TALLER

-¿QUÉ, POR QUÉ Y CÓMO HACER UNA REVISTA ESCOLAR?-

¿Para qué una publicación de la escuela?

El mundo de la escuela es un ámbito donde continuamente circulan distintos tipos de
información. La del curriculum (es decir los temas que se trabajan, enseñan y aprenden), la
que surge de los problemas cotidianos que aparecen en la convivencia, la que nos acercan los
diferentes medios de comunicación, la que nos piden que trabajemos los padres o los chicos.
Por el permanente movimiento que en ella se da, la escuela, puede convertirse, en una
fuente de información valiosa para la sociedad.
Al momento de armar una publicación escolar, es importante recordar, que ésta será un
canal alternativo de expresión, de y para la comunidad escolar. ¿Por qué? Porque siempre
pensamos en la “revista de la escuela”1 como un órgano de difusión, no sólo de lo que en la
escuela se hace, sino también de lo que en ella se discute, se genera, se debate y se comparte.
Por ello creemos que la revista debe ser parte de todos. Y, si bien la organización general de la
misma, estará en manos de algunos alumnos, nunca debemos olvidar que, de uno u otro
modo, esta publicación saldrá de las paredes de la institución para llegar a las manos de un
público desconocedor de las intimidades de la escuela.
En la producción de la revista, la palabra escrita cobra otro valor para la cultura escolar,
más allá de los libros y los manuales. Sabemos que elaborar textos que serán publicados en un
medio de comunicación enfrenta a los alumnos a un desafío muy distinto al del trabajo en el
cuaderno o carpeta de clase. Por ello confiamos en el trabajo de un taller de periodismo
gráfico que logre motivarlos en la tarea ya que al producir la revista se ponen en
funcionamiento muchos saberes: el trabajo en equipo (de alumnos y de docentes de
diferentes áreas), la investigación como generadora de conocimientos, el debate grupal sobre
los diferentes temas, el manejo de la computadora, el grabador y otras nuevas tecnologías; y,
sobre todo, el ejercicio de la participación.

Algunas aclaraciones conceptuales Una breve aclaración

Históricamente, la escuela se ha pensado con la posibilidad de publicar revistas, pero ante
la dificultad que puede suponer solventar los gastos que esta tarea acarrea, propiciamos el
trabajo de producción en otros soportes gráficos, tanto o más valiosos que la tradicional
revista2. Aclaremos cuáles son entonces las opciones ideales de producción del taller de
periodismo gráfico como este:
 La revista escolar: como ya mencionamos, este ha sido y es el formato
tradicional de publicaciones escolares y normalmente contiene información de toda la
escuela dividida en diferentes secciones. Puede ser de distribución gratuita o no,
abierta a la participación de otros alumnos o docentes del colegio o no. La
diagramación, calidad, extensión, tamaño etc. corre por cuenta de las preferencias del
quienes participan en su realización y de los recursos con los que cuentan.
 El diario mural: este formato tiene la función de informar a toda la comunidad
acerca de los trabajos de la escuela. Es bueno que se lo diferencie claramente de la
“cartelera” (o rejunte de textos sobre algún tema). El diario mural debe INCREPAR al
lector, llamarle la atención para que éste se acerque y dedique unos minutos a la
lectura.

1
Cuando hablamos de revista escolar hablamos de cualquier tipo de publicación escolar: diario mural, hoja volante, etc.
2
Aclaración de la aclaración: elijamos el formato que elijamos, nunca debemos producir una publicación patchwork, es decir, un
“rejunte de trabajitos de todos los cursos”. El trabajo en profundidad, la investigación, la diagramación y el estilo que le imprimen
a la revista los alumnos de un taller, es mucho más representativo de la escuela que el conglomerado incoherente de
producciones inconexas de los grados.
 Su diagramación debe ser dinámica, ordenada y equilibrada. Un diario mural puede
pensarse como una gran primera plana o por secciones. No debe tener textos muy
extensos y sí debe incluir gráficos e imágenes coloridas.
La tipografía será el recurso que hará llamativa y legible la producción. Los titulares
deben ser grandes (como para ser leídos desde lejos) y las notas pueden tener un
tamaño más normal.
Debe ubicárselo a la vista de todos los que ingresan a la institución. El tamaño de un
papel afiche es casi ideal para el armado.
Es importante tener presente que quien se acerque a leerlo tendrá poco tiempo para
dedicar a la lectura, por ello debe componerse de notas cortas y sencillas, como así
también algunos organizadores de lectura (flechas, copetes de nota, epígrafes de foto,
negritas, etc.)
El diario mural puede contener información de la escuela en general, siempre con
algún criterio de presentación y selección del material. También puede tener un eje
central de investigación. Si elegimos este segundo camino deberán aparecer aclarados
los pasos desarrollados, el trabajo realizado (sintetizado) y las conclusiones a las que se
arribó luego del trabajo. El diario mural normalmente tiene una renovación más
regular que las revistas escolares.
 La hoja volante: habitualmente se trata de una publicación de una o dos
páginas, en general en un tamaño tabloide (para que pueda contener más
información) Para su armado es necesario tener en cuenta las pautas de producción
tanto de una revista como de un diario mural en lo que a contenidos y diagramación se
refiere.

