Cacería literaria

Actividades para el aula - Polimodal

Guía para el docente

Título: Cacería literaria

Nivel: Polimodal
Área: Lengua y Literatura
Área vinculada: Informática
Tiempo estimado: Dos o tres clases
Software requerido: Microsoft Word, Microsoft Internet Explorer, Microsoft PowerPoint
Habilidades computacionales previas: Experiencia en la navegación y búsqueda en internet, y
nociones básicas del uso de Microsoft Word y Microsoft PowerPoint

Resumen

Los clásicos de la literatura en español fueron leídos, discutidos y analizados por generaciones de
argentinos. Pero los clásicos tienen algo para decir a todas las generaciones.

En esta actividad los alumnos aprenderán sobre literatura de una forma distinta: buscando información en
internet sobre libros y autores. Pero reunir datos es sólo una parte de la tarea. Una vez concluida la
“cacería”, los alumnos publicarán sus investigaciones en una presentación de diapositivas interactiva para
la clase.

Objetivos

Desarrollar su confianza y capacidad de búsqueda en internet.

Identificar un corpus de autores y de obras sobresalientes de la literatura universal.

Contenidos conceptuales

Movimientos, obras y autores relevantes de la literatura universal.

Clásicos de la literatura.

Contenidos procedimentales

Documentación y manejo de fuentes.

Formulación de preguntas.

Uso del material de referencia, bibliografías, bibliotecas e internet.

Contenidos actitudinales

Curiosidad lingüística.

Responsabilidad en el manejo de los medios y la información.

Descripción

Para el desarrollo de estas actividades los alumnos trabajarán en equipos, tanto para la recopilación de
información como para la producción de las presentaciones.

-Divida la clase en equipos.

-Entrégueles el cuestionario a responder.

Antes de la clase, confeccione una lista de preguntas para la búsqueda de información.

Las preguntas claras y concisas resultan más efectivas para la actividad.

Pueden referirse a temas literarios que ya han sido tratados en clase, pero también deberían
introducirse conceptos nuevos.

Asegúrese de que las respuestas puedan encontrarse en las fuentes disponibles.

Le presentamos a modo de ejemplo una serie de preguntas, que usted puede utilizar si lo desea, o
modificarlas según los objetivos de su programa curricular.

Cuestionario para la búsqueda

1. Nombren dos novelas de Mario Vargas Llosa. ¿Cuándo fueron publicadas?

2. ¿Quién escribió Rayuela?

3. Definan el concepto de vanguardia literaria y den el ejemplo de alguna obra

que hayan leído que se encuadre en un movimiento de vanguardia.

4. ¿Quién escribió Don Segundo Sombra? Describan brevemente el contexto de

la novela.

5. ¿Cuál es la naturaleza del conflicto en el Quijote?

-Explique a sus alumnos que deberán responder el cuestionario. Luego, harán con las respuestas una
presentación en PowerPoint para exponer en clase.

Infórmeles también cuál es el plazo para la investigación (puede ser una clase completa) pero anuncie
que tendrán más tiempo para realizar las presentaciones de PowerPoint.

Sus alumnos podrán votar para elegir un equipo ganador basándose en el contenido y diseño de las
presentaciones.

-Lea la Guía para los alumnos, imprímala y entréguele una copia a cada equipo. Otra alternativa es
pedirles a los alumnos que lean la Guía directamente desde el CD.

Recursos

Para descargar el archivo haga clic sobre él con el botón derecho del mouse, y seleccione Guardar
como/Guardar destino como para elegir una ubicación en su PC, luego presione OK.

-Incluido en este CD:

Para descargar un archivo haga clic sobre él con el botón derecho del mouse, y seleccione Guardar
como/Guardar destino como para elegir una ubicación en su PC; luego presione OK.

Cuestionario para la búsqueda de información.doc

-Recursos en internet:

La literatura en la Argentina
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi97/Literatura-Argentina/home.htm

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

http://www.cervantesvirtual.com/

Nómina de recursos de www.educ.ar sobre Literatura, para Polimodal (1)

http://www.educ.ar/educar/docentes/lengua/polimodal/contcategoria.jsp?
area=10&nivel=5&contenido=171&agr=2

Nómina de recursos de www.educ.ar sobre Literatura, para Polimodal (2)

http://www.educ.ar/educar/docentes/lengua/polimodal/contcategoria.jsp?
area=10&nivel=5&contenido=171&agr=8

Guía para los alumnos

Descripción

En esta actividad buscarán, en equipo, material en internet. (¿Qué les parecen los sitios de búsqueda por
palabras? ¿Y el hipertexto?) Luego expondrán su investigación en una presentación interactiva con
diapositivas.

A. Acechar a la presa

Software: Microsoft Word y Microsoft Internet Explorer

- Respondan el cuestionario que les entregó el profesor o profesora. Deberán utilizar Microsoft Word y
dar formato a las preguntas y respuestas. Esta tarea facilitará la creación de la presentación de
diapositivas.

1- En Word, escriban una lista con todas las preguntas de la búsqueda, una debajo de la otra (no
numeren las preguntas en esta etapa, podrán hacerlo luego usando PowerPoint). Guarden el
documento. Lo usarán para el cuadro de contenido en la presentación de diapositivas.

2- Creen un documento separado para colocar las respuestas. Comiencen copiando la lista de
preguntas en este documento nuevo. A medida que encuentran las respuestas, ingrésenlas como
párrafos inmediatamente debajo de las preguntas. Al final de cada respuesta, ingresen la URL
completa de la página donde encontraron la información.

