Guia Del Curso de Campo I 2016 PDF

Guía Geológica Campo I
GUIA GEOLOGICA CAMPO I
ESTUDIANTES DE CAMPO I
SEGUNDO SEMESTRE 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE BOGOTA
FAC ULTAD D E CI ENCI AS ,
DEPARTAMENTO DE GEOC IENCIAS
BOGOTÁ, COLOMBIA
2016
1
Guía Geológica Campo I 2016
P R E S E N TAC I O N
Esta guía se realizó por parte de los 38 estudiantes del curso,

con la idea del director de la asignatura, para presentar y utilizar
los conocimientos de geología básic a para el trabajo de campo,
con fin que los estudiantes tengan un mejor desarrollo del trabajo
que se realizara en la salida de Campo I, al departamento del
Huila por parte de los estudiantes de tercer semestre de la
carrera de geología Universidad Naciona l de Colombia-Sede
Bogotá.
Está compuesta con información primordial en cuanto a

identificación, análisis e interpretación de elementos básicos en
una práctica de iniciación a la geología de Campo.
Dirección
Profesores del Departamento de Geociencias
Juan Manuel Moreno Murillo

John Jairo Sánchez Aguilar
Modesto Portilla Gamba
2
Tabla de contenido
1. CARTOGRAFÍA BÁSICA _________________________________________ 6
1.1 Introducción ________________________________________________________ 6
1.2 Lectura de un mapa _________________________________________________ 6
Orientar El Mapa: ______________________________________________________________ 6
Entender La Escala Del Mapa: __________________________________________________ 6
Latitud Y Longitud: _____________________________________________________________ 7
Parámetros Para Pasar De Coordenadas Utm A Coordenadas Geográficas __________ 7
Ubicación: ___________________________________________________________________ 10
1.3 Aplicaciones: ______________________________________________________ 11
Líneas visuales en nuestro mapa _______________________________________________ 11
Pasos a seguir: _______________________________________________________________ 11
Anexo planchas en Colombia __________________________________________________ 11
2. PERFILES TOPOGRÁFICOS ______________________________________ 13

2.1 Mapas topográficos ________________________________________________ 13
2.2 Cómo elaborar un perfil topográfico _________________________________ 15
2.3 Como elaborar un perfil a mano alzada. ______________________________ 16
2.4 Como elaborar un perfil geológico. __________________________________ 17
2.5 Como elaborar un perfil geológico en campo _________________________ 19
Algunas consideraciones para el perfil geológico: _________________________________ 22
2.6Como obtener el buzamiento real a partir del buzamiento aparente _____ 22
3. BLOQUE DIAGRAMA _________________________________________ 24
3.1 Introduccion _______________________________________________________ 24
3.2 Bloques diagrama, ¿Qué son? Y ¿para qué nos sirven? ______________ 24
3.3 Tipos fundamentales de bloque diagrama: ___________________________ 25
3.3 Interpretación y Uso del Bloque-Diagrama ___________________________ 26
4. IDENTIFICACIÓN DE ROCAS SEDIMENTARIAS EN CAMPO_________ 28
4.1 Introduccion _______________________________________________________ 28
4.2 clave para la identifiocacion de rocas sedimentarias en campo ________ 33
Clave para la identificación de rocas sedimentaria de apariencia homogénea ___ 33
Clave de clasificación de rocas sedimentarias apariencia heterogénea _________ 33
5. IDENTIFICACION DE ROCAS VOLCANICAS EN CAMPO ____________ 35

5.1 Introduccion _______________________________________________________ 35
5.2¿Cómo distinguir rocas ígneas de otros tipos de rocas?_______________ 35
5.3¿Cómo distinguir rocas volcánicas de rocas plutónicas? ______________ 36
5.4¿Cómo obtener muestras de un afloramiento? ________________________ 37
5.5 ¿Cómo identificar los principales minerales que conforman las rocas
ígneas? _______________________________________________________________ 37
5.6 Rocas Volcánicas __________________________________________________ 39
5.7 Rocas piroclásticas ________________________________________________ 40
3
6. IDENTIDICACION DE ROCAS IGENAS EN CAMPO _________________ 42
6.1 Introduccion _______________________________________________________ 42
6.2 Diferenciación de rocas ígneas intrusivas ____________________________ 42
6.3 Diferenciar de una roca ígnea extrusiva ______________________________ 42
6.4 Identificación de minerales _________________________________________ 43
Grupos de minerales. ________________________________________________________ 43
Composición ________________________________________________________________ 43
6.5 Indicar el porcentaje de minerales en la roca _________________________ 43
6.6 Clasificación de la roca según los porcentajes _______________________ 44
¿Cómo se usa? ______________________________________________________________ 44
El uso del diagrama de Streckeisen ___________________________________________ 45
Otras clasificaciones de textura ______________________________________________ 45
7. IDENTIFICACION DE ROCAS METAMÓRFICAS NO FOLIADAS ______ 46

7.1 Introduccion _______________________________________________________ 46
7.2 Agentes del metamorfismo _________________________________________ 46
7.3 Tipos de metamorfismo ____________________________________________ 46
7.4 Textura de las rocas metamórficas __________________________________ 47
7.5 Guía de campo para la identificación de rocas metamórficas no foliadas
______________________________________________________________________ 47
8. IDENTIFICACION DE ROCAS METAMORFICAS EN CAMPO _________ 53
8.1.Rocas Metamorficas________________________________________________ 53
8.2.Foliacion O Esquistocidad __________________________________________ 53
8.3.Pasos Para La Identificacion ________________________________________ 54
9. MEDICION DE FOLIACIÓN Y DIACLASAS EN CAMPO _____________ 60
9.1Introducción _______________________________________________________ 60
9.2 FOLIACIÓN ________________________________________________________ 60
9.3 Criterios para la observación y medición de foliación en campo _______ 61
9.4 Diaclasas __________________________________________________________ 61
9.5 Criterios para la observación y medición de diaclasas en campo ______ 62
Uso de la roseta ______________________________________________________________ 63
10. CLASIFICACION DE DIACLASAS EN CAMPO _____________________ 65

10.1 Tipos de fracturas_________________________________________________ 65
10.2 Diaclasas y esfuerzos _____________________________________________ 65
10.3 Propiedades y Sistemas de diaclasas ______________________________ 66
Como y cuando se forman ___________________________________________________ 66
Como identificarlas a primera vista ___________________________________________ 67
10.4 Como clasificar diaclasa en campo _________________________________ 70
Estar Seguro De Que Es Una Diaclasa ________________________________________ 70
Definir Rasgos Geométricos _________________________________________________ 70
Clasificación Según Su Geometría ____________________________________________ 70
4
Definir Rasgos Observables __________________________________________________ 71
Definir Y Clasificarlas Por Su Génesis ________________________________________ 71
11. IDENTIFICACION DE PLIEGUES EN CAMPO ______________________ 73

12. IDENTIFICACION DE COLUVIONES EN CAMPO___________________ 83
12.1 COLUVIONES Y CARACTERÍSTICAS _______________________________ 83
12.2 ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN __________________________________ 83
12.3. RECONOCIMIENTO DE COLUVIONES EN CAMPO __________________ 85
13. IDENTIFICACION cONTACTOS GEOLOGICOS EN CAMPO_________ 88
13.1. CONTACTOS GEOLOGICOS ______________________________________ 88
13.2. GUÍA O CRITERIOS PARA IDENTIFICAR UN CONTACTO ____________ 88
13.3. CONTACTOS ENTRE ESTRATOS CONFORMABLES ________________ 89
13.3.1. CONTACTO ABRUPTO. _______________________________________________ 89
13.3.2. CONTACTO GRADACIONAL ___________________________________________ 90
13.3.3. CONTACTOS INTERCALADOS ________________________________________ 90
13.3.4. CONTACTOS NETOS. _________________________________________________ 91
13.4. CONTACTOS ENTRE ESTRATOS INCONFORMABLE ________________ 91
13.5. DISCONTINUIDADES ENTRE ROCA SEDIMENTARIA Y ROCA
METAMORFICA O ÍGNEA ______________________________________________ 93
13.6. CONTACTOS ENTRE UNIDADES LATERALMENTE ADYACENTES ___ 93
14. SEDIMENTOS ALUVIALES ______________________________________ 97
14.1 Introduccion ______________________________________________________ 97
14.2 ABANICOS ALUVIALES ___________________________________________ 99
14.3 DELTAS _________________________________________________________ 100
15. COLUMNA ESTRATIGRAFICA __________________________________ 101
15.1 Introducion ______________________________________________________ 101
15.2 Tipos de columnas estratigráficas: ________________________________ 101
15.3 Parámetros sedimentológicos necesarios: _________________________ 102
15.4 ELABORACIÓN DE LA COLUMNA ESTRATIGRÁFICA EN CAMPO: ___ 103
5
1. CARTOGRAFÍ A BÁSICA
Juan Sebastián Gómez Camacho

Jorge Eduardo Acuña González
1.1 INTRODUCCIÓN
Un mapa es una imagen o representación donde se representa gráficamente
a partir de medidas longitudinales un territorio determinado en una superficie
bidimensional, en un mapa, se identifican rutas para establecer destinos de
un punto a otro, en un mapa se ubican localidades, y también se pueden
observar los distintos tipos de terreno que pueda presentar dicha superficie.
Historiadores y cartógrafos creen que Tales de Mileto elaboró el primer
mapamundi donde el mundo aparece como un disco que flota sobre el agua.
Aristóteles, por su parte, fue el primero en medir el ángulo de inclinación con
respecto al Ecuador, lo que permitió, con el tiempo, deducir la esfericidad de
la Tierra
1.2 LECTURA DE UN MAPA
Orientar El Mapa:
Normalmente, todos los mapas sitúan el norte en la parte superior.
Comprueba que sea así para poder orientarte. Puedes ayudarte con la brújula
dibujada en cualquier esquina del mapa. En caso de que esta no esté
representada, piensa que el norte siempre estará en la parte superior
Entender La Escala Del Mapa:
Debes recordar que el mapa es una adaptación de la realidad a un tamaño

menor. Por ello, la escala muestra la distancia del mapa en distancia real. Por
lo general, puedes encontrarla en la parte inferior y lateral de cualquier mapa.
Todas ellas las encontrarás representadas con la siguiente tipología:
1:100.000, por lo que se entiende que una unidad del mapa (centímetros o
milímetros) equivale a 100.000 unidades reales.
Podemos identificar dos tipos de escala, la gráfica y la numérica. La escala
gráfica la puedes usar para mayor rapidez al momento de medir en un mapa
(uso de un compás)
6
http://www.scouts284.org/masmadera/Taller_Orientacion/ESCALAS.html
Latitud Y Longitud:
http://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/778/Coordenadas-geograficas
 Latitud: Distancia en grados al norte o sur del ecuador. Está

representada con números al lateral del mapa (Líneas horizontales)
 Longitud: Distancia en grados hacia el este u oeste del Meridiano de
Greenwich. Se representa en la parte superior o inferior del mapa,
mediante números (Líneas verticales)
 Coordenadas en Colombia: 4°N, 72°W
Parámetros Para Pasar De Coordenadas Utm A Coordenadas Geográficas
Debido a que las coordenadas manejadas en los mapas de Colombia utilizan

coordenadas UTM, nos damos en la obligación de convertir éstas en coordenadas
geográficas; para eso debemos tener en cuenta varias cosas:
7
 ELEMENTOS A CONSIDERAR:
 1° en latitud equivale a 111,319 km
 1° en longitud equivale a 111,131 km
 Coordenadas (1’000,000 , 1’000,000): 4°35’46’’N – 74°4’39’’W
(Observatorio astronómico de Bogotá)
EJEMPLO
X (latitud) = 1’138,000 y (longitud) = 1’037,000
 Resta al punto central (1’000,000 , 1’000,000)
x = 138000 y = 37000
 Uso de la regla de 3 para pasar de metros a grados:
Latitud: 1° 111,319 km Longitud: 1° 111,131 km

x 138 km y 37 km
x = 1,2396 = 1° y = 0,3329 = 0°
 Para los minutos y segundos, multiplicamos las décimas por 60 y por 60

respectivamente
0,2396 * 60 = 14,376 = 14’ 0,3329 * 60 = 19,974 = 19’

0,376 * 60 = 22,56 = 22’’ 0,974 * 60 = 58,44 = 58’’
 Obteniendo así:
Latitud: 1°14’22’’ Longitud: 0°19’58’’
 Finalmente se tiene en cuenta la ubicación geográfica para saber si se debe

sumar o restar con respecto al punto central (Observatorio astronómico,
Bogotá)
Leer Las Curvas De Nivel:
Cada una de ellas representa alturas sobre el nivel del mar. Dependiendo de si
están más juntas o separadas significa que la pendiente es más o menos
pronunciada, respectivamente. Dependiendo de la escala que se maneje en el
mismo, varía la distancia vertical entre las curvas de nivel (equidistancia), la cual
puede ser de unos pocos metros o de varios cientos.
8
Representación entre curvas maestras e intermedias cuya equidistancia es de 100m.
https://dasblaugeo.wikispaces.com/Representaci%C3%B3n+Grafica
La Leyenda:
Podemos diferenciar tres tipos de símbolos: los lineales, los puntuales y los de área.
Elementos lineales son: una carretera, una senda, un tendido eléctrico, un
arroyo, una valla, un muro, etc.
Elementos puntuales son: una piedra, un pozo, un árbol aislado, un montículo, etc.
Elementos de área son: un claro en el bosque, una zona de cultivo, un área de
vegetación baja, etc.
Para todos los símbolos se usan básicamente seis colores:
El MARRÓN se usa para dar forma al terreno mediante las curvas de nivel y para
representar los detalles de tierra: hoyos, depresiones, cortados de tierra o
terraplenes, surcos de erosión, etc.
En AZUL todo lo que tenga relación con el agua: lagos, ríos, pozos, manantiales,
charcas, arroyos intermitentes, zonas pantanosas, etc.
El NEGRO para elementos hechos por el hombre como edificaciones, ruinas,
carreteras, caminos, sendas, límites de cultivos, vallas, líneas eléctricas y tapias; o
elementos que guardan relación con la roca como piedras, cortados, muros, grupos
de piedras, hoyos en la roca, etc. Una excepción son los límites de vegetación.
El BLANCO se usa exclusivamente para representar el bosque donde se puede
correr al 100%.
El VERDE tiene que ver con la vegetación. Se usa en diferente intensidad para
informar al corredor de la espesura del bosque. También se usa para representar
árboles aislados, matorrales espesos o zonas de vegetación baja. Tenemos tres
tipos de verde: El verde 1(claro) para representar el bosque pasable con algo de
dificultad, el verde 2 (normal) para representar el bosque pasable con dificultad de
progresión y el verde 3 (oscuro) para representar la vegetación impasable.
El AMARILLO representa a las zonas sin vegetación: claros en el bosque, cultivos,
prados, cortafuegos, etc.
El ROJO está reservado para señalar el recorrido de la carrera y sus detalles: salida,
meta, controles, zonas prohibidas, pasos obligados, avituallamientos y puestos de
socorro.
9
A veces podemos encontrar otros colores como el verde oliva para zonas prohibidas,
el gris para las zonas con suelo rocoso, etc.
Muchas veces los mapas incluyen la leyenda, que no es más que una tabla donde
se indica a qué elemento corresponde cada símbolo
http://slideplayer.es/slide/132330/
Ubicación:
Una vez conocidos todos los elementos que conforman el mapa, localiza el punto en
el cual te encuentras. Identifica tu ubicación en el mapa mediante los datos que este
te ofrece. También puedes ayudarte de la brújula o de otros marcadores como la
latitud y la longitud o los puntos de referencia del lugar en el que te encuentras.
10
1.3 APLICACIONES:
LÍNEAS VISUALES EN NUESTRO MAPA

Trazar líneas visuales en un mapa nos puede ayudar a ubicarnos de una
forma aproximada en un mapa que se tenga de la zona
Para esto se necesitará una brújula, un transportador y el mapa de la zona a
trabajar
PASOS A SEGUIR:
Ubique mínimo dos puntos en el mapa que sean identificables (Puntos altos, puntos
bajos, estructuras marcadas en el mapa que sean visibles)
Usando la mira plegable de la brújula, y teniendo en cuenta el ojo de pollo, tenga en
cuenta la dirección en que se encuentran sus puntos identificables (S70°W
(cuadrantes), 250°(Azimut))
Con ayuda de su transportador, trace una línea recta que pase por su punto
identificable con la dirección calculada con la brújula
Después de trazarlas en su mapa, el punto donde se interceptan todas las líneas
marcadas, esa será su ubicación aproximada
http://4.bp.blogspot.com/b8vuL6ihROQ/UNt2IBd42UI/AAAAAAAAACs/IDjJgbOqXSg/s1600/Topo_Detalle_Orrivali.jpg
Anexo planchas en Colombia