¿Cómo armar una publicación escolar?

Más allá del interés que podamos tener en realizar una revista, un diario mural o una hoja
volante, es necesario primero, detectar las necesidades, intereses y expectativas que genera
esta propuesta en toda la comunidad escolar a la que pertenecemos. Para ello podemos
organizar encuestas, buzones de sugerencias, charlas, debates, murales de opinión, etc. Si el
diagnóstico resulta favorable a la apertura de un medio de comunicación escolar, el paso
siguiente será formar un equipo integrado por todos aquellos alumnos interesados en la
producción y buscar posibles colaboradores de redacción.
Es en el grupo de redacción donde se definirán el estilo, el tipo de diagramación, las
secciones y los temas que aparecerán en nuestra revista ya que, sólo participando de la toma
de decisiones y en la organización de la misma, se logra que todos se comprometan con la
tarea a realizar. Es indispensable que todos se comprometan a trabajar y dispongan de un
horario consensuado y fijo para las reuniones (las que pueden hacerse durante las clases del
taller)
De aquí en adelante es conveniente trabajar sobre la base de una distribución de tareas
que facilite la producción general, teniendo en cuenta dos aspectos esenciales:
1) la administración (si produjéramos una revista o una hoja volante) dentro de
este área es necesario determinar:
 el sistema de impresión (el más común es la fotocopia o la fotoduplicación
doble faz en blanco y negro);
 el número de ejemplares (para un público escolar y/o extraescolar);
 estudiar los costos que conlleva la producción y los modos de solventarlos;
 determinar la frecuencia que tendría la publicación de acuerdo con los
recursos económicos y con la disposición del equipo.

2) la redacción. Aquí es necesario determinar:

 Título: buscar un nombre para la revista. En la elección es conveniente que
participe la mayor cantidad de personas.
  Formato y diagramación: el formato dependerá de los medios de impresión
disponibles. Es importante prestar atención a la diagramación ya que: ¡¡“Un periódico
se hace para que sea leído y es leído si su presentación invita y facilita la lectura”!!
Debe ser clara y ordenada. Si tenemos a nuestro alcance una computadora nos
otorgará variados recursos que mejorarán la presentación, diagramación y la tipografía
de nuestra publicación.
 Temas: hay que definir el tipo de contenidos desarrollando un tema de fondo y
privilegiando los temas de interés para la comunidad escolar. También es necesario
definir la utilización de los diversos géneros periodísticos, dibujos y fotografías.
 Secciones: es importante también definir algunas de las secciones que tendrá
la revista, teniendo en cuenta criterios de agilidad para la lectura y la variedad de
notas. Las secciones que se definan deben se fijas y respetadas número tras número.
Algunas pueden ser: editorial, noticias, anécdotas, reportajes, humor, literatura,
juegos, opinión, ciencias, paseos, encuestas, etc.
 Una vez definidos todos estos puntos el grupo deberá dividirse en subgrupos
para que cada uno desarrolle una de las tareas de producción.
A lo largo de todo este proceso el rol del docente será el de coordinar al grupo en el
desarrollo de las actividades, intentando incentivar la búsqueda de información, la reflexión y
el debate grupal.
Una vez realizados los trabajos, el equipo de diagramadores armará el original que luego
será llevado a la imprenta.

Consejos útiles a la hora de publicar

Antes de lanzarse a la aventura de publicar es necesario entrenarse en el manejo de las
herramientas periodísticas, los géneros, la diagramación y la lógica de los medios gráficos de
comunicación. Es por ello que inicialmente realizaremos un acercamiento sobre distintas
publicaciones para poder familiarizarnos en todo lo que implica la producción. Así
compararemos las primeras planas de los diarios, analizaremos notas de diarios y revistas,
reorganizaremos espacialmente una hoja de una revista desde criterios estéticos diversos,
leeremos y criticaremos editoriales y entrevistas, etc.

