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FUNCIONES
EXPONENCIALES Y
LOGARITMICAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1
Contenido
UNIDAD 4 .......................................................................................................... 1
4.1. Introducción a funciones exponenciales y logarítmicas. ...................... 4
La reproducción de las amibas. ................................................................... 4
Cada vez menos. ........................................................................................... 5
Virus y computadoras. .................................................................................. 5
4.2. La función exponencial como modelo matemático................................ 6
4.3. Funciones exponenciales. ........................................................................ 8
4.3.1. Función exponencial. ............................................................................. 8
4.3.2. Ahora grafiquemos algunas funciones exponenciales. ...................... 9
4.4. Propiedades de la función exponencial. ............................................... 11
4.5. Destrezas con transformaciones. .......................................................... 11
4.6. El número e. ............................................................................................. 17
4.7. Funciones logarítmicas. ......................................................................... 19
4.7.1. Función inversa. ................................................................................... 19
4. 7. 2. Funciones uno a uno (funciones biyectivas) ................................... 20
4.7.3. Prueba de la recta horizontal. ............................................................. 21
4.7.4. Método alternativo para hallar . .................................................. 25
4.7.5. Propiedades de la función logarítmica. .............................................. 27
4.7.6. Logaritmos comunes y naturales. ...................................................... 28
Logaritmo común (base ) ...................................................................... 28
4.7.7. Logaritmo natural (base e) .................................................................. 31
4.7.8. Propiedades de los logaritmos naturales. ......................................... 33
Evaluación de la función logaritmo natural. ............................................. 33
4.7.9. Leyes de los logaritmos....................................................................... 33
4.7.9.1. Leyes de los logaritmos. ................................................................... 33
4.7.9.2. Uso de las leyes de los logaritmos para expandir expresiones. ... 34
4.7.9.3. Uso de las leyes de los logaritmos para evaluar expresiones. ..... 35
4.7.9.4. Escribir una expresión como un solo logaritmo. ........................... 37
4.7.9.5. Cambio de base. ................................................................................ 38
4.7.9.6. Use la fórmula del cambio de base para evaluar logaritmos. ....... 38
4.8. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. ........................................... 39
4.8.1. Ecuaciones exponenciales. ................................................................. 39
4.8.2. Sugerencias para resolver ecuaciones exponenciales..................... 40
4.8.3. Ecuaciones logarítmicas. .................................................................... 43
4.8.3.1. Sugerencias para resolver ecuaciones logarítmicas. .................... 44
4.9. Aplicaciones de las funciones exponenciales y logarítmicas. ............ 48
2
4.9.1. Interés compuesto................................................................................ 48
4.9.2. Crecimiento Exponencial..................................................................... 50
4.9.3. Desintegración radiactiva. ................................................................... 53
4.9.4. Vida media. ........................................................................................... 54
4.9.5. Carbono 14............................................................................................ 54
4.9.6. Escala de Richter.................................................................................. 56
4.9.7. Escala en decibeles.............................................................................. 57
Problemas propuestos................................................................................... 58
Examen de la unidad. .................................................................................... 63
Solución a los problemas complementarios. .............................................. 64
Solución al examen de la unidad. ................................................................. 70
3
4.1. Introducción a funciones exponenciales y logarítmicas.
Las funciones exponenciales y logarítmicas tienen aplicaciones en todos los
campos del quehacer humano. Son particularmente útiles en el estudio de la
química, la física, la biología y la ingeniería para describir la forma en que
varían las cantidades. En esta unidad se examinarán las propiedades de estas
funciones y se considerarán muchas de sus aplicaciones en la vida diaria.
Empezaremos con algunos problemas que nos conducen a modelos de
funciones exponenciales para su solución.
La reproducción de las amibas.
4
( )
4. ¿Cómo se calcularía ( ) ? y ( ) ?
5
Antes de leer lo siguiente, imagina una manera de resolver el problema.
Discútelo con tus compañeros y con tu profesor.
6
Organicemos en una tabla los resultados obtenidos.
Llenar los casilleros que se indican:
Por lo tanto:
La expresión:
7
Dejaremos pendiente la respuesta a la pregunta ¿En cuánto tiempo se
duplicará el capital invertido?, hasta una etapa posterior en que hallamos
realizado el estudio de las ecuaciones exponenciales.
Por el momento nos interesa especialmente la expresión como ésta:
La expresión:
{ }
Con las restricciones que luego estableceremos, representará una función que
llamaremos: .
Definición.
8
4.3.2. Ahora grafiquemos algunas funciones exponenciales.
Grafique la función
Grafique la función ( )
Solución. Obtenemos la gráfica de esta función uniendo los puntos cuyas
coordenadas se enumeran en la tabla anexa.
9
Nótese que la gráfica de la función es exactamente la misma gráfica
anterior ya que ( ) .
10
4.4. Propiedades de la función exponencial.
11
Empecemos graficando la función exponencial cuando , , ,
y . Esto es, .
12
Obsérvese que cuando ocurre esto, hay una reflexión de la gráfica sobre el
eje “ “.
13
Ahora vemos que ocurre una reflexión, pero ahora sobre el eje “ “.
Ahora consideremos. .
14
Observamos que ahora la gráfica se desplaza hacia arriba una
unidad y es asintótica a la recta (asíntota horizontal)
Ejemplo.
Bosquejar la gráfica de la función exponencial
Si lo hacemos paso a paso. Esto se ilustra como sigue:
15
Paso 1.
Paso 2.
Paso 3.
16
Paso 4.
Paso 5.
Al dar Ctrl (Control) + clic en las siguiente etiquetas puede explorar los ejemplo
anteriores y los que consideres pertinentes para reforzar los aprendizajes
anteriores.
expgeneral1.ggb Actividades complementarias.docx
4.6. El número e.
Aunque no podemos probarlo, la base a más importante en la función
es el número irracional
17
Al dar Ctrl (Control) + clic en las siguiente etiquetas puede explorar los ejemplo
anteriores y los que consideres pertinentes para reforzar los aprendizajes
anteriores.
Expgeneral.ggb
( )
18
Esto lo puede comprobar de la siguiente manera:
Sea la función definida por, ( ) donde es un número entero
positivo. Llenando la siguiente tabla, verifique que
En esta parte trataremos la inversa de una función. Esta será una regla de
correspondencia que “invierte“ la función original. Por ejemplo, considérese la
función determinada por la tabla siguiente:
19
Ahora considere otra función determinada por la siguiente tabla.
Vemos que esta correspondencia no es una función, puesto que hay dos
valores de a saber, los números y asociados con .
Deseamos determinar que propiedad debe tener una función para que la
“regla de inversión“ sea también una función. Observe las tablas:
Nótese que cada elemento del rango está asociado con sólo un elemento del
dominio, mientras que en las tablas:
20
Uno de los elementos del rango (a saber, ) le corresponde a más de un
elemento del dominio.
Una función es una función uno a uno si y solo si cada elemento del rango de
está asociado con exactamente un elemento de su dominio .
Ejemplo.
Una forma de probar que una función dada tiene inversa es aplicarle la prueba
de la recta horizontal. Que consiste en trazarle a la gráfica una recta horizontal,
si esta intersecta a la curva en un solo punto se dice que la función es uno a
uno y por lo tanto existe su inversa; si por el contrario dicha recta corta a la
gráfica de una función en más de un punto, entonces se dice que la función no
es uno a uno y por lo tanto se puede concluir que no tiene inversa esta función.
Ejemplo.
21
22
23
Solución.
Si les aplicamos a cada una de ellas la prueba de la recta horizontal vemos que
las gráficas , y son uno a uno y por lo tanto tienen inversa, pero las
gráficas y no cumplen con ser uno a uno y por lo tanto no tienen inversa.
Se despeja la variable .
Ejemplo.
Solución.
24
4.7.4. Método alternativo para hallar .
Ejemplo.
Hallar la función inversa de la función
Solución.
√ √
25
Si invertimos los valores de las parejas ordenadas tendremos la siguiente tabla
26
Reemplazando la palabra “exponente“ por la palabra “logaritmo“ podemos
decir, es el logaritmo en la base de y abreviarla utilizando la fórmula
. Es decir es equivalente a .
De lo anterior tenemos la siguiente definición.
. .
27
4.7.6. Logaritmos comunes y naturales.
Hoy en día utilizamos una calculadora para evaluar los logaritmos con base
(logaritmos comunes) y con base (logaritmos naturales)
Sea
28
Como la función es uno a uno podemos invertir nuestras
parejas ordenadas para graficar . Reflejando la gráfica de la función
exponencial ) sobre la recta
Ejemplo.
29
Paso 1.
Paso 2.
Paso 3.
30
Paso 4.
Paso 5.
Al dar Ctrl (Control) + clic en las siguiente etiquetas puede explorar los ejemplo
anteriores y los que consideres pertinentes para reforzar los aprendizajes
anteriores.
Loggeneral1.ggb Actividades complementarias.docx
31
¿Cómo graficamos la función ?
Graficamos .
32
4.7.8. Propiedades de los logaritmos naturales.
Propiedad. Justificación.
1.
2. .
3.
( )
4.
Puesto que los logaritmos son exponentes, las leyes de los exponentes son la
base de las leyes de los logaritmos. Estas propiedades le dan a las funciones
logarítmicas una amplia gama de aplicaciones como se verá después.
Ley. Descripción.
33
Enseguida haremos una demostración de estas leyes con el propósito de que
el alumno vea el porque de éstas.
1. Supongamos que y
y .
Por lo tanto:
a) b) ( )
√
√
c) √ d) ( )
√
Solución.
a) ------------ ley 1
--------------- ley 3
b) ( ) ( )------------------------ √
√
= ( ) ----------------------- ley 3
= --------------- ley 1
34
= ( ) ------------- ley 3
= ( ) ------------ propiedad
Distributiva
c) √ ( ) ------------ √
= ( ) ------------ ley 3
= ) -------ley 2
= - ----- ley 1
= -----P. distrib.
= - ------ ley 3
= ------- P. distrib.
√
d) ( ) [ ] --------------- √
√
-------------- ley 2
------- ley 1
= ------ ley 3
a) √ b) c)
d) √ e)
Solución.
a) √ ----------- √
35
---------------- ley 3
---------- ley 3
-------------
b) -------------- ley 2
--------- cociente
------ porque
-----
c) -----------ley 3
--------
d) √ --------- √
-------- ley 3
------ porque
-------- ley 3
----------
e) ---------- ley 3
------------
36
4.7.9.4. Escribir una expresión como un solo logaritmo.
a) b)
c) d)
Solución.
a) -------- ley3
√ ------- √
( √ ) ------------ ley 1
√
------------------------- ley 2
b) -------- ley 3
----------------- ley 1
-------------------------------- ley 2
c) -------------- ley 1
-------------- ley 3
------------------------------ ley 2
d) ------- ley 3
---------------- ley 1
37
----------------------------- ley 2
( ) ----------------------------- ley 3
Para algunos fines, resulta útil cambiar de logaritmos con una base a
logaritmos con otra. Consideremos que se nos da y deseamos
determinar .
Sea:
---------- ley 3.
Utilice la fórmula del cambio de base y los logaritmos comunes o naturales para
evaluar cada uno de los siguientes logaritmos y exprese la respuesta a cinco
decimales.
a) b)
38
b) Utilizamos la fórmula del cambio de base con y para convertir a
logaritmos naturales.
( ) o ( )
( )
( )
39
Podemos comprobar nuestro resultado sustituyendo el valor de en la
ecuación propuesta como sigue:
Comprobación.
( )
( )
( )
c) Despeje la variable.
Ejemplos.
Solución.
----------- ley 3
Comprobación.
40
b) Resuelve la ecuación
Solución.
----------Divida entre .
-------- propiedad .
Comprobación.
Se corrobora la solución.
c) Resuelva la ecuación
Solución.
--------- propiedad .
41
--------- se multiplican ambos lados por .
Comprobación.
Se comprueba la solución.
d) Resuelva la ecuación
Solución.
Comprobación.
42
Lo que queríamos mostrar para comprobar nuestra solución.
e) Resuelve la ecuación:
Solución.
-------- factorice .
Comprobación.
Para para
Ejemplo.
-------forma exponencial.
---------------- desarrollamos .
--------------------- despejamos .
43
Forma alternativa de solución.
---------------
---------- despejamos .
Comprobación.
c) Despeje la variable.
44
Otros ejemplos.
a) Resuelva la ecuación
Solución.
------------
b) Resuelva la ecuación
Solución.
-----------
-------- despeje .
Comprobación.
45
Lo cual muestra que nuestra solución es la adecuada.
c) Resuelva la ecuación
Solución.
-----------ley .
------------- producto .
-------- .
d) Resuelva la ecuación
Solución.
----------- .
--------- despeje .
Comprobación.
46
e) Resuelva la ecuación
Solución.
----------- ley .
-------- .
-------------sumando .
o ------- despeje .
Comprobación.
47
4.9. Aplicaciones de las funciones exponenciales y logarítmicas.
Los logaritmos fueron inventados por John Napier con el fin de eliminar los
cálculos tediosos involucrados en la multiplicación, división, potenciación y
extracción de raíces de números grandes que se presentan en Astronomía y en
otras Ciencias. Con el advenimiento de las computadoras y las calculadoras,
los logaritmos ya no tienen importancia para este tipo de cálculos. Sin
embargo, los logaritmos se presentan en problemas de crecimiento y
decrecimiento exponencial, puesto que son las inversas de las funciones
exponenciales. Debido a las leyes de los logaritmos, también resultan ser útiles
en la medición de la intensidad de un sonido, la intensidad de los terremotos y
muchos otros fenómenos. En esta sección estudiaremos algunas de estas
aplicaciones.
Ejemplos.
a) Compuesto semestralmente.
b) Compuesto continuo.
Solución.
48
( )
( )
( )
años
años.
años.
49
b) Determine el rendimiento porcentual anual para una inversión que gana
interés a una tasa de anual compuesto diariamente.
Solución.
( )
( )
Por lo tanto:
Ejemplos.
50
Solución.
años
años
Solución.
51
Ahora que ya sabemos que , podemos escribir la fórmula del
crecimiento de la población.
bacterias.
52
Por lo tanto, el conteo de bacterias alcanzará en aproximadamente
minutos.
El elemento mejor conocido como radio, es radiactivo. Esto significa que los
átomos de radio se desintegran espontáneamente, emitiendo una radiación en
forma de partículas alfa, beta o rayos gama. Cuando un átomo se desintegra
de esta manera, su núcleo se transforma en el núcleo de otro elemento. El
núcleo de un átomo de radio en desintegración se transforma en el núcleo de
un átomo de radón, la función exponencial también puede servir
como modelo matemático para aproximar la cantidad que queda de un
elemento en proceso de desintegración mediante la radiactividad.
Ejemplos.
Solución.
gramos
53
4.9.4. Vida media.
Ejemplo.
Solución.
Debemos encontrar el tiempo en que , es decir, debemos resolver la
ecuación, para .
años.
54
Ejemplo.
Solución.
Por lo tanto:
55
años
Ejemplo.
La magnitud del famoso terremoto de San Francisco de se ha calculado
en en la escala de Richter. En un terremoto de magnitud se dio
en esta ciudad. ¿Cuántas veces más intenso fue el de ?
Solución.
( ) y ( )
( ) y ( )
( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
56
( ) ( )
Ejemplo.
Solución.
57
Problemas propuestos.
f ( x ) 2 3 f (x) 5 3
x x
b) g)
x3 x3
c) f ( x ) 10 h) f (x) e
x 1 x2
d) f (x) 2 1 i) f (x) e 3
x x
e) f ( x ) 10 j) f (x) e 2
a) f ( x ) log 2
(x 4) f) f ( x ) ln( x 2 )
b) f ( x ) log 3
x 2 g) f ( x ) ln x 1
c. f ( x ) log x h) f ( x ) ln( x 2 ) 3
d) f ( x ) log x 1 i) f ( x ) ln( 1 x ) 2
e) f ( x ) log 3
( x 2) 2 j) f ( x ) ln( 1 x ) 3
3. Use las leyes de los logaritmos para reescribir la expresión dada en una
forma sin logaritmos de un producto, cociente o potencia.
x y
3 4
x ( x 2 1)
1 log 12 log 2
2
a) log 5
x b) 6 c)
x 1
2
z
y 10
x
ln x y ln
2 2
d)
e) ln 4
x f)
z x ( x 1 )( x 2 )
2 4
a) log 3
5 5 log 3
2 b) log 2
A log 2
B 2 log 2
C
1
4 log x 1 ) 2 log( x 1 ) ln 5 2 ln x 3 ln( x 5)
2 2
c) log( x d)
3
58
e)
1
log( 2 x 1 )
1
log( x 4 ) log( x
4
x
2
1
3 2
a) log 2
112 log 2
7 b) log 2 log 5 c) log 12
9 log 12
16
ln 6 ln 15 ln 20
33
d) e) log 2
8
a) log 2
7 b) log 5
2 c) log 3
11 d) log 6
92 e) log 6
532
2
x 2x x4 35 x
b) 3 3 g) e 16
2 2
x 2x 4 x 5 3 x 1 x2
c) 7 7 h) 2 3
e) 4
2x
6 4 8 0
x
j) e
2x
e
x
6 0
a) log( 3 x 5 ) 2 f) ln( 3 x 10 ) 5
(2 x) 3 1) 2
2
b) log 3
g) ln( x
x
2
e) log 5
( x 1 ) log 5
( x 1) 2 j) ln( x 1 ) ln( x 2 ) 1
59
b) ¿Cuánto tarda la inversión en duplicarse?
10. Una persona invierte en una cuenta que paga de interés anual
continuamente compuesto.
12. Nancy desea invertir en certificados de ahorro que tienen una tasa
de interés de anual, compuesto semestralmente. ¿Qué periodo debe
escoger para ahorrar un total $5000?
15. Determine el rendimiento porcentual anual para una inversión que gana
anual compuesto mensualmente.
60
c) ¿Dentro de cuántos años alcanzará el número de peces la cifra de
millones?
61
c) Determine una fórmula para el número de bacterias después de horas.
26. La vida media del radio es de años. Suponga que tenemos una
muestra de
27. La vida media del cesio es años. Suponga que tenemos una
muestra de gramos.
62
29. La vida media del estroncio es de años. ¿Cuánto tardará una
muestra de en reducirse por desintegración una masa de ?
30. El radio tiene una vida media de segundos. ¿Cuánto tardará para
que se desintegre de una muestra?
32. Sí un terremoto es veces más intenso que otro, ¿Cuánto es más grande
en la escala de Richter?
Examen de la unidad.
a) √ b)
c) d)
a) b)
c) d)
63
8. ¿Cuánto tiempo tardará en duplicarse el valor de una inversión si la tasa de
interés es de anual compuesto semestralmente?
a) b)
c) c)
b) D f
R f
( 3 , )
c) D f
R f
( 0 , )
d) D f
R f
(1 , )
e) D f
R f
( 0 , )
64
f) D f
R f
( , 6 )
g) D f
R f
( 3 , )
h) D f
R f
( 0 , )
i) D f
R F ( 3 , )
j) DF R f
( 2 , )
65
2.
a) D f
( 4 , ) R f
b) D f
( 0 , ) R f
c) D f
( 0 , ) R f
d) D f
( 0 , ) R f
66
e) D f
( 2 , ) R f
f) D f
( 2 , ) R f
g) D f
( 0 , ) R f
h) D f
( 2 , ) R f
67
i) D f
( ,1 ) R f
j) D f
( ,1 ) R f
1
1) x 4 log y 6 log
2
3. a) log 5
(x b) 3 log 12 12 12
z
2
1 1
x log 1) 1) ln x (ln y ln z )
2 2
c) log 2 2
(x log 2
(x d)
2 2
1
y ) x ln 10 ln x ln( x 1 ) ln( x 2)
2 2 2 4
e) log( x f)
4
AB x 4 ( x 1) 2
4. a) log 3
160 b) log 2 2
c) log
x 1
3 2
C
x 4
d)
ln 5 x ( 5 )
2 3
e) log 3 2 x 1
x 1
4 2
x
5. a) 4 b) 1 c) 2 d) ln8 e) 99.
d) 2.523658 e) 3.503061
68
8. a) 31.6666 b) – 25 c) 5 d) 5 e) 13/12
11. 5 años.
14. 9.2%
15. 8.3%.
16. 5.65%
n ( t ) 112000
0 . 04 t
19. a) e b) 142379.9040 millones. c) 14.5 años.
n ( t ) 85 e
0 . 18 t
20. a) b) 145.86 ranas. c) 10.86 años.
n ( t ) 8600 e
0 . 1508 t
22. a) b) 11627.37 bacterias. c) 4.6 horas.
50 e
1 . 039 t
23. a) 103.9% b) 50 bacterias c) n ( t )
d) 5364.3 bacterias. e) 6.648 horas.
n ( t ) 10586223
0 . 027 t
25. a) e b) 55 años. c) 40835296 millones.
0 . 00043 t
26. a) m ( t ) 22 e b) 11.96 gramos. c) 466.676 años.
0 . 023 t
27. a) m ( t ) 10 e b) 0.063 gramos. c) 70 años.
29. 16 años.
69
31. 149 años.
32. 1.3
1.
2.
D f
( 2 , ) R f
x 2
3. a) 3/2 b) 3 c) 2/3 d) 2
4.
1
log( x
2
1 ) 3 log x 5 log( y
2
1)
2
x 3 x4
5. ln
( x 1 )
2 2
n ( t ) 1000 e
2 . 07944 t
7. a) b) 22627 c) 1.3 horas.
8. 8.33 años.
1024 37
10 x
9. a) 2 b) 6
1
10. a) log 2
64 6 b) log 49
c) log 74 x d) ln m k
2
70