TAREAS DE ÁLGEBRA: ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO (3ª PARTE DE 3)

1. Leyendo las páginas de la 17 a la 22 del material, contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo se sabe si una ecuación es de segundo grado?
b) ¿Qué se entiende por ecuación de segundo grado completa?
c) ¿Cuál es la fórmula con la que se pueden resolver las ecuaciones de segundo grado?
d) ¿Qué representan las letras a, b y c de la fórmula?
e) ¿Qué significa el símbolo ± de la fórmula?
f) Escribe una ecuación de segundo grado en la que a valga 1 y b valga -2.
g) ¿Cuántos tipos de ecuaciones de segundo grado incompletas hay? Escribe un ejemplo de ecuación de cada tipo.
h) ¿Cuántas soluciones tiene como máximo una ecuación de segundo grado?
i) Escribe un ejemplo de ecuación de segundo grado que no tenga solución.
j) Al usar la fórmula, ¿cuándo nos damos cuenta si la ecuación no tiene solución?

2. Simplifica las siguientes ecuaciones de segundo grado escribiéndolas de la forma ax2 + bx + c = 0. Indica cuánto
vale a, b y c (no hace falta resolverlas)
Ejemplo: 2x2 + 20x – 3 = 7x2 + 12  2x2 –7x2 + 20x –3 –12 = 0  –5x2 + 20x – 15 = 0
entonces a = –5 , b = 20 y c = –15
pero ¡ATENCIÓN! , puedo simplificar más dividiendo entre cinco:
–5x2 + 20x – 15 = 0  –x2 + 4x –3 = 0 ( 0 dividido entre 5 sigue siendo 0 )
y ahora a = –1, b = 4 y c = –3 , que son valores más fáciles de manejar.

a) 2x2 – 5x + 3 = x2 – 8x + 7
b) 4x2 + 3x = 40 + 15x
c) x(x +1) = 3x –1
d) 17 – 12x + 4x2 = 6x + 5 –2x2
e) 10 + 20x = –20x2

3. Di cuánto vale a, b, y c en las siguientes ecuaciones de segundo grado y después aplica la fórmula para averiguar
cuánto vale x.
a) x2 –2x –3 = 0
b) x2 + 6x + 8 = 0
c) x2 + 2x – 8 = 0
d) 4x2 –11x + 6 = 0
e) 6x2 –x –2 = 0
f) x2 + x = 12
g) x2 + 10 = 7x

4. Intenta resolver los siguientes problemas planteando una ecuación de segundo grado:
a) El cuadrado de un número menos su doble es igual a 80. (Busco un número positivo)
b) El producto de dos números consecutivos es 156. (Busco dos números positivos)
c) Un rectángulo tiene su base 5 cm mayor que su altura y su área vale 84 cm2. Calcula cuánto miden sus lados.

5. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas de dos formas distintas, usando la fórmula y sin
usar la fórmula (usando el método explicado en el material y en los últimos vídeos)
a) x2 - 16 = 0 b) x2 -3x = 0

6. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas sin usar la fórmula:
a) 2x2 – 20 = 30 b) x2 + 5x = 3x c) 2x2 = 3x d) x(x + 1) = x + 9