De Laica o Libre a la Misión Ivanissevich (1956/8-1974/5).

Los largos años sesenta del movimiento estudiantil argentino

Mariano Millán
Universidad de Buenos Aires
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Correo electrónico: marianomillan82@gmail.com

RESUMEN

En esta ponencia presentamos un ensayo sobre el movimiento estudiantil argentino

durante los “largos años ‘60”, cuyo comienzo localizamos en las luchas de Laica o
Libre, en razón del monopolio estatal de la educación universitaria entre 1956 y 1958 y
cuyo final se ubica entre 1974 y 1975, bajo el terrorismo de Estado de la Misión
Ivanissevich.
El objetivo del texto es presentar los trazos generales de este proceso amplio y
heterogéneo, con distintos clivajes espacio-temporales, pero con algunas líneas de
unidad tales como: la creciente inscripción de las disputas universitarias en el conflicto
global de la Guerra Fría, más específicamente en la dialéctica de revolución y
contrarrevolución, la diversificación y radicalización de las identidades reformistas, las
transformaciones ideológicas de los alumnos cristianos y la emergencia de
agrupamientos de derechas que combinaron nacionalismo, catolicismo y anti-
reformismo en clave anti-comunista.
Asimismo, señalamos algunas diferencias centrales entre distintas experiencias, como
las de Bahía Blanca, Buenos Aires, Comahue, Córdoba, Corrientes y Resistencia, La
Plata, Mar del Plata, Mendoza, Rosario, Santa Fe o Tucumán, derivadas de las distintas
trayectorias de las instituciones universitarias, grupos militantes y contextos locales
donde los movimientos estudiantiles interactuaron con otros actores sociales.
En tercer lugar, nos interesa señalar algunos rasgos en común con procesos de
movilización estudiantil en otros países como Brasil, Chile, EEUU, Francia, México o
Uruguay, así como señalar ciertas peculiaridades del caso nacional.
Las fuentes utilizadas serán los textos académicos sobre movimientos estudiantiles,
cuyos contenidos nutrirán el ordenamiento de la ponencia en secciones que resumen las
etapas de la experiencia de los colectivos de alumnos de Argentina: la tradición
reformista, donde se presentan algunos rasgos de su acumulación histórica signada por
el proceso de la Reforma Universitaria y los conflictos con el primer peronismo entre
1946-1955; Laica o Libre o el comienzo de los ’60, entre 1956 y 1958; Intervención,
resistencia y revolución, el movimiento estudiantil frente 1966 y 1973; y De las
esperanzas a la derrota trágica, institucionalización y represión durante el tercer
peronismo 1973 y 1976.
Sobre el final del recorrido ofrecemos unas conclusiones sintéticas, donde se comentan
las diversas corrientes interpretativas de la “época histórica” del movimiento estudiantil
argentino y fijamos una posición en favor de aquellas explicaciones ancladas en la
radicalización del reformismo universitario.