* Existen diferentes revistas o publicaciones destinadas a chicos. Si bien no pretenderemos

copiarlas, en el taller se las conoceremos y criticaremos.

* El trabajo de escribir una nota no es nada fácil. Éstas deberán ser claras, coherentes y
entretenidas. Un ejercicio que logra mejorar la escritura es que las notas sean leídas y
corregidas, antes que por el maestro, por otro compañero. Ellos saben criticar y corregir lo que
no se entiende y las acotaciones que se hacen entre pares suelen ser muy provechosas. Luego,
cada uno deberá reescribir su texto hasta lograr que éste sea comprensible y autosuficiente. La
corrección final estará a cargo del docente.

* Al diagramar y escribir las notas es necesario jugar con:

El título: frase que sintetiza el texto. Debe ser atrayente, que llame a la lectura.
El subtítulo: nos introduce en un párrafo que desarrollará una nueva idea.
El antetítulo: es una frase corta que va antes del título, en letra pequeña pero destacada.
Columnas: pueden variar en su ancho, se pueden medir en cm. o en picas (tabla regulada
en diagramación)
Copete: va entre el título y el texto. Puede ser una síntesis del mismo.

* La parte gráfica o estética es clave en el éxito de nuestra producción gráfica. El trabajo en

computación es vital a la hora de diagramar. Ahora bien, independientemente de los
conocimientos que ya posean en esta materia, en este taller también trabajaremos algunas
recomendaciones para hacer de nuestra publicación algo atractivo y similar a lo que podemos
encontrar en un puesto de revista.

* Antes de repartir nuestra revista es conveniente realizar algún tipo de publicidad (afiches,
carteles, volantes) que creen cierta expectativa al respecto. Después debemos repartir nuestra
publicación en el área de cobertura que previamente decidimos.

* Una vez realizada la producción y distribución de la revista el siguiente número nos

resultará más simple, ya que el grupo tendrá una cierta experiencia y organización. Igualmente
convendría realizar un relevamiento de opiniones, encuestas, encuentros de crítica respecto al
primer número que nos ayudarán en la realización de las posteriores publicaciones.

Algunos detalles de diagramación

Todos sabemos leer una publicación. De lo contrario, muchas personas estarían haciendo
algo que no saben hacer. Sin embargo mientras nos concentramos con el material realizamos
una serie de operaciones de lectura inconsciente que pautan e influyen en nuestra percepción
del mismo. Toda publicación se lee de dos maneras complementarias y no contradictorias: una
primera lectura de barrido y una segunda lineal.
¿Por qué un primera y una segunda? Porque ese es el orden lógico y cronológico de ambas.
La lectura de barrido es la que todos hacemos al recibir una publicación: ojearlo, barrer la
página con la mirada. La lectura lineal es la selección y detención en una noticia elegida para su
lectura.
Necesariamente el juego de la diagramación, títulos e imágenes harán que nuestra atención
se fije en una noticia por sobre otra. Las publicaciones lo hacen de manera diferente. En cada
caso el tamaño y tipos de letras utilizados (más grandes, negras, romanas o bastardillas)
destacarán o no una noticia.
Esto no es un problema estético. En cada caso se juega la decisión consciente de los que
producen la publicación: “queremos que esta noticia sea leída como más o menos
importante”.
Otro factor fundamental es el de la ubicación de las notas en el interior de la revista o
periódico. Como nuestra cultura lee de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, los órdenes
de importancia se establecen de acuerdo al siguiente diagrama:

UNA PÁGINA
28% 33%
16% 23%

DOS PÁGINAS

2do. 1ro.