Para la correcta ubicación y numeración de la plancha a escoger, se recomienda ir a
la siguiente página:
11
http://www.arcgis.com/home/webmap/viewer.html?webmap=0758221113d24461903c18913db53c65&extent=-
100.9264,-10.0411,-45.028,18.0343
Donde se pueden ubicar las planchas con escalas 1:500.000, 1:200.000 y 1:100.000
teniendo sus respectivas numeraciones:
 1:500.000: Numeración desde 5-01 (Guajira) hasta 5-27 (Amazonas)

 1:200.000: Numeración desde 0 (Occidente de Arauca) hasta 171 (Oriente de
Amazonas) (Caben 9 planchas máximo en una plancha 1:500.000)
 1:100.000: Numeración desde 1 (Occidente de la Guajira) hasta 569 (Sur de
Amazonas)
Existen otras escalas también comunes, 1:50.000 y 1:25.000 cuya numeración

depende de la numeración de los mapas 1:100.000
 1:50.000: Las planchas 1:100.000 se dividen en 4 para formar estas

planchas, y su numeración es con números romanos después de la plancha
1:100.000 en la que se encuentra
111-I 111-II
111-III 111-IV
 1:25.000: Las planchas 1:50.000 se dividen en 4 para formar estas planchas,

y su numeración es con letras de la A a la D después de la plancha 1:50.000
correspondiente
111-III-A 111-III-B
111-III-C 111-III-D
NOTA: Plancha 111 Municipio de Neiva, departamento del Huila
12
2. PERFILES TOPOGRÁFICO S
Angélica Valentina Saray Aragón

Christian Rodrigo Álvarez Cruz.
2.1 MAPAS TOPOGRÁFICOS

Son representaciones en el plano de la superficie terrestre. Nos indican como
es el relieve de esa zona y la presencia de elementos como ríos, lagos,
carreteras, poblaciones, etc. Estos se reconocen mediante símbolos que
constituyen la leyenda del mapa.
Orientación: ubicación del norte geográfico.
Escala del mapa: las escalas relacionan longitudes del mapa con longitudes
de la realidad; si la escala de un mapa es 1:200000, significa que 1 cm del
mapa representa 200000 cm en la realidad, es decir, 2km.
Curvas de nivel: líneas que unen puntos situados a la misma altura, sobre el
nivel del mar. Esta altitud se denomina cota. Las cotas son equidistantes, es
decir, entre dos curvas de nivel siempre existe la misma altitud. De la
definición de las curvas podemos citar las siguientes características:
1. Las curvas de nivel no se cruzan entre sí.
2. Deben ser líneas cerradas, aunque esto no suceda dentro de las líneas del
dibujo.
3. Cuando se acercan entre si indican un declive más pronunciado y
viceversa.
4. La dirección de máxima pendiente del terreno queda en el ángulo recto con
la curva de nivel.
El relieve de la superficie terrestre se suele representar métricamente sobre
un plano a través de las curvas de nivel, que unen puntos situados a la
misma altitud y que se trazan generalmente con un intervalo determinado y
equidistante para todo el terreno a representar. Una de cada cinco curvas se
dibuja con un mayor grosor y se rotula su altitud correspondiente; son las
llamadas curvas maestras y, entre ellas, se describen las curvas de nivel
intermedias. Actualmente, las curvas se trazan a partir de las fotografías
aéreas, consiguiendo una precisión mucho mayor que cuando tenían que
delinearse en el campo con la ayuda de una red de cotas. A pesar de que las
curvas de nivel no proporcionan una imagen visual del relieve, su análisis
entrega tal cantidad de información, que hace que sea el método más útil de
representación del relieve en los mapas topográficos.
Perfil topográfico o corte topográfico: es una representación del relieve del
terreno que se obtiene cortando transversalmente las líneas de un mapa de
curvas de nivel, o mapa topográfico.
13
Perfil geológico o corte geológico: es la reconstrucción en profundidad

de la estructura geológica de una zona. Puede definirse como una
sección vertical o perfil interpretativo de la geología superficial, para
cuya realización se utilizan los datos obtenidos en el terreno. Es decir,
un corte geológico es la interpretación de la información geológica
disponible de una zona, representada en un corte o sección.
http://es.slideshare.net/juanchuprofe/cortesgeologicos
Exageración vertical: se usa para resaltar los rasgos del relieve,

generalmente se exagera el doble de la escala del mapa, no obstante si el
relieve es muy “plano” y se requiere resaltar notoriamente sus rasgos, es
posible que se requiera mayor exageración. Para el caso de perfiles que se
14
usarán de base para secciones geológicas, debe tenerse en cuenta que estas
exageraciones deformarán los rasgos de las estructuras geológicas a
profundidad, ya que la inclinación de las capas se verá mayor en el perfil
que en la realidad, esto hay que tenerlo muy presente a la hora de realizar un
análisis en base a estos perfiles y es necesario aclarar la exageración usada
en los perfiles topográficos y geológicos para evitar confusiones.
2.2 CÓMO ELABORAR UN PERFIL TOPOGRÁFICO

Se debe decidir donde trazar una línea de interés para el estudio que se
desea realizar. Una vez se ha determinado la ubicación del perfil en el mapa,
se deben seguir los siguientes lineamientos para su construcción.
1) Dibujar una línea a lápiz a lo largo del perfil escogido y marcar los
extremos del perfil con claridad (usando letras A y B, X y Y ó A-A’ para cada
extremo).
2) Colocar un trozo de papel blanco a lo largo de la línea trazada.
3) Trasladar al papel blanco las marcas de los extremos del perfil con la
misma notación usada en el mapa. Por debajo de estas marcas anotar los
valores de la altitud de estos puntos con la mayor exactitud posible.
4) De un extremo hacia el otro, se va marcando en el papel (línea de sección)
cada punto donde se cruce una curva de nivel y se debe anotar el valor de la
altitud de la curva (se llama cota) justo abajo de la marca de la curva. Se
debe hacer una marca más sobresaliente cuando se trate de curvas
maestras. Si atraviesa un arroyo, río o alguna cuenca hídrica, se marca
diferente ya que de ahí volverán a subir los valores de las cotas; se aplica lo
mismo cuando se cruce una cima o divisoria, pues en este otro caso las cotas
decrecerán.
5) Una vez que se marcaron las curvas de nivel, divisorias y valles

correctamente, se retira el papel del mapa. En un papel milimetrado que se
ajuste al largo de la sección y que tenga la altura necesaria para la máxima
elevación del perfil considerando la escala vertical que se ha elegido (la
misma escala del mapa o con exageración vertical).
Si la escala del mapa es 1:250000 significa que 1mm del plano se
corresponde con 250 m en la realidad, observando equidistancia de las
curvas de nivel (100m, ejemplo) y se realiza el siguiente cálculo.
1mm papel250 m realidadxx mm papel100 m realidad100250=0,4mm
100 m de la realidad representan 0,4 mm en el plano

Colocar el papel en la base de la hoja milimetrada, trazar una línea que
corresponda al largo del perfil acotando sus extremos y pegar con cinta el
papel para fijarlo.
6) Dibujar la escala vertical elegida en un extremo del perfil, una vez que la
escala vertical está correcta, seguir las líneas verticales por arriba de cada
marca en el papel blanco hasta encontrar la altura correspondiente con la
cota de la marca en cuestión y marca un punto (o pequeña cruz) en este
sitio.
7) Repetir los mismos pasos para todas las marcas cerciorándose que la
ubicación de los valles sea un punto bajo y las divisorias sea uno alto.
Verificar que todas las diferencias de altura sean equidistantes ya que deben
15
corresponder con cotas de curvas de nivel, con excepción de los puntos de
valles y divisorias que pueden ser valores entre cotas. Al final se obtendrá un
punto de diferente altura por cada marca del papel blanco original.
8) Conectar los puntos de la gráfica y con esto finaliza el perfil topográfico.
Además es muy importante tener sumo cuidado a la hora de realizar los

perfiles, tener en cuenta que las curvas son equidistantes y que siempre debe
haber el mismo número de curvas intermedias entre las maestras, si esto no
es así significa que se ha cruzado un arroyo ó valle, una divisoria o alguna
otra irregularidad del terreno. Para distinguir los rasgos hay que considerar
que frecuentemente van en colores diferentes: las curvas tienen un color
sepia, los arroyos azules, las vías de comunicación rojo ó negro y las
divisiones del terreno u otros rasgos restantes van en negro.
2.3 COMO ELABORAR UN PERFIL A MANO ALZADA.

Este tipo de herramienta consiste en trazar un perfil topográfico a partir de lo
que se ve en campo, tiene el mismo fin que un perfil ejecutado en base a un
mapa topográfico pero su realización es distinta. Como es un perfil realizado
a “ojo” es muy difícil que las características del terreno sean exactas, por ello
hay que tener sumo cuidado y detalle a la hora de trazarlo. Hay que tener en
cuenta las partes más altas de la zona para tener así un punto de referencia,
manejar la proporcionalidad entre el dibujo y el terreno, es decir, si se
observa un pico como punto más alto y hay una loma aledaña, no se va a
dibujar la loma más alta que el pico, al igual que con los valle y formas que se
observen. No posee una escala definida ya que no se tiene información
exacta del terreno que se está observando, sólo se podría obtener si se
encuentra en relación con el mapa topográfico usado en campo.
16
2.4 COMO ELABORAR UN PERFIL GEOLÓGICO.
Para la elaboración del perfil geológico se debe tener en cuenta la
información contenida en mapas geológicos, esta información sobre
contactos entre capas, datos estructurales de las capas (rumbo y
buzamiento), potencia (grosor) de las capas, presencia de fallas, entre otros,
son indispensables para la elaboración del perfil geológico.
Para realizar el perfil geológico se debe tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Tener un perfil topográfico ya elaborado.
2. En la hoja auxiliar donde se tomaron los puntos para la elaboración del
perfil topográfico también se deben marcar los puntos de las
estructuras geológicas (capas, fallas, etc) para luego proyectarlos en el
perfil.
3. Teniendo en cuenta las reglas de las “V”, se determinan la inclinación
de las capas para dibujarlas en el perfil.
4. Usando en ángulo de buzamiento registrado en el mapa se procede a
trazar la inclinación de las capas.
5. Si no existiera registro de datos estructurales de las capas en el mapa
geológico, se puede emplear el método de los dos puntos para
determinar el ángulo de buzamiento.
5.1. Se selecciona el plano de la capa a la cual se desea averiguar su
ángulo de buzamiento.
5.2. Con ayuda de las curvas de nivel, se determinan dos puntos que
se encuentren a la misma altura.
5.3. Se unen los dos puntos de misma altura y asi se determina el

plano horizontal a esa altura.
17
5.4. Se determina otro plano horizontal paralelo al anterior empleando

los mismos pasos pero para una altura diferente.
5.5. Se mide el ángulo entre el Norte y los planos horizontales

determinados anteriormente para obtener el rumbo de la capa.
5.6. Se determina el buzamiento trazando una línea perpendicular
entre los dos planos horizontales teniendo en cuenta que dicha línea
determinara la máxima pendiente que hay entre dichos planos.
5.7. Teniendo en cuenta la escala del mapa, se mide la línea trazada
que representa la línea de máxima pendiente. Luego de esto se hace
la conversión respectiva a la escala.
5.8. Determinando la altura usando la diferencia entre los dos planos

horizontales, y la distancia horizontal medida en la línea que
representa la máxima pendiente, se plantea un triángulo rectángulo
con dichas medidas en el cual se buscará despejar el ángulo θ que
corresponde al ángulo de buzamiento de la capa , empleando la
18
identidad trigonométrica de la tangente.
6. Después de dibujar todas las capas se procede a colorearlas de la

misma forma en la que aparecen en el mapa geológico.
2.5 COMO ELABORAR UN PERFIL GEOLÓGICO EN CAMPO

Para realizar un perfil geológico en campo se deben seguir los siguientes
pasos:
1) Realizar un perfil topográfico del sitio donde se quiere realizar
posteriormente el perfil geológico.
2) Se toman los datos de las estructuras que se observan. Para esto se debe
tener en cuenta si se puede tomar los datos directamente en la estructura o
no.
Si no se pueden tomar los datos directamente en la estructura, lo que se hace
es tomar datos de buzamiento aparente, apoyando la brújula sobre una
superficie plana como la de la libreta de campo en la misma posición en la
que se ubicaría sobre la estructura para tomar el dato de buzamiento, es
decir apoyando lun vértice de la brújula sobre la superficie, de tal forma que
quede en un plano similar al de la capa que se desea saber su ángulo de
buzamiento y luego con ayuda del clinómetro se determina dicho ángulo
dejando la burbuja del nivel cilíndrico centrada.
En el caso de que se puedan tomar los datos sobre la estructura solo será
necesario ubicar la brújula sobre el plano de máxima pendiente, usar el
clinómetro asegurándose de que la burbuja del nivel cilíndrico esté centrada y
luego se tomará el ángulo marcado.
19
 3) se grafican los datos de las estructuras sobre el perfil geológico

según el ángulo medido previamente.
 4) Se colorea el perfil para hacer una diferenciación entre las capas de

roca según corresponda su litología.
 También se emplea simbología para dibujar la litología en los perfiles

según el tipo de roca que se obtenga de la estructura.
20
21
Ejemplo:
ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA EL PERFIL GEOLÓGICO:

 Se recomienda no extrapolar los datos superficiales de las capas a
profundidades exageradas ya que no se sabe a ciencia cierta como es
la estructura en el subsuelo.
 Se debe indicar el rumbo del corte.
 En lo posible se recomienda tomar los datos sobre la estructura
aunque los datos aparentes también son útiles pero no son tan
precisos.
2.6COMO OBTENER EL BUZAMIENTO REAL A PARTIR DEL

BUZAMIENTO APARENTE
El buzamiento de un estrato se define como el ángulo de inclinación de
máxima pendiente de dicho estrato, Pero hay casos en los que se pueden
obtener datos de otras líneas sobre el mismo plano las cuales son de menor
ángulo que el buzamiento real, estos son llamados buzamientos aparentes.
Para obtener el buzamiento real a partir del buzamiento aparente se aplica el
procedimiento expuesto en la siguiente imagen:
22
https://ocw.innova.uned.es/cartografia/calculos_geometricos/cag_01.htm
23
3. BLOQUE DI AGRAMA
Cristian Felipe Álvarez

Sergio López
3.1 INTRODUCCION
El bloque diagrama, es un elemento que permite sintetizar y facilitar la
comprensión de formas estructurales bajo una disposición de modelo a
escala, esta se convierte en una herramienta imprescindible en el trabajo de
campo de cualquier geólogo, relacionando los aspectos geomorfológicos de
manera práctica y esquemática. En el desarrollo del trabajo de campo, el
geólogo debe observar diversas formas de relieve existentes en la naturaleza
y no siempre podrá disponer de ellas, por ende se vuelve conveniente la
elaboración de un modelo de comprensión más sencillo y practico,
modelando un área determinada a escala e imprimiéndole la topografía de la
zona para un interpretación más sencilla, este método didáctico conocido
como bloque diagrama resulta muy útil para representaciones teóricas.
Figura N°1 ejemplo de un bloque diagrama
3.2 BLOQUES DIAGRAMA, ¿QUÉ SON? Y ¿PARA QUÉ NOS

SIRVEN?
Un bloque diagrama es una representación del terreno, este modelo suele ser
de carácter imaginario. En este se representa con el mayor detalle posible
una parte de la tierra, recreando el relieve de manera práctica, aunque
también puede ir acompañado de una síntesis teórica de diferentes unidades
estructurales y morfológicas, esto con el fin de recrear la zona con la mayor
precisión posible.
24
Los bloques diagramas pueden ser una herramienta integrada que se
incorpora a una sección geológica permitiéndonos reconocer las formas que
aparecen en la superficie proyectada con mayor facilidad.
Los bloques diagrama son una herramienta que permite al geólogo un
reconocimiento general de la zona de manera didáctica, estos comprenden
un seriado complejo de herramientas que pueden ser algunas muy sencillas y
otras complejas, podemos realizar una interpretación topológica y
geomorfológica de manera esquemática y general, ya que esta es la principal
característica de un bloque diagrama, de manera adicional podemos obtener
información geográfica especificando puntos de importancia, drenajes y
demás cuerpos de agua; Siendo más completos podemos encontrar bloques
diagramas que nos permiten el reconocimiento geológico de las estructuras
internas como por ejemplo la edad de la roca y su tipo; además poseemos
varios tipos de bloque diagrama que pueden presentar información de
manera diferente.
3.3 TIPOS FUNDAMENTALES DE BLOQUE DIAGRAMA:

Un croquis es un dibujo hecho a mano alzada un dibujo geométrico. Se
utiliza para representar la idea de un objeto de forma rápida y clara (respeta
ciertas proporciones y escalas para ser más fiel a la realidad). Resulta muy
útil en el aprendizaje de la Geografía Física observar el mayor número
posible de estos esquemas, que son una síntesis de la realidad, y ayudan a
comprender y reconocer las formas en la naturaleza.
Croquis Pictorico:
Croquis Geometrico:
Croquis de Perspectiva:
Símbolos Cartográficos:
Se usan para representar de manera simbólica objetos, lugares o cualquier
otra información del mundo real sobre un mapa o plano. En general podemos
clasificar los símbolos como puntuales, sería el caso de una ciudad
representada con un punto; lineales, como una carretera o un río
representados con una línea; y zonales como una zona de aludes, o un lago.
Dentro de esta clasificación existen dos tipos de representaciones de los
símbolos: pictóricos y geométricos.
Símbolos Pictóricos:
Intentan representar en una imagen un concepto, por ejemplo un castillo, y
tienen que cumplir dos funciones básicas, que sean simples y que sean
universales. Con eso se pretende que cualquier persona, aunque no conozca
a qué objeto del mundo real representa, se pueda hacer una idea sin tener
que recurrir a la leyenda del mapa.
Símbolos Geométricos:
Son abstracciones mayores que los símbolos pictóricos y se representan
mediante círculos, cuadrados, rectángulos o cualquier otra forma geométrica.
Habitualmente se usan para representar zonas dentro de un mapa como por
ejemplo zonas de cultivo, parques nacionales, zonas de bosque, etc. No
existe ningún estándar mundial sobre qué tipo de símbolos hay que usar en la
confección de un mapa, sin embargo muchos países han desarrollado a lo
25
largo del tiempo sus propios conjuntos más o menos estandarizados en la
cartografía oficial del país.
3.3 INTERPRETACIÓN Y USO DEL BLOQUE-DIAGRAMA

En un bloque-diagrama, siguiendo un esquema analítico expuesto más
adelante puede aplicarse como pauta de interpretación del mismo tres
aspectos globales. Como primera instancia un Análisis Topográfico del
terreno que se quiere representar. En una segunda parte un Análisis
Estructural del mismo junto con su Litología. El resto de los análisis son
selectivos, es decir según el caso presentado tendremos que seguir uno u
otro camino.
1.Como primera parte o en primera instancia deberá realizarse un Análisis

Topográfico del terreno como hemos dicho anteriormente, en esta parte del
trabajo debemos observar detenidamente para poder clasificar las distintas
características de territorio como lo serían; Las Formas predominantes por
ejemplo (montañas, valles, llanuras), La Red Hidrográfica que pasa por
nuestro bloque y observar con detalle (trazado, vertientes, características
generales), La Altitud absoluta y relativa es decir encontrar los puntos más
altos y más bajos en nuestra representación o puntos clave que nos puedan
ayudar a darle una mejor perspectiva a nuestro análisis topográfico.
2. En una segunda parte del análisis resulta indispensable también lo que

suele llamarse un Análisis Estructural, en este sentido observamos la
Litología de la zona, teniendo en cuenta el Tipo de Rocas (ígneas,
metamórficas, sedimentarias) que se presentan ya sea aflorando o
escondidas bajo superficie, se estudia la Disposición de las mismas en el
espacio.
Para esto resulta imprescindible contar con un mapa geológico y saber

interpretarlo, interpretar los contactos normales, anormales y las
discordancias observados para poder explicar lo referente a la Estratigrafía
de la región.
También se puede analizar la Tectónica de la zona en dado caso de que

esta se presente o no; si es inexistente de accidentes tectónicos se deberá
observar la estructura horizontal o tabular presente, la forma en que se
encuentran dispuestos dichos materiales, sus características como lo son
(potencia, alternancia, resistencia, dureza).
Pero si por otro lado la existencia de accidentes tectónicos se encuentra

presente y es imposible de ignorar, deberán estudiarse los distintos tipos de
estructuras plegadas existentes como los tipos de pliegues, las
características de dichos pliegues, también será de suma importancia
caracterizar las estructuras falladas en nuestro sistema, dando de cuenta
los tipos de fallas, las características de las fallas, su relieve ya sea
(conforme, derivado, invertido).
26
En otros casos menos frecuentes se darán estructuras mixtas dadas por las
distintas combinaciones que pueden aparecer en un terreno, también algunas
veces si hay existencia de accidentes tectónicos nos encontraremos con la
presencia de estructuras volcánicas que igualmente habrán de ser
documentadas.
Como una última instancia de este segundo punto nos referiremos a las
estructuras litológicas, con esto nos referimos a las distintas formas de
modelado que puede tomar el paisaje o a los relieves resultantes debido a la
acción predominantemente erosiva
3. Sin embargo un Análisis de la Erosión en nuestra zona resulta un

elemento y herramienta clave para entender mejor la historia de la región
para esto es necesario realizar un estudio de la Red Hidrográfica y su
instalación respecto a la estructura ya sea concordante o discordante, y las
distintas formas erosivas que se presentan
27
4. IDENTIFICACIÓN DE RO CAS SEDIMENTARI AS EN CAMPO
Valeria Ramírez Juya,

Orlando Alcides Ardila Traslaviña
4.1 INTRODUCCION
Rocas Sedimentarias: Las rocas sedimentarias son el producto de la
litificación de material mineral, restos vegetales y/o animales que han sufrido
procesos de meteorización, erosión, transporte, deposito, precipitación, etc.
Una roca sedimentaria puede entonces estar constituida por fragmentos de
roca preexistentes de diferentes tamaños, minerales resistentes, restos de
organismos y productos de reacciones químicas o de evaporación.
Tipos de Rocas Sedimentarias: Las rocas sedimentarias generalmente se

clasifican, según el modo en que se producen,
en detríticas o clásticas, y químicas o no clásticas; dentro de ésta última, se
encuentra una subcategoría conocida como bioquímicas.
 Rocas sedimentarias Detríticas o Clásticas
Son acumulaciones mecánicas de partículas o sedimentos de rocas
preexistentes clastos y/o granos, éstos son transportados y finalmente
depositados, por lo que presentan una textura denominada clástica.
Estas rocas se dividen en una gran variedad de tipos, los cuales se
caracterizan por el tamaño y abundancia de sus elementos
constitutivos (matriz, clastos, cemento).
 Rocas sedimentarias químicas
Son las que se originan a partir de los materiales depositados por
medios químicos, donde los cristales son mantenidos juntos por
uniones químicas o entrelazados unos dentro de otros. Los materiales,
ya disueltos, son transportados y concentrados formando minerales
que se acumulan en agregados y posteriormente son litificados como
en las rocas detríticas, para formar una roca. A las rocas formadas por
la actividad de los organismos se les conoce como rocas
sedimentarias bioquímicas.
Importante resaltar que el término “clasto” suele ser más utilizado para
material polimineral de roca preexistente, mientras que el termino detrito o
grano es ampliamente utilizado para hacer referencia a material monomineral.
Tenemos entonces que definir cuál es el elemento que está predominando en
la roca (matriz, clastos, cemento) para ello podemos hacer uso de una lupa
de bolsillo para tener una mayor precisión, lo que podemos hacer es manejar
una especie de porcentajes de abundancia y una vez tengamos el elemento
predominante continuamos por analizar un gran conjunto de características
que se conoce como Textura (Hace referencia al tamaño, forma y orden de
los fragmentos constituyentes de la roca).
28
Tamaño de grano:Se debe determinar un tamaño modal (Predominante) que
sea representativo en la roca, se recomienda la escala de Wentword, y hacer
una medición aproximada de tal tamaño obtendremos entonces el nombre del
sedimento y si se quiere el nombre del producto litificado.
Ilustración 1. Escala de Wentword
Si se habla de rocas detríticas, se deben reconocer los elementos que la

componen, definimos entonces:
 Clastos: fragmentos de roca preexistente de tamaño
bastante mayor en comparación a los otros elementos de la roca,
suelen ser visibles en muestra de mano.
 Matriz: Componentes detríticos que llenan los espacios entre los
clastos y poseen tamaños menores a estos, suelen ser visibles en
muestra de mano, las matrices más comunes son lodosas, areno
lodosas y gravo areno lodosas.
 Cemento: Une la matriz con los clastos muchas veces no es visible en
muestra de mano, suele corresponder a material de precipitación
química formado durante el proceso de diagénesis y los minerales
comunes formadores de cemento son el cuarzo y la calcita.
29
Tomado de Rocas Sedimentarias, Geodinamica Externa

http://slideplayer.es/slide/5567361/
Forma del Grano: Comprende elementos que hacen alusión a la morfología

de los clastos, estos elementos son, la redondez y esfericidad. Observada a
simple vista o con ayuda de una lupa de campo.
 Redondez o Angularidad: Definida como el promedio de los radios de
las curvaturas que generan sus aristas, es estimada mediante carta de
estimación visual
 Esfericidad: Se analiza la forma del clasto o grano con respecto a la
proximidad hacia una esfera, se calcula mediante carta de estimación
visual cualitativa de Powers o Krumbein y Sloss.
30
Tomado de:TOMA DE DATOS EN LIBRETA DE CAMPO, Caicedo Andrade
Juan C., Instituto Colombiano De Geología y Minería (INGEOMINAS),
Bogotá- Colombia Marzo del 2003.
Si se quiere dar mayor información de la roca dendrítica y se requiere dar un

nombre un tanto más específico tenemos que hacer uso de algunas otras
caracterizaciones posibles en campo con una lupa de bolsillo.
Selección: Qué tan semejante es el tamaño de los clastos o granos que

conforman la roca que estoy estudiando se calcula por carta de estimación
visual de Pettijohn. Por ejemplo, podríamos tener un conglomerado de mala
selección es decir que los tamaños de los clastos varían demasiado.
Ilustración 2 Carta de estimación
Fabrica: Hace referencia a la estructura de la roca, este conjunto de

características es mucho más fácil de observar en conglomerados, depende
de las condiciones hidrodinámicas del sistema deposicional, generando
orientaciones de granos, clastos y bioclastos.
 Soporte: Puede ser clasto o matriz soportada

 Orden: Puede ser imbricado o desordenado
31
Tomado de ROCAS SEDIMENTARIAS, Tobón Johan A., Laboratorio de

Geología Física Universidad Nacional Sede Medellín.
Al momento de identificar rocas químicas y/o homogéneas el aspecto en que
se presenta la roca juega un papel fundamental en su reconocimiento por
tanto se define:
 Aspecto Terroso: al observarlo se ve una superficie irregular y al

contacto se sienten pequeños gránulos, como si se tratase de tierra.
 Aspecto Compacto: que se observe una estructura apretada y no
porosa.
 Aspecto Vacuolar: La superficie se ve ahuecada
 Aspecto Leñoso: semejante a un tronco con astillas incluso se
alcanza a distinguir los elementos orgánicos
Propiedades y elementos adicionales a identificar para la correcta

clasificación de la roca:
 Brillo
 Presencia de Fósiles
 Reacción al HCl
 Entorno de la Toma de la Muestra
 Tamaño de los cristales
 Color
 Dureza
Objetos útiles para el análisis y posterior identificación de la roca:
 Ácido clorhídrico
 Un trozo de vidrio
 Lupa de bolsillo
 Regla
32
4.2 CLAVE PARA LA IDENTIFIOCACION DE ROCAS
SEDIMENTARIAS EN CAMPO
El primer gran paso para la identificación en campo de rocas sedimentarias
es definir si la roca es homogénea o heterogénea, con homogeneidad nos
referimos, a que al observar y tocar la roca denotamos una textura uniforme
ya sea una superficie pareja o granular en toda la roca de idénticas
características o contrario a esto al observarla nos percatamos que los
elementos constituyentes de la roca varían de color y de tamaño por ejemplo.
Se define entonces dos claves para la identificación:
Clave para la identificación de rocas sedimentaria de apariencia

homogénea
1. a. Tiene aspecto vacuolar y reacciona al HCl ___________TRAVERTINO
b. No tiene aspecto vacuolar y no tiene foliación _____________________2
2. a. Dureza superior al vidrio_____________________________________3
b. Dureza entre el vidrio y la uña __________________________________4
c. Dureza inferior a la uña _______________________________________5
3. a. Entorno de la muestra sedimentario_________________CHERT/SILEX
b. Entorno de la muestra metamórfico+reacción HCl ___________ROCA
METAMORFICA
4. a. Reacciona al HCl__________________________________________6
b. No reacciona al HCl___________________________________________7
5. a. Con aspecto terroso____________________________________YESO
b. Sin aspecto terroso____________________________ARCILLA(LUTITA)
6. a. Aspecto terroso___________________________________________ 8
b. Aspecto compacto____________________________________________9
7. a. Tamaño pequeño de cristales________________________________10
b. Tamaño grande de cristales
____________________________________11
8. a. Color gris_____________________________LUTITA CARBONATICA
b. Color blanco___________________________________________CRETA
9. a. Tamaño de los cristales (grande) ___________________ RM(mármol)
b. Tamaño de los cristales(pequeño) _________________________CALIZA
10. a. Color blanco______________________________________HALITA
b. Color rosado _________________________________________SILVINA
11. a. Color claro _______________________________________DOLOMIA
b. Color oscuro__________________________________________CARBÓN
(12)
12. a. Aspecto leñoso_____________________________________LIGNITO
b. Aspecto brillante _______________________________________HULLA
Clave de clasificación de rocas sedimentarias apariencia heterogénea

1. a. Sin foliación con presencia de fósiles___________________________2
b. Sin foliación sin presencia de fósiles______________________________3
2. a. No reacciona al HCl +restos vegetales ___________CARBÓN (TURBA)

b. Reacciona al HCl_____________________________________________4
3. a. Formada por partículas______________________________________5
33
b. Formada por cristales______________________ROCAS MAGMATICAS
4. a. Con aspecto vacuolar___________________________TRAVERTINO
b. Sin aspecto vacuolar ________________________CALIZA FOSILIFERA
5. a. Tamaño superior a 2 mm____________________________________6
b. Tamaño entre 2mm y 1/16mm; tamaño arena______________ARENISCA
c. Tamaño inferior a 1/16 mm______________________________LUTITA
6. a. Clasto redondeado___________________________CONGLOMERADO
b. Clasto angular_______________________________________BRECHA
Se recomienda que cada propiedad sea observada con detenimiento de tal

forma que cada punto de la clave no presente ningún error que pueda
ocasionar por ejemplo la equivocada clasificación de una roca.
34
5. IDENTIFICACION DE RO CAS VOLCANICAS EN CAMPO
Avila Paez Michael Andres

Forero Cifuentes Sebastián
5.1 INTRODUCCION
Las rocas ígneas son las que se forman por el enfriamiento y la solidificación
de magma proveniente del interior del planeta compuestas principalmente por
silicatos, agua disuelta y otros materiales volátiles. Estas constituyen el tipo
de rocas más abundante del planeta con alrededor del 80% de la corteza de
la Tierra.
Según las condiciones bajo las que el magma se enfríe, las rocas pueden ser
plutónicas o volcánicas. Las rocas plutónicas son las que se forman bajo la
superficie terrestre sometidas a grandes cantidades de temperatura y presión
por lo que forman rocas cristalinas como el granito y las rocas volcánicas
son las que se forman cuando la lava emitida en un proceso eruptivo se
solidifica en superficie, estas forman rocas con cristales poco visibles o sin
una estructura definida como la obsidiana.
En este capítulo se trabajara más a fondo todo lo relacionado con rocas
volcánicas en campo.
5.2¿CÓMO DISTINGUIR ROCAS ÍGNEAS DE OTROS TIPOS DE

ROCAS?
Las rocas ígneas se distinguen de las otras rocas porque muestran una
estructura cristalina la cual se puede ver a simple vista o con lupa, estos
cristales pueden estar ubicados en la matriz de una roca de forma aleatoria o
también pueden mostrar ciertos alineamientos. Algunas veces se pueden ver
agujeros producto de la evaporación de materiales volátiles. Suelen presentar
colores oscuros. En afloramientos, suelen verse pendientes fuertes debido a
su gran resistencia a la erosión. No cuenta con la formación de planos de
estratificación ni con presencia de fósiles, ni tampoco se ven alineamientos
ondulados como foliación. (Pellant, 1993)
35
5.3¿CÓMO DISTINGUIR ROCAS VOLCÁNICAS DE ROCAS
PLUTÓNICAS?
La clave principal para distinguir rocas volcánicas y plutónicas son las
texturas, recordando que son las siguientes: afanítica (cristales muy
pequeños que no se ven a simple vista y requieren el uso de una lupa);
fanerítica (cristales de tamaños similares que se pueden apreciar a simple
vista); porfirítica (cristales muy grandes o fenocristales incrustados en una
matriz de grano fino);vítrea (no presenta cristales, suele presentar poros o
vesículas, también puede asemejarse al vidrio y no cuenta con una estructura
definida); piroclástica (no presenta cristales y está formada por partículas o
piroclastos de diversos tamaños); pegmatítica (cristales muy grandes que
están interconectados). (Tarbuck & Lutgens, 2005)
En las rocas volcánicas debido a su formación rápida no se alcanzan a formar

cristales muy grandes o ni siquiera se alcanzan a formar, por esta razón, las
texturas predominantes son la afanítica, la porfirítica en algunos casos, la
vítrea y la piroclástica.
a.
Textura afanítica b) Textura fanerítica
c.Textura porfirítica d) Textura vítrea
e. Textura piroclástica f) Textura pegmatitica
36
5.4¿CÓMO OBTENER MUESTRAS DE UN AFLORAMIENTO?
 Para obtener muestras correctamente se debe en primera instancia

identificar un afloramiento de interés, el cual se debe apuntar y
describir en la libreta de campo.
 Contar con los materiales adecuados como un martillo o un cincel.
 Encontrar una zona donde se pueda obtener una muestra de roca
fresca que no se encuentre alterada.
 Dependiendo de lo que se necesite, se extrae una muestra de un
tamaño adecuado que pese alrededor de media libra (250g) y que sea
plana. Pero si la zona de estudio cuenta con una litología muy variada
será conveniente tomar una mayor cantidad de muestras pero de
menor tamaño.
 Ya con las muestras se procede a empacar e identificar las muestras
obtenidas para esto se rotula las bolsas indicando el afloramiento de
origen.
 Para su posterior análisis es recomendable indicar algunos aspectos
importantes que se vieron en el afloramiento como por ejemplo, el
modo en el que estaba encajada la muestra o alguna característica
particular que se haya visto, para esto se pueden emplear marcadores
permanentes. (Compton, 1970)
5.5 ¿CÓMO IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES MINERALES QUE

CONFORMAN LAS ROCAS ÍGNEAS?
Para lograr identificar rocas ígneas, primero se debe tener en cuenta cómo se
pueden distinguir los minerales que las conforman, ya que estos pueden
37
tener variaciones, a continuación se darán claves para identificar los más
frecuentes, para esto será vital tener a la mano una lupa y ácido clorhídrico.
Cuarzo: A pesar de que hay variedades de muchos colores, el cuarzo

presente en rocas ígneas suele ser la variedad pura, la cual la mayoría de
las veces a simple vista o con una lupa de mano se observa de color
grisáceo y brillo vítreo, características que permiten su rápida
identificación.
Feldespato alcalino: La principal característica de los feldespatos son los
colores claros que poseen debido a la presencia de elementos como el
potasio, por ejemplo, en la ortoclasa, que es un mineral bastante común
en rocas ígneas, el color rosado es su principal rasgo.
Feldespato plagioclasa: Estos feldespatos se caracterizan por ser de
color blanco debido a que poseen sodio y se pueden distinguir del cuarzo
por su brillo mate. Cabe aclarar que la diferenciación entre las
plagioclasas no es un trabajo de campo, aquí lo importante es saber que
se está en presencia de este mineral.
Biotita: Este mineral suele ser las manchas negras que se ven en varios
tipos de rocas, este debe su color a la presencia de elementos ferro
magnesianos, la forma de reconocerlo es debido a su “laminosidad” la
cual es característica de las micas.
Anfíbol: Este mineral también pertenece a los ferro magnesianos, por

esta razón cuenta con colores oscuros, se puede distinguir en prismas; es
posible distinguirlo de la biotita con la lupa de mano debido a que la biotita
presenta un color más negro-caramelo y el anfíbol se observa más
masivo.
Piroxeno: Este mineral también tiene una composición ferro magnesiano

y colores oscuros que pueden ser verde y negro. Para poder diferenciar
los piroxenos y los anfíboles sería necesario tener una muestra
considerable de estos y poder determinar sus ángulos de exfoliación.
Olivino: su rasgo principal es su color verde intenso, este al igual que los
anteriores es ferro magnesiano, y debido a las condiciones de su
formación no es tan común encontrarlo como los anteriores mencionados.
38
Teniendo en cuenta que los minerales ferro magnesianos es
considerablemente difícil diferenciarlos en campo se tiene en cuenta al medir
los porcentajes como el grupo de los minerales máficos.
ándolos en grupos como cuarzo, feldespatos alcalinos, plagioclasas y
minerales máficos.
1. El orden de la comparación de los minerales es independiente para
cada persona, pero lo ideal sería primero observar la cantidad de
cuarzo y feldespato alcalino presente, esto con el fin de saber si la
roca es félsica o básica.
2. Teniendo identificados todos los minerales se inicia una comparación
individual de cada uno con la tabla, esto con el fin de saber qué
porcentaje se le puede asignar.
3. Después de tener asignados los porcentajes para cada grupo se
puede remitir a la descripción anterior en el cual se aclaraba los
posibles porcentajes para cada roca.
4. Darle nombre a la roca. Cabe aclarar que los porcentajes pueden tener
variaciones y esto conlleva a que no se presenten rocas con nombres
exactos, un ejemplo sería una roca que al realizar estos pasos se llegó
a concluir que se trataba de una granodiorita.
Tabla para comparación de porcentajes.

Tomado de:
https://www.for.gov.bc.ca/hts/risc/pubs/teecolo/fmdte/images/veg9.gif
5.6 ROCAS VOLCÁNICAS

Hay diversos tipos de rocas volcánicas las cuales serán presentadas a
continuación; cabe aclarar que estas se diferencian por los minerales que las
componen y la textura que poseen.
Riolita: Para poder reconocer esta roca hay que observar:
Presenta fenocristales de los minerales dominantes.
La matriz puede ser de color claro y en ocasiones vítrea.
Los minerales presentes son :
39
Cuarzo: Cercano al 30%
Feldespato Alcalino: Cercano al 50%
Plagioclasas: Cercanas al 10%
Minerales Máficos: Cercanos al 10%
Dacita: Aunque su aspecto es muy similar a la riolita hay que tener en
cuenta:
La matriz es muy similar a la de la riolita.
Los minerales presentes son:
Cuarzo: Muy poco, cercano a un 10%.
Feldespato Alcalino: Entre un 20% y 15%.
Plagioclasas: Mineral dominante el cual se puede presentar hasta un 60%
Minerales Máficos: Entre 10% y 15%.
Andesita: Esta roca ya comienza a presentar variaciones con respecto a las
anteriores. Para reconocerla hay que tener en cuenta:
La matriz comienza a tornarse con colores gris-negro y es afanítica.
Plagioclasas: Entre 60% y 80%.
Minerales Máficos: Entre 40% y 20% teniendo en cuenta que se presentan
anfíboles y piroxenos, muy escaso biotita.
Basalto: Son rocas que ya presentan un alto peso. Para identificarlas se
tiene en cuenta:
Pueden presentar fenocristales de plagioclasas, piroxenos y olivinos.
Si posee una matriz oscuraes la evidencia de la poca presencia de olivinos.
Plagioclasas: Como en esta etapa ya son minerales cálcicos presentan
colores oscuros, se puede presentar entre 40% y 60%.
Anfíbol: Puede variar entre 10% y 20%
Piroxenos: Varía entre 30% y 40%, todo depende de la cantidad de
plagioclasas presentes.
Olivinos: Pueden presentarse dos casos; si la cantidad de plagioclasas es
dominante no hay presencia de olivinos, pero si la cantidad de piroxenos
aumenta y disminuye la de plagioclasas, el porcentaje de olivinos puede
llegar hasta un 60%.
5.7 ROCAS PIROCLÁSTICAS
Pumita: Su rasgo es su bajo peso, su flotabilidad en agua y la presencia de
vesículas formadas por compuestos volátiles y descompresión, puede
contener feldespato potásico, cuarzo y plagioclasa.
Los depósitos producidos por las erupciones volcánicas poseen ciertas
características generales las cuales son:
Cubren uniformemente el relieve.
Bandeado paralelo.
El espesor del depósito y el tamaño de los fragmentos disminuye al aumentar
la distancia del complejo volcánico.
Los depósitos de caída principales son:
Escoria, Bomba, Bloque, Ceniza, Pómez
Para poder diferenciarlas de los diferentes depósitos que se encuentren a su
alrededor se debe tener en cuenta que:
En general todos poseen un bajo peso específico y presentan textura vítrea
además de ser porosos.
40
La escoria, bomba, bloque y lapilli presentan colores oscuros pero pueden
presentar tonalidades rojizas debido a oxidación y se diferencian por su
tamaño.
La ceniza es de tamaño muy fino.
La pómez es muy porosa y de colores claros.
Para facilitar el reconocimiento de estos depósitos se implementa la tabla de
Shmid; los pasos para el reconocimiento de estos depósitos son:
1. Tomar un muestra del depósito
2. Observar con la lupa el tamaño de grano
3. Con la tabla de Shmid y con el tamaño de grano definido clasificar el
depósito.
41
6. IDENTIDICACION DE ROCAS IGENAS EN C AMPO
Sandra Milena Guayacan

Ana Maria Buitrago
6.1 INTRODUCCION
¿Qué es una roca ?
Una roca es un material sólido compuesto por uno o más minerales como
resultado de diferentes procesos geológicos.
¿Qué es una roca ígnea Intrusiva ?
También llamadas plutónicas son rocas que se forman desde que el magma
que se enfría y solidifica dentro de la tierra rodeado por roca pre-existente
llamado roca base, el magma se enfría lentamente y como resultado
presentan grano grueso.
6.2 DIFERENCIACIÓN DE ROCAS ÍGNEAS INTRUSIVAS

El primer paso para la identificación de una roca ígnea intrusiva es después
de tomar la muestra de roca, de un tamaño considerable, sin que sea muy
grande pero tampoco demasiado pequeña es diferenciar una roca ígnea de
los demás tipos de roca: Sedimentarias y metamórficas.
1.Diferenciar de otros tipos de roca
El primer paso es diferenciar una roca ígnea de los demás tipos de roca:
Sedimentarias y metamórficas.
Sedimentarias:Las rocas sedimentarias presentan una estructura estratificada
y contienen generalmente fósiles. Suele ser más o menos permeables y son
formadas por sedimentos como los arcillas, limos, Arenas, Gravas.
Metamórficas: Se caracteriza por presentar foliación, es decir, un arreglo
interno de sus granos minerales en planos paralelos. Se componen
principalmente de Cuarzo, feldespato,clorita, moscovita, Biotita, Granate,
entre otros. Cabe aclarar que no todas presentan foliación como la cuarcita,
el mármol, la corneana y la ecogita.
6.3 DIFERENCIAR DE UNA ROCA ÍGNEA EXTRUSIVA

Después de identificar el tipo de roca, se debe diferenciar entre una roca
ígnea intrusiva y una extrusiva lo que se determina con la textura Según el
tamaño de los cristales. Donde podemos diferenciar rocas Afaníticas y Rocas
Faneríticas.
Tamaño de los cristales
Afanítica: Es una roca en que los cristales no son diferenciables a simple
vista indicando un proceso de enfriamiento rápido. Típico de rocas
volcánicas.
Fanerítica: Es aquella roca en que los minerales pueden reconocerse a
simple vista originados por un proceso de enfriamiento lento. Es típico de
rocas intrusivas.
42
6.4 IDENTIFICACIÓN DE MINERALES
Conociendo el tipo de roca ígnea, se deben identificar los minerales
presentes en la roca, para ésto se deben conocer los que principalmente
forman éste tipo de roca.
GRUPOS DE MINERALES.
Se pueden distinguir tres grupos de minerales:
Ferromagnesianos: Alto contenido de hierro y Magnesio. Presentan colores
más oscuros. Son olivino, piroxeno, anfíboles y biotita.
Plagioclasa: Son de colores claros blancuzcos. Cristalizan en temperaturas
altas y medias.
Silicatos no ferromagnesianos: Cristalizan a menor temperatura. Cuarzo y
feldespatos.
COMPOSICIÓN
Félsico: predominancia de cuarzo, feldespato alcalino, moscovita,
plagioclasas ricas en sodio y/o feldespatoides; las rocas de minerales félsicos
como el granito son usualmente de colores claros y tienen baja densidad.
Máfico: Predominancia de minerales máficos, piroxenos, olivino, y
plagioclasas cálcicas; estas rocas como el basalto son usualmente de colores
oscuros y densidad mayor que las félsicas.
Ultramáfico: Con más del 90% de minerales máficos.
Principales minerales presentes
6.5 INDICAR EL PORCENTAJE DE MINERALES EN LA ROCA

Conociendo los principales minerales presentes en las rocas ígneas y en la
muestra que tenemos en la mano, se procede a indicar el porcentaje en
volumen que ocupa el mineral en la roca.Para ésto es más sencillo ubicar la
43
roca en una cara o una sección en la que estén todos los minerales presentes
en la roca y se represente una distribución similar a la de toda la unidad.
Diagrama comparativo de porcentajes en volumen
6.6 CLASIFICACIÓN DE LA ROCA SEGÚN LOS PORCENTAJES

Conociendo los porcentajes de los minerales en la roca, o una aproximación
se procede a clasificar la roca según estos datos. Para ésto se utiliza el
siguiente cuadro que nos indica la composición de cada uno de los tipos de
roca ígnea más importante, su textura y su clasificación entre félsicas,
máficas y ultramáficas .
¿CÓMO SE USA?
El eje vertical del diagrama nos muestra una división de 20 en 20 hasta 100
que nos indica el porcentaje en volumen de cada mineral. Si el mineral se
44
presenta desde cero hasta 100 quiere decir que sólo hay presencia del
mismo, en cambio si dentro de este mismo rango aparecen varios minerales
se procede a observar la cantidad de cada uno teniendo en cuenta los
porcentajes anteriormente encontrados.
EL USO DEL DIAGRAMA DE STRECKEISEN

El diagrama de Streickesen nos puede ser útil a la hora de clasificar una roca
ígnea, ya sea intrusiva o extrusiva.
Consta de un rombo que ubica los cuatro grupos minerales composicionales
más importantes en sus vértices,y aunque tenga una aplicación mayormente
petrográfica, nos puede dar una estimación bastante acertada a la hora de
calificar una roca en campo
OTRAS CLASIFICACIONES DE TEXTURA

Grado de cristalinidad
Es la forma de clasificar las rocas ígneas según el porcentaje de vidrio
presente en una roca producto del enfriamiento rápido del magma.
Holohialinas: Rocas compuestas por más del 90% de vidrio.Característico de
rocas volcánicas lávicas como la obsidiana.
Hialocristalinas: Rocas compuestas en parte de vidrio y en parte de cristales
sin que ninguno de estos componentes supere el 90%. Rocas volcánicas
lávicas e hipoabisales o filonianas como pórfido granítico.
Holocristalinas: Son rocas que están compuestas por más del 90% en
volumen de cristales característico de las rocas plutónicas como el granito.
Distribución del tamaño de los cristales
Equigranular : El tamaño de los cristales es parecido
Inequigranular: Distribución de tamaños muy amplia.
Porfídica: Cuando se observa una serie de cristales de gran tamaño
englobados en una matriz de un tamaño sensiblemente menor.
45
7. IDENTIFICACION DE ROCAS METAMÓRFICAS NO FOLI ADAS
Maria Paula Bustos Moreno

Lorena Valderrama Castillo
7.1 INTRODUCCION
Metamorfismo es un proceso que provoca cambios en la mineralogía, la
textura y, a menudo, la composición química de las rocas. El metamorfismo
tiene lugar cuando las rocas se someten a temperatura y presiones elevadas.
Ocurre cuando una roca pre-existente ígnea, sedimentaria o metamórfica es
sometida a condiciones físicas y químicas con cambios de presión y/ó de
temperatura que son diferentes a donde se formó.
7.2 AGENTES DEL METAMORFISMO
Temperatura: El factor más importante del metamorfismo es el calor, que
proporciona la energía que impulsa los cambios químicos que provocan la
recristalización de los minerales existentes o la formación de minerales
nuevos con configuraciones estables que tienen una composición global más
o menos equivalente a la de los minerales originales.
Presión: La presión, como la temperatura, también aumenta con la
profundidad conforme aumenta el grosor de las rocas suprayacentes. Las
rocas enterradas están sometidas a una presión de confinamiento,donde las
fuerzas se aplican por igual en todas las direcciones. La presión de
confinamiento cierra los espacios entre los granos minerales, dando lugar a
una roca más compacta con una mayor densidad. Además, a grandes
profundidades, la presión de confinamiento puede hacer que los minerales
recristalicen en nuevos minerales con una estructura cristalina más
compacta.
Fluidos químicamente activos: Se explican por las soluciones hidrotermales
de magma en enfriamiento; dichos residuos percolan la roca encajante para
reaccionar con los minerales de la misma. Del intercambio iónico se da la
recristalización, la neocristalización y el metasomatismo, lo cual supone que
la solución hidrotermal líquida o gaseosa encuentre una roca porosa y
permeable.
7.3 TIPOS DE METAMORFISMO
De contacto o térmico: Se da por altas temperaturas y presiones normales,
usualmente cuando el magma asciende como intrusiones en la corteza
generando así un aumento considerable de la temperatura.
Regional: Se da en grandes extensiones de la corteza donde se generan
altas presiones y temperaturas, usualmente donde la corteza está sujeta a
hundimientos, plegamientos y fracturas, durante largos periodos de tiempo.
Es característico de las zonas de orogénesis.
Dinamometamorfismo o de presión: Se da por alta presión y temperatura
normal, en zonas poco profundas, por movimientos de bloques que generan
fallas con zonas de presión intensas.
46
7.4 TEXTURA DE LAS ROCAS METAMÓRFICAS
Foliadas: Son rocas sometidas a calor y presión diferencial durante el
metamorfismo que se caracterizan por presentar alineación paralela de
minerales, lo cual da a la roca una apariencia de capas o bandas. El tamaño
y la forma de los granos minerales en estos casos determinan el tipo de
foliación, que puede ir desde fina hasta tosca.
No foliadas:No todas las rocas metamórficas tienen texturas foliadas. Las que
no tienen se denominan no foliadas. Las rocas metamórficas no foliadas se
desarrollan en general en ambientes donde la deformación es mínima y los
protolitos están compuestos por minerales que presentan cristales
equidimensionales, como el cuarzo o la calcita. Se caracterizan por su textura
masiva
7.5 GUÍA DE CAMPO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE ROCAS

