“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Facultad de Economía

DEMOSTRACIÓN DE LA CURVA DE
PHILLIPS EN EL PERÚ MEDIANTE UN
ANALISIS DINAMICO MULTIECUACIONAL
DURANTE EL PERIODO 2012-2018

DOCENTE:

ECON. Juan Silva

ALUMNA:

Pérez Ancajima Lizeth

Piura, 2019
1. Objetivos
1.1. Objetivo general

 Demostrar la presencia de la curva de Phillips en la economía peruana durante el

periodo 2012-2018, de tal manera que nos permita comprobar si es que existe un
Trade-Off entre la inflación y el desempleo.

1.2. Objetivos específicos

 Analizar la relación que existe entre el nivel de precios, el tipo de cambio real y
el déficit fiscal.
 Evaluar la relación existente entre el desempleo y el salario mínimo mensual.

2. Justificación

 El presente trabajo se ha realizado con el propósito de demostrar la presencia de

la curva de Phillips en la economía peruana durante el periodo 2012-2018, de tal
manera que permita identificar el costo-sacrifico o Trade off que existe entre la
tasa de inflación y el nivel de desempleo, así mismo determinar la relación
existente entre las variables de estudio con el fin de constatar la teoría establecida
en el ámbito macroeconómico.
 3. MARCO TEORICO
3.1. MARCO CONCEPTUAL
 Tipo de cambio

Para Frenkel (2006) el tipo de cambio es frecuentemente manipulado en búsqueda

de los siguientes objetivos económicos: expectativas financieras, control de la inflación,
balance en la cuenta corriente, asignación de recursos y desarrollo económico.

Asimismo cabe señalar que el efecto del tipo de cambio real sobre el crecimiento
de largo plazo se da a través del cambio tecnológico y la inversión, teniendo un efecto
positivo sobre el uso de la capacidad instalada de la economía provocado por un
incremento en las exportaciones; la suma de estos efectos es el motivo por el que una
moneda depreciada permite a una economía crecer a través de la inversión (Gala, 2007).

Korinek y Servén (2010) Establecen que tener un tipo de cambio real depreciado
incrementa el precio relativo de los precios comerciables con respecto a los no
comerciables, lo que causa distorsiones en la economía en el corto plazo, sin embargo, el
uso de capital es mayor en el sector de los bienes comerciables y la tasa de acumulación
de capital es mayor.

 Desempleo

Se produce cuando la demanda productiva de las industrias ya sea que se

encuentren en zonas urbanas o rurales, no pueden absorber la oferta laboral determinada
por las personas que buscan trabajo. En otras palabras, cesantía, desocupación desempleo
o paro, en el mercado laboral, hace hincapié al escenario del trabajador requiera empleo
y, por ende, de sueldo.

Por dilatación, es la parte de los ciudadanos que estando en edad, situaciones y

destreza de trabajar (población activa) no ostenta un lugar de trabajo (Samuelson, 2006).

 Tasa de Desempleo

Se calcula efectuando la relación correspondiente a la cantidad de personas

desempleadas para la cantidad de individuos dentro de la mencionada fuerza laboral
(empleados y desempleados), entre la PEA, es decir, Población Económicamente Activa.

Desempleo
Tasa de Desempleo =
Población económicamente Activa
 Es por eso, que las mediciones del desempleo se utilizan como un indicador para
medir el bienestar de los obreros. La tasa de desempleo ejemplifica si los recursos
humanos del país están siendo aprovechados adecuadamente y también como índice de
actividad económica (Robles, 2009).

 Salario

La palabra salario proviene del latín “salarium”, que quiere decir "relativo a la sal".
Hace referencia a la forma de pago en especie con sal, que era la manera en que se
retribuía antiguamente a los servidores domésticos.

El salario es la retribución que recibe el empleado por prestar sus servicios. Está
constituido por todos aquellos valores que recibe tanto en dinero como en especie como
contraprestación directa al servicio. En este sentido lo son: sueldo, sobresueldos,
bonificaciones, descansos obligatorios, porcentajes en ventas, comisiones, viáticos,
subsidio de transporte y subsidio de alimentación, entre otros.

El salario que recibe el trabajador le debe permitir no sólo su desarrollo y

crecimiento personal, sino cubrir sus necesidades y además disponer del mismo como a
bien tenga. Por ejemplo, si al trabajador se le suple una necesidad básica dándole el
almuerzo, él puede disponer del monto respectivo para suplir alguna otra necesidad o
invertir en alguna otra cosa como más le convenga. La contraprestación directa del
servicio que permite el desarrollo del trabajador mide el carácter retributivo del pago,
pues se trata de compensar al trabajador en cuanto a la actividad, tiempo y cantidad de
trabajo realizados (Águeda, 1984).

 Salario Real

Es la verdadera capacidad económica del salario el cual expresa el costo del

trabajo, medido con la inflación; en discrepancia, al salario nominal que no es preciso por
la inflación.

 Salario Nominal

Se refiere a la agregación para unidades monetarias donde se distingue al empleado

en función de su trabajo desempeñado. Según Samuelson (2006), el salario nominal, no
es igual al salario real. Este está en función de los niveles en los precios que corresponden
a bienes y servicios para consumos personales, nivel, aspectos tributarios, entre otros.
  La inflación

La inflación es un proceso mediante el cual, el nivel general de precios muestra

una tendencia a elevarse durante el transcurso del tiempo. La inflación se expresa
generalmente en el cambio en el índice de precios al consumidor, el cual está basado en
una canasta de bienes de consumo.

Cuando los precios suben a un ritmo más o menos definido, los salarios tienden a
ajustarse, aunque por lo general con un pequeño retraso. Esto provoca un alza en los
costos que a su vez se traduce en nuevas alzas de precios, y como consecuencia los
salarios tienden a subir nuevamente, estas alzas continuadas de precios y salarios es lo
que se conoce como “inflación abierta” o “espiral inflacionaria”.

La explicación clásica sobre este fenómeno es simple y afirma que la inflación se

provoca cuando existe demasiado dinero en circulación para obtener pocos bienes, es
decir que la demanda de productos excede a la oferta y por consiguiente aumentan los
precios. En otras palabras, la unidad monetaria pierde su poder adquisitivo. (Gee
Caballero, Bill William; Limo Anculle, Jhony Manuel, 2016)

 Déficit presupuestario

El déficit fiscal presupuestario o público describe la situación en la cual los gastos

realizados por el Estado superan a los ingresos, en un determinado período, el cual
normalmente abarca un año. Este resultado fiscal se mide de dos formas: mediante el
resultado financiero o con el resultado primario.

El financiero contiene el pago de intereses de deuda, mientras que el primario no

los incluye. Debido a que estos resultados fiscales dicen poco por si solos, se los suele
relacionar con el Producto Bruto Interno (PBI), indicador que muestra la cantidad de valor
generada en el país en ese año.