Las fotografías
La existencia o no de imágenes (fotos-dibujos-caricaturas) es otro elemento a destacar.
Naturalmente nos sentimos más atraídos por las noticias acompañadas de imágenes. Pero aquí
se presenta otro problema: las fotografías pretenden representar la realidad, pero en verdad
la seleccionan.
No significa lo mismo la foto de una persona preocupada que la de la misma sonriente.
Revisemos los manuales: ¿Cómo aparecen nuestros próceres en los dibujos y fotografías?,
¿Qué significan sus poses? Revisemos las publicidades y los diarios: ¿Por qué las modelos
sonríen eternamente? ¿Cómo aparecen los políticos en los diarios?
 Para nuestra publicación aprender a tomar las fotografías y a seleccionar aquellas que nos
sirvan para acompañar el trabajo, es un aprendizaje muy valioso.
Tengamos en cuenta que la foto guarda diversas relaciones con el texto. Puede estar
acompañando la información y anclando su sentido o puede venir a agregar algún dato que no
fue nombrado en el texto. Cuidemos que no sean muy redundantes y que la calidad de
impresión les impidan convertirse en unos espantosos manchones negros a la hora de ver
nuestra publicación terminada. (En este caso es útil comprobar previamente al armado del
original de imprenta, si al fotocopiar la foto que elegimos para acompañar la nota ésta sale
nítida y legible o no).

Los gráficos e ilustraciones

La utilización de gráficos que acompañen las notas, muchas veces motiva la lectura de la
misma. Utilizar gráficos de barras o de tortas para sistematizar los resultados de encuestas
generalmente resulta mejor que transcribir los números resultantes solos.
Por otro lado, en determinadas ocasiones surge la duda de si diagramar todo por
computadora (es decir parte escrita y gráfica) o armar una publicación equilibrada entre
trabajos en PC y una estética manual (dibujos de los chicos, historietas, letras de los más
chiquitos, etc.).
La respuesta deberá encontrarla cada grupo a cargo de la revista. Lo cierto es que siempre
es conveniente no utilizar diseños ni ilustraciones muy estereotipados, aprovechando la
oportunidad de constituir a nuestra publicación como un espacio verdaderamente amplio y
representativo del universo de los chicos (que afortunadamente no es estereotipado).
 Cómo hacer una revista/diario
Hacer una publicación de este estilo es una manera genial de compartir tus visiones en
material impreso. Puedes hacerlos a mano o usar software de ordenador para diseñar e
imprimir con un aspecto profesional. La intención es que con estos consejos aprenderás a
hacerlo.

Pasos
1. Crea un tema: ¿Cuál será la temática/estilo de tu revista/diario? Ten en cuenta que
siempre las publicaciones apuntan a un público específico.
¿Cuál será el nombre? Trata de diagramar el título con una tipografía y unos colores
acordes a las características generales de la publicación. La mayoría de las publicaciones en
prensa tienen títulos de una o dos palabras como TIME, National Geographic o Rolling Stone.
No sólo puede resumir el tema, sino que también es más fácil de organizar desde un punto de
vista de diseño.
¿Cuál es el propósito de esta publicación? ¿Cómo puedes atar todo el contenido? Un buen
ejemplo de números temáticos son las revistas para adolescentes ya que todo el contenido
interior se relaciona con el tema principal.
¿Cuál es el título de este número o nota central de tapa?
2. Decide cómo montarás tu publicación: el método que elijas determinará cómo debes
incluir el contenido. InDesign es el software estándar (y caro) para las revistas diseñadas
digitalmente. Generalmente está editado con InCopy, que se combina con InDesign. Algunas
publicaciones usan Quark. InDesign es un programa de diseño muy versátil y fácil de usa;
Quark es más difícil de aprender a usar, aunque los profesionales que lo usan están
encantados. No obstante, si estas opciones se salen de tu presupuesto, Office Publisher puede
ser la mejor opción, o como veremos más adelante, es posible trabajar con herramientas del
Word sin ningún problema para un proyecto escolar.
3. Establece una fecha de entrega: Organizar el tiempo para hacer que la publicación
esté en manos de los lectores en la fecha límite. Es importante considerar también los temas
que cubre la revista porque no es lo mismo una revista de interés general que una que expone
las tendencias de la moda del verano, un diario que un semanario.
4. Escribe artículos, columnas e historias: ¿Qué quieres contar a tus lectores? Ya sea que
la publicación esté construida alrededor de anécdotas humorísticas, ficción, noticias o
entrevistas, necesitarás contenido textual. Como veremos en esta unidad, existen diferentes
formatos dentro del género periodístico.
5. Reúne imágenes: Aunque te centres en el contenido escrito, prensa es un medio
visual. Las imágenes además mantendrán a los lectores interesados y añadirá otra dimensión a
tus artículos. Por ello es interesante que:

 Tomaras fotografías relacionadas con el contenido.