METAMÓRFICAS NO FOLIADAS
1.Observar el afloramiento diferenciando los posibles contactos presentes
47
2. Observar si se presentan:
Cambios de color
Lineamientos
Cristales
Estratificación
Si se tiene un cuerpo masiva
3. Definir qué tipo de roca es según las observaciones vistas anteriormente y

en los otros capítulos de la guía para poder definir si es ígnea, sedimentaria o
metamórfica
48
4. Si es metamórfica determinar si es foliada o no foliada, esto se hace
observando si se presenta lineamiento en la roca o no, debido a que en la
foliada generalmente se presenta como una roca polimineral en cambio la no
foliada la mayoría de las veces
5. Si es roca metamórfica no foliada, se procede a tomar una muestra fresca

y observar si presenta tamaño de grano grueso o fino
 5.1. Si es de grano fino se procede a tratar de rayar vidrio con la
muestra, el cual posee una dureza de 5.5
5.1.1 Si raya el vidrio se clasifica como cuarcita, esta roca contiene un 90%
de cuarzo lo que le da la dureza suficiente para rayar el vidrio, es
pálida, y de apariencia azucarada. Puede contener micas, feldespatos y
óxidos de hierro. Su ambiente es de metamorfismo de contacto y
regional, cerca a intrusiones ígneas.
49
5.1.2 Si no raya el vidrio se procede a aplicar ácido clorhídrico, si este
reacciona la muestra que se tiene es un mármol, el cual está compuesto
principalmente por calcita y en una menor proporción de talco, dolomita y
tremolita, se encuentran 4 variedades principales: verde, azul, gris y olivino.
Su protolito es la roca caliza del cual se diferencia por que no presenta fósiles
ni estratificación.
5.2 Si es de grano grueso, se procede a tratar de rayar el vidrio con la

muestra
5.2.1 Si raya el vidrio tenemos las opciones de que sean cuarcita de grano
grueso o eclogita debido a que la cuarcita tiene alto contenido en cuarzo de
dureza 7 y la eclogita de minerales tales como el granate y olivino que tienen
dureza entre 6.5 y 7.
Al tener estas opciones lo siguiente que se debe hacer es observar el color ya
que si presenta tonos claros se clasifica como cuarcita y si presenta tonos
oscuros es ecoglita debido a los minerales que presenta cada una que hace
esta diferencia, también fijarse si es pesada debido a que la ecoglita es muy
densa haciendo que tenga un mayor peso específico sin embargo es bueno
dejar el interrogante en la ecoglita debido que es una roca muy poco común.
La cuarcita de grano grueso se da en un ambiente de metamorfismo de
contacto y regional, cerca a intrusiones igneas, esta roca contiene un 90% de
cuarzo. La ecoglita es una roca inusualmente densa, difícil de encontrar, se
compone principalmente de granate (piropo) y onfacita (un piroxeno verde),
esta se encuentra en zonas de metamorfismo de alta presión de rocas
igneas, generalmente basalto o gabro. (a la izquierda la cuarcita y a la
derecha la ecoglita).
50
5.2.2 Si no raya vidrio puede ser mármol o skarn debido a que su mayor
componente es el carbonato de calcio que tiene una dureza menor a la del
vidrio. ¿Cómo diferenciar entre el mármol y el skarn? Debido a que las dos se
componen de carbonatos de calcio la prueba de ácido no funciona ya que
reacciona en ambas, por lo que se puede tomar como criterio el color ya que
el skarn es una roca con alto contenido en minerales tales como granate
cálcico, piroxeno, anfíbol y epidota que tienen tonos oscuros, en cambio el
mármol se caracteriza por su tono de blanco a beige claro.
El mármol de grano grueso está compuesto principalmente por calcita y en
este caso se puede presentar diópsido, wollastonita y grosularia, su protolito
es la caliza y se encuentra en un ambiente de metamorfismo magmático y en
hidrotermales. Para diferenciar el mármol de la caliza, se tiene en cuenta que
la caliza al ser una roca sedimentaria puede contener fósiles, aunque como
también hay casos que el mármol tiene fósiles, se diferencian completamente
en la observación de estratos en el afloramiento que diferenciaría si es
mármol o caliza.
51
El Skarn es una roca o zona metamorfizada alrededor de una intrusión ígnea

que se caracteriza por consistir en una roca carbonatada con presencia de
minerales producto de metasomatismo mencionados anteriormente, su
protolito es la caliza metasomática.
Se debe tener en cuenta que las rocas metamórficas no foliadas son difíciles
de identificar, por lo cual se debe tener paciencia y rigurosidad al momento de
determinar una muestra de estas.
52
8. IDENTIFICACION DE ROCAS METAMORFICAS E N CAMPO
Maria Juliana Robayo Niño

Juan Camilo Duque
8.1.ROCAS METAMORFICAS
Se generan a partir de rocas prexistentes que, como consecuencia de sufrir
un aumento importante de temperatura y de presión por procesos geológicos
(enterramiento, intrusión de magmas, etc.), sufren reajustes. Este reajuste
ocasiona cambios en sus minerales y composición química de forma que la
roca original (sedimentaria, ígnea o metamórfica) se transforma en un nuevo
tipo que llamamos roca metamórfica.
La mayoría de las rocas metamórficas se caracterizan por un aplastamiento
general de sus minerales que hace que aparezcan orientados de forma plana
dando lugar a una laminación de la roca. Este fenómeno se denomina
foliación y Se produce principalmente por el arreglo paralelo o subparalelo de
minerales laminados y/o alargados.
8.2.FOLIACION O ESQUISTOCIDAD
Se refiere a cualquier disposición planar (casi plana) de los granos minerales
o los rasgos estructurales del interior de una roca. Aunque hay foliación en
algunas rocas sedimentarias e incluso en unos pocos tipos de rocas ígneas,
es una característica fundamental de las rocas que han experimentado
metamorfismo regional, es decir, unidades rocosas que se han plegado y se
han deformado enormemente. En los ambientes metamórficos, la foliación es
provocada, en última instancia, por los esfuerzos compresivos que acortan
tan las masas rocosas, haciendo que los granos minerales de las rocas
preexistentes desarrollen alineamientos paralelos o casi paralelos.
53
8.3.PASOS PARA LA IDENTIFICACION
3.1 IDENTIFICAR SI TIENE FOLIACION:
Al tomar la roca, se debe reconocer si existe alguna alineación por presencia
de minerales característico de rocas metamórficas foliadas .
3.2 RECONOCIMIENTO DE MINERALES AL OJO DESNUDO

 Si se observan encontramos: ESQUISTO Y GNEIS
 Si no, encontramos: PIZARRA Y FILITA .
54
3.3DIFERENCIAR ENTRE ESQUISTOSIDAD O GNEISOSIDAD
 ESQUISTOSIDAD:
Se dice que está bien desarrollada, si granos de minerales o agregados de
granos están presenten en gran cantidad y muestran alto grado de
orientación preferencial y la roca puede romperse a escala menor de 1 cm.
Posee arreglo paralelo de micas o de minerales laminares y tabulares que
dan más o menos fisilidad (capacidad de romperse en capas)
-NEISOSIDAD: La roca puede partirse a escala mayor de 1 cm y presenta

alternancia de capas claras y oscuras; por ejemplos , capas ricas en mica o
en hornblenda, intercaladas con capas de cuarzo- feldespáticas.
55
SI ES ESQUISTO
 Brillante
 Partículas deformadas de cuarzo y feldespato que aparecen como
granos planos o en forma de lente escondidos entre los granos de
mica (más del 20% ).
 Alineación paralela de cristales moderadamente gruesos
(esquistosidad).
 Granos generalmente visibles a ojo desnudo.
 Grano medio-grueso.
 Abundante clorita, epidota y/o anfíbol.
 Granate , estaurolita, cianita, sillimanita.
 ESQUISTO VERDE: Color debido a la presencia de minerales como

clorita o epidota.
Minerales planos blandos.
Parecido a la filita pero diferenciado por su esquistosidad.
56
 ESQUISTO AZUL: Color debido a la presencia de anfíbol sódico.
Cristales fibrosos paralelos.
SI ES GNEIS
 Alternancia bandas oscuras y claras.
 Contienen abundante feldespato y cuarzo.
 Cristales oscuros de biotita y los silicatos claros (cuarzo y feldespato)
están separados.
 Grano grueso.
3.4. DIFERENCIAR ENTRE PIZARRA Y FILITA

 PIZARRA:
-Las rocas se separan en capas delgadas y tabulares cuando se las golpea
con un martillo.
57
-Marcado clivaje desarrollado debido a la orientación de los filosilicatos de
granulometría fina.
-Cristales individuales muy finos como para ser vistos a ojo desnudo.
-Roca oscura .
-Sin brillo o brillo mate.
-A veces puede contener fósiles.
-Grano fino.
-
 FILITA:
- Sus minerales planares son más grandes que los de la pizarra.
- Brillo satinado y su superficie ondulada.
- Compuesta de moscovita,biotita,clorita o ambas.
- Verde.
- Débil esquistosidad.
- Grano fino.
58
59
9. MEDICION DE FOLI ACI ÓN Y DI ACLAS AS EN CAMPO
Estefanía Correa Villa

María Alejandra López Rodríguez
9.1INTRODUCCIÓN
Se entiende por deformación ¨cualquier cambio en la posición o en las
relaciones geométricas internas sufrido por un cuerpo como consecuencia de
la aplicación de un campo de esfuerzos” (Martínez, 2002: 35). La deformación
en la corteza terrestre es producto de los esfuerzos tectónicos, y es la causa
principal de la formación de diaclasas y en la mayoría de casos, de la
foliación en las rocas (ver foliación secundaria).
9.2 FOLIACIÓN
El término foliación es definido como cualquier superficie planar en una roca
(Fletcher, 1977:10). Es una característica muy notoria en algunas rocas
metamórficas, y se puede clasificar principalmente en primaria y secundaria:
Foliación primaria: Son las estructuras que se originan antes de la

litificación o formación de rocas. Por ejemplo: estratos, flujo magmático.
Foliación secundaria: Son aquellas que se originan después de la
litificación, ya sea debido a fuerzas tectónicas presentes en la corteza
terrestre (por ejemplo, diaclasas, fallas, esquistosidades) u otras causas
como grietas de enfriamiento.
A su vez, las foliaciones secundarias se pueden clasificar de acuerdo a la

separación entre los planos de foliación en:
Penetrativas: si hay repetición microscópica paralela de la foliación a través

de la roca.
No penetrativas: si hay una separación más grande entre los planos de
foliación.
Otros tipos de foliaciones comunes son:
Clivaje: Se refiere a la capacidad de división de una roca a lo largo de una

foliación secundaria.
Esquistosidad: Es una foliación penetrativa o no penetrativa que es
definida por micas gruesas en áreas de metamorfismo de mediano o alto
grado.
Clivaje de pizarra: Es una foliación penetrativa, que generalmente aparece
en capas incompetentes de grano fino de una sucesión plegada.
Foliación crenulada: Es una foliación no penetrativa que se desarrolló en
rocas que contienen una foliación más temprana como el clivaje de pizarra o
capas con bandeamiento muy fino
60
9.3 CRITERIOS PARA LA OBSERVACIÓN Y MEDICIÓN DE
FOLIACIÓN EN CAMPO
1. Identificación: para identificar foliación en campo
1.1. Observar características propias de la foliación:
 Alineamiento paralelo. No confundir con lineaciones que no son
planares. Según Davis et. al (2012: 493) es “aproximadamente”
paralelo, aunque el término puede también referirse a bandas
composicionales perfectamente paralelas o guijarros aplanados y
estirados aproximadamente paralelos.
 Apariencia laminar-planar. ´puede significar perfectamente planar,
curviplano, o irregular (Davis et. al, 2012: 493)
1.2. Definir el tipo de foliación (primaria o secundaria).
2. Orientación: la foliación se define como una superficie planar y por tanto
es medible como un plano geológico. Si la medición se hace con una brújula
tipo Brunton se debe:
2.1. Identificar superficie apta para hacer la medición. En caso de no
encontrar un buen plano, romper afloramiento con el martillo.
2.2. Ubicar la brújula de forma horizontal sobre la superficie. Revisar que el
nivel circular de la brújula (también denominado ojo de pollo) esté en el
centro.
2.3. Tomar valor dado por la aguja. Este valor es el rumbo.
2.4. Orientar la brújula perpendicular al rumbo de tal forma que su costado
quede contra la superficie medida
2.5. Mover clinómetro de tal forma que la línea media quede vertical. Revisar
que el nivel tabular esté en el centro.
2.6. Tomar valor dado por la línea media del clinómetro. Este valor es el
buzamiento.
Según Fletcher (1977:10) es más conveniente medir la dirección de
buzamiento y el buzamiento en campo y no el rumbo, de tal forma que la
orientación de una foliación se exprese como buzamiento/dirección de
buzamiento.
9.4 DIACLASAS
Las diaclasas son discontinuidades físicas del macizo rocoso, que no han
tenido desplazamiento paralelo apreciable de sus planos. Se forman bajo
tensión y en respuesta a esfuerzos tectónicos o térmicos que fuerzan a la
roca a dilatarse siempre perpendicularmente al plano de la fractura.
Tipos de diaclasas
Las diaclasas corresponden a foliaciones secundarias, tanto de origen

tectónico como no-tectónico, entre ellas se pueden distinguir algunos tipos
como:
 Fisuras de enfriamiento: las que se originan durante el enfriamiento
de una roca magmática. Como el material caliente ocupa más espacio
que la misma cantidad de materia fría, al enfriarse el magma, se
producen fracturas por la diferencia de volumen que se produce.
 Grietas de desecación: durante la desecación de un barro o lodo bajo
condiciones atmosféricas determinadas (sequedad, alta temperatura,
radiación solar), al evaporarse el agua o la humedad contenida en él,
61
disminuye el espacio ocupado por el material húmedo y la superficie se
rompe en polígonos.
 Fisuras de tensión gravitacional (origen tectónico): sobre estratos
inclinados se puede observar bajo algunas condiciones, un
deslizamiento de las masas rocosas hacia abajo. Al comienzo de este
fenómeno se abren grietas paralelas al talud.

9.5 CRITERIOS PARA LA OBSERVACIÓN Y MEDICIÓN DE
DIACLASAS EN CAMPO
1. Identificación: Se debe definir la estructura geológica en la que se está.
2. Una vez definido que la estructura geológica es una diaclasa, se procede
con su caracterización:
2.1. Determinar si las diaclasas son sistemáticas. Para hacerlo debemos:
 Observar si hay paralelismo o subparalelismo entre las diaclasas.
 Definir las familias de diaclasas de igual orientación. Una familia se
define como un grupo de diaclasas paralelas o subparalelas en una
región o afloramiento.
 Definir cuantas familias de diaclasas hay y el tipo de sistema que
forman. Un sistema se define como dos o más familias de diaclasas
que se intersectan formando ángulos más o menos constantes
(Martínez, 2002: 149). De acuerdo a la geometría formada, se pueden
definir varios tipos de sistemas de diaclasas (ver figura 1).
 Observar si el espaciado es regular.
Figura 1: Tipos de sistemas de diaclasas
Nota: Para mayor detalle en la caracterización de diaclasas, ir al capítulo

‘Guía de clasificación de diaclasas en campo’
2.2. En el caso de que sean sistemáticas debemos medir las orientaciones de
las familias y observar si las relaciones angulares entre los mismos son
constantes.
62
Para medir orientaciones seguir pasos 2.1 a 2.6 de la medición de la foliación
en campo. Cabe resaltar que las diaclasas no tienen por qué ser siempre
planas, ni responder a ninguna geométrica regular, así que los parámetros
indicados pueden variar de un punto a otro, por lo que puede resultar
conveniente hacer varias mediciones en distintas partes de la diaclasa.
2.3. Describir otras características importantes en la columna ¨observaciones¨

de libreta de campo como:
 Morfología en la superficie de las diaclasas
 Medidas aproximadas de las trazas de las diaclasas
 Relación de las diaclasas con otras estructuras
3. Manejo de datos: Una vez se haya recolectado una cantidad considerable

de datos, se procede con el análisis de los mismos. Para ello resulta útil una
roseta de diaclasas. La roseta de diaclasases un diagrama circular que
permite visualizar las direcciones de los rumbos generales de distintos
planos. En este diagrama, los rumbos deben ser manejados con notación
azimutal (ver figura 2).
Figura 2: Roseta de diaclasas. Las líneas que salen del centro del círculo
hacia el margen representan valores de rumbo con notación azimutal. Los
círculos concéntricos representan porcentajes de la cantidad de datos de
rumbo recolectados, siendo el círculo más pequeño 10% y el margen exterior
el 100%.
USO DE LA ROSETA
1. Confeccionar una tabla que contenga columnas para rangos de rumbo,
numero de datos y porcentaje. La columna de rangos se debe
completar con intervalos de 10 en 10 desde 0 hasta 180 (ver figura 3)
2. Asignar cada valor de rumbo de diaclasa obtenido en campo a un
rango de rumbo. En caso de que el valor sea superior a 180, hallar su
contrarumbo (restar 180) y asignarlo a un rango.
3. Contar la cantidad de datos en cada rango y completar la columna
número de datos.
4. Hallar el porcentaje de cada valor tabulado en la columna número de
datos. El 100% será el valor más grande y los porcentajes de los otros
valores deben ser hallados con respecto a ese valor.
63
5. Representar los porcentajes obtenidos en la roseta (ver anexo).
RANGOS DE RUMBO DE NÚMERO DE

DIACLASAS DATOS PORCENTAJE
0-9
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
60-69
70-79
80-89
90-99
Figura 3: Tabla de rangos de rumbo. Los rangos deben ir hasta 180.
64
10. CLASIFICACION DE DI ACLAS AS EN CAMPO
Giovanny A. Cuervo Londoño

Emmanuel Guzman Vitola
10.1 TIPOS DE FRACTURAS

Modo I: apertura (extensión) aquí él esfuerzo principal es perpendicular a las
paredes de fractura
Modo II: Deslizamiento (cizalla) desplazamiento paralelo a las paredes de
fractura
Modo III: desgarre involucra deslizamiento (modo II) pero en diferente sentido
Modo IV: cierre es un tipo de fractura hibrida entre los modos 1,2 y 3 ej.
Stylolitas.
10.2 DIACLASAS Y ESFUERZOS

Las diaclasas pertenecen a las fracturas de tipo 1 (modo 1: extensión) y solo
se pueden formar después de la litificación de la roca
Las fracturas de extensión siempre crecen radialmente desde el punto de
nucleación
Las rocas más competentes son propensas a tener mayor diaclasa miento
que las menos competentes
Las diaclasas siempre se forman perpendiculares al esfuerzo menor y
paralelas al esfuerzo mayor es decir son perpendiculares a la dirección de
expansión
65
10.3 PROPIEDADES Y SISTEMAS DE DIACLASAS

Tamaño: se refiere al área de la superficie de la diaclasa puede variar de
unos pocos cm2 a cientos m2 o hasta km2, pero no es usual que se
encuentre expuesta el área de la superficie de la diaclasa por lo tanto se
tiende a describir su tamaño en términos de la longitud de su traza superficial.
Orientación: debido a que una diaclasa es un plano este posee un rumbo y
un buzamiento, usualmente se orientan paralelo o subparalelo a otras
diaclasas,
Familia de diaclasas: grupo de dos o más diaclasas paralelas entre si
Sistema de diaclasas: grupo de dos o más diaclasas que pueden
intersectarse entre sí en cualquier ángulo
Sistema ortogonal de diaclasas: cuando un grupo de dos o más diaclasas
se intersecan en ángulos cercanos a 90°
Diaclasas sistemáticas: grupo de diaclasas plano paralelas, trazables y
regulares.
Diaclasas no sistemáticas: grupo de diaclasas con forma, espaciado y
orientación irregular que no pueden ser agrupadas distintivamente.
COMO Y CUANDO SE FORMAN

Se Forman cuando la tensión de ruptura (máxima tensión que un material
puede soportar antes de ser fracturado) en una roca es superado por la
acción de un esfuerzo actuando sobre la misma, en respuesta a cambios
que sufre la roca como:
Enterramiento después compactación
Calentamiento después enfriamiento
Levantamiento después subsidencia
Plegamiento después fallamiento
Evolución del paisaje (meteorización)
Morfología de la superficie de una diaclasa
66
Estructura de pluma
Las fractura extensionales tienden a crecer mediante pulsos radiales y
divergentes que se propagan desde un origen, sobre y hacia afuera del plano
de la diaclasa
Costillas u ondulaciones conoidales: centradas en el origen, común de
litologías de grano grueso
Segmentación En-echelon o empeine: radales al origen, común de
litologías de grano grueso
Estructuras en pluma o pinadas: radiales al origen, común de litologías de
grano fino
COMO IDENTIFICARLAS A PRIMERA VISTA

Las diaclasas tienen el efecto visual de subdividir los cuerpos rocosos en un
sin número de cubos y paralelepípedos donde cada cara es una diaclasa,
recordando a una pared de legos.
Además estas presentan 3 tipos de patrones de intersección:
Intersecciones-Y: típicas de diaclasas discontinuas de contracción en
fracturas de lodo y diaclasas columnares, cuando dos diaclasas se intersecan
en formando ángulos de aproximadamente 120° (mayores a 90°)
67
68
Intersecciones-X: típicas en patrones de diaclasas continuas que se
intersecan en ángulos agudos (menores a 90°).
Intersecciones-T: típicas de sistemas de diaclasas ortogonales donde las
diaclasas se intersecan en ángulos rectos (aprox. Igual a 90°)
Por lo tanto una diaclasa puede desaparecer o truncarse abruptamente
mientras que un estrato que no ha sido fallada ni plegado sigue el: Principio
de la horizontalidad original y continuidad lateral de los estratos
69
10.4 COMO CLASIFICAR DIACLASA EN CAMPO
ESTAR SEGURO DE QUE ES UNA DIACLASA

Diaclasas: fracturas que muestran un muy pequeño desplazamiento normal
a su superficie y nada o muy pequeño desplazamiento paralelo a las
superficies de fractura.
En general para que sea una diaclasa no debe haber evidencia de un
deslizamiento paralelo al plano.
DEFINIR RASGOS GEOMÉTRICOS
Cuando estemos seguros de que hay presencia de una diaclasa, la primera

parte de la clasificación de diaclasas debe hacerse de acuerdo a los
RASGOS GEOMÉTRICOS que podemos sacar de una buena interpretación.
A modo general, debemos observar qué tan geométrica es
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU GEOMETRÍA

1. DIACLASAS SISTEMÁTICAS: caracterizadas por una geometría más
o menos plana, orientación regular y paralela junto a un espaciamiento
regular.
2. DIACLASAS NO SISTEMÁTICAS: caracterizadas por ser curvadas y
de geometría irregular. Pueden ocurrir en un set de escala regional. En
general, terminan contra diaclasas más antiguas que comúnmente
pertenecen a un set sistemático.
70
DEFINIR RASGOS OBSERVABLES
En este punto, es necesario tener buena observación e identificar cuáles son

los elementos que constituyen la diaclasa a estudiar. Para eso, es bueno
saber e identificar aquellos componentes que están presentes en una
diaclasa ya sea abierta o cerrada.
1. DIACLASAS ABIERTAS: Son aquellas que en cuyo caso se denominan

grietas o fisuras. Estas a su vez se clasifican en:
1.1Diaclasas vacías
1.2Diaclasas rellenas: son aquellas que pueden almacenar diferentes
componentes tales como:
-Agua
-Precipitación de minerales: lo llamaremos VENTILLAS Y VENAS
-Material Magmático: tales como DIQUES Y FILONES
-Material Clástico sedimentario: tales como DIQUES CLÁSTICOS Y
DIQUES NEPTUNIANOS
DEFINIR Y CLASIFICARLAS POR SU GÉNESIS

En este paso, damos rienda suelta a todas aquellas interpretaciones hacia el
entorno del objeto a estudiar. En este caso, nos centraremos en ¿Qué fue lo
que produjo la diaclasa?
71
Existen muchos factores que pueden generar diaclasas. Las organizamos en
dos grandes grupos: aquellas en las que los esfuerzos regionales no las
producen directamente, y aquellas donde sí lo hacen.
1. DIACLASAS NO VINCULADAS DIRECTAMENTE A ESFUERZOS
REGIONALES: estas diaclasas están regidas por los siguientes procesos
1.1Contracción de materiales: el factor determinante son los cambios de T°
del entorno, provocando:
 -Diaclasas columnares: se forman por enfriamiento y contracción de
flujos de lava basálticos trasversalmente son poligonales
-Grietas de desecación: contracción que sufren algunos sedimentos

al sufrir perdida de agua
1.2Cambio de volumen durante la meteorización: estas también están
regidas por los cambios de temperatura, pero más por cambios en los
minerales.
-Diaclasas de exfoliación
1.3Fracturamiento hidráulico: los fluidos sobre presionados contenidos en
una roca, en condiciones de esfuerzos diferenciales bajos fracturan la roca
generando brechas o una masa subcompactada favorable para un despegue.
-Diaclasas por fracturamiento hidráulico
1.4Emplazamiento de cuerpos ígneos: Fundidos magmáticos que se alojan
en la roca y ascienden por diferencias de densidad instruyendo y fracturando
la roca
-Diaclasas de emplazamiento magmático
1.5 de meteoritos: Cuerpos externos que impactan la superficie terrestre

fracturándola
2. DIACLASAS VINCULADAS DIRECTAMENTE A ESFUERZOS

REGIONALES: están regidas por los siguientes procesos:
2.1Ascenso y denudación de la roca
-Diaclasas por descarga: rocas que estuvieron sepultadas son ascendidas y
denudadas. Al ascender las rocas se enfrían y se contraen. La eliminación de
la cobertura rocosa por erosión cambia las condiciones de esfuerzo y las
rocas se fracturan más densamente cerca de las superficies como una
expansión por la descarga.
-Diaclasas por relajación: están relacionadas también al ascenso y
denudación de rocas, que se enfrían y se contraen, pero su localización y
orientación está determinada por la fábrica previa en el marco de esfuerzos
tectónicos regionales.
2.2Deformación tectónica: diaclasas que están regidas por:
2.1Pliegues: encontramos las diaclasas
-Longitudinales
-Cruzadas
-Transversales
-Estratificación (Estrato contenidas)
2.2Fallas: encontramos las diaclasas:
-En peine (En-echelon)
-Pinadas (En Pluma)
72
11. IDENTIFI CACION DE PLIEGUES EN CAM PO
Juan Camilo Rincón Leyton

Henry Alejandro Silva Pérez
11.1 RECONOCIMIENTO DE PLIEGUES EN CAMPO
Un pliegue es una distorsión de material rocoso que se manifiesta como un
doblez en elementos lineares o planares. (Ragan, 2009, p 369: citando a
Hansen, 1971, p. 8). Los Pliegues son resultado de esfuerzos compresivos
actuando sobre periodos Largos de Tiempo. (Fletcher, 2011, p. 298). Estos
pliegues pueden tener diferentes escalas y formas, y por ende podemos
encontrarlos desde diferentes puntos de vista, desde un pliegue pequeño en
un afloramiento de rocas metamórficas, hasta una megaestructura que
compone buena parte de Cordilleras Orogénicas como Los Andes.
Los pliegues no suelen encontrarse solos, sino que pueden tener sucesiones
uno tras otro, Anticlinal, tras Sinclinal y así sucesivamente, conformando de
esta manera asociaciones como:
Isoclinorio: los planos axiales de los pliegues son paralelos.

Anticlinorio: los planos axiales de los pliegues convergen por debajo del
pliegue, de modo que el conjunto de pliegues tiene forma de anticlinal.
Sinclinorio: los planos axiales de los pliegues convergen por encima del
pliegue, de modo que el conjunto de pliegues tiene forma de sinclinal.
11.2 ELEMENTOS DE LOS PLIEGUES
73
CLASIFICACIÓN
11.2.1. ESTILO DE PLIEGUES
 Tipo Chevron: Pliegues simétricos de flancos rectos y Charnelas
Agudas que suelen presentarse en dirección paralela al rumbo de las
capas que lo componen.
Tipo Kink: Pliegues Asimétricos con charnelas agudas y flancos rectos que
suelen conectar dos flancos más largos. (foto de:
74
Pliegues pigmáticos: Sucesión de plegamientos intensos y disarmónicos.
11.2.2. MORFOLOGÍA DE PLIEGUES:

El grado de Apertura entre sus Flancos:
75
 Pliegue Suave: entre 180º-120º

 Pliegue Abierto: entre 120º-70º
 Pliegue Cerrado: entre 70º-30º
 Pliegue Apretado: entre 30º-1º
 Pliegue Isoclinal: Flancos a 0º
11.3. POR LA DISPOSICIÓN DE SUS CAPAS SEGÚN SU

ANTIGÜEDAD
 Anticlinal: Capas más viejas están más cerca del núcleo. Pliegue
convexo hacia arriba si no hay inversión de estratos.
 Sinclinal: Capas más jóvenes están más Cerca del Núcleo. Pliegue
Convexo hacia abajo si no hay inversión de estratos.
76
11.4. POR LA INCLINACIÓN DE SU PLANO AXIAL
 Rectos: Plano Axial en posición Vertical

 Tumbados: Plano Axial inclinado.
 Recumbentes: Plano Axial muy Inclinado, es en estos casos donde
puede haber inversión de estratos.
77
11.4.1. Si poseen o no inmersión:

 Inmersión o “Plunge” es un cabeceo en la lìnea de charnela con
respecto a un plano horizontal dispuesto directamente sobre ella,
produce las estructuras que se cierran en superficie. La inmersión es
un ángulo como el Buzamiento.
11.4.2. Según la Simetría respecto al Eje Axial:

 Simétrico: Ambos lados son iguales y correspondientes a lado y lado
del eje axial.
 Asimétrico: No se cumple la condición anterior.
11.Respecto a Su forma:
 Convexos hacia arriba sin saber edades de rocas: Antiforme
 Convexos hacia abajo sin saber edades de las Rocas
78
 Un solo estrato visible buzando: Monoclinal
 Un solo flanco de plegamiento visible: Homoclinal
 Estratos en Círculo o forma redondeada buzando hacia adentro:
Cubeta
 Estratos en Círculo o forma redondeada buzando hacia afuera:
 Domo
11.5. RECONOCIMIENTO
11.5.1. Reconocer lineamientos al ver afloramiento: Para entender
apropiadamente un Pliegue es pertinente entender la alineación de sus
capas, tanto en roca Sedimentaria como Metamórfica. Por este motivo
se recomienda primero hacer una inspección a distancia del
afloramiento, de modo que pueda entenderse de forma general y en
sus rasgos más importantes para luego acercarse y detallar mejor sus
características.
11.5.2. Entender rumbo y buzamiento de las Capas y buscar en los

alrededores en busca de afloramientos semejantes para compararlos
con el primero: Podemos usar la Brújula para tomar datos estructurales del
afloramiento. Existen métodos que nos permiten determinar la dirección de
máxima pendiente (Buzamiento) de un afloramiento en caso de que esta no
sea del todo clara, como el método de la Gota de agua, donde primero se
debe obtener una superficie plana sobre el afloramiento, para lo cual
podemos ayudarnos de nuestra Libreta de Campo, ubicándola sobre el
79
afloramiento y creando nuestra propia superficie para la toma de datos
estructurales. También es útil en las fotografías e imágenes de apoyo, así
como en el mismo campo buscar elementos que nos puedan ser útiles, tales
como planos triangulares y el uso de la regla de las V’s.
11.5.3. En caso de no encontrarlos o no verlos en su área, preguntar a

compañeros si los han hallado en sus zonas: Muchas Veces podremos
encontrarnos con Homoclinales cuya correspondencia no nos es posible
ubicar dentro de nuestra Zona de Campo o por sondeo visual del área de
trabajo en general, en este sentido, es bueno contar contar con el hecho de
que nuestros compañeros están haciendo también un análisis de campo
detallado del área de trabajo. Podemos determinar un área aproximada
donde se puede ubicar el otro pliegue mediante el análisis del nuestro.
11.5.4. Comprobar, comparar y analizar Litologías en todos los

afloramientos, Dadas las Características, dar nombre al pliegue de
acuerdo a la clasificación dada: Es importante tener claridad de la Geología
del sitio para entender ante qué tipo de estructuras estamos parados y de
este modo buena parte de la historia geológica del Sitio además tener en
cuenta que si tenemos plegamientos pero no correspondencia de litologías la
estructura no puede llamarse sinclinal o anticlinal. es probable que las
estructuras presenten fallamiento.
11.5.5. Clasificación de los pliegues: Tener en cuenta que dentro de la

clasificación debemos tener en cuenta la inclinación del plano axial y el grado
de inclinación de los flancos.
80
Tener en cuenta que un pliegue tienen inmersión cuando su eje de charnela
presenta inclinación respecto a la horizontal si es posible este debe
registrarse
11.5.6. Ubicar datos recolectados si es posible obtener la ubicación de

la estación de toma de datos sobre un mapa: de esta manera es posible
obtener una idea general de las posibles estructuras a escala local, esto si no
se cuenta in-situ con imágenes satelitales o aéreas de la zona. para ello tener
en cuenta la siguientes convenciones.
Al ubicar en el mapa topográfico datos tomados de contactos geológicos no

olvidar usar la T donde se debe ubicar en la línea del plano horizontal la
dirección de rumbo de capas, y la vertical la dirección de buzamiento de los
estratos.
81
82
12. IDENTIFICACION DE COLUVIONES EN C AMPO
Nicolás Rodríguez
Juan Diego Niño
12.1 COLUVIONES Y CARACTERÍSTICAS
Un coluvión es una masa heterogénea de materiales sueltos de suelo o

fragmentos de roca depositados por lavado de lluvia, reptación o
deslizamiento, los cuales se encuentran comúnmente en la base de las
laderas
El coluvión típico es una mezcla de fragmentos angulares y materiales finos,
y puede ser de tamaños muy variables, de modo que tenga desde varios
centímetros hasta decenas o cientos de metros de extensión.
Generalmente están caracterizados por su composición suelta, gran
porosidad y permeabilidad relativamente alta, debido a la composición de la
masa de coluviones.
Un depósito de coluvión se origina principalmente por procesos de
deslizamientos o procesos acelerados de erosión
Con Frecuencia se depositan en zonas de baja pendiente topográfica.
12.2 ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN

Los clastos que componen los coluviones pueden variar desde grandes a
muy pequeños, y su tamaño es un indicador de su origen y de sus
propiedades particulares.
Presencia de grandes clastos: Los bloques son generalmente angulosos,

pero en ocasiones sus bordes son redondeados; se pueden generar por
grandes fuerzas sísmicas o un fuerte ablandamiento de la roca.
83
Presencia de clastos pequeños: se presenta por fuerzas menos fuertes y
pueden contener algo de matriz
Al momento de clasificar los coluviones de acuerdo a su granulometría,

debe analizarse si la resistencia al cortante es controlada por los clastos o
si el porcentaje de matriz es muy alto y es esta la que controla el
comportamiento
 Coluviones clasto-soportados : Los coluviones soportados por

su estructura de clastos, son un producto de las avalanchas de
bloques de roca o de la acumulación de caídos de roca los de
pendiente alta son generalmente clasto-soportados
 Coluviones Matriz-soportado: Se considera que un coluvión es

matriz-soportado cuando más del 40% de su composición en
peso está compuesto por materiales finos, generalmente
arcillosos.
Los coluviones matriz-soportados son generalmente muy
porosos pero poco permeables.
84
Suelos coluviales
Los suelos coluviales son muy comunes en formaciones de lutitas, arcillolitas,
lodolitas, limolitas. En estratificación de lutitas y areniscas se forman
coluviones de bloques de arenisca en matriz de arcilla.
La mayor parte de la superficie del terreno en zonas de suelos residuales

está cubierta en una u otra forma por coluviones de diferente espesor. Los
coluviones con frecuencia se asimilan al suelo residual y en ocasiones es
difícil diferenciarlos.
12.3. RECONOCIMIENTO DE COLUVIONES EN CAMPO
Para reconocer los coluviones en el trabajo de campo, hay que seguir tres
pasos. El primero consiste en reconocerlas características de los clastos,
tales como su angulosidad, su forma y su tamaño.
Posteriormente, hay que observar las características generales del coluvión, y

en especial las referentes a su forma y su pendiente topográfica.
85
Finalmente, es imprescindible apreciar las propiedades del ambiente en
donde se encuentra el coluvión.
Características Características Características

de los clastos del coluvión del ambiente
12.3.1. Características de los clastos
Los clastos en los depósitos coluviales poseen dos características esenciales

que permiten reconocerlos.mLa primera de ellas es que son bastante
heterogéneos, por lo que se componen de sedimentos de muy diversos
tamaños.
La segunda característica es que son angulosos, por lo que los
bordes generalmente no se redondeados.
Así mismo, una vez que se han observado las dos características
primordiales de los coluviones, se procede a verificar si son matriz soportados
o clastosoportados.
çç
Para ello, basta con observar el porcentaje de material fino que compone el
depósito, como se explicó anteriormente.
12.3.2. Características de los depósitos
En cuanto a la geomorfología de los depósitos coluviales como un todo, los

principales rasgos que los diferencian son una topografía ondulada más
suave con respecto a las rocas de las que proceden.
La menor pendiente en los coluviones se presenta porque estos “rellenan”

parte del espacio disponible sobre la pendiente del terreno, dando lugar a una
menor inclinación.
Incluso cuando existe vegetación cubriendo la zona, este es un rasgo que

permite identificarlos.
86
12.1.3. Ambiente
Típicamente el relieve muestra no solamente la morfología de los depósitos,

sino también los escarpes o coronas de los deslizamientos que los
generaron.
Esto implica que además de observar el coluvión en sí mismo, es de gran

utilidad apreciar las zonas de donde proviene todo el material que lo compone
con el fin de asegurar su identificación.
Lo que hace posible identificar la existencia de un deslizamiento es una zona

carente de vegetación y que muestra evidencias de deslizamientos de roca
en el pasado.
87
13. IDENTIFICACION CONTACTOS GEOLOGICOS EN CAM PO
Daniela Sofía Carrillo Chacón

Hernán José Carvajal Hipuja
13.1. CONTACTOS GEOLOGICOS
Un contactos geológicos es un límite entre dos unidades que se identifican

con base en una diferencia composicional, textural, estructural o temporal
entre las unidades. Las unidades están compuestas principalmente de rocas,
pero los sedimentos o los suelos también pueden estar presentes. Según la
continuidad en la deposición se pueden clasificar como conformables o
inconformables, donde un contacto conformable hace referencia aquellos
donde no ha ocurrido distorsión o hiato en la depositación ocasionando la
perdida estratos en una posición específica a lo largo de la superficie
estratigráfica. Estos estratos conformables también se caracterizan por su
deposición en paralelo y no ser afectados por actividad tectónica.
Por otro lado las unidades de roca que no presentan una deposición continua
en orden inmediato de edad, presentan contactos denominados
inconformidades siendo esta una superficie de erosión o no depositación que
puede corresponder a periodos de millones o cientos de millones de años
generando una distorsión sustancial en el registro geológico.
13.2. GUÍA O CRITERIOS PARA IDENTIFICAR UN CONTACTO
•Inicialmente es necesario la localización de un afloramiento.
• Luego es recomendable la observación del afloramiento a distancia para

así identificar factores que indican cambios de litología y zonas de contacto.
- Cambios competencia de las rocas.
- Cambios en el color.
-
• A continuación se procede a observar el afloramiento de cerca para así
identificar límites de:
- Cambios en la granometría.
- Cambios en el color que tal vez no pueden ser identificados a
distancia.
- Cambios en texturas de roca.
- Cambios en la disposición (buzamiento) de las rocas.
- Distinto espesor de las capas.
• Importante en la identificación de un contacto es el picar la roca para así

poder ver con más con detalle el cambio de granometría e incluso en el color
que pueden ser afectados por factores como vegetación, meteorización,
suciedad etc.
88
• Por último, se prosigue a identificar el contacto teniendo en cuenta las
siguientes clasificaciones.
13.3. CONTACTOS ENTRE ESTRATOS CONFORMABLES
13.3.1. CONTACTO ABRUPTO.
Se presentan en cambios repentinos de litología. Estos contactos se pueden

generar por:
- alteración química de las capas luego de la deposición generando
así variación en el color producto de la erosión o reducción de
minerales con hierro.
- cambios en el tamaño de grano a causa de la re cristalización .
- cambios en la resistencia a la meteorización ocasionados por

cementación por sílice o carbonatos.
89
13.3.2. CONTACTO GRADACIONAL
Estos contactos se presentan cuando el cambio de litología es gradual, la
litología de la unidad de abajo cambia a la de arriba en forma pausada, es
decir una litología grada a otra por cambios progresivos más o menos
uniformes respecto a tamaño de grano, composición mineral u otras
características.
13.3.3. CONTACTOS INTERCALADOS
Estos son contactos gradacionales donde ocurre interestratificación de una

roca en particular en otra. A medida que los estratos de un tipo de roca
aumenta sucesivamente su espesor, los otros se adelgazan
90
13.3.4. CONTACTOS NETOS.
Se trata de contactos en los que el paso de una unidad al otro cuerpo rocoso
se produce en un punto o línea muy concreta, sin transición, indicando que no
ha habido reacción o mezcla entre los materiales, en rocas ígneas
normalmente debido a un contraste térmico fuerte o al estado muy viscoso o
rígido de uno de ellos. En rocas de granos muy pequeños en ocasiones es
necesario picar la roca para poder observar en detalle la zona de contacto
definida.
13.4. CONTACTOS ENTRE ESTRATOS INCONFORMABLE

Estos contactos se reconocen teniendo en cuanta la presencia o ausencia de
alguna relación angular entre estratos inconformable; también la presencia o
ausencia de una superficie erosional separando estratos y finalmente la roca
infra yacente.
13.4.1. DISCONFORMIDAD
Se presenta cuando los planos de estratificación arriba y debajo de una
superficie de discontinuidad son paralelos pero el contacto entre ellos está
marcado por una superficie visiblemente erosionada de forma irregular; esta
superficie presenta variaciones en el relieve en ocasiones de decenas de
metros.
91
La superficie de erosión puede tener un relieve marcado debido a una erosión

suave. Pero si la erosión es muy intensa o actúa durante largo tiempo, la
superficie puede ser plana. En este caso la diferenciamos de la
paraconformidad, en que el material superior suele ser de grano grueso y
contiene trozos del material inferior arrancados durante la erosión
13.4.2. INCONFORMIDAD ANGULAR

En este tipo de contacto los sedimentos jóvenes se encuentran sobre una
superficie erodada de roca más vieja las cuales están plagadas o inclinadas
formando ángulos mayores en comparación a las rocas mas jóvenes. Una
discordancia angular indica que, durante la pausa en la sedimentación, se
produjo un período de deformación (pliegue o inclinación) y erosión.
13.4.3. PARACONFORMIDAD
En esta inconformidad las capas o estratos de roca encima y debajo de la
inconformidad son paralelos y no se presenta superficie de erosión entre
estos sin embargo existe un hiato (por no deposición) que separa las dos
unidades.
Estas se evidencian teniendo en cuenta estratos perdidos a través de
evidencia paleontológica o con la ayuda del mapa geológico que nos indique
las unidades presentes.
92
13.5. DISCONTINUIDADES ENTRE ROCA SEDIMENTARIA Y ROCA
METAMORFICA O ÍGNEA
13.5.1. NO CONFORMIDAD Se presentan entre rocas sedimentarias y rocas

ígneas o metamórficas masivas, las cuales fueron erosionadas y luego
cubiertas por sedimentos; estas pueden indicar un proceso de levantamiento
y erosión o menos común un extenso periodo de no deposición
13.6. CONTACTOS ENTRE UNIDADES LATERALMENTE

ADYACENTES
Además de contactos infra yacentes también se pueden encontrar contactos
entre rocas lateralmente adyacentes siendo contactos entre rocas de edades
equivalentes que producto de las diferentes condiciones ambientales
deposicinales desarrollan diferentes litologías. Los contactos entre los
cuerpos lateralmente adyacentes pueden ser:
13.6.1. Acuñamiento: Se presenta un adelgazamiento progresivo de
unidades hasta extinguirse donde los estratos de las dos unidades
adyacentes se mezclan acuñándose uno dentro del otro.
13.6.2. Interdigitación: Es un división lateral de una unidad de roca en

muchas unidades delgadas los cuales se acuñan independientemente; los
estratos de las dos unidades adyacentes se mezclan interdigitándose.
93
13.6.3. Cambio difuso: En este contacto se evidencia una gradación lateral

progresiva, los estratos de las dos unidades adyacentes se mezclan sin un
patrón fijo.
13.6.4. Plano de estratificación

Este contacto ocurre de dos maneras. Si los sedimentos o unidades de rocas
se depositan continuamente sin ninguna interrupción en el proceso de
formación, mientras que al mismo tiempo el material fuente o las condiciones
de energía cambian, se puede producir un cambio en la composición o la
textura que se produce en la estratificación de los materiales depositados. O,
la actividad de organismos algunas veces produce la estratificación. En
cualquiera de los dos casos, el límite entre los estratos es un tipo de contacto
de plano de estratificación.
13.6.5. Diastemas
Son contactos los cuales están marcados por vacíos menores en la
secuencia depositacional. Ellos son superficies de erosión o no depositación
entre dos estratos donde el vacío en el tiempo entre la formación de los
estratos es de relativamente corta duración. Además para el diastema
descrito arriba, este tipo de contacto también se puede identificar con base en
las diferencias estructurales entre dos conjuntos de estratos. Una de las
maneras más fácil de reconocer diastemas es el contacto entre dos paquetes
94
de estratificación cruzada. Al igual que el contacto de plano de estratificación,
los diastemas se pueden hallar dentro de rocas ígneas y metamórficas.
13.6.6. Contacto fallado

Es un tipo de contacto a lo largo de la cual los cuerpos de roca se han
puesto en contacto por movimiento relativo. Este tipo de contactos son
difíciles de identificar en un solo afloramiento; llegado el caso que se
presente, es muy necesario definir los desplazamientos de las unidades a
través de la falla.
13.6.7. Un contacto extrusivo

Robert C. Howe 1997 propone este término para el contacto que se presenta
en la base de un flujo de lava u otra unidad volcánica. Si el material extrusivo
no estuvo suficientemente caliente para producir metamorfismo al tiempo de
su formación, el contacto se debería colocar en una de las otras categorías
95
dadas anteriormente. Pero si ocurre metamorfismo, el término contacto baked
también se puede usar.
Un contacto intrusivo
Se presenta entre un plutón ígneo y la unidad que ha intruido. Este tipo de
contacto también se presenta entre plutones sedimentarios tales como domos
de sal y las rocas que ellos han intruido. Los dique pertenecen a este tipo de
contactos al igual que las aureolas de contacto.
96
14. SEDIMENTOS ALUVI ALES
Carlos Sebastian Pardo

Jhoan Sebastian Quiroga
14.1 INTRODUCCION
Un sedimento aluvial es un sedimento transportado y depositado por el agua

es decir que el sedimento fue transportado y luego abandonado al disminuir
la velocidad de una corriente.
Guía para definir sedimentos aluviales:
1. Incluye material fino como limo y arcilla y material grueso como arena
y grava.
2. En general es un sedimento muy poroso y compresible, sobre todo si es

rico en arcilla
3. Es permeable si está compuesto principalmente de limo, arena o grava.
4. Cada secuencia es grano decreciente. Es decir, los clastos de las bases
tienen mayor tamaño que los que se encuentran sobre ellos
97
5. El conjunto es clasto soportado, es decir, los guijarros están en contacto

mutuo. Hay relativamente poca matriz
6. En general se aprecia una buena selección por tamaño.
7. Los cantos están bastante bien redondeados, la mayoría carece de bordes

angulosos
98
8. Los clastos están IMBRICADOS
Identificación de suelos:
• Textura
• Forma de clastos
• Tamaño de clastos clastos
• Gradación, bien vs mal gradado
14.2 ABANICOS ALUVIALES

1. corrientes de baja densidad
- distribucion selectiva de las particulas
- depositos de canal: gravas y arcillas pobremente clasificadas
- clastos subangulares, subredondos
- cantos imbricados
- mal gradado
2. corrientes de derrubios
- matriz arenosa-limosa con
clastos de tamaño canto o
bloque
- no hay segregacion
- clastos angulares
- bien gradado
99
Llanura y terraza aluvial

En determinadas ocasiones, las terrazas aluviales están representadas por
niveles bien estratificados. Compuestos por detritos mal clasificados cuya
granulometría varía desde gravas de cantos y gránulos hasta arenas de
grano grueso
Características texturales:
- Gravas y cantos con matriz arenosa-limosa
- Mal gradado
- Clastos bien redondeados
- Clastos imbricados
- Estratos lenticulares
- Capas más o menos planas
- Composición litológica heterogénea
- Usos: para construcción- grava y arena de terrazas aluviales
- Buenos acuíferos- llanura aluvial
14.3 DELTAS
Llanura deltaica:
-similar a llanura aluvial
-paleocanales
Marismas (evaporitas y turbas)
Gravas, arenas y limos
Frente deltaico:
- Capas inclinadas, más potentes que en el pro delta
- Material poco compactado
- Limos y arenas
100
Pro delta
- Estratificación horizontal y fina
- A veces estratificación gradada
- Limos y arcillas
Problemas
Inestabilidad en las capas inclinadas del frente deltaico
Agua subterránea cerca de la superficie
Reducen el volumen de embales con el tiempo
15. COLUMNA ESTRATIGRAFI CA
Juan David Ramirez

