Asignatura:

Infotecnología Para El Aprendizaje

Tema:
Tarea 6 Unidad VI

Facilitador:
Ing. Mario A. Paredes G. MA.

Alumno(a):
Yamilet Pichardo Betermit

Matricula:
201901087
Del tema del formato APA, realiza una bibliografía de forma automatizada,
utilizando formato APA de Word. Debes utilizar como tipo de fuente 3
ejemplos de libros.

Bibliografía
Cruz, C. (The virtual university: Customized education in a nutshell. En P. S. Goodman).
Construcción de indicadores. Mahwah, NJ, EE.UU.: Erlbaum.

Fullan, M. G. (1997). El cambio educativo: Guía de planeación para maestros. Distrito Federal,
México: Trillas.

Pintrich, P. R. (1992). An integrated model of motivation and. San Francisco, EE.UU.

Del tema de las bibliografías realiza otra bibliografía no automatizada. Debes

utilizar tres tipos de fuentes diferentes, como un libro, revista, pagina web,
trabajos, etc., y mencionar al menos 3 ejemplos.

 Bernal, John D.; Historia social de la ciencia 1. La ciencia en la historia;

Ediciones Península; Barcelona (España); 1967.

 Bernal, John D.; Historia social de la ciencia 2. La ciencia en nuestro

tiempo; Ediciones Península; Barcelona (España); 1967.

 Buch, Tomás; Sistemas tecnológicos; Editorial Aique; Buenos Aires

(Argentina); 1999.
De uno de los temas elegidos, digite un documento de tres páginas, con al
menos 3 citas bibliográficas y realice todo el formato que exhorta el modelo
APA.

Tecnología

El desarrollo tecnológico alcanzado permitió a la humanidad abandonar por

primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, con lo que inició la
exploración del espacio exterior.

La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos.

Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten
diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la
satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el
término tecnología en singular para referirse al conjunto de todas, o también a una
de ellas. La palabra tecnología también se puede referir a la disciplina teórica que
estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la
educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su

aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los
más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más
necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente.
Ciertas tecnologías humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera,
son causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos
naturales del planeta.
 Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio
ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma
sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento o
degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar las
desigualdades sociales. Ciertas tecnologías humanas han llevado a un avance
descomunal en los estándares y calidad de vida de billones de personas en el planeta,
logrando simultáneamente una mejor conservación del medio ambiente.

La tecnología engloba a todo conjunto de acciones sistemáticas cuyo destino

es la transformación de las cosas, es decir, su finalidad es saber hacer y saber por
qué se hace.

Actualmente hay una era tecnológica, etapa histórica dominada por la

producción de bienes y por su comercialización, en la que el factor energía tiene un
papel primordial. Toda la actividad científico-técnica gravita permanentemente
sobre el bienestar humano, sobre el progreso social y económico de los pueblos y
sobre el medio ambiente donde se manifiesta la actividad industrial.

En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades

esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social,
comprensión del mundo natural y social), y en la historia también para obtener
placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y
como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas
y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las
personas).
Importancia de la tecnología en nuestros tiempos

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es

crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de
trabajo.

Funciones no técnicas de los productos tecnológicos

Después de un tiempo, las características novedosas de los productos

tecnológicos son copiadas por otras marcas y dejan de ser un buen argumento de
venta. Toman entonces gran importancia las creencias del consumidor sobre otras
características independientes de su función principal, como las estéticas y
simbólicas.

Función simbólica de los objetos tecnológicos

Cuando la función principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no

satisfacen las necesidades básicas de las personas y se convierten en medios para
establecer estatus social y relaciones de poder.2

Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su

belleza (muchas veces comparable al de una imitación barata) como por ser claros
indicadores de la riqueza de sus dueños. Las ropas costosas de primera marca han
sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. En la América
colonial, por ejemplo, se castigaba con azotes al esclavo o liberto africano que usaba
ropas españolas por pretender ser lo que no es.

El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su

función simbólica es el de los grandes edificios: catedrales, palacios, rascacielos
gigantes.
Busque una tesis y explique cómo están compuesto los capítulos del índice de la
misma.

Un índice es una guía que permite encontrar información en documentos y

colecciones de documentos, ya sean impresos o electrónicos, mediante la
correspondencia de un término o expresión con el lugar donde se trata el
correspondiente tema. En textos impresos este último suele ser el número de página
o de sección, pero en documentos electrónicos puede ser un enlace.

Los dos tipos de índice más importantes son:

 el índice general, índice de capítulos o tabla de contenido (y, por influencia

del inglés, contenidos y tabla de contenidos), que en los libros suele ir al
principio, enumera los títulos de las partes de una obra en el orden en que
estas aparecen. Además puede haber índices de figuras y tablas o cuadros,
también en el orden en que aparecen.
 el índice alfabético o índice analítico, que en los libros suele ir al final, da una
lista por orden alfabético de palabras o expresiones que se consideran claves.
Puede ser de materias, onomástico, toponímico o de otro tema que se
considere oportuno, aunque lo normal es que todos estos conceptos se
agrupen en un único índice alfabético.
 Otros índices, menos frecuentes, son los cronológicos, que se dan en obras de
historia o en las listas de cambios de programas informáticos.

Tesis:

PRÁCTICAS ÁULICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DEL ÁREA

DE LENGUA ESPAÑOLA QUE IMPACTAN EN EL RENDIMIENTO
ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DEL
CENTRO EDUCATIVO CAÑO ABAJO, DISTRITO 14-01 DE NAGUA, AÑO
ESCOLAR 2017-2018
La composición del índice de la misma antes mencionada, está compuesta en base a
capítulos por numeración, títulos, sub-titulos, cada punto con sus respectivos
números seguidamente.

Elija uno de los sistemas online generadores de bibliografías y hable del mismo.

http://normasapa.com/generar-referencia-apa-de-libro/

Este sistema online de generar bibliografías en línea es bastante sencillo, con esta
herramienta puedes generar automáticamente el texto que debe contener una
referencia de un libro en formato APA para que lo agregues a tus referencias.

Contiene un formulario de 5 campos que debes rellenar los cuales son:

 Autor
 Año de Publicación
 Título del Libro
 Lugar de Publicación
 Editorial