 Es posible también hacer un proyecto de fotoperiodismo (es decir, explorar el tema con
profundidad proporcionando fotografías al lector. Es una buena opción para personas con una
buena habilidad fotográfica)
 Busca imágenes con la licencia Creative Commons en línea ya que todas estas fotos son de
uso gratuito, pero lee las especificaciones por si tienes que dar crédito a alguien. Sólo se
pueden utilizar con fines no comerciales.
 También es posible dibujar tus propias imágenes, sobre todo en los casos de una revista
artística.
 6. Diseña una portada. La portada debe dar a tus lectores una vista previa de todo lo que
hay dentro sin ofrecer demasiado. ¿Unos consejos?

 Asegúrate de que el título destaque. Muchas publicaciones cambian el color del título
entre números, pero otras lo mantienen siempre igual. Haz que sea fácil de leer y tenga una
estética acorde con el contenido.
 La mayoría ponen el título en la parte superior para que destaque más.3
 Decide qué irá en portada. Utiliza fotos periodísticas acordes al estilo de la publicación y,
por supuesto, algo que quede bien con la historia principal que contarás en el interior.
 Pueden incorporar publicidad en la cubierta. Algunas revistas vienen con un subtítulo para
la historia principal (como el TIME o Newsweek), mientras que otras adelantan varias historias
(como Cosmopolitan o People). Si eliges la segunda opción, no abarrotes la portada de texto.

7. Ensamblar el contenido: llegó el momento de:

 Elegir la estética final: ten en cuenta que su aspecto definirá el contenido. Considera:
 La fuente: ¿Las fuentes son fáciles de leer? ¿Recuerdan las fuentes usadas en la
portada?
 El papel: ¿Vas a usar papel brillante o mate?
 El color: Algunas revistas como People suelen ser la mitad en color y la otra mitad en
blanco y negro para ahorrar costes. Muchas revistas literarias se imprimen en blanco y negro,
aunque las más famosas han pasado al color. Considera qué es lo que te puedes permitir.
 Decide cómo ordenar el contenido: Esto dictará cómo la leerá el lector. Aquí tienes
una guía básica:
 Generalmente, primero va la tabla de contenidos. Si tu revista tiene muchos anuncios,
puede ir después de ellos.
 En el anverso de la tapa o en la página 3 muchas veces se ponen los datos de la
publicación (título, número, lugar de publicación y el personal que ha trabajado en él con sus
correspondientes responsabilidades)
 Entre las primeras hojas suele ubicarse el editorial.
 Ordena los artículos para que el principal esté en el centro o hacia el final.
 Considera hacer una página final por capricho. Muchas revistas como TIME o Vanity
Fair usan la última página para poner contenido de broma.
 Diseña la publicación: Cuando sepas dónde poner el contenido, es hora de montarlo.
Esto dependerá del software que uses, pero debes tener algunas cosas en cuenta:
 Mantén el formato consistente. Usa el mismo borde, estilos, numeración y fuentes.
 Numera las páginas, especialmente si hay una tabla de contenidos.
 Trata de hacer que la publicación vaya acorde con el tema. Por ejemplo, no uses papel
plastificado en una revista sobre el medio ambiente, es una idea terrible.
 Revisa todo antes de mandarla a imprimir o publicarla.
 Imprime.

¿Cómo diseñar la portada/tapa de un periódico?4

¿De qué sirve la escritura de calidad si nadie quiere tomar tu periódico del puesto de
periódicos? El periodismo se trata de la profundidad, del detalle y la sustancia, pero eso no
quiere decir que verse bien no importa también. El diseño es importante para que el periódico
se destaque y llame la atención de los lectores y la portada es la primera cosa que un lector
verá. Aquí tienes cómo hacer que tu portada salga de los estantes.

3
Para encontrar ejemplos interesantes de cómo puedes jugar con el título, busca imágenes de cubierta de Harper's Bazaar.
4
Escrito por Jonah Schuman | Traducido por Ehow Contributor en www.ehowenespanol.com
 Instrucciones
1. El arte dominante: asegúrate de que tienes una foto o un gráfico que es claramente tu
arte principal. Mucha gente piensa que debería tener que ver con la historia principal, pero no
es una necesidad. También puede ser una foto suelta, pero es mejor estar seguro de que
tienes una gran pieza de arte en algún lugar de la mitad superior de la página.
2. La historia principal: necesitas una historia importante. No es necesario que se
extienda por todo el ancho de la página principal, pero debería tener un título más grande y
ocupar un espacio considerable en la página. A menudo, tu arte dominante irá con la historia.
3. El arte pequeño: a menos que ocupe casi toda la mitad superior de la página, deberías
tener otra pieza de arte más pequeña en la mitad inferior de la página. Puede ser una ficha
policial o simplemente una pequeña imagen que vaya con una historia.
4. Ancla: esta es una historia que se extiende por toda la parte inferior de la página. No
tiene que ser alta, pero debería ir de un extremo a otro. Esto ayuda a hacer la página más
agradable estéticamente.

