Lenguajes y comunicación

1. En el siguiente texto, colocar signos de puntuación donde

creas necesario:

VIERNES, 22 DE ABRIL DE 2016

VIOLENCIAS

A donde vayan los iremos a buscar

En la semana que pasó dos hechos dan cuenta de
cómo las voces rebeldes que enuncian lo que antes
estaba destinado al silencio pueden poner un freno a
la violencia patriarcal en el colegio Carlos Pellegrini
alumnos y alumnas tomaron la escuela para evitar
que dos preceptores acusados por violencia y abuso
sexual fueran ascendidos y en reclamo de que dejen
de tener contacto en sus tareas diarias con
estudiantes y también se sacudieron los escenarios
de rock después de que una joven denunciara por
violación a su novio sobre todo porque a su denuncia
siguieron otras y otras más poner el grito en el cielo
sirvió esta vez a pesar de la defensa corporativa del
sindicato en el caso de los docentes y de los
músicos para alertar para frenar para poner en acto
esa consigna que campeó en las marchas que
dijeron Ni Una Menos ninguna agresión sin
respuesta
 2. Escribir un texto coherente con los siguientes enunciados. Recordá
reemplazar las palabras que se repiten por otras y utilizar signos de
puntuacion. Podes poner conectores cuando sea necesario como:

Mientras tanto, además, y …

Las turistas estaban preocupadas

Las turistas iban en coche

El coche tenía poca gasolina

La gasolina no parecía suficiente

Las turistas miraban el mapa

Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación

Las turistas no tenían suficiente luz para ver bien el mapa

Era invierno

Hacía mucho frío

Las turistas hablaban entre ellas y se reían

Las turistas estaban preocupadas

Apareció un joven

Una de las turistas preguntó al joven sobre el mapa

El joven les explico el mapa.
El joven les dijo donde conseguir gasolina para el coche.