Jorge Rubiano
15.1 INTRODUCION
Definición de Columna Estratigráfica: Es una representación vertical de la
superposición de distintos fenómenos físicos presentes en la naturaleza los
cuales a lo largo del tiempo geológico, ya sea en millones o miles de años,
depositan las diferentes capas de sedimentos y estratos que se encuentran
presentes en la actualidad, esto es representado en una sucesión cronológica
de las unidades presentes, ordenadas de la más antigua a la más reciente.
La interpretación de estos fenómenos y los ambientes donde éstos se
producen (continentales y/o marinos) es clave para determinar la evolución
de los distintos cambios que se han producido a lo largo de la formación de la
Tierra.
15.2 TIPOS DE COLUMNAS ESTRATIGRÁFICAS:
Columna estratigráfica simple: Construcción de una única columna
estratigráfica de manera continua.
Columna estratigráfica compuesta: Construcción de dos columnas

estratigráficas complementarias, para ello se necesitan límite de unidades
comunes entre las dos construcciones.
101
Columna estratigráfica local: Construcción de una columna estratigráfica de

unidades de una localidad concreta.
Columna estratigráfica compuesta regional: Síntesis a partir de columnas

estratigráficas locales, ya sean columnas estratigráficas simples o
compuestas.
15.3 PARÁMETROS SEDIMENTOLÓGICOS NECESARIOS:

Litología: Se determina de acuerdo a la granulometría: arenas, gravas, limos
o arcillas.
Color: Las capas sedimentarias poseen colores característicos de acuerdo a

su litología, aunque esto es variable, siempre es necesario verificarlo por
medio de la observación y descripción de muestras de mano.
Diámetro máximo de clastos: Se aplica para las gravas o conglomerados,

este parámetro indica la variación de la energía máxima con la que se
transportó cierto sedimento clástico.
Textura: La textura es el arreglo ó la forma en cómo se orientan los clastos

dentro de una capa sedimentaria, mayormente se utiliza los términos matriz-
soportante o clasto-soportante para describir la disposición de las gravas en
sedimentos, y conglomerados en rocas sedimentarias.
Selección: La selección de los granos es la uniformidad existente entre los

tamaños de las gravas y/o arenas así como para sus equivalentes en rocas
sedimentarias.
Naturaleza de los clastos: Esta descripción permite entender qué tipo de

roca original se ha erosionado (fuente de proveniencia) y posteriormente
transportado a lo largo de una serie de ambientes sedimentarios, para el caso
de las gravas se identifica qué tipo de roca se ha depositado y para el caso
de las arenas, se identifica los constituyentes mineralógicos que la
componen.
102
Estructuras sedimentarias: Corresponde a los procesos físicos que han
transportado cada capa de sedimento o estrato.
Forma: La forma de las gravas y arenas es un factor importante que permite

establecer cómo ha sido el transporte de los sedimentos. En gravas y/o
conglomerados las formas son más notorias que en las arenas, para este
último caso se utiliza una lupa de mano así como de un microscopio
petrográfico de acuerdo a la escala de observación.
Superficies erosivas: Normalmente son discontinuidades visibles entre una

capa de material más fino y una gruesa, tienen diferentes geometrías, desde
planas y no muy visibles, hasta onduladas convexas y cóncavas.
Paleocorrientes y contenido fósil
15.4 ELABORACIÓN DE LA COLUMNA ESTRATIGRÁFICA EN

CAMPO:
A. Localización, vista general del afloramiento y toma de datos de

ubicación en la libreta de campo:
1. Ubicación aproximada del afloramiento en el mapa y ubicación

real con ayuda del GPS (Anotar dichos datos en la libreta de
campo).
2. Observación directa del afloramiento a una distancia apropiada
para la visualización total del mismo y realizar un esquema,
identificando contactos.
3. Realizar una primera división de unidades presentes en el
afloramiento, enumerando.
4. Elección más puntual del lugar donde se construirá la columna
estratigráfica.
103
B. Acercamiento, análisis detallado de las unidades seleccionadas y

levantamiento de la columna estratigráfica en la libreta de campo:
1. Observación de las unidades a una menor distancia y determinar

la polaridad de los estratos.
 Los criterios más apropiados para determinar la
polaridad son los de la estratificación gradada (desde la
granulometría mayor a una granulometría menor) y la
estratificación cruzada, también se pueden utilizar otros
criterios como fósiles, algunas estructuras sedimentarias
como grietas de desecación; huellas de lluvia, pisadas y
cantos arrastrados por un corriente (las cuales deben
estar en el techo de la unidad).
2. Medición del espesor de las unidades seleccionadas.

 Estimar el espesor de la unidad, entre una longitud
relativamente pequeña (De 1 a 2 metros) y una longitud
relativamente grande (mayor a 2 metros).
104
 Si es una longitud relativamente pequeña se
utiliza una cinta métrica para realizar la medida
del espesor de la unidad, la cual se realiza desde
las delimitaciones por contactos en la unidad.
 Si es una longitud relativamente grande se utiliza
el bastón de Jacob para esto se debe:
 Realizar la medición del buzamiento de la
capa.
 Colocar el ángulo en el transportador del
bastón de Jacob.
 Ubicar el bastón de Jacob perpendicular a
la dirección de buzamiento de la capa.
 Empezar con mediciones de 1.5 metros
(medida estándar del Bastón de Jacob)
desde el contacto que delimita la unidad,
moviendo el bastón las veces que sea
necesario para obtener la medida de la
unidad.
Tomar los datos en la libreta de campo para esto se debe:
Trazar un eje X y Y realizando en el eje Y una graduación en unidades de

longitud conveniente según los espesores obtenidos.
En el eje x realizar una graduación granulométrica preferiblemente desde

arcillas a bloques, de izquierda a derecha.
105
Marcar los espesores de cada unidad, con relación a la polaridad

estratigráfica.
3. Extraer una muestra del afloramiento para realizar la identificación

de la litología de la unidad.
 Identificar el tamaño de grano de la muestra extraída de
cada unidad y estructura interna.
 Tomar los datos en la libreta de campo para esto se
debe:
 Trazar las unidades en esta gráfica según los

datos de espesor y granulometría, dibujar la
simbología de la granulometría y estructura
interna.
106
A continuación se muestran ejemplo de la
simbología de la litología y estructura interna que
se pueden presentar:
 Si se identifica unidades correspondientes a

rocas ígneas o metamórficas se realiza el mismo
procedimiento indicando la litología de la misma.
 Si es necesario se debe realizar una tabla al lado

de los ejes trazados para representar con la
simbología correspondiente la litología de la
unidad.
107
4. Identificar el tipo de contacto entre unidades.
 Tomar los datos en la libreta de campo para esto se debe

realizar la explicación del tipo de contacto
correspondiente a dicho contacto entre las unidades que
se presenta.
108
5. Si se identifican fallas en la sección escogida para columna
estratigráfica se debe realizar una línea cruzada entre las
unidades que se presenta la falla indicando que unidad está en el
bloque yaciente y en el bloque colgante.
6. Identificar estructuras presentes (gotas de lluvia, grietas de
desecación, marcas de corriente, etc.)
 Tomar los datos en la libreta de campo para esto se

utiliza la simbología correspondiente a cada una de las
estructuras, las cuales se representan enfrente de cada
unidad.
7. Tomar datos estructurales de las capas y anexarlas en la libreta

de campo.
 Anotar los datos estructurales frente a las capas,
realizando una tabla.
109
8. Registrar en la tabla realizada el número de la muestra de mano

de cada unidad.
110
9. Registrar observaciones de las unidades en la libreta de campo.
 Para esto se debe realizar una tabla para anotar dichas
observaciones especificando el número de la unidad de
la cual se realiza la observación, por ejemplo:
 En unidades de grano grueso se puede medir el
diámetro de los clastos que se encuentran y a su
vez el crecimiento o decrecimiento del tamaño
en esta unidad.
 Textura clasto soportada y matriz soportada.
 La selección de los clastos.
 La redondez o angulosidad de los clastos.
 Características topográficas.
 Color representativo.
 Ambiente donde se formó la unidad.
111
ANEXOS
Tomado de :http://www.uhu.es/fexp/segeo2012/arc/comunicaciones/06.pdf
112
Tomado de :http://www.uhu.es/fexp/segeo2012/arc/comunicaciones/06.pdf
113
114
115
BIBLIOGRAFÍA
 INICIACIÓN A LA IDENTIFICACIÓN DE LAS ROCAS: DE LOS

DIAGRAMAS DE FLUJO A LA WEB IDE-ROC, Bach, J.; Zarroca, M.;
Estrada, M.R.; Poch, J. , GREDGEO-UAB: Grup de Recerca per a
l’Ensenyament i la Divulgació de la Geología. Dpt. de Geología.
Universitat Autónoma de Barcelona (UAB).
 ROCAS SEDIMENTARIAS, Servicio Geológico Mexicano, visitado el
miércoles 19 de octubre del 2016,
http://portalweb.sgm.gob.mx/museo/rocas/rocas-sedimentarias.
 ROCAS SEDIMENTARIAS, Tobón Johan A., Laboratorio de Geología
Física Universidad Nacional Sede Medellín.
 TOMA DE DATOS EN LIBRETA DE CAMPO, Caicedo Andrade Juan
C., Instituto Colombiano De Geología y Minería (INGEOMINAS),
Bogotá- Colombia Marzo del 2003.
 Pellant, C. (1993). Manuales de Identificación. Rocas y Minerales.
Barcelona: Ediciones Omega.
 Rocalbum. (s.f.). Obtenido de Universidad de Salamanca:
https://diarium.usal.es/rocalbum/textura/
 Tarbuck, E. J., & Lutgens, F. (2005). Ciencias de la Tierra: Una
introducción a la geología física (Octava ed.). España: Pearson
Prentice Hall.
 Compton, R. (1970). Geología de Campo (Primera ed.). México D.F.:
Pax-México.
 Grupo Canario de geotecnia de materiales volcánicos (2016) .
Piroclastos. URL:
http://www.gobiernodecanarias.org/geotecnia/piroclastos.html
 -Smithsonian Handbooks, Rocks and Minerals, 2002
-E-ducativa.catedu.es. (2016). 3. Tipos de metamorfismo. [online]
Available at: http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/985/html/3_
tipos_de_metamorfismo.html [Accessed 3 Nov. 2016].
 Davis, G., Reynolds, S., Kluth, C. (2012) Structural geology of rocks
and regions. Third edition. John Wiley & Sons INC.
 Fletcher, C. J. N. (1977). Estructuras en rocas plegadas. Ministerio de
Desarrollo de Ultramar Reino Unido de Gran Bretaña y de Irlanda del
Norte.
 Martínez, J. (2002). Geología estructural y dinámica global.
Universidad de Salamanca, Departamento de Geología.
 Uso de las brújulas para planos geológicos. Disponible en:
http://www.geovirtual2.cl/Geoestructural/gestr01d.htm#valor-del-rumbo.
Recuperado 30/10/2016
 Roseta de diaclasas. Disponible en:
http://www.geovirtual2.cl/Geoestructural/prak03.htm. Recuperado
30/10/2016
 Estructuras geológicas. Disponible en:
https://www.codelcoeduca.cl/procesos_productivos/tecnicos_exploraci
on_reconocimiento_estructuras.asp . Recuperado 29/10/2016
116
 Figura 1: Tipos de sistemas de diaclasas. Imagen tomada y modificada
de: Martínez, J. (2002). Geología estructural y dinámica global.
Universidad de Salamanca, Departamento de Geología. Pag. 149
 Figura 2: Roseta de diaclasas. Imagen tomada y modificada de:
http://www.geovirtual2.cl/Geoestructural/prak03.htm. Recuperado
29/10/2016
 Davis, G. (1984). Structural geology of rocks and regions (3rd ed., pp.
143-249). New York: Wiley.
 Fossen, H. (2010). Structural geology (pp. 119-148). Cambridge:
Cambridge University Press.
 Hamblin, W. & Christiansen, E. (2003). Earth's dynamic systems (10th
ed., p. 14). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
 Marshak, S. & Mitra, G. (1988). Basic methods of structural geology
(pp. 249-256). Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall.
 Tarbuck, E., Lutgens, F., & Tasa, D. (2005). Ciencias de la tierra (8th
ed.). Madrid: Pearson Educación.
117

Guia Del Curso de Campo I 2016 PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Del Curso de Campo I 2016 PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía Geológica Campo I

GUIA GEOLOGICA CAMPO I

SEGUNDO SEMESTRE 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Esta guía se realizó por parte de los 38 estudiantes del curso,

Está compuesta con información primordial en cuanto a

Juan Manuel Moreno Murillo

2. PERFILES TOPOGRÁFICOS ______________________________________ 13

5. IDENTIFICACION DE ROCAS VOLCANICAS EN CAMPO ____________ 35

7. IDENTIFICACION DE ROCAS METAMÓRFICAS NO FOLIADAS ______ 46

10. CLASIFICACION DE DIACLASAS EN CAMPO _____________________ 65

11. IDENTIFICACION DE PLIEGUES EN CAMPO ______________________ 73

Juan Sebastián Gómez Camacho

1.2 LECTURA DE UN MAPA

Entender La Escala Del Mapa:

Debes recordar que el mapa es una adaptación de la realidad a un tamaño

 Latitud: Distancia en grados al norte o sur del ecuador. Está

Parámetros Para Pasar De Coordenadas Utm A Coordenadas Geográficas

Debido a que las coordenadas manejadas en los mapas de Colombia utilizan

X (latitud) = 1’138,000 y (longitud) = 1’037,000

 Resta al punto central (1’000,000 , 1’000,000)

 Uso de la regla de 3 para pasar de metros a grados:

Latitud: 1° 111,319 km Longitud: 1° 111,131 km

 Para los minutos y segundos, multiplicamos las décimas por 60 y por 60

0,2396 * 60 = 14,376 = 14’ 0,3329 * 60 = 19,974 = 19’

Latitud: 1°14’22’’ Longitud: 0°19’58’’

 Finalmente se tiene en cuenta la ubicación geográfica para saber si se debe

Leer Las Curvas De Nivel:

Para todos los símbolos se usan básicamente seis colores:

LÍNEAS VISUALES EN NUESTRO MAPA

Anexo planchas en Colombia

 1:500.000: Numeración desde 5-01 (Guajira) hasta 5-27 (Amazonas)

Existen otras escalas también comunes, 1:50.000 y 1:25.000 cuya numeración

 1:50.000: Las planchas 1:100.000 se dividen en 4 para formar estas

 1:25.000: Las planchas 1:50.000 se dividen en 4 para formar estas planchas,

NOTA: Plancha 111 Municipio de Neiva, departamento del Huila

Angélica Valentina Saray Aragón

2.1 MAPAS TOPOGRÁFICOS

Perfil geológico o corte geológico: es la reconstrucción en profundidad

Exageración vertical: se usa para resaltar los rasgos del relieve,

2.2 CÓMO ELABORAR UN PERFIL TOPOGRÁFICO

5) Una vez que se marcaron las curvas de nivel, divisorias y valles

100 m de la realidad representan 0,4 mm en el plano

8) Conectar los puntos de la gráfica y con esto finaliza el perfil topográfico.

Además es muy importante tener sumo cuidado a la hora de realizar los

2.3 COMO ELABORAR UN PERFIL A MANO ALZADA.

5.3. Se unen los dos puntos de misma altura y asi se determina el

5.4. Se determina otro plano horizontal paralelo al anterior empleando

5.5. Se mide el ángulo entre el Norte y los planos horizontales

5.8. Determinando la altura usando la diferencia entre los dos planos

6. Después de dibujar todas las capas se procede a colorearlas de la

2.5 COMO ELABORAR UN PERFIL GEOLÓGICO EN CAMPO

 3) se grafican los datos de las estructuras sobre el perfil geológico

 4) Se colorea el perfil para hacer una diferenciación entre las capas de

 También se emplea simbología para dibujar la litología en los perfiles

ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA EL PERFIL GEOLÓGICO:

2.6COMO OBTENER EL BUZAMIENTO REAL A PARTIR DEL

Cristian Felipe Álvarez

Figura N°1 ejemplo de un bloque diagrama

3.2 BLOQUES DIAGRAMA, ¿QUÉ SON? Y ¿PARA QUÉ NOS

3.3 TIPOS FUNDAMENTALES DE BLOQUE DIAGRAMA:

3.3 INTERPRETACIÓN Y USO DEL BLOQUE-DIAGRAMA

1.Como primera parte o en primera instancia deberá realizarse un Análisis