Informe del laboratorio No 1

“SEGURIDAD EN EL LABORATORIO QUIMICO,

MATERIALES DE LABORATORIO Y EXPERIMENTOS
BASICOS”

Nombres:

Códigos:

Profesor: José flores

Fecha de ejecución de la práctica: 10 de agosto

Fecha de entrega del informe: 24 de agosto

2010
 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

CONTENIDO

Objetivos ………….…..……………………………………… 3

Procedimiento Experimental ………………………………………………………..4

Diagrama de “Mechero de bunsen” ………………………..……….4

Diagrama de “Cápsula de porcelana” …………………………………5

Diagrama de “Tarjeta de papel” …………………………………6

Diagrama de “Temperatura del agua” …………………………………7

Observaciones ………………………………………………………..8

Cuestionario ………………………………………………………..9

Conclusiones ………………………………………………………..12

Referencias bibliográficas …………………………………………………………13

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

“SEGURIDAD EN EL LABORATORIO QUIMICO,

MATERIALES DE LABORATORIO Y EXPERIMENTOS
BASICOS”

I. Objetivos:

- Establecer las normas básicas de seguridad del laboratorio químico las cuales
deberán ser cumplidas sin excepción durante el semestre.

- Promover la integración de los participantes en el grupo de trabajo eficientes y

proactivos.

- Identificar materiales y equipos que se utilizaran en sus experimentos.

- Realizar experimentos básicos de uso de mechero bunsen, medición de

volúmenes, medición de temperaturas y operación de pesada.

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

II. Procedimiento Experimental:

Experimento 1: Diagrama de “Encendido del mechero bunsen”

Encendido del
mechero bunsen

Revisión Las partes deben

estar sanas

Conexión de la manguera a la Se conecta a la llave de

llave del gas color amarillo.

Abrir válvula del ingreso de gas

de la mesa.

Cerrar el anillo regulador del

mechero.

Encender el fosforo. Colocar al borde de la

boquilla del mechero.

Abierta Cerrada
Regular el
anillo del aire.
Llama no luminosa Llama luminosa (combustión
(combustión completa) incompleta)

C3h8 + 5co2 -> 3CO2 + H2O C3H8 + O2 -> CO + H2O + C

Experimento 2: Diagrama “estudio de la llama”

Estudio de la
llama

_________________________________________________________________________ Se hace de manera

Mancha la Colocar No mancha Se colocan4sobre
Retirar los materiales
sobre del cajón.
lasobre vertical.
capsula Luminosa El anillo
Colocar regulador
Encender
los
Sostener debe
el mechero
materiales
la capsula estar
con unalacerrado.
pinza una loseta.
mesa. No luminosala Sostener
capsula la tarjeta
llama
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III. Experimento 3: Diagrama “Estudio de la tarjeta de papel”

Estudio de la
tarjeta de papel

El anillo regulador debe estar cerrado.

Encender el mechero

Se hace de manera
Sostener la tarjeta
vertical.

Luminosa No luminosa
Colocar
sobre la
llama

Se mancha
rápidamente. Demora en
mancharse.

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

Experimento 4: “Estudio de la temperatura del agua”

Estudio de la
temperatura del agua Mechero bunsen,
soporte universal, aro,
nuez doble, vaso de
Instalación de los precipitado y
equipos. termómetro.

Se anota el dato Medir la temperatura inicial del agua.

obtenido.

El anillo regulador debe estar cerrado.

Encender el mechero

Tomar la
Calentar el agua temperatura.

Anotar los datos

Verificar los datos

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IV. Observaciones experimentales:

Experimento 1:

1. Verificar que los materiales a usar estén en buen estado

2. La llave de alimentación central debe estar cerrada.

3. Debemos verificar que el mechero bunsen este cerrado.

4. Encender el mechero con las ventanas cerradas.

5. Trabajamos con las ventanas abiertas del mechero.

6. La llama luminosa no es estable, es de color amarillo y un poco naranja y libera

menos calor.

7. La llama no luminosa es casi estable y es de color turquesa bordeado de un azul

intenso y libera más calor que la llama luminosa.

Experimento 2:

1. Se calienta la parte lisa de la capsula de porcelana.

2. Al ponerlo sobre la llama luminosa, se observa que la parte lisa de la capsula se

mancha de hollín (de un color negro).

3. Al colocar la parte lisa de la capsula ya manchada sobre la llama no luminosa, se

observa que poco a poco esta se va despintando o desprendiendo del hollín.

Experimento 3:

1. Al colocar la tarjeta de forma vertical sobre la llama luminosa, se forma en la

tarjeta el contorno de dicha llama de un color negro (hollín) y sucede rápidamente.

2. Al colocar la tarjeta de forma vertical sobre la llama no luminosa, se forma la

silueta de la llama de un color negro al igual que el primero, con la diferencia de
que esta toma mucho más tiempo.

Experimento 4:

1. Se observo que al hacer tocar el termómetro a la base del vaso de precipitado, el

termómetro marcara la temperatura del agua y del vaso de precipitado.

2. La temperatura del agua subió rápidamente al comienzo del experimento.

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

3. Al pasar los minutos, la temperatura del agua aumentaba lentamente, en

comparación con los primeros registros.

4. La temperatura del agua llegó a un máximo de 98.5°C, esta temperatura

permanecía constante en el tiempo.

V. Cuestionario:

1. ¿Qué es un EPP?

Es equipo de protección personal y nos ayuda a recordar las medidas preventivas

que debemos adoptar en cualquier laboratorio. En nuestro caso son:

- Mandil de algodón.

- Anteojos protectores.

- Guantes de nitrilo o látex.

2. ¿Cuál es el gas que se usa para calentar el mechero bunsen? Escriba su

formula y las diferencias con el gas natural.

El gas usado es el GLP (gas licuado de petróleo), compuesto en su mayoría por

butano y propano, y su fórmula es:

Diferencias:

Gas licuado de petróleo Gas natural

- Compuesto por una mezcla de - Hidrocarburo gaseoso compuesto

diferentes porcentajes de propano y principalmente por metano.
butano.

- Se obtiene de los líquidos extraídos del - Hidrocarburo más liviano que el aire.
gas natural.

- Se encuentra en estado gaseoso, - Constituye la fuente de energía actual

pudiendo pasar a estado liquido con una con mayores ventajas por ser “limpio”.
presión baja.

- Su poder calorífico es 25MJ/lt. - Su poder calorífico alcanza los

39MJ/m3.

- Se obtiene por refinación del petróleo. - Se obtiene de la naturaleza

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

3. Escriba la reacción química ideal del fenómeno de llama no luminosa.

4. Escriba una reacción química del fenómeno de llama luminosa.

5. ¿Qué es un líquido que moja y un líquido que no moja? Ejemplo.

El líquido que moja asciende por las paredes del tubo, quedando el líquido a
mayor altura, esto debido a la interacción del espesor del sólido y el líquido .En el
liquido que no moja ocurre lo contrario, en vez de ascender, descienden por los
tubos capilares.

Un ejemplo de ambos son el agua y el mercurio, el primero posee una densidad

baja y el segundo posee una densidad baja (1g/cm3), y el segundo posee una alta
densidad (13.53g/cm3).

6. ¿En qué sustancias el menisco es cóncavo y convexo?

Un menisco es convexo cuando existe mayor capacidad de adhesión de parte del

líquido, en interacción con el cristal del tubo, en este caso el agua y el tubo de
ensayo.

Un menisco es cóncavo cuando existe mayor capacidad de adhesión por parte del
cristal del tubo, en interacción con el líquido; en este caso con el mercurio y el tubo
de ensayo.

7. ¿Cuál es la más exacta, una pipeta aforada o una probeta?

La pipeta aforada permite medir volúmenes exactos, ya que el volumen de

capacidad de este es menor en comparación con la probeta que solo da medidas
aproximadas.

8. ¿Qué sustancias químicas se usan dentro del termómetro y por qué?

Las sustancias que se usan dentro del termómetro son el mercurio y platino; esto
se debe al alto punto de dilatación de estos.

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9. ¿Qué sucede si el termómetro toca el fondo del recipiente caliente?

Sucede que se eleva rápidamente la marca del termómetro, ya que no estaría

tomando solo la temperatura del agua, sino que también la del vaso de
precipitado.

10. Haga un grafico de temperatura vs. Tiempo con los datos tomados con el
termómetro y con el Xplorer GLX.

Tiempo 0 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

(minutos)

Temperat. 22 38 60 68 74 79 85 90 94 97 98 98.5 98.5 98.5

(°C)

11. ¿Qué es una MSDS y para qué sirve?

Es una hoja de datos de seguridad de materiales (Material Safety Data Sheet),

que contiene información sobre los compuestos químicos, uso, almacenaje, entre
otros, y esto es mucho más información que una etiqueta de envase.

Conclusiones:

1. Se deben cumplir con las normas de seguridad en cada sesión de

laboratorio, ya que en cualquier momento podría ocurrir algún accidente
inesperado.

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 “Seguridad en el laboratorio químico, materiales de laboratorio y experimentos básicos”

2. Se debe promover el trabajo en grupo, ya que se concluye un trabajo

experimental rápidamente y cada uno de los integrantes analiza cada dato
realizado en cada experimento de laboratorio.

3. Debemos saber correctamente que equipos de laboratorio se debe usar, ya

que si se toma el equipo inadecuado, puede ocurrir algún accidente
inesperado.

4. La llama luminosa es la más contaminante, ya que elimina monóxido de

carbono (CO) al combustionar con cualquier elemento.

5. Es preferible usar la llama no luminosa, ya que brinda más energía

calorífica.

6. El calor brindado por el mechero no es suficiente como para hacer que el

agua llegue a su punto de ebullición máximo (100°C).

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VI. Referencias bbibliográficas:

1. KONG, MAYNARD; FLORES, BEATRIZ; LANDA, VICTORIA; “Química

1: Ayuda de Clase”, 2006. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Facultad de Estudios Generales Ciencias. (Págs. 2-1 – 2-5).

2. PETRUCCI, RALPH; HARDWOOD, WILLIAM; HERRING

GEOFFREY. “Química General”, 8va edición. Prentice Hall, Madrid
2003. (Pág. 19).
3. RAYMOND, CHANG. “Química”, 7ma edición. McGRAW-Hill.
México 2002. (Págs.424-425).
4. TAMBUTTI; MUÑOZ; “Introducción a la Física y a la Química”,
4ta edición. Editorial Limusa.México, 2005 (Págs. 211 - 215).

5. http://www.gnv.cl (19-08-2010).

6. http://www.statefundca.com (20-08-2010).
7. http://docencia.izt.uam.mx (20-08-2010).

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