Políticas Educativas y Legislación

Cursada: 2018

Bibliografía para estudiantes

 DIKER, Gabriela (2010), Los sentidos del cambio en educación en FRIGERIO, Graciela y
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 DUSSEL, Inés, La escuela media argentina y los desafíos de las metas 2021. Directora
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 FELDFEBER, M. (comp.) (2003), Los sentidos de lo público. Reflexiones desde el campo
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 FERREYRA, Horacio A. (coord.) (2007), Educación Secundaria Argentina. Propuestas
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Argentina 2000-2010: entramados, análisis y propuestas para el debate, Comunic-
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 FILMUS, Daniel (2014), Cátedra Problemática educativa: Estado, sociedad y educación
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 NICASTRO, Sandra y María B. Greco (2009), Entre trayectorias. Escenas y
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 TERIGI, Flavia (2010), Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar las
trayectorias escolares. Conferencia. Santa Rosa, La Pampa. Argentina.
 Normativa

 Ley Federal de Educación 24.195

 Ley Nacional de Educación N° 26.206
 Ley Orgánica de Educación N° 4819
 Ley de Educación Sexual Integral N° 26.150
 Resolución CFE N° 144 del año 2011 (Educación Especial)

DISEÑO CURRICULAR CICLO BÁSICO DE LA ESCUELA SECUNDARIA RIONEGRINA 2011-

Ministerio de Educación CPE - Tomo 1/1.

DISEÑO CURRICULAR CICLOS ORIENTADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA RIONEGRINA

TRANSFORMACIÓN- Ministerio de Educación CPE -Tomo 2/2.

DISEÑO CURRICULAR NIVEL INICIAL 2018– Versión Preliminar- Ministerio de Educación y

DDHH.

DISEÑO CURRICULAR NIVEL PRIMARIO – 2011 - Ministerio de Educación CPE.

DOCUMENTO PRELIMINAR PARA LA DISCUSIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN

ARGENTINA – 2008.