3- Coloquen sangrías en cada párrafo de respuesta haciendo clic en cada uno de ellos y luego otro clic
en Aumentar sangría en la barra de herramientas Formato. Una vez hecho esto, sus preguntas
deberán estar alineadas hacia la izquierda, las respuestas con sus respectivas sangrías y todo el texto
deberá tener estilo Normal (como se indica en la barra de herramientas Formato).

4- Comiencen la búsqueda en los sitios de internet que se detallan más abajo. Estén alerta: pueden
encontrar la respuesta a una pregunta mientras están buscando otra. Limítense a respuestas breves,
no más de unas pocas oraciones.
B. Mostrar la presa

Software: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint

- Conviertan sus preguntas y respuestas en una presentación de PowerPoint.

1- Abran el documento de Word. Desde el menú Archivo, elijan Enviar a y seleccionen Microsoft
PowerPoint.

2- Se abrirá PowerPoint mostrándoles en Vista preliminar la presentación de diapositivas que fue

creada. Seleccionen Diapositiva en el menú Ver y observen sus diapositivas. Cada una deberá tener
una pregunta en el cuadro de texto superior y la respuesta correspondiente en el cuadro inferior.
Ajusten los tamaños de fuente y cuadro de texto donde lo crean necesario.

3- En el menú Formato, seleccionar Aplicar Plantilla de Diseño. Seleccionen un diseño y hagan

Aceptar. (Pueden repetir esta operación más adelante si desean cambiarlo.) Para hacer cambios en el
color, pueden seleccionar Combinación de colores de la diapositiva del menú Formato.

4- Recorran todas las diapositivas para verificar si el texto está correcto.

C. Hacer la presentación interactiva

Software: Microsoft Word 97/98, Microsoft PowerPoint 97/98

- Ahora van a reunir todo en una presentación.

1- Primero creen diapositivas para el Cuadro de contenido interactivo. Seleccionen Nueva

Diapositiva del menú Insertar. Aparecerá el cuadro de diálogo de la Nueva diapositiva. Se
agregará una diapositiva en blanco a la presentación. Repitan el proceso para crear dos o tres
diapositivas nuevas. Con Clasificador de diapositivas en Ver, dirijan las nuevas diapositivas hacia el
comienzo de la presentación.

2- Vayan a la primera diapositiva en Presentación de diapositiva. Hagan clic en el cuadro del título
y escriban un título para la presentación.

3- Ahora abran el documento de Word donde guardaron la lista de preguntas. Copien la lista y
péguenla en el cuadro de texto de la diapositiva 1.

4- Es probable que la lista sea demasiado larga para una sola diapositiva. Corten las preguntas que no
entren y péguenlas en el cuadro de texto de la siguiente diapositiva. Repitan el proceso para
acomodar todas las preguntas. Impriman una versión en Notas de las diapositivas (6 diapositivas por
página) para usar en los pasos siguientes.

5- Ahora pueden agregar un botón al lado de cada una de las preguntas en el cuadro de contenido
que servirá de enlace directo hacia la diapositiva elegida.
 Los botones de acción facilitan la exploración de la presentación en
PowerPoint.

6- Vayan al comienzo de la presentación y seleccionen Diapositiva en el menú Ver. Seleccionen

Botones de acción en el menú Presentación y elijan el botón en blanco Personalizar. El cursor del
mouse les permitirá dibujar un botón al lado de una pregunta del cuadro de contenido.

7- Al finalizar, se abrirá el cuadro de diálogo de Configuración de la acción. Seleccionen

Hipervínculo a diapositiva y luego seleccionen la diapositiva que corresponda a la pregunta que
están enlazando. Hagan clic en Aceptar para cerrar el cuadro de Configuración de la acción. Para
probar el enlace, cambien al modo Presentación con diapositivas (en el menú Ver).

8- Repitan este proceso para todas las preguntas en su cuadro de contenido.

9- Agreguen tres botones de exploración más para cada diapositiva:

Un botón Volver al menú principal para volver al cuadro de contenido desde cualquier punto
de la presentación.

Botones Anterior y Siguiente para permitirles avanzar o retroceder a través de la

presentación.

Para ubicar estos botones en todas las diapositivas, seleccionen Patrón y Patrón de
diapositivas del menú Ver. Seleccionen Volver..., Anterior y Siguiente de las opciones de
Botón de Acción. Ubíquenlos en la parte inferior de Patrón de diapositivas para que no se
superpongan con los cuadros de texto. Al finalizar, pruébenlos seleccionando Ver presentación
en el menú Presentación con diapositivas.

10- Ahora pueden mostrar los resultados de la investigación de forma mucho más interesante, con la
presentación totalmente interactiva de PowerPoint. ¡Presenten el trabajo con orgullo!

Recursos

-Recursos en internet:
La literatura en la Argentina
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi97/Literatura-Argentina/home.htm

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

http://www.cervantesvirtual.com/

Nómina de recursos de www.educ.ar sobre Literatura, para Polimodal (1)

http://www.educ.ar/educar/docentes/lengua/polimodal/contcategoria.jsp?
area=10&nivel=5&contenido=171&agr=2

Nómina de recursos de www.educ.ar sobre Literatura, para Polimodal (2)

http://www.educ.ar/educar/docentes/lengua/polimodal/contcategoria.jsp?
area=10&nivel=5&contenido=171&agr=8