¿Cómo hacer la primera plana de un periódico usando Microsoft Word?5

Un documento que luce como la primera plana de un periódico puede hacer que un
informe para la escuela, una carta de vacaciones para los amigos o un boletín informativo para
tu club o clase llame la atención. Si tienes acceso al programa Word de Microsoft, puedes crear
una página de periódico usando la función de columna e incorporando fotografías en blanco y
negro o imágenes predeterminadas. Puedes imprimir tu página de periódico y repartirla o
simplemente enviarla por correo electrónico.

 Nivel de dificultad: Moderadamente fácil

 Necesitarás: Microsoft Word 2003, 2007 o 2010

Instrucciones
1. Inserta un título en la parte superior de la página de manera horizontal, abarcando
todo el ancho de la hoja y sobre las columnas. En Word 2003, ve al menú "Ver" y selecciona
"Encabezado y pie de página". En Word 2007 o 2010, ve al menú "Insertar", selecciona
"Encabezado" y elige "Editar encabezado". Haz un clic en el botón "Alineación centrada" en la
barra de herramientas de "Formato" en Word 2003 o la pestaña "Inicio" en Word 2007 o 2010.
Haz un clic y selecciona "Fuente". Cambia la fuente a "Times New Roman" y el tamaño a "28",
luego haz clic en "OK". Tipea el título de tu periódico en el encabezado.

2. Haz un clic en la sección principal del documento para cerrar la vista del encabezado
de página. Ve al menú "Ver" en Word 2003 y selecciona "Diseño de impresión". Ve a la pestaña
"Ver" en Word 2007 o 2010 y selecciona "Diseño de impresión".

3. Haz un clic en el botón "Columnas" en la barra de herramientas "Estándar" en Word

2003 o en la pestaña "Diseño de página" en Word 2007 o 2010. Selecciona el número de
columnas que quieres que tenga la página frontal del periódico. Usar tres o cuatro columnas te
ayudará a que luzca más real. Haz un clic en el botón "Justificar" en la barra de herramientas
"Formato" en Word 2003 o en la pestaña "Inicio" en Word 2007 o 2010. Esto alineará tus
textos a lo largo de cada columna.

4. Escribe el titular de tus primeras historias en la parte superior de la página en letras

mayúsculas. Escribe los detalles para la primera historia como una oración estándar. Cuando
estés listo para agregar una fotografía para tu noticia, coloca el cursor donde quieras
agregarla. Ve al menú "Insertar" en Word 2003, señala "Fotografía" y selecciona "Imágenes

5
Escrito por Tielle Webb en www.ehowenespanol.com
prediseñadas" o "Desde archivo". Ve a la pestaña "Insertar" en Word 2007 o 2010. Haz un clic
en "Fotografía" o "Imágenes prediseñadas" en el grupo "Ilustración". Selecciona la fotografía
en tu computadora o la imagen preseleccionada que quieres usar y haz un clic en "Insertar".

5. Si lo deseas, cambia la fotografía a blanco y negro. Haz un clic con el botón derecho del
ratón y selecciona "Mostrar barra de estilos de imagen" en Word 2003. Haz clic en "Color" y
selecciona "Escala de grises". En Word 2007 o 2010, haz clic en la fotografía para seleccionarla.
Ve a la pestaña de "Formato" bajo "Herramientas de fotografías" y haz un clic en el botón
"Color". Selecciona el tono de color que deseas aplicar. Si quieres restablecer el tamaño de la
imagen, haz un clic en un costado o vértice del borde y arrástralo hasta el tamaño deseado.

6. Finaliza el proceso introduciendo tus textos y fotografías para llenar la página principal
del periódico. Haz un clic en el botón "Guardar", ingresa un nombre para el documento.

¿Cómo editar un documento Word para que parezca un periódico?6

Utiliza el asistente de periódico de Microsoft Word para hacer un documento que se

parezca a un periódico.
Para hacer que un documento de Word luzca como un periódico, los elementos esenciales
que deben incluirse son un gran título, una fecha y varias columnas para los artículos. Algunos
periódicos utilizan más de dos columnas, pero teniendo en cuenta el tamaño de una hoja de
papel, dos columnas permitirán una mejor legibilidad. Microsoft Word tiene un asistente para
periódico que hace todo el trabajo del formato para ti. Solo tienes que añadir los artículos y los
títulos.

 Nivel de dificultad: Moderadamente fácil

 Necesitarás: Microsoft Word 2003, 2007 o 2010

Instrucciones
1. Abre Microsoft Word, haz clic en el ícono de "Microsoft" que se encuentra en la
esquina superior izquierda y selecciona "Nuevo" para abrir el cuadro de dialogo "Nuevo
documento".

2. Haz clic en la casilla de búsqueda de texto de Microsoft Office, escribe "Asistente de

periódico" y pulsa la tecla "Enter". Haz doble clic en el "Asistente para periódico" en el panel d
"Resultados de la búsqueda" del cuadro de diálogo "Nuevo documento" para cerrar el
recuadro "Nuevo documento" y abrir el cuadro de diálogo "Asistente para periódico".

3. Haz clic en el botón "Siguiente" en la esquina inferior derecha de la página “Inicio” en

el cuadro de diálogo "Asistente de periódico".

4. Haz clic en el botón de opción "Estilo y Color" de la página del "Asistente para
periódico" para seleccionar un estilo para tu periódico. Puedes elegir la opción "profesional",
"moderno" o "elegante". Selecciona el botón de radio apropiado para determinar si tu
periódico estará en "Blanco y Negro" o a "Color". Haz clic en el botón "Siguiente".

5. Introduce el título, fecha, volumen y número de tu periódico siguiendo las

instrucciones que aparezcan en la página "Título y Contenido" del "Asistente para periódico".
Haz clic en el botón "Siguiente".

6
Escrito por Kate Bluest | Traducido por Katherine Bastidas en www.ehowenespanol.com
 6. Haz clic en el botón de radio "Sí" o "No" en la página "Etiqueta de correo" del
"Asistente para periódico" para seleccionar si se debe dejar espacio para una etiqueta de envío
en la parte posterior del periódico. Haz clic en el botón "Siguiente".

7. Haz clic en el botón "Finalizar" en la página "Finalizar" del "Asistente para periódico"
para cerrarlo y crear el periódico.

8. Añade tus artículos e imágenes al documento siguiendo las instrucciones incluidas en

el documento. Haz clic en el icono "Microsoft" y selecciona "Guardar". Escribe un nombre para
el documento y haz clic en el botón "Guardar" para guardarlo.

¿Cómo hacer una infografía en computadora?

Los consumidores de hoy son sumamente visuales, la mayoría prefiere mirar una imagen o
un gráfico de leer un artículo completo. Implementar un recurso de este tipo puede ser de
gran ayuda cualquiera que sea el giro de tu empresa o lo que desees dar a conocer en su sitio
web.
Hay que destacar que las infografías son representaciones visuales que se utilizan para
transmitir información, el objetivo es romper la información compleja y presentarla de una
manera que pueda ser entendida fácilmente.
Si quieres implementarlo en tu estrategia de marketing digital, ya hay herramientas en línea
para crearlas y gráficos sencillos que ayudan a llevarlo a cabo. Te presentamos algunas:

Infogr.am
Esta herramienta gratuita incluye más de 30 tipos diferentes de gráficos. Es una plataforma
popular, con más de 800 mil infografías creadas de modo que puedes asegurarte de que tus
gráficos terminan en el lugar correcto.

Google Charts
Otra solución gratuita, ofrece una galería de tipos de gráficos listos para su uso, desde
gráficos de líneas simples a los mapas geográficos y líneas de tiempo.
También puedes generar indicadores, códigos QR y otras herramientas visuales para
personalizar las imágenes y subirlas directamente a tu sitio.

Easel.ly
Esta herramienta cuenta con una interfaz para arrastrar y soltar y una pequeña selección de
plantillas pre-diseñadas. Tu eliges un diseño, introduces tus datos en los cuadros de texto y
personalizas según sea necesario. Puedes arrastrar las ilustraciones adicionales en el tu papel
virtual de trabajo y moverlos o añadir diferentes elementos como lo desees.