UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL VILLA MARIA, uN CARRERA ACADEMICA Pian Anuat smfeas a fa Docente dela Cétedra 2 que tone cada dooente. Pars las Tas aetvidades wneud con decancia, ‘Nrestgscan-sesanaio ys Para is dedeaciones Srapios Ins aclvidades vingulodas a la docanca, En todos los casos ce _ompltr a fomaconpodog6oic y aeapina is Gestin Académicay de Gober, [Carrera INGENIERIA QUIMICA, Asignetura ined vv Departamento Quimica Pande Estudos |4985AD FRégimen de cursado ANUAL Carga horamia semana 3 (Carga horaria total def asianetura 98 Arve Ingenieria Quimica (electiva) Para Gursar |Integracién IM, Matematica Superior Aplicada, sain ogularidad on: | Fenémenos de Transporte, (3° nivel). slerias Coretatves [pars Renate |Integracién Il (2° nivel) [Aprobades Matematica Superior Aplicada, (3° nivel). [Cis Académico ‘| 2047 Profesor Mg. Ing. Luis Alberto Toselli [4% Dec. |Ing. Esp. Romina A. Beltran PLANIFICACION DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTACION DE LA SIGNATURE La cétedra, Simulacion de Procesos, es una de las asignaturas que integra el conjunto de materias electivas de la especialidad de Ingenieria Quimica. La misma contribuye a Ia formacién del perfil del egresado dotandolo de conocimientos ‘que le permiten desarroliar una adecuada aplicacién de recursos informaticos de interés para su futuro profesional Se plantea impartir conocimientos suficientes para alcanzar una formacién general en la tematica de modelado y simulacién de procesos, abarcando ademas aspectos| ‘conceptuales que permitan reconocer su potencial |Se propone formar al alumno en el manejo de los simuladores comercialae existontes, instruyéndolos en el empleo de una herramienta de relevancia para la resolucién de problemas de ingenieria, } nellLa esignatura presenta ariculacién horizontal y vertical. Interrelaciona conocimientos ¥/ Contenides con otras que se dictan en los niveles anteriores, tales como: Integracion Il € Integracion Ill, Termodinamica, Fisico Quimica, Matematica Superior Aplicada y Treneporta, también con otras del mismo nivel como: Intogracion IV, Tecnologia de la Energia Térmica y las Operaciones Unitarias 1 I Finalmente, se indica que en esta electiva se establecen los fundamentos que permitiran tun empleo intensivo de la simulacion de procesos como una herramienta basica para el desarrollo del proyecto final, en la catadra Integracion V. OBIETIVOS 4) Desarroliar aspectos conceptuales que permitan reconocer la potencialidad de la simulacién de procesos, 2) Desarrollar capacidades para el planteo y resolucién de problemas de Ingenieria ‘mediante el uso de simuladores. 3) \dentificar los diferentes tipes de simuladores comerciales existentes y sus principal caracteristicas. 14) Analizat aspects bésicos de su estructura interna interpretando su légiea de funclonamiento, 5) Comprender les caracteristicas que presentan las bases de datos de componentes Gloponibles en un simutador y los métodes termodinamicos y fisices quimicos que| Utlizan para la prediccién de propiedades. 6) Capacitar al alumno en el manejo de dichos recursos informaticas a un nivel suficiente| para simular operaciones y procesos industriales. 7) Desarrollar diagramas de flujo @ partir de la informacisn especifica de los componentes| del proceso. 8) Aplicar simuladores comerciales y académicos disponibles para la, resolucion de balances de materia y energia, célculo de consumes de servicios y verificacion, disefc| ¥ dimensionamiento de equipos de proceso. reoRTENS OO C*@Y Para los diferentes jes teméticos desarrollados en la cétedra se abarcaran contenidos [concepluales que permiten comprender @ interpretar principios basicos asociados @ simulacion de procesos. Los contenides procedimentales incluyen el uso de técnicas y recursos informaticos: [disponibles; elaboracion de estrategias y desarrollo de destrezas aplicadas al estudio y simulacién de situaciones problematicas de interés ingenient Como contenides actitudinales se propone priorizar la capacidad de desarrolar trabsjos ‘grupales en un marco de cooperacion y respeto por las normativas establecidas,Por ejes tematicos Unidad I: Simuladores: Tipos y Caracteristicas, 1, Simulacién: concepte y aplicaciones. 2. Tipos de problemas relacionados con la simulacién de procesos. 3. Uso y utiidad de los simuladores de procesos. 4, Historia de los simuladores de procesos. Tiempo estimado: 3 horas cétedra Unidad II: Simuladores: Tipos y Caracteristicas 4, Modelado de un sistema: aspectos fisicos y matematicos. 2. Tipos de programas de simulacién: Clasificacién segin su estructura, modo de trabajo y tipo de variables. 3. Componentes de un programa de simulacién de procesos. 4. Flujo de Informacién. Tiempo estimado: 6 horas catedra Unidad Il: Introduccién al Manejo de Simuladores Comerciales. 1. Caracteristicas fundamentales de los paquetes de "software" comercial CHEMCAD™ -| CC-BATCH™ y CC-THERM™. 2.- Otros simuladores comerciales disponibles: tipos y caracteristicas. 4. Disponibilidad de otros simuladores y programas académicos 0 de [desarrollo propio. 4.- Requerimientos para llevar @ cabo una simulacién. ‘Tiempo estimado: 6 horas caledra Unidad IV: Estrategia modular secuencial para la simulacién de procesos en estado estacionario 1. Etapas de la simulacion. 2, Sistematizacién de diagramas de flujo de Informacién: Particionado, rasgado, ordenamiento. 2 TTipos de recirculacion: lazos simples y rntiples janidados. 4. Seleccién de corrientes de corte. 4, Algoritmos y criterios de convergencia. arcade Elaboracton de Diagramas de fiyjo de prosesos (DFP) que involucran reciclos empleando CHEMCAD™, 7. Ventajas y desventajas de la resolucion secuencial moduler, 8. Resolucion de ejercicios de aplicacién, ‘Tiempo estimado: 15 horas cétedra Unidad V: El manejo de Ia informacién en las bases de datos. 4. Bases do datos disponibles, 2. Incorporation de nuevos componente. 3. Estimacién de + oases, Sars nuscas compussios, 4 modelos de Fogresion: aplcacién de fa ibreria ce eRintiones 5 Disponisiidaa de datos busqueda y acceso a través de otras fuentes de ‘nformacion, 6, Resclucin de ejrsiies de apleacién Flompo estimada: 151roras cétodra Unidad VI; Estimacién de propledades fisico - quimicas. 4.+ Introdueci6n 2.- Modelos disponibles. 3. caracteristicas y limitaciones. 4, Selecci6n y coriterios de aplicecién, 5. utiizacién del sistema experto. 6. Resolucién de ejercicios de aplicacién, ‘Tiompo estimado: 12 horas cStedre [oe