, economía, referencias
generales, humanidades, ciencias sociales, y
contenido científico, técnico y médico.
Base de datos científica, que ofrece textos completos
y capítulos de libros de más de 2.500 revistas
especializadas y más de 11.000 libros. En este
momento hay más de 11 millones de artículos /
capítulos, una base de contenidos que está creciendo
a un ritmo de casi 0,5 millones de adiciones anuales.
Información jurídica en texto completo: doctrina,
jurisprudencia, legislación, minutas, laudos para los
para profesionales del derecho.
Base de datos bibliográfica de resúmenes y

citas de artículos de revistas científicas. Cubre
aproximadamente 18.000 títulos de más de 5.000
editores internacionales, incluyendo la cobertura de Revista digital que contiene información de las áreas
16.500 revistas revisadas por pares de las áreas de de agricultura, agroforestería, pesca y caza; Ciencias
ciencias, tecnología, medicina y ciencias sociales, aplicadas e interdisciplinarias; Ciencias naturales;
incluyendo artes y humanidades. Referencial Comercio; Diseño, modelados y automatización;
Economía; Educación a distancia; Energía; Equipos
y accesorios; Gestión y administración; Industria de
alimentos; Química; Manufacturación y producción;
Medio ambiente; Minería y extracción; Tecnología de
alimentos; Tecnología de la Información; Tecnología
del trabajo de los metales; Trabajo.
Es una Base de datos especializada en psicología,

ofrece acceso a texto completo de publicaciones
científicas internacionales sobre psicología y áreas
afines.
Portal especializado en soluciones para el comercio

internacional, que integra en un solo sitio información
y herramientas clave para el proceso de enseñanza
de aquellas carreras y materias que tienen como
ejes temáticos la globalización, los negocios
Base de datos que provee contenidos e información
internacionales y el comercio exterior.
actualizada en el ámbito jurídico, contable y en todas
las áreas del derecho.
Es una plataforma especializada en gestión humana,

recursos humanos y aspectos relacionados con las
organizaciones.
Brinda actualización constante a los lectores sobre los
sucesos más importantes de Colombia y el mundo Es una biblioteca virtual que ofrece títulos en
en materia económica, financiera, cultural, negocios programas como ingeniería, ciencias económico-
y de deporte. administrativas, ciencias básicas, ciencias sociales y
ciencias de la salud.
Bibliotecas virtuales
Base de datos acceso abierto
Biblioteca virtual que contiene libros digitales de

diferentes áreas del conocimiento para su consulta.
Es una biblioteca de libros electrónicos para el

programa de ingeniería de sistemas.
Bibliotecas digitales
CENTRO DE IDIOMAS
Centro de Idiomas Misión

CECAR
Contribuir al desarrollo de la sociedad, a través de
programas académicos y culturales, con énfasis en la
enseñanza y el aprendizaje de Lenguas Extranjeras.
Lema: ¡Construye tu futuro con nosotros!
• Estrategia Metodológica
Quiénes somos • Principios de Enseñanza

Somos una unidad adscrita a la Dirección de Extensión La metodología del Centro de Idiomas de la
de la Vicerrectoría de Posgrado de la Corporación Corporación Universitaria del Caribe–CECAR, se
Universitaria del Caribe–CECAR, responsable de fundamenta en un enfoque netamente comunicativo,
desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje de que se rige por principios básicos que le permiten al
Lenguas Extranjeras, además de planear, programar estudiante desenvolverse en un ambiente en el que
y ejecutar todos los Programas de Idiomas y acciones se evidencian los diferentes elementos de la Lengua
dirigidas a la comunidad en general, facilitando el que se está aprendiendo, tales como:
aprendizaje de una segunda lengua, propendiendo
al desarrollo humano en función de una alta 1. Uso exclusivo del Idioma que se está aprendiendo
competitividad. dentro del aula de clases.
2. Manejo de la gramática, mediante ejemplos y
prácticas, con fines comunicativos.
Visión 3. Participación activa del estudiante en las dinámicas
de clases.
Para el 2023, el Centro de Idiomas de CECAR será una
Unidad Líder reconocida por su alta calidad a nivel
local y nacional, con el fin de formar ciudadanos cultos
y multilingües, ofreciendo las mejores oportunidades
para aprender otros Idiomas y otras interacciones
culturales, con el apoyo de recurso humano nacional
e internacional.
Marco Teórico Asimismo, el Centro de Idiomas garantiza el éxito de
nuestros estudiantes.
Los estudios de investigación en EFL han
experimentado varios cambios de paradigma ¿Por qué estudiar en nuestro Centro de Idiomas?
debido a brechas de generación, la evolución de
métodos y enfoques en el campo, y el avance de la
tecnología, en general. Estos cambios de paradigma Tecnologías Educativas
han allanado el camino para muchos investigadores
contemporáneos que buscan comprender las Los medios educativos son los soportes que permiten
complejidades en la enseñanza y el aprendizaje implementar la metodología establecida en cada
de EFL y proporcionar soluciones a muchos de los modalidad de estudio y facilitan el aprendizaje de
problemas con los que se enfrentan las clases de los alumnos. El Centro de Idiomas de la Corporación
Inglés como Lengua Extranjera. El Centro de Idiomas– Universitaria del Caribe–CECAR, en el desarrollo de
CECAR también participa en estas investigaciones sus programas, utiliza recursos didácticos apoyados
con el fin de desentrañar los temas relacionados en medios educativos, los cuales conducen a la
con la enseñanza y el aprendizaje de EFL en la búsqueda de la calidad de la educación que se
Corporación Universitaria del Caribe–CECAR. imparte. Dispone de computadores para el trabajo
con software multimedia, con una variedad de
El Centro de Idiomas CECAR adaptó el Marco Común programas didácticos de todos los niveles de los
Europeo de Referencia de Lenguas–MCER, el cual Idiomas que se imparten en el Centro de idiomas.
proporciona una base común para la elaboración de Las aulas están dotadas de televisores de última
Programas de Lenguas y orientaciones curriculares, tecnología, video beam y sistemas de audio.
exámenes, y manuales. El MCER también describe
los conocimientos y habilidades que tienen Convenios Internacionales
que desarrollar los estudiantes de lenguas para
comunicarse, así como las destrezas y conocimientos Como parte de su objetivo general, para brindar
que deben tener para actuar de forma eficaz en un servicios con estándares internacionales, CECAR
contexto real. Estas destrezas están definidas por y su Centro de Idiomas celebran convenios con
el Nivel de Dominio de la Lengua, en donde los instituciones nacionales e internacionales de alta
estudiantes deben llegar en cada fase a través de un calidad, también reconocidas por su trabajo y sus
proceso de desarrollo de habilidades. resultados en el área de la enseñanza de lenguas
extranjeras, dirigidos a niños, jóvenes, estudiantes El objetivo primordial de nuestro programa de
universitarios y profesionales. inmersión lingüística es desarrollar las competencias
lingüísticas y proveerle al estudiante una exposición
Nuestros programas son apoyados por varias auténtica de la cultura y de la lengua extranjera.
instituciones como Cambridge University de Inglaterra,
AISEC de Colombia, y Shortwood Teachers’ College ¡Inscríbete hoy y viaja mañana!
de Jamaica, para promover e intensificar la práctica
del idioma Inglés Eventos Culturales
Inmersión Internacional El Centro de Idiomas reconoce la pertinencia de

involucrar el Componente Cultural en la enseñanza/
Puesto que CECAR es una institución formadora de aprendizaje de Lenguas Extranjeras en sus programas.
profesionales competentes en el entorno regional, Por lo tanto, cada fin de mes, se hace una actividad
nacional y global, una de las misiones fundamentales cultural para sensibilizar a los estudiantes en otras
para el Centro de Idiomas–CECAR es “estar al costumbres. También se fortalece la Competencia
tanto de la evolución del área de la Enseñanza y Comunicativa. Para nosotros, la capacidad del
Aprendizaje de Lenguas Extranjeras con el fin de alumno de interactuar en situaciones de contacto
liderar el mercado con metodologías rigorosas y de social con ciudadanos de diferentes culturas, es decir,
alta calidad”. Estar al tanto también se refiere a la convivir y sobrevivir culturalmente en otros contextos
inclusión de un Programa de Inmersión Lingüística. es primordial.
Un Programa de Inmersión es un curso que se ofrece Acompañamiento Académico

a los estudiantes que deseen profundizar tanto en el
idioma que aprenden como en la cultura del país y/o Cambridge University Press, Sucursal Colombia,
región donde se habla el idioma. Este curso se realiza ha tenido la oportunidad de conocer los objetivos
en una comunidad (normalmente en otro país) con de nuestro Programa de Inglés, y juntos hemos
los nativos del idioma que los estudiantes esperan diseñado una solución educativa integral que nos ha
dominar. Esto no solo tiene un firme propósito de permitido brindar los mejores servicios en el área de
aprender el idioma, sino también conocer y vivir la la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
cultura de manera auténtica.
Servicios El Centro de Idiomas–CECAR ofrece diferentes Niveles
en sus cursos de Programas de Idiomas, los cuales se
Asesorías encuentran con indicadores de logros establecidos
por el Marco Común Europeo.
Organiza la enseñanza de Lenguas Extranjeras en tu
institución con nuestra ayuda. Te brindamos Asesorías Por medio de nuestro programa, los estudiantes se
altamente especializadas en todos los procesos enfocan en la aplicación del Idioma en situaciones de
académicos, desde la selección de los materiales la vida real. Cada nivel tiene una serie de indicadores
hasta la evaluación de cursos y personal docente. en Expresión Escrita, Expresión Oral, Comprensión
de Lectura y Comprensión Auditiva, que permiten
Inglés para Empresas identificar el nivel de competencia comunicativa de
una manera clara y precisa
Proporcionamos la solución ideal para que los
empleados aprendan una Segunda Lengua de Los nuevos estudiantes presentan una prueba
manera rápida y para que se comuniquen en un diagnóstica o Placement Test que determina el nivel
contexto globalizado. Después de una consultoría más apropiado para iniciar su programa. Gracias a
para entender las necesidades puntuales de tu los horarios flexibles pueden escoger el horario que
Empresa y tus colaboradores, desarrollamos un más les convengan.
programa a tu medida y nos convertimos en el
principal aliado para potencializar el talento humano
de tu empresa.
Cursos de Idiomas
(Inglés, Francés, y Portugués)

(A1, A2, B1, B1+, B2)
(Intensivo y Regular)

CENTRO DE
EMPRENDIMIENTO
Centro de de CECAR con el objetivo de desarrollar competencias
emprendedoras en sus estudiantes, ha desarrollado
Emprendimiento
la siguiente oferta académica transversal en sus
programas de pregrado:
•Desarrollo del Espíritu Emprendedor - Creación de
Fomenta la cultura y el espíritu emprendedor en Empresas
CECAR basado en tres pilares: la enseñanza, la •Emprendimiento como Opción de Grado
investigación y los vínculos con actores públicos y
privados del ámbito local, nacional e internacional. PREINCUBACIÓN E INCUBACIÓN
OBJETIVOS El proceso de Incubación Empresarial que adopta el

Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial
• Desarrollar el espíritu emprendedor de la comunidad de CECAR se compone de las siguientes etapas:
cecarence con responsabilidad social.
• Propiciar la creación y desarrollo de empresas que IDEACIÓN + FORMULACIÓN: EMPRESA EN
impacten positivamente la región. MARCHA
• Fortalecer procesos empresariales que permitan el
mejoramiento competitivo regional.
La Bombilla
• Fomentar el surgimiento de proyectos que generen
impacto social o ambiental.
•Establecer alianzas de cooperación con entidades
públicas o privadas que propicien condiciones La Bombilla ofrece metodologías, espacios y servicios
favorables para el fomento del emprendimiento y el para iniciar y acelerar procesos de ideación. Su
desarrollo empresarial. diseño espacial, el uso de técnicas, sus facilitadores
El Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial y su ubicación privilegiada en el centro del caribe
colombiano, permitirán al empresario tener una
visión diferente del entorno e identificar aquellas
oportunidades con mayor potencial.
Herramientas Tecnológicas • Entender el funcionamiento de un producto.
• Escaner 3D PLOTTER: impresión en gran formato.
• Digitalización de objetos de cualquier tamaño en Servicio de Dron:

diversos entornos.
• Servicio de:
• Creación de archivos digitales 3D a partir de objetos fotografía, video y cartografía aérea, medioambiente:
existentes. agricultura, geología, construcción e inspecciones,
Inspección de obras desde el aire.
• Evaluación de conformidad de los modelos CAD
3D con las partes originales o el mecanizado en Estimación de impacto visual de grandes obras,
producción (Informes de inspección y colorimétricos control y análisis de multitudes, exploración de
en diferentes formatos). lugares de difícil acceso: cuevas, precipicios, islas,
etc., movilidad y tráfico: grabación y monitorización
• Reconstrucción y modelado de superficies clase A. de la situación del tráfico.
• Estudios de estilo. Modelado 3D
• Realizar la producción en serie de algún producto • 3D Max

del cual no se tengan medidas. • Rhinoceros
• Autocad 3D
• Diseño de partes y ensambles, mecanizado y guías. • Sketch Up
• Motor de Render V-Ray
• Modelado en 3D paramétricos y no paramétricos. • Solidedge
• Solidwork
• Control de calidad de producto. • 3D Canvas
• Evaluación de un producto respecto a limitaciones,

diseño, tamaño, etc.
LABORATORIOS
Laboratorios las organizaciones comerciales. Permite simular la
realidad a través de un caso Hipotético y requiere
conocer y aplicar los principios contables de general
La corporación Universitaria del Caribe, para su aceptación y los instrumentos prácticos tratados en
ejercicio académico cuenta con: los estudio de Contabilidad y Finanzas.
Laboratorio de Ciencias Aplicadas a la Actividad

Física y el Deporte Laboratorio de Física
El laboratorio de Ciencias Aplicadas a la Actividad El laboratorio de Física es un complemento de la

Física y el Deporte es un escenario abierto a la teoría referente a los temas de mecánica clásica,
comunidad estudiantil del programa Ciencias del electricidad, magnetismo y ondas y partículas. El
deporte y la Actividad Física y a la comunidad laboratorio se basará básicamente en procesos
universitaria en general para la vivencia real de los de medición de datos y análisis e interpretación
conocimientos adquiridos en la académica y para de resultados experimentales, teniendo en cuenta
la aplicación de las ciencias que le dan sustento al las posibilidades y limitaciones de los equipos de
deporte y la Actividad Física, dentro del laboratorio medida y métodos de observación. De igual manera
se realizan actividades de diagnóstico y valo- ración se desarrollará un manejo ético y una serie de valores
a deportistas, sujetos sedentarios y con patologías que permitan un manejo responsable del método
crónicas no transmisibles en la evaluación del científico.
sedentarismo y prevalencia de la Activi- dad Física.
Laboratorio de Psicología
Laboratorio Contable
El Laboratorio de Psicometría de la Corporación

El laboratorio contable cuenta con un área de 56 Universitaria del Caribe CECAR, ofrece su servicio
m2, en el cual los estudiantes ponen en práctica en la aplicación, calificación, análisis e informes de
los conocimientos adquiridos en las asignaturas pruebas psicométrica; apoyo en los procesos de
de área Contable y Financiera, tomando como formación profesional e investigativo, dirigido a
referencia diversas situaciones del que hacer de usuarios y estudiantes. Tiene como propósito brindar
asesoría y consultoría de excelente calidad en el Laboratorio de Salud Ocupacional
manejo de materiales, como pruebas psicotécnicas,
las cuales, son utilizadas como valio- sas herramientas
para medir diferentes manifestaciones humanas; y El objetivo fundamental del laboratorio de salúd
así, cubrir las necesidades de sus usuarios, orientadas ocupacional y seguridad industrial es apoyar el
desde los distintos campos ocupacionales de la proceso de enseñanza aprendizaje en el área de
psicología. Salud Ocupacional y Seguridad Industrial, además de
fortalecer unas de las asignaturas de profundización,
Laboratorio de Química las cuales están relacionadas con los Sistemas
Integrados de Gestión. Pretendiendo también que
este laboratorio sirva de soporte y contribuya de
El campo de actividad principal del Laboratorio de manera significativa a los procesos investigativos.
química y biología es la realización de prácticas
tendientes a fortalecer la formación integral de los Laboratorio de Sistemas
estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con La función principal de los Laboratorios de Informática
Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental es apoyar el proceso enseñanza aprendizaje
y los estudiantes de Ingeniería Industrial, así como la en el área de la informática (hardware, software
ejecución de proyectos dentro sus instalaciones físicas y asistencia técnica) que requieran las diferentes
como apoyo técnico-científico a sus estudiantes. unidades académicas; presencial, posgrado y
educación abierta y a distancia.
Laboratorio de Logística Producción Redes Electrónica
El objetivo fundamental del laboratorio de logística

para el manejo de la cadena de suministro es apoyar
el proceso de enseñanza aprendizaje en el área
de Logística y Distribución, y además se convierta en
una herramienta que sirva de soporte y refuerzo a
los procesos Investigativos.
PLANTA FÍSICA
Planta Física hombres y mujeres, acordes con las normas de
higiene y seguridad.
CECAR tiene su estructura física distribuida en BLOQUE B1

bloques así:
Área total 302 m². Edificio de 2 pisos, donde se
BLOQUE A encuentran ubicadas las oficinas de Mercadeo,
Comunicaciones y Prensa, Diseño y la Dirección
Área total 4679,6 m². En él se encuentran las oficinas de las mismas.
administrativas de la institución que sirven de apoyo
a la academia, tales como Presidencia y Secretaria BLOQUE C
General, Rectoría, Dirección Administrativa, Sala de
Juntas, Oficina de Admisiones, Planeación; Recursos Área total 690 m². Edificio de tres pisos. En el
Humanos, Biblioteca, Paga- duría y Contabilidad primer piso se encuentran las oficinas de la
entre otras. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Igualmente, funcionan en el Bloque A., el Centro y el Labo- ratorio de Psicología (compuesto por
de Informática y Comuni- caciones (C.I.C); El un laboratorio de Psicometría y por una Cámara
Centro de Investigación; la Unidad de Salud; 5 Gessell); cuenta además con áreas de depósito y
salas de cómputo (Laboratorios de Informática); servicio de fotocopiado. En segundo y tercer piso,
Laboratorio de Química y Biolo- gía, Laboratorio de se ubican los salones o aulas con los elementos
Física - Mecánica y Eléctrica, Laboratorio Contable, necesarios para el desarrollo de las actividades
Laboratorio de Producción, Laboratorio de Logística, académi- cas, además de los servicios de baños
Laboratorio de Redes, Laboratorio de Electrónica, para hombres y mujeres.
Laboratorio de Salud Ocupacional, Laboratorio de
Ciencias del Deporte. BLOQUE D
BLOQUE B Área total 1315 m² Edificio de tres pisos. En el

primer piso de este bloque de encuentra ubicado
Área total 965 m². Edificio de tres pisos para el Auditorio “Marcos Lora” con capacidad para
posgrado. En el primer piso, funcionan las Oficinas albergar a 200 personas aproximadamente.
de la división de Educación abierta y a distancia. El Además, en este bloque está ubicado la sala de
Bloque B tiene (11) aulas equipadas con los elementos audiovisuales y el área reservada para el servicio
y los equipos necesarios para el buen desarrollo de de fotocopiado. En el segundo y tercer piso se
las actividades académicas (Sistema de aire central, encuentran las oficinas de la Facultad de Derecho,
sillas universitarias; lámparas fluorescentes dobles las aulas donde se desarrollan las actividades
que permiten una buena iluminación) y baños para académicas del programa de ésta facultad y los
servicios de baños para hombres y mujeres. voleibol y otras actividades relacionadas. Las gradas
BLOQUE E de la cancha múltiple tienen una capacidad para
albergar aproximadamente unos 400 espectadores.
Área total 1152 m².En este se desarrollan las actividades
académicas de los programas de Administración
de Empresas, Contaduría y Economía, consta de BLOQUE S
(11) aulas. En el segundo piso funcionan las oficinas
de ciencias económicas y administrativas, sala de Construcción tipo cafetería, denominada “Cafetería
profesores con sus respectivas unidades sanitarias. Central” la cual presta servicios de cafetería y
restaurante a estudiantes, docentes y personal
BLOQUE F administrativo.
Edificio de tres pisos, con un área total de 1316.86 BLOQUE T

metros cuadrados y fácil acceso con rampas para
discapacitados físico. En el primer piso se encuentran Denominado “Rancho de los Espejos”, Área total
las oficinas de posgrado, la sala de audiencias con 274 m², propende por brindar apoyo en el campo
capacidad para 72 personas, y un aula de clases cultural, el fomento de valores, el desarrollo físico,
con capacidad para 32 estudiantes dotada con sillas psíquico, moral y de convivencia para estudiantes,
universitarias estilo pupitres y tablero acrílico. En el docentes y funcionarios de la Corporación. Además
segundo y tercer pisos se encuentran las oficinas de cuenta con: sala de prácticas culturales; oficina de
los coordinadores de área de posgrado, y aulas de Trabajo Social, oficina de Pastoral; oficina de Aten-
clases dotadas con sillas universitarias estilo pupitres ción y Orientación Psicológica; la Secretaria de
y tableros electrónicos de avanzada tecnología, Coordinación, Deportes, Actividades Culturales y
donde se desarrollan clases del centro de idiomas Desarrollo Humano de Bienestar.
y posgrado. Además de las baterías sanitarias La Corporación cuenta, así mismo, con: zona de
ubicadas en el primer y segundo piso. parqueo privado, servicio de taxis y de buses, con
tanque de almacenamiento de agua; sub - esta- ción
y planta eléctrica de emergencia.
BLOQUE N
Tipo graderías, denominado “Bajo Graderías

Cancha”. Se utiliza como área de depósitos para los
diferentes deportes que se practican en la institu- ción.
Adicionalmente cuenta con espacios para servicio
de fotocopiado y con la cancha deportiva, en ella
se practican deportes como microfútbol, básquetbol,

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PRESENTACIÓN

La Corporación Universitaria del Caribe a la globalización. Por esta razón

La Corporación reconoce que la Educación es

LOS VALORES INSTITUCIONALES: Esta cualidad, que comienza en el reconocimiento

Es el compromiso con la formación de profesionales

Un factor que identifica a los abogados que se forman en la

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la

Desde esta Facultad se ofrecen los programas académicos que

Para lograr este propósito la Facultad cuenta con un recurso

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

La Facultad de Humanidades y Educación de la Corporación

Además, ofrece especializaciones presenciales como: Gerencia

ACUERDO DE CREACIÓN: N° 05 DEL AÑO 2000

RES. MEN: RESOLUCIÓN NO. 10975 DEL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2012

NIVEL DEL PROGRAMA: PREGRADO

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 181

DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE

MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO

NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

SEMESTRE 4 Créd. SEMESTRE 5 Créd. SEMESTRE 6 Créd.

SEMESTRE 7 Créd. SEMESTRE 8 Créd. SEMESTRE 9 Créd.

ACUERDO DE CREACIÓN: NO 04 DEL 27 DE ABRIL DE 1994

RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 3281 DEL 14 DE MARZO DE 2014

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 175

JORNADA: DIURNA Y NOCTURNA

NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

NIVEL ACADÉMICO: PREGRADO

DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE

MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO

ACUERDO DE CREACIÓN: N° 03 DEL 4 DE MAYO DE 1993

RES. MEN: NO 1877 DEL 26 DE FEBRERO DE 2013

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 170

JORNADA: DIURNA Y NOCTURNA

NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

NIVEL ACADÉMICO: PREGRADO

DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE

MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO

SEMESTRE 4 Créd. SEMESTRE 5 Créd. SEMESTRE 6 Créd.

SEMESTRE 7 Créd. SEMESTRE 8 Créd. SEMESTRE 9 Créd.

ACUERDO DE CREACIÓN: N° 05 DEL 26 DE JULIO DE 1991

RES. MEN: RESOLUCIÓN NO. 11226 DE AGOSTO 26 DE 2013

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 173

JORNADA: DIURNA Y NOCTURNA

NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

NIVEL ACADÉMICO: PREGRADO

DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE

MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO

SEMESTRE 2 Créd. SEMESTRE 6 Créd. SEMESTRE 10 Créd.

TOTAL CRÉDITOS: 173

SEMESTRE 4 Créd. SEMESTRE 8 Créd.

ACUERDO DE CREACIÓN: N° 11 DEL 18 DE JULIO DE 1995

RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 21275 DEL 16 DE DICIEMBRE DEL

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 141

JORNADA: DIURNA Y NOCTURNA

NIVEL DE FORMACIÓN: UNIVERSITARIA

NIVEL ACADÉMICO: PREGRADO

DEPARTAMENTO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SUCRE

MUNICIPIO DE OFERTA DEL PROGRAMA: SINCELEJO

SEMESTRE 2 Créd. SEMESTRE 5 Créd. SEMESTRE 8 Créd.

ACUERDO DE CREACIÓN: N° 032 DE JUNTA DIRECTIVA

RES. MEN: RESOLUCIÓN NO 6516 DEL 9 DE AGOSTO DE 2011

NO CRÉDITOS ACADÉMICOS: 157