TURISMO ALTERNATIVO

¿Cómo surge y que es el turismo alternativo?

El turismo alternativo se refiere a aquellos viajes que tienen como fin realizar actividades recreativas
en contacto directo con la naturaleza y las expresiones culturales que le envuelven con una actitud y
compromiso de conocer, respetar, disfrutar y participar en la conservación de los recursos naturales
y culturales.

surge de la aproximación a los valores autóctonos y sociales del lugar que se visita, pero también del
contacto directo y activo con los pequeños detalles naturales del mismo, de donde proviene el
turismo alternativo.

Turismo alternativo Turismo convencional

 conservación del ambiente
 cercanía a lugares, como
comunidades indígenas
 crear conciencia ambiental como
el cuidado a la flora o a la fauna
 incita al contacto directo
 plantea una relación bastante
estrecha con la naturaleza y las
normas sociales
 contacto directo y activo con los
pequeños detalles naturales del
lugar que se visita
 se instruye y concientiza
 se considera las medidas de
protección, impacto ambiental
 se realiza de forma masiva
 tiene por finalidad el descanso o
placer
 Sus principales destinos son las
grandes ciudades o playas
 visitas realizadas generalmente
con guías turísticas
 Suelen comercializarse
productos y servicios sin
restricciones


Cómo se clasifica el turismo alternativo?

La clasificación del turismo alternativo, cambia de acuerdo a los requerimientos del momento social,
cultural, político, etc., los conocimientos y experiencia de cada organismo que los establece, así
como los propios intereses de los desarrolladores (AMTAVE) y SECTUR (2004):

 Ecoturismo: viajes con actividades recreativas de apreciación y conocimiento de la naturaleza.

 Aventura: viajes con actividades a nivel de habilidades físico-deportivas, de riesgo identificado a
superar en contacto directo con la naturaleza.
 Rural: viajes en convivencia e interacción con una comunidad rural, en todas aquellas expresiones
sociales, culturales y productivas cotidianas de la misma.

Qué casos o experiencias conoce el T. alternativo?

Pueblos mancomunados

El turismo alternativo puede compartir características del turismo convencional? El modelo

convencional y alternativo son totalmente opuestos, cada uno con características y beneficios
particulares, por lo que el desarrollo turístico será quien decida el modelo a emplear según sus
ambiciones.
Elemento dinamizador que puede coadyuvar a la comunidad sin afectar recursos.

EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Qué es la educación ambiental? Es un proceso de formación que permite la toma de conciencia

de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas
actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas
ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.

Cómo cuando y porqué surge la educación ambiental? Surge en los años setenta como una
estrategia para enfrentar la crisis ambiental que a su vez significa un reflejo de la crisis de la
civilización occidental en su conjunto.

Por primera vez se consideró la educación como una exigencia colectiva ante la necesidad de
preservar el escenario de la vida.

Qué implica en esencia la Educación ambiental? Implica una filosofía de vida que conlleva el
respeto de las demás formas de vida y de los derechos humanos. Partiendo de un conocimiento
crítico que busca la trasformación y la construcción de una sociedad más sustentable, equitativa y
participativa.

Qué retos conlleva incorporar la EA en los planes de estudio?

 Crear y fortalecer una conciencia ética que promueva el respeto a la vida humana y no humana
 visión del mundo en la que prevalezcan aquellos valores que permitan una relación armónica y de
largo plazo entre la humanidad y la naturaleza.
 Favorecer el desarrollo de la conciencia local y planetaria.
 Elevar el nivel de comprensión sobre la gravedad de problemas socioambientales
 Difundir conocimientos y alternativas específicas que permitan a los individuos y a la colectividad
asumir conductas y adoptar tecnologías coherentes con el desarrollo sustentable.
 estrechar vínculos de solidaridad y el respeto entre los diversos grupos sociales.

Porqué resulta complejo no alcanzar los objetivos de la educación ambiental? Porque debe
fomentar el cambio social a partir del desarrollo de valores, actitudes y habilidades para asumir una
responsabilidad ambiental.

Qué características debe incorporar la EA? debe englobar no sólo cuestiones estrictamente
ecológicas sino también problemas como el hambre, pobreza de las personas y sus viviendas,
enfermedades, falta de instalaciones sanitarias todas las cosas por las que luchan los países pobres
(principalmente)

Porqué debe incrementarse la EA en la carrera de turismo y como vincularla? Porque es una

carrera en la que se tiene contacto directo con diferentes grupos sociales, así como espacios
naturales y recreativos, por lo que los involucrados en la prestación de servicios turísticos pueden
contribuir en la generación de actitudes responsables por parte de los turistas frente al ambiente,
mediante la percepción de las problemáticas y la valoración de los diferentes espacios y culturas.

Cómo facilita el profesional del turismo a fortalecer la EA desde su ámbito laboral? Porque
permite mantener estrecho contacto con las personas, lo cual puede hacer que el turismo se
convierta en un disparador de situaciones que se pueden materializar en "buenas prácticas" (no
arrojar basuras, cuidar los árboles, etc.) o nuevas demandas que obliguen al mercado a tomar
medidas de control.

Cómo se relaciona la EA con la sustentabilidad? La Educación Ambiental es un proceso

fundamental con la finalidad de alcanzar el Desarrollo Sostenible.

Los dos conceptos tienen como objetivo, lograr que tanto los individuos como las colectividades
comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente y adquieran conocimientos, valores y
habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los
problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente