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LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA
EL METÓDO CIENTÍFICO
La observación
Consiste en analizar el fenómeno utilizando nuestros sentidos o instrumentos
específicos como microscopio, telescopio, etc. Como resultado de la observación nos
hacemos preguntas sobre él.
Las hipótesis
Una hipótesis es una suposición sobre un hecho real, es decir la explicación personal
que se da alas causas que producen un hecho. Toda hipótesis debe de ser contrastada.
La experimentación
Para comprobar si la hipótesis es cierta o no diseñamos un experimento.
TIPOS DE GRÁFICAS
Parábola
Si las experiencias confirman las hipótesis, éstas son ciertas y las leyes (fórmulas)
deducidas tienen validez. Entonces cualquier persona puede comprobarlas y se
cumplen siempre, y en todo lugar, en las condiciones fijadas.
Pero si demuestran que la hipótesis es falsa, la conclusión indica que hay que
elaborar una nueva hipótesis que deberá ser contrastada con un nuevo
experimento.
Magnitudes y unidad
Piensa en cualquier objeto que tienes cerca. Por ejemplo, el pupitre en el que estás
sentado. ¿Cómo lo describirías? Podrías decir cuál es su volumen, su masa, su
temperatura, su belleza… Algunas de estas propiedades se pueden medir y otras no.
Para medir hay que comparar una magnitud con otra que se toma como patrón que se
denomina unidad.
Unidad es una cantidad fija que se adopta como patrón para poder comparar con ella
cantidades de la misma magnitud.
Para elegir una unidad es necesario que cumpla una serie condiciones:
• La unidad ha de ser constante
• Ha de ser universal, es decir, debe ser utilizada por todos los países.
• Ha de ser fácil de reproducir.
Unidades
Magnitudes
fundamentales
Nombre Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Temperatura kelvin K
Unidades
Magnitudes derivadas
Nombre Símbolo
Fuerza newton N
Energía julio J
Múltiplos y submúltiplos
Los científicos manejan a menudo cantidades muy grandes o muy pequeñas con
respecto a la unidad básica. En muchas ocasiones, carece de sentido expresar el
resultado de una medida en la unidad correspondiente del Sistema Internacional. Por
ejemplo, no tendría mucho sentido expresar la distancia entre la Tierra y la Luna en
metros, ni tampoco sería adecuado utilizar esta unidad para medir el grosor de un
cabello. Para adecuar esto se recurre al empleo de múltiplos y submúltiplos.
Múltiplos Submúltiplos
Facto Prefij Facto Prefij
Símbol Símbol
r o r o
o o
12 -12
10 tera T 10 pico p
109 giga G 10-9 nano n
106 mega M 10-6 micro μ
103 kilo k 10-3 mili m
102 hecto h 10-2 centi c
101 deca da 10-1 deci d
TEMA 1. LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA
Esta “escalera” es para medidas de longitud, pero igual sería en el caso de la masa:
Kg - hg - dag – g –dg – cg – mg
O de capacidad o volumen:
Kl – hl – dal – l – dl – cl - ml
Cuando queremos cambiar entre el sistema de litros y las anteriores de volumen hay
que hacer la siguiente equivalencia: 1l = 1 dm3
La notación científica es una manera de escribir números muy grandes o muy
pequeños para facilitar su lectura, comprensión y cálculos.
La notación científica consiste en escribir las cantidades con una cifra entera, los
decimales y una potencia de diez.
2. Escribe la primera cifra distinta de cero, luego coma y después las cifras restantes. No pongas los
ceros a la derecha.
4. Cuenta los lugares que tienes que desplazar la coma hasta que quede solo una cifra entera. Ese
valor será el exponente que usarás.
EJEMPLO RESUELTO
Ejemplos:
a) 529000000 = 5,29 · 108
b) 590000000000 = 5,9 · 10 11
c) 0,000987 = 9,87 · 10-4
d) 0,000000045 = 4,5 